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【实用】成语作文400字锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的成语作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
成语作文400字 篇1
“哈哈哈!”一阵阵欢笑声从教室里传来。咦,他们在干嘛呢?原来,我们幸运星小记者班正在举行一场别开生面的成语接龙比赛。
王老师把我们分成两个小组,前两排为第一组,后两排为第二组。游戏规则是:老师先出一个成语,由他(她)来接第一个成语,后面的同学往下接;哪个组接的多,哪个组获胜;如果有人不会,5秒后则视为弃权;答对成语的有奖励,弃权的同学则要表演一个节目。
第一局,老师说:“七上八下。”我们组抓耳挠腮,“下不为例”,有个同学勇敢地把这个词说了出来。可“例”又怎么接呢?唉,只顾自己答出来,不管后面的`同学好不好接龙,真是一个坑队友的人哪!
老师又出了一个成语,是“大吉大利”,可不知哪个同学来了个“今晚吃鸡”,搞得全场哄堂大笑,打断了我们的思路,这真是一个玩“绝地求生”入迷了的学生啊!
第二局是我们自己出成语给对方接。我们组出了个“没完没了”,他们真是没辙了,眉头已经成了一个“川”字。唉,我们真是来了一个歪打正着啊……
比赛结果出来了,我们两组不分上下,老师定为平局。可是我们没有罢休,等有下次机会,一定要分出个胜负。
成语作文400字 篇2
不耻下问
【出处】
先秦孔子《论语公冶长》:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。何晏集解:下问,谓凡在己下者。
【释义】
不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
【成语故事】
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为,无论什么人,包括他自己,都不是生下来就有学问的。
一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问。孔子听到这些议论后说:对于不懂的.事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊。
那时,卫国有个大夫叫孔圉,虚心好学,为人正直。当时社会有个习惯,在最高统治者或其他有地位的人死后,给他另起一个称号,叫谥(音shi)号。按照这个习俗,孔圉死后,授于他的谥号为文,所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,于是就去问孔子:老师,孔文子凭什么可以被称为文呢?
孔子回答:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用文字作为他的谥号。
成语作文400字 篇3
泪水,如泉水一般哗哗地流了下来,结束了,一切都结束了。心中只有无限懊悔。这眼泪,是失败的泪,而不是成功的泪。
今天的成语大奖赛,琪琪组连连失利。往日,我们是优秀小组,第一名与我们不期而遇。而这一次,第一名与我们擦肩而过,我们想留住它,可它却对我们苦笑。
在必答题这一轮中,我们就输给别的组,我们一下士气大减,一个个垂头丧气,充满无限懊悔。可我依然信心十足,鼓励组员振作精神,重新面对挑战,让我们的分数峰回路转,改变不利的局势。
没想到在抢答题这关,我们表现极为“出色”,让分数像股票一样忽高忽低,让我们提心吊胆。可结果依然如故,仍是那刺眼的4分。没想到,竟有2个组与我们同病相怜。在最后一关,3组决一胜负。我方派出代表罗一楠和莫召南,可运气不佳,莫召南的题目罗一楠会答,而罗一楠的题目莫召楠会答,这样又丢失了2分,第四名又被别组坐上了。
比赛结束了,看着别人兴高采烈的'样子,我们无法高兴起来,留给我们的不仅仅是懊悔和泪水,还有无限的希望……
成语作文400字 篇4
最近我读了一些成语故事,我就给你们讲一些,先讲《掩耳盗铃》吧!
里面说了:“一个小偷去范氏家偷东西,他看见院子里吊着一口大钟,小偷决定把大钟敲碎,然后一块一块搬回家,于是他找来一把大铁锤,拼命向大钟砸去,咣的一声巨响,他吓了一跳:说‘这不是告诉别人我在这吗?’他就想啊!想啊!就想到一个办法,找来两个棉花团把耳朵塞住,他想,这下谁都听不见了吧。可是他以为自己听不见了,别人就听不见。其实只有他自己听不见,这就叫愚蠢自欺,最后还是被别人抓住了。”
还有一个故事叫《买椟还珠》也很好看!
春秋时候有个楚国人,为了把自己珍贵的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的.木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有人来买。
一会走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只是托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子的啊!
这个故事都告诉我们:不光看外表其实里边比外表更值钱。这两个故事也其中告诉我同样的道理:做事要先考虑周全!
成语作文400字 篇5
今天,老师带我们玩儿了一个游戏,名字叫做“成语对对碰”。
游戏开始前,老师先把我们分成了两组,分别是a组和b组。老师,从这两组成员中间选出了一个人当裁判。游戏开始了,老师先说了一个词。有的同学提出说:“这一轮能不能让我们试验一下?我们先看看怎么玩。”老师说:“可以。”
老师说了一个词语之后,b组接着说,b组说完之后,我们组再说。比赛开始了,老师说了一个词语——龙腾虎跃。b组的先答:“越飞越高。”高?高能组什么样的`四字词语呢?我想到了一个,就是“高高兴兴”。可是还没有等我们组回答。b组已经有人已经抢先说了。
接下来,该用“事”组词了。我又想到了一个词语“事想心成”。说错了,应该是“心想事成”。玩着玩着,我没遇到一个难题。用“蛋”来找四字词语。同学们都搞笑极了,有的说“鸡蛋”,还有的说“蛋挞”。可把我们笑坏了,谁也没有想出来,关于“蛋”开头的四字词语。
我们也要多读书,多温书。因为温故而知新,可以为师矣。学过的东西也是要经常复习的哦。
成语作文400字 篇6
今天上作文课时,老师说要玩一个"做动作猜成语"的`游戏。我们可高兴了!
