成语作文600字

时间:2024-09-07 10:55:44 晓璇 成语大全 我要投稿
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【精华】成语作文600字20篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的成语作文600字,希望对大家有所帮助。

【精华】成语作文600字20篇

  成语作文600字 1

  “我!我!我!”是谁呀?哦,原来是小桔灯在玩疯狂猜成语的游戏啊!

  方老师到教室后,同学们觉得她神神秘秘的。有点同学自言自语说:“今天作文一定简单,”有的说:“今天上课一定会玩游戏,”还有的说:“今天老师心情这么有,作文会不会只用写一页呢!”上课了,老师宣布今天我们要写游戏作文,一说完游戏规则,班里顿时炸开了锅,同学们跃跃欲试、摩拳擦掌。

  游戏马上就要开始了,同学们自信满满的。只见黑板上有三颗粉色的爱心和一个大大的意字,顿时有的同学的手像雨后的春笋一般举了起来,有的激动地站了起来,手都伸到了老师脖子下了,还有的同学刚举起手来,后面的不想让他回答,立刻把他的手给拍到了桌子上,他们正吵得不可开交时,后面的人趁虚而入,马上说出了“三心二意”答案,他们俩人大眼瞪小眼。第二题已经在黑板上放出来了,上面全是红色的“光”字,只有一个大大的'“面”字上面,有的同学就是丈二和尚,摸不着头脑,有的皱着眉头,抓耳挠腮,还有的冥思苦想,怎么也想不出来,老师给我们了友情提示:这个成语是说人很开心的,可我们还是想不出来,只好让老师说出答案,正在那时,班级的淘气鬼灵机一动说“大面红光”,坐着的同学捧腹大笑,老师说是“满面红光”台下同学议论纷纷,有的说:“我怎么就没想到呢!“有的说:”原来是这个,我刚刚想说,“还有的说:”我就差那么一点点就猜到了啊!“

  游戏结束了,经过这次游戏,我知道了我到底积累了多少成语,班级里的学霸真可以用“成语宝库“来形容。

  成语作文600字 2

  中国文化博大精深,成语是其中较为出彩的一类,而我恰恰热衷于成语中的三个词,其原因自然也丰富多彩。

  我喜欢的第一个成语是“上善若水”,意思很清晰,就是说最境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。我喜欢的原因一个是因为它很好听,听起来很淡泊,令人心旷神怡;第二个就是因为它的`意思,与世无争,且逍遥自在,这是许多人都无法达到的境界,所以我不仅喜欢这个词,更多的是敬佩与瞻仰。

  第二个我喜欢的成语是“傲霜斗雪”。一个“傲”字,便立刻使我爱上它,而当我细看它的解释时,更是令我如获至宝。它的意思是:傲霜斗雪,抗击白雪,形容不畏严寒,比喻人身处逆境而不屈服。《上铙集中宫·炼狱散记》中赞叹梅花时,也提到了此词:“墙上草,风吹摇摆,霜冻枯萎;而腊梅,却傲霜斗雪,开出满树繁花。”不惧困难,锲而不舍,这正是尘世中人们所缺的气节,也正因如此,我对此词的喜爱中多添了几分仰慕。

  第三个词,也是我最喜欢的,“闲云野鹤”。刚接触这个词时,我就被词中的“闲”与“野”迷住了,这正我人生的一种愿望,“不求富可敌国,只原一生一世清贫幸福。”这“闲云野鹤”便诠释了我小小的却很难的愿望。为什么很难?因为人类难免都会萌生欲望,而一个人如果背负过多的欲望,想做悠闲的云或自由的鹤便很难了。背负的过多,放下时就会很艰难,而没有持之以恒的毅力,想放下,难如登天。所以对这个词,我常常会怀着一种充满希望的心去读它。

  这三个成语,均以不同的道理告诫世人,活的清贫,未必不幸福;而富甲一方,也不一定就快乐。我们应如水、梅、云与鹤一般,轻轻松松过一辈子,拥有过多,可能还不如自由更有价值。

  成语作文600字 3

  “吔!”一阵震耳欲聋的欢呼声响了起来,原来是我们306班在“play”呢!

  到底“play”什么呢?是“成语猜猜猜”。规则是:一个同学在台前猜,另一个同学在台后表演动作,让台前的同学猜是哪一个成语。

  第一组上场的是两位男生,等他们各就各位后,表演开始了。首先出示的.成语是“捶胸顿足”,表演的同学眉头立刻舒展开来,只见他两只手用力地捶着胸口,表示“捶胸”,接着他又使出九牛二虎之力,使劲跺着,那声音如同“天崩地裂”,耳朵都快被震聋了。虽说表演者十分卖力,可猜者仍然一脸迷茫,表演的男生心急如焚,一会儿使劲捶胸,一会儿跺脚,但猜者虽在苦思冥想,可依然对答案毫无头绪。我开始暗暗高兴,心想:“哈哈,你们输定了……”就在这时,猜者忽然张口说话了,我不由得紧张起来,结果他的答案是“力大如牛”。我捧腹大笑,这轮男生得0分。

  紧接着轮到女生了。虽然表演的同学竭尽全力,可猜的同学却一脸茫然,我们也大败,比分0比0,唉!最后一局由老师出题,男生女生比谁先猜出答案。我的心一下子像弦一样绷紧了,等待成语出现。当“鸡飞狗跳”这个成语出现在我们面前时,我一下子轻松了,这还不简单?女生抢到了答题权,只见女生表演者做出了一只鸡的模样,然后又做出飞的样子,接着叫了几声“汪汪汪”,表示狗,最后做出奋力往上跳的动作。她把目光转向了女生猜者,只见她眉头紧锁,沉思了一会儿,忽然叫道:“鸡飞狗跳!”“太棒了、太棒了……”我们大声欢呼。

  玩了这个游戏让我明白,要平时多积累成语,这样,玩游戏时才能胸有成竹。

  成语作文600字 4

  大家都很喜欢玩游戏。一上课,张老师开门见山地对我们说:“这节课,大家要玩一个游戏!”一听见要玩游戏,同学们一个个都欢呼雀跃,有的同学问:“要玩什么游戏呢?”张老师神秘一笑,说:“这个游戏叫‘看表演,猜成语’!”

  很多同学都提出了问题:“是谁表演,谁猜呢?”“猜对了有奖励吗?”“猜错会怎样?”疑问声充斥着整个教室。张老师打断了杂乱的声音,说:“大家先熟悉一下这个游戏。它是这样玩的,请一位同学上台领成语,表演上面的成语,然后台下的同学看着台上同学表演,猜出这个成语。”

  游戏开始了!老师请我们的大班长上台表演成语。我们的班长长得很可爱:小小的眼睛,圆圆的脸蛋还有齐齐的刘海,再加上一笑就会出现的小酒窝,恰是清秀可爱。班长领到成语,有信心的莞尔一笑。开始表演了,班长的眼睁的大大的,好像两颗小玻璃球;嘴也张的大大的,能装下一个拳头。我的'脑海里突然蹦出一个成语——大吃一惊,我对比了一下班长的表演,更加确定了这个成语。大多数人猜的都是大吃一惊,也有猜目瞪口呆的,还有许多五花八门的答案。“三、二、一”老师公布答案了:“正确的答案是目瞪口呆。”“耶!”猜对的人得意洋洋,不停地欢呼着。

  第二组同学上台了。依旧是上台领成语,唯一不同的是人变多了,三年两女。大家都很期待他们的表演。领完成语,他们突然一下跟触电了一样,不住地摆动着胳膊和教,有的像手和脚不听使唤了一样,有的像跳舞一样舞动着手和脚。我心想:“这应该不是‘翩翩起舞’,那就是‘手舞足蹈’”。同学们有的说是手舞足蹈,还有的说是活蹦乱跳……公布答案了:“正确成语是‘手舞足蹈’”。我也忍不住欢呼了一声!

  这节课,我们不光玩了游戏,还学到了许多成语,真是一举两得!

  成语作文600字 5

  星期六的晚上,我们幸运星作文基础班的全体师生在教室里玩了一个游戏——“猜成语游戏”。

  首先,老师把我们分成两组,每组派出一名猜成语人,和一名表演者,表演者看到成语后要用肢体动作表演出来,不过,不能说出来,否则算犯规。

  我们组先派出了小辰做表演者,猜成语人是李恺瑞,第一个成语是“兔死狐悲”。只见小辰把双手放在头上,手保持着‘耶’的样子,李恺瑞一下子就猜出来了,脱口而出:“兔死狐悲!”对手朱雅南看呆了,一脸惊讶。猜对的奖一张激励卡,他们蹦蹦跳跳地领着奖品回座位了。

  我也想试试,便自告奋勇上前尝试。还是由小辰表演,我来猜,他做鬼脸一样向我挤了挤眉毛,我很紧张,到底是什么意思呢?想着想着,脑海中闪出“挤眉弄眼!”我快速地答道。“答案正确”老师微笑地说,我兴奋极了。

  于是又猜了一次,只见小辰闭着眼睛,四处乱摸,我看了看对手朱雅南,也是四处乱摸,我脑海一片空白,什么也想不到了,就随便说了一个“四处乱摸”,结果下面的'同学都哄堂大笑。错了!我又想起了盲人摸象,我试着说出来。老师指着后面的屏幕,示意我自己看,我转身看去,真的是“盲人摸象!”