开始玩了,只见赵恩博摇摇晃晃地走上讲台,和老师说了几句悄悄话,然后,赵恩博手舞足蹈起来,嘴上说:"我爸爸买票中了500万元!耶!"说完,赵恩博双手撑着桌子,跳得老高。教师问"这是什么成语?""欣喜 若狂""兴高采烈""欣喜万分",同学们七嘴八舌地叫了起来,"大家说得都对!"老师说。
下一个是谷宇田。谷宇田手拿着水瓶,"咕咚咕咚"地把水喝完了,这真像一只口渴的大老虎。谢金之说"狼吞虎咽"杨庆说"一饮而尽"。还是杨庆说对了。
接 下来是杨庆做动作。杨庆大步地走上讲台,左手叉着腰,右手指着舒方智,在声地说"舒方智,你去摆桌子!"接着杨庆又严肃地说:"谢金之,你去扫地!"最 后,杨庆指着黄英吉,厉声地说:"黄黄吉,你去擦窗户,杨庆一连串的动作引得同学们哈哈大笑。"老师说"这个成语是什么?"教室里顿时雅雀无声。忽然,陈龙静之说了一个成语"指手画脚"。"对了"老师说。
这个游戏真好玩。
成语作文400字 篇7
从前宋国有位农夫,他美了一群小猪,到了冬天,他怕小猪受冻就捡来了许多干草,放进猪圈里,来为小猪取暖。
在一个漆黑的晚上,伸手不见五指,一只迷失方向小的小兔子,找不到了回家路,它觉得又冷又饿,浑身直打哆嗦,想赶紧找个暖和的地方住下这时它看见一个农家猪圈,里面有很多杂草,心想不如今日晚我就在这住一宿,有我最爱吃的食物,又能取暖。等天亮再走。余是,小兔子就偷偷的'溜进了猪圈。因为天太黑,兔子不小心掉进了猪粪坑里。任凭它怎么折腾,始终没有跳出来。
第二天一大早,农夫来喂小猎,他看见掉进粪坑里的兔子,欣喜若狂,一蹦三尺高,心想:今天终于能吃上一顿荤的了,他捞起兔子,拿到房交给妻子,给他炒了一锅香喷喷兔肉,俩口子吃着这味香可口的免肉,心里盘算着,要是能天天吃到兔肉的话,那该多好呀!农夫想着想着不禁哈哈大笑起来。
余是他天天守在猪粪坑旁,希望能每天吃到免肉,可是那有不劳而获的事呢光想着吃免肉,他也不精心养猪了,后来随着他的小懒情,小猪便一个个连冻带饿的都死掉了。
当邻居听到这件事以后,就给故事取了名子,叫守猪待兔,后来经过人们一传十,十传百,把守猪待兔改成了守株待兔,因为猪和株是同音,所以后来名扬天下的成语故事守朱待免,就是因这个故事而起。
成语作文400字 篇8
长这么大,我还没有玩过成语对对碰,今天终于可以玩一玩了。
这个游戏的规则是,把一个成语拆分成了偏旁部首,比如:目瞪口呆,拆分成:目、目、登、口、口、木。每一个人手中都可以得到3张卡片,以组的形式活动。分到卡片以后,在这个卡片的是去寻找相对应字的.成语,如果本组没有可以其他组交换,找出最多的队伍获胜。
比赛开始了,老师分下卡片后,我们眼睛死死的盯住了卡片搜索,一看这些字怎么组成成语。我们这个小组开始犯难了,这时我同桌灵光一现,说:“我们有五,六,色这三个字,如果再加上一个‘颜’字,不就成了五颜六色的吗?”我们所有的人恍然大悟,马上跑到其他小组去找“颜”字,终于在三小组那里找到了“颜”字。
可是他们十分的狡猾,怎么都不肯换。我们心里急得像热锅上蚂蚁似的,就在这危急的时刻,突然听到总鹏在身后说了一句:“‘笨’,字有什么成语?”
我突然间有灵感大叫:“笨鸟先飞,我们有‘鸟’‘先’‘飞’,只是没有‘笨’,一定在总鹏那里,他刚才说了。”话音刚落,白辉站起身来,像箭一样的冲向了第四小组,用他们急缺的“心”跟他们换回了“笨”。我们如同得到一批宝藏一样,彻底的欢呼起来。
我们用尽了办法,终于从第三小组换回了“颜”字。
虽然比赛结束的时候,我们只得到第二名,但是我们也很快乐,我相信,下次我们的组一定可以得第一。
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