  “接下来最后一题啦!”老师说。我和小辰交换了身份,我拿到的词是“上蹿下跳”。我像个急猴子似的,在地上跳来跳去,还是小辰聪明,不一会就猜了出来了……

  时间过得真快啊,游戏结束了,这真是一个一举两得的游戏,不仅给我们带来了欢乐,而且大家都收集了不少好词语呢!这个游戏太棒了!

  成语作文600字 6

  今天,章老师在我们班举行了一场别开生面的成语大赛。

  章老师先为我们示范了一个成语,她先学马“啪嗒啪嗒”叫了两声,然后左看看右看看,最后做出了一个花的手势。我们班的一些同学想了一会儿,就知道了,把手举得高高的。章老师叫了一个同学,那个同学大声地喊出:“走马观花!”“对了,接下来就是你们表演了!”章老师说。

  同学们兴奋地讨论着,不一会儿,就有好几个同学举手了。第一个表演的是谢一诺,他先做了一个青蛙的动作,然后,再往上看一看。一位同学举手了,他猜“坐井观天”,老师摇摇头,说很接近,但是不对。又一位同学回答“天狗望月”,“哦,这也太离谱了吧!”我想。这显然是不对的。最后一位同学说是“井底之蛙”,终于对了。

  第二组同学全体出动,准备一同表演。其中,三位同学学母鸡叫,一位同学则高高地站着。“这是什么呢?让我想想。“我自言自语道。可是,正在我想答案时,一位同学大声地说:“鹤立鸡群。”看来,我的`脑子还得动快点。

  最精彩的要数这个成语了。两个同学一个学狼叫,一个学虎叫。你能猜出这个是什么成语吗?反正我猜不出来。忽然,一位同学说:“狼吞虎咽。”我想,这回应该对了吧!老师却摇摇头。我看了一下大家,眉头紧锁。有人还说出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狈为奸等成语,但都不对,只能让做这个动作的同学公布了,原来是“如狼似虎”。我想:这也太难了吧!

  今天的成语大赛真是太好玩了,可我只猜对了一个。看来我还得多学学成语了!

  成语作文600字 7

  晚饭后,我和爸爸妈妈玩一个有趣的游戏,游戏规则是:一个人比画动作,另两个人猜成语,谁猜中了就到前面比画。

  我自告奋勇地第一个表演。首先,我伸了一个手指,接着向天空射了一箭,我又伸出两个手指,最后从天空落下两个东西。爸爸真聪明,一下子就猜出是“一箭双雕”。该轮到爸爸上台了,胖胖的爸爸把两只手放在头顶,做出了牛的'样子,又滑稽地拍了拍屁股,最后指了指天上。我和妈妈笑得前仰后合,异口同声地说:“牛气冲天。”

  妈妈走上台,伸出四个手指,又做出波浪的样子,我立刻回答:“四海为家。”又轮到我了,我先摆摆手,然后双臂抱紧,做出发抖的样子,妈妈马上抢答:“不寒而栗。”妈妈替换上场,只见妈妈一边走,一边东张西望。我大叫:“走马观花。”又该我表演了,我双臂合拢,又摸摸胳肢窝,又是妈妈:“集腋成裘。”

  爸爸发言了:“你们干什么呢,还没比画完就猜出来了,看得我一头雾水。”我笑着说:“那当然了,我和妈妈是‘心有灵犀一点通’。”

  我想为难为难爸爸妈妈,就说:“看好我的动作,猜一个十二字成语。”我随便一指,又做了一个很气派的帽子样,双手大幅度地抬起放下,然后又摆摆手;最后,我弯着腰,好像扛着很重的东西,走到开关那把灯打开。爸爸妈妈猜不出来,我又反复做了几遍,他们说我的动作做得真好,可还是猜不出。其实我也不知道这个成语什么意思,我拿来成语书找到这个故事,问妈妈:“州官是什么官?”这句话一下子提醒了他们,爸爸妈妈恍然大悟,原来是“只许州官放火,不许百姓点灯”。这个成语的意思是:自己可以为所欲为,却不给别人一点自由。

  有趣的游戏虽然结束了,但是这些成语却记在了我的心中。

  成语作文600字 8

  “这个游戏的规则是:可以利用谐音字,而且里面只要含有上一个成语的最后一个字就行,不一定在开头。但是连不起来的可要罚唱歌哟!”我深吸了一口气,继续道:“我先来好了,龙腾虎跃。”“跃跃欲试”,老爸抢着说。“各式各样”,老妈也不甘落后。她的.话音刚落,“洋洋得意”“安然无恙”,我和老爸争先恐后地回答。

  “唉,还是定顺序吧,不然太乱了。因为我小嘛,所以我最后。而且女士优先,因此老妈第二。嗯…….老爸第一好了。”“抗议!为什么我第一?”“要服从领导安排。”我把脸一沉。“我投降~”老爸做昏倒状。“哈哈…….”我和老妈不约而同的地大笑起来。

  经过一场小小的风波后,游戏继续进行。“洋洋得意”“意气风发”“发扬光大”“大智若愚”,“愚……愚……愚……愚……愚人节快乐!”老爸答不出来了,妄图混水摸鱼,蒙混过关。“不行不行,这是五个字的,不能算成语!”我跟老妈异口同声地说。“好女儿,就饶我一次吧,就一次而已。”“不行!有了第一次就会有第二次,而且,而且,我还想听你唱歌呢!”“…….唉,好吧。”老爸无可奈何地说。

  随即,老爸清清喉咙,“嗯,嗯,宝宝,我可要一展歌喉了,你听好了。”我立马做洗耳恭听状。“世上只有宝宝坏,非逼着老爸唱歌哟…….”老爸“奶声奶气”地唱着。

  “呃…….你真是我的‘呕像’——呕吐的对象!”我一边“呕吐”,一边做倒地身亡状。“给点掌声嘛~~”老爸竟“恬不知耻”地晃着我的胳膊“撒娇”。“我真是服了你了,唉。”我装模做样地叹了口气。

  “嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”“呵呵呵…….”游戏在我们的笑声中继续……

  成语作文600字 9

  终于迎来了本学期的第一堂作文课,我十分好奇,顾老师会给我们带来什么样的惊喜呢?只见顾老师一脸诡异,在黑板上写下了几个大字:猜成语游戏。顿时,全班欢呼雀跃起来。

  看,孙亦蒋大步流星地走上讲台,他转了一个360度的圈,顺势从粉笔盒里掏出了一支铅笔,他背对着我们,“呵呵呵”地大笑了几声,似乎在说,你们肯定猜不到!然后就开始在黑板上一圈一圈地画圆,“画个圈圈诅咒你。”大家半开玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是吗?多像啊!“好了,你们猜吧。”他用左手在黑板上敲了敲,干咳两声,一副欠揍的表情。

  我摸了摸下巴,做出“真相只有一个”的神情,心想:他面对黑板,第一个字可能是“面”,而那一层层密密麻麻的线条多像是蚕吐出来的丝嘛,可是面什么“丝”什么呢?孙亦蒋幸灾乐祸地在旁边写了个过,这下可简单多了,不正是“面壁思过”嘛!

  可还没等我把答案说出口,赵杰就便大声地喊出了答案,我只好龇龇牙不吭声了。

  后来赵亦沈也跃跃欲试,他不慌不忙地走上讲台,闭上眼睛,然后便在空中胡乱地挥舞着,像一个盲人在无边的黑暗中摸索着,寻找回家的路。顿时,全场鸦雀无声,时间在这儿凝固了,赵亦沈见大家答不出来,脸上露出了得意的笑容。然而这时,一个人高声喊道:“混水摸鱼!”天!这哪是摸鱼啊?所有人的目光都聚集在赵一沈的.脸上,当他毫不犹豫地点了点头时,大家都惊呆了!这也能猜出来,太牛掰了吧!就连顾老师脸上也露出了不可思议的表情。

  紧接着,同学们又表演了“上气不接下气”、“不鸣则已”、“一鸣惊人”……猜成语大赛在我们的欢笑声中度过,这次作文课上得可真开心啊!

  成语作文600字 10

  “兵强马壮”,“壮志未酬”,“酬功报德”,“德才兼备”……操场上,一大群人唇枪舌战,人声鼎沸,这是在干什么呢?哈哈,那是我们一月一次的成语争霸赛呀!

  9月份的成语争霸赛,包括1分钟背成语、对垒背成语、不限时间背成语。这一次比赛形式发生了变化,分为两个部分,第一部分是循环赛,同学之间互相挑战,一个人面对40个人,打败的.选手越多,取胜的可能性越大。第二部分成语填空。我不禁有点忐忑,既想战胜很多人,又不想被人打败。

  比赛一开始,我就一个个找同学比赛。有输有赢,都在意料之中。我印象最深刻的一位同学是小曹。小曹有一米五多,人高马大,腿特别长,长着一张瓜子脸,大眼睛,还有身体不壮也不瘦,肤色不黑也不白。她在运动场上冲锋在前,是我们班女生界里的运动健将,在学习上也奋力拼搏,是一个学霸。我与小曹一直在“绕口令”,不分上下,她说来,我说去,没法决定胜负,过了差不多3分钟,我们还一直相持不下。没办法,只好休战,

  下午第三节课,我们进行了第二个项目。这时,我的思绪像只惊恐的小兔子。这个星期二、三、四的晚上,我都在默写成语,要是这次考得不好,那该有多么不争气啊!试卷发下来了,我一看题目都很简单,全在我的意料之中,一颗悬着的心不禁落了地。陈老师一说开始,我就奋笔疾书,行云流水,写得非常顺利。写完检查了一遍,只有一个不会做。我绞尽脑汁也想不出来,最后只好空着了。

  成语争霸赛在放学铃声中降下了帷幕,成绩还没有出来,不知会不会获奖。获奖自然欣喜,不过没获奖也没关系。俗话说得好:失败乃成功之母,失败了,下次再接再厉;成功了,不骄傲,做更好的自己。

  成语作文600字 11

  一个阳光明媚的早晨,从成教学院的一间教室里,传出了一阵阵欢笑声,那是因为我们在做游戏,游戏的名称是看图猜成语。

  游戏的规则是:老师出示图片,我们轮流猜图片所代表的成语。每人有一次求助机会,被求助的那个人只能用动作来表演该成语,如说出成语,将要表演节目。如求助机会用完又猜不出成语,猜成语者也要表演。

  第一个猜成语的是陆子隽。只见他望着图片沉思了一会,胸有成竹地说:"掩耳盗铃!""对!"他高兴地欢呼起来。接着是谭浩轩,当他看到一幅包菜招洗菜工要本科以上的时候,有些不知所措。谭浩轩直瞪瞪地盯着图片,急得抓耳挠腮,绞尽脑汁也没有想出来。他决定选择求助金立含。哪知金立含站起来就脱口而出:"大材小用!""犯规了,表演!"我们异口同声地大喊道。谁叫他听规则时漫不经心呢!金立含略带羞涩地走上台,乌鸦般的歌声顿时在耳边响起,震耳欲聋。我们个个紧捂耳朵,直到表演结束才松一口气。巩腾是下一个,这位成语大侠可遇到麻烦了。他望着那一幅图片出神,手在脖子那里挠啊挠,摆出一副思想者的'姿态。我一下子猜出了那个成语,看巩腾走投无路,决定帮帮他。我举起谭浩轩的笔袋,做出杀人的动作。又将笔袋扔到桌上,并在桌上刻记号。巩腾一看恍然大悟,说出来这个词。你能猜出来吗?它就是"刻舟求剑"。

  正当我们玩得兴起之时,游戏戛然而止。我们还有些意犹未尽,真想再玩一次。因为这个游戏既能让我们学习成语,又能让我们快乐,真是一举两得啊!

  成语作文600字 12

  今天,老师为了锻炼我们的观察和联想能力,带领我们做了一个名叫“找成语”的游戏。

  如果你觉得“找成语”还不简单,那你就错了。因为这个“找成语”是在商场中进行的,相当有难度。全班同学分成四组,分头行动,看到某个情景便写出对应的成语,写得最多的那组便是获胜者。

  我们到了学校附近的商场门口之后,老师就开始给我们分组。在分组时,我如愿以偿地被分到了李詹雄那组,与老朋友安然、邱岳会合了。这样一来,我们组的团结性就有了保障,获胜的几率当然就大了。

  游戏开始了,全班人员兵分四路,进入了超市。我们坐电梯到二楼时,组长李詹雄示意我们停下来。我一看,原来是第四组抢到我们前面去了。于是,我们马上开始了“秘密行动”。我们先在文具区转了几圈,发现那里的'顾客非常多。此时,李詹雄马上想起了一个成语———“寸步难行”。我又接上一句:“这里人这么多,用‘人山人海’怎么样?”李詹雄点头同意,赶紧记下了这两个成语。我们又来到生活用品区,看到那里卫生纸摆放得非常多,我们马上又想起了一个成语———“堆积如山”。

  我们又去了商场的许多地方,把能想到的成语都想到了。最后,李詹雄又是动员又是引导,让我们把平时积累的成语都念了一遍。别说,这招还挺见效,记录本上的成语又多了几个。

  时间到了,我们回到了集合区。各组组长负责把成语整理出来。一统计,我们组的有效成语共有七十多个,全班最多。

  “胜利了!”我们欢呼起来。我们知道,这次胜利的取得是每个人努力的结果,是我们团结协作的结果。

  成语作文600字 13

  我玩过许许多多的游戏,可最让我难忘的是一个小游戏——趣味猜成语,如果你不知道的话,那就来和我一起参加这个游戏吧!

  今天下午,班的张老师说带我们去广场参加一个小游戏,我们整个屋子都沸腾起来了。到了广场,老师向我们说明了游戏规则:每四个人一组,在每人背后贴上一张纸条,上面写着一个字,你要保护着自己身后的字不被别人看到,但是你也要想方设法通过看别人身后的字来猜出自己身后的字,如“万马奔腾”,你要去看另外三个人的字来猜出自己的字。等老师介绍完后,我们觉得很有趣,便玩了起来。

  我觉得最精彩的一组玩家是蔡世尚那组。你看,蔡世尚因为衣服的帽子大而盖住了整个字,所以占了优势,只见她用手捂着帽子满广场跑,但你不要以为她只会跑,这不,她偷偷地“飘”到王嘉艺的背后,拿开了她捂在身后的`手,啊哈,“刻”字!蔡世尚正洋洋得意时,王嘉艺猛地意识到发生了什么,便一溜烟地跑了,只见郭彤偷偷掀开她的帽子,“千”字出现了,但他却被蔡世尚追得满广场跑。

  经过几轮“搏斗”,该我了,老师贴好后,我便用手捂着身后,去偷看别人的。这时我看到一位女生在发呆,便偷偷地跑过去看到了她后面的字--“暗”,这时,我觉得身后有脚步声,便猛地一转身,我身后的那位同学吓了一跳,我立刻跑到她身后看到了“柳”字,一个成语在我心中出现了--“柳暗花明”,但还有一个同学的字我没有看到,便立刻跑到她后面,掀开了她的帽子--“明”,我一看到这个字,便飞到老师身边说出了我的字--“花”,我赢了!

  在这个游戏中,我明白了遇事要时刻保持沉着冷静,善于随机应变,这样才能取得最后的胜利。

  成语作文600字 14

  有句名言成语说:“吃得苦中苦,方为人上人”。这句话告诉我们,只有在经历艰辛和困苦的过程中,才能成为真正的优秀人物。

  小明是一个非常聪明且勤奋的学生。他从小学阶段就立下了“吃得苦中苦,方为人上人”的口头禅。一次,小明参加了一项全区的数学竞赛。这个竞赛非常难,题目复杂而繁琐。小明每天早早起床,花费大量时间钻研复习。他苦心苦战地准备了两个月,希望能在这场比赛中取得好成绩。

  比赛的那天,小明紧张而兴奋地走进考场。他打开试卷,眼前的题目看起来比预想的还要难。但是,小明没有退缩,他用智慧和坚持的态度一题一题地解答。

  几个小时过去了,比赛结束了。小明拿到试卷,心中有些沮丧。他觉得自己碰到了很多难题,但他没有放弃。回家后,小明细心地研究题目,找出了自己的不足之处,并认真记下了以后需要改进的地方。

  过了一周,成绩揭晓了。小明看到自己的名字在榜单上,他高兴得跳了起来。他虽然没有取得第一名,但他获得了全区第三名的好成绩。这对于一个刚刚步入初中的'小学生来说,是一个巨大的荣誉。

  这件事情让小明更加坚信“吃得苦中苦,方为人上人”。他知道,只有通过付出努力和承受困难,他才能够在学业和生活中取得更大的成功。从那以后,小明更加努力学习,奋发图强,成为了许多同学眼中的榜样。

  我们都可以从小明身上学到很多东西。当我们在面对困境时,不要退缩,而是要勇敢面对。只有通过经历痛苦的过程,我们才能够得到真正的成长和进步。正如那句名言成语所说的:“吃得苦中苦,方为人上人”。

  成语作文600字 15

  星期四下午,语文老师带我们玩猜成语的游戏,同学们齐声叫好,特别是戴宁远,她的声音是全班分贝最高的了。

  但是游戏开始后,戴宁远却不想表演,或许她想做一个百分百的`吃瓜群众。第一个表演的是杨浩喆,之间他走到唐浩睿面前,放缓脚步,低着头,目不转睛地盯着他的脚,头也时不时地东张西望,脚也像电影中特工穿红外线一样,踮着脚尖,好像生怕踩到什么东西。同学们看完一遍后都鸦雀无声。这时,王森楠脱口而出:“胆战心惊,胆战心惊。”“接近了”杨浩喆说。唐浩睿最终说出了正确答案“小心翼翼”。

  到田潘昱表演了,之间他低着头,眉头紧皱,嘴微微有一些抿,脚步沉重双手握拳顶在脑门上,缓缓走着。同学们从神态看出来他很焦虑,齐声叫到:“垂头丧气”。

  陈励志上场了,他双手做成尖嘴状放在嘴边,双手伸直,艰难地做了一个180度打旋转。“咦,这是什么意思啊?”看我们都不理解他又做了一遍,同学们还是没理解他的意思,看她窘迫的样子同学们都哈哈大笑起来。这下他的脸涨的更红了但还是硬着头皮又做了一次,同学们笑得前仰后翻的。后来我们才知道原来是闻鸡起舞,这个故事和他的名字一样励志。

  最后轮到我了,我的心情既紧张又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一动不动地站在讲台前,眼睛一动不动地盯着黑板报,5秒,10秒,15秒……终于唐浩睿迫不及待的举着手喊:“呆若木鸡!”答对了。

  不知不觉游戏已经临近尾声。这个游戏不仅很有趣味还让同学们对成语有了更深的理解,真是一举两得。

  成语作文600字 16

  脚踏实地,顾名思义,就是一步一步地办一件事。当今社会,一夜暴富等手段越来越吸引人的眼球。但这种可能几乎为零。脚踏实地做事,凭借自身实力成功,才是最有保障的。

  六年级下学期的毕业考试,试卷不难,因此老师一再强调要细心。班上自以为是的几个男生早已奏起了“解放音乐”,使自习氛围越来越差。我从小在爸爸的熏陶下,十分稳重踏实。学习成绩不错的我,十分希望自己为小学画上圆满的句号,取得优异的成绩,进行最后的突破。

  卷子发了下来,浏览了一遍,果然不出大家所料,试卷很简单,但简单的题目背后总隐藏着陷阱。每做一题,我总是不紧不慢地先把关键词钩下来,再慢慢思考。时间很充裕,解题成功的我开始认真检查,周边的同学有的发呆,有的折纸。我牢记爸爸送给我的——脚踏实地地做好每一件事的教诲,没有受他人干扰,继续复查,结果竟发现了一些错误。望着别人骄傲的神情,我有些惊奇,更多的是无奈。

  成绩公布了,久违的满分归属于我,那些自以为是的男生并没有取得优异的成绩,而且都是因为粗心惹的`祸。成绩平平的我在默默地努力下,成了班上令人刮目相看的“黑马”。

  毕业典礼结束了,同学们都问我怎么一夜之间进步如此之大,我告诉他们:“这是我六年的每一步换来的。”

  走一步,再走一步,不求跨越,只求慢跑。一步一步,坚持不懈,脚踏实地地做好生活中的点滴小事,最终在无形之中取得成功,这就是我的成长目标,如果只是轻描淡写,不注重细节,步伐将会空虚,最终因中心不稳而跌倒,失败。

  脚踏实地,虽然平凡,但成为我最喜欢的成语,成为我成长的追去与目标。未来的学习生涯还很漫长,但我仍然会脚踏实地,因为这样才能成功。

  成语作文600字 17

  今天课上发生了一件不太可能发生的事,大橙子老师带我们玩了“看图猜成语”的游戏。

  当他宣布这件事的时候,我的心里感觉不大对劲老师怎么可能会让我们玩游戏呢,一定有什么不为人知的事。

  游戏开始了,老师先用手抹了一下他那多油而又稀疏的头发。PPT上已经放出了第一个图片:一个人右手拿着刀把鸡杀了,左手上拿着一个蛋。同学们都把手举了起来,有的人嘴里还喊着:“老师,点我!老师,点我!”我有点懵,头脑里浮现出一个成语杀鸡儆猴。可是图片里没有猴子呀。我心里不停地默念着:杀鸡杀鸡但就在我冥思苦想之时,已经有人答出来了:“杀鸡取卵!”当时,我觉得遗憾,但并不可惜,因为这个成语本来就是我没学过的。

  紧接着,第二个成语开始了,图片上画着半个“事”字和两个“功”字。这令我一下子想到了成语事半功倍。我立马举起手来,当时几乎全班同学也都举起了手,有的人还拼命的把脚踮高,把手举高,全场一片沸腾。老师点到了我,我很激动:“是事半功倍。”“恭喜你,答对了!”

  之后又出来几个特别简单的成语:对牛弹琴、拔苗助长、道听途说等等。但是最难的'成语还是最后一个。

  图片上是这样画的,一本厚书的书脊上写了一个英语单词“book”,封面,写了“14”的数字。这让我发现了问题:之前我看到过一个谜题,是一本书上写着“book”和“11”,答案是“不可思议”。可是这个写的是“14”呀。老师就开始引导我们:“14分开怎么读?”“是一四。”大家抓耳挠腮还是想不出来,老师只好揭晓了答案不可一世。我们这才恍然大悟。

  这堂课真有趣呀,不仅让我们积累了成语,还锻炼了我们的逻辑思维能力。

  成语作文600字 18

  “好!好!”一阵欢笑声从教室里传了出来,原来,今天是小桔灯一年一度的——猜成语大赛,为了成为这场比赛的冠军,同学们都跃跃欲试,给自己争光。

  第一张图片开始,只见屏幕上出现了两个面字,可不是完整的面,它还被划了三刀,同学们一脸茫然,只见小王用手托着脸,皱着眉头,绞尽了脑汁也想不出来;李妮娜盯着屏幕,想了老半天,可也是一无所获;学霸也挠了挠头,苦思冥想,却什么也想不出来。在大家都愁眉苦脸的时候,突然,小李跳了起来,脱口而出:“两面三刀!”吴老师笑了笑说:“恭喜你,猜对了!”这时,大家恍然大悟,都窃窃私语:“我怎么没想到呢!”一边又用力打着脑袋:“这个死脑子!”

  接着,屏幕上又出现了四个字“曲”、“工”、“工”、“娶”。顿时,教室里鸦雀无声,袁浩杰用脑袋敲着桌子,希望可以想出一些什么。A组同学偷偷地笑了起来,因为只要我们答不出来,他们就可以渔翁得利了!只见小骆自言自语地说:“异曲同工!”吴老师瞪了他一眼,并把我们组的一颗土豆挖了。后来,有人举手回答:“异曲同工!”吴老师给他对了,小骆懊悔不已,本来可以为我们组加一颗土豆的`。

  最后,屏幕上又出现了两个大大的字“五”和“十”。教室里顿时炸开了锅,徐彬皓跳了起来,把手伸到了吴老师的鼻子下,一直喊着:“我我我我,吴老师,请我!”章瀚文呐喊着:“吴老师请我!”还一直把手举得高高的。他的同桌何姝瑶也不甘示弱,把他的手按下去,把自己的手举得高高的,全班同学也都举起了手,班上立刻出现了一片小树林,让老师都不知叫谁了。

  这次活动真有意义啊!

  成语作文600字 19

  今天上作文课,刘老师说:“想玩游戏吗?”我们不约而同地高兴的说“想”。

  刘老师在黑板上写了“成语游戏”。黄勃诚说:“不就是成语接龙吗?”

  “不,你们自己在纸上写一个成语,然后自己来表演出来,看谁和谁心有灵犀呀!”老师纠正道。话音刚落,同学们就议论纷纷,很快把成语写在纸条上了。

  老师先请吴奕凡上台,他脸本来就瘦,他还把脸往衣服里缩,就像安了两块吸铁石一样,把舌头往外伸,“两只兔耳朵”在头顶上一摇一摆地,还不停地扇着他那又瘦又长的手,不停地蹦来跳去。有一个同学竟然举手说“鸡飞狗跳”!真神了,这都想的出来。我心想:都是老师不点我,要不然,我就会说是“死去活来!”

  老师终于点我上去,我心想,哈哈,“功夫不负有心人!”我在黑板上写“50+50=发,50+50=中”写完,我给同学们一个自豪的眼神,以为他们会投降。我刚写完,他们一下把正确答案说出来了——百发百中。我顿时低下了头,轻声说:“哎,‘天外有天,人外有人’啊!”

  老师又点刘珉涵上去,刘珉涵两手张开,一条腿弯曲离地,一条腿直立着,过了两秒后,她站立不稳倒在地上,老师赶紧把她扶起来,她依然不服的继续摆好她的造型。吴奕凡胡乱说“独立摔跤”,沉默了十几秒后,在没有人猜出刘珉涵表演的`成语时,老师宣布了正确答案“金鸡独立”这一刻,刘珉涵保持了几十秒的动作终于谢幕了。我们看到刘珉涵抬起她那快要哭的脸露出了笑容,我们捧腹大笑,有的同学竟然笑得敲起了桌子!……

  从这节游戏作文课里,我懂得了以后要多看书,不断积累成语,才能出各种难题“难倒”同学们哟!

  成语作文600字 20

  今天我们举行了一场猜成语大赛。有的同学紧张不已,有的同学欢呼雀跃,还有的同学则唉声叹气……老师简单地说完比赛规则后,比赛就开始了。

  我们的第一个看图猜的成语是“指鹿为马”,一见此题,我就立马回忆起了历史书里的赵高,便脱口而出:“指鹿为马!”哈哈,答对了,我不禁沾沾自喜起来。

  猜对第二题后,很快又到了第三题。只见两只大黄蜂用尾巴上的针对着对方,仿佛下一秒就要刺到对方。哈哈,太简单了,我想都没想便脱口而出:“针锋相对!”又答对了,真是太棒了!同学们都向我投来了敬佩的眼神。

  接着又到了第七题,这题可把我难住了,只见一个小人在写着“败”字,并在地上涂涂画画。这次任凭我苦思冥想,也还是想不到答案,小徐和小赵也绞尽脑汁,但都没有结果。随着倒计时的结束,老师公布了答案:一败涂地。顿时,教室里发出了长长的'叹息声,真是太可惜了,看来我们的成语积累量还远远不够呀!

  紧接着第二轮比赛“你演我猜”就开始了,只见小徐同学一马当先,抽好卡片,看了一眼就马上冲上讲台,像一个精神病似的,又摆手又跳舞,嘴里还发出啦啦啦的声音。我和小赵同学完全懵了,尴尬地笑着不知所措。小徐急得像热锅上的蚂蚁,又跺脚又大叫。没办法,老师只好公布答案:手舞足蹈。我叹了一口气,他哪里是手舞足蹈呀,简直就是“狂舞狂蹈”。

  经过精彩的表演后,我们以19:9的大比分碾压了B组,获得了奖励。紧张而激烈的成语大赛就这样结束了,同学们还意犹未尽呢!

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