精选成语作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的成语作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成语作文 篇1
今天,老师神秘地走进教室,手里拿着一些纸条,说:“我们来玩一个游戏‘看动作猜成语’。”大家都高兴极了。我和小黄是一组,他做动作我来猜,小黄走上讲台,看了看老师的纸条,紧皱眉头,想了一会儿,把两只手放在胸前,接着把手放进了别人的口袋里。到底是什么呢?我想了一会儿,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,“5.4.3.2!”完了,快没时间了,我的心怦怦直跳,观众们都偷偷的笑着,像在给我提示,“偷偷摸摸!我脱口而出。小黄说:“对了!”
接着是小王和小汪的组合,小王先表演,她把两只手并拢,做成一个心形,接着往上提起来,我们都看得一头雾水,谁都猜不出来,只见小王用手指比划了一根绳子,往脖子上一套,做了一个“上吊”的动作,接着把“胆”给放上去,这时,小吴说:“他是要上吊吧!”逗得同学们哈哈大笑。小王急得满脸通红,又反复的比划起来,而小汪却是丈二的和尚——摸不着头脑,抓耳挠腮。“提心吊胆!”直到全班不约而同地说出答案,小汪还没反应过来呢。
老师接着点了小徐和小吴,小吴的右手拧开了什么东西,就像在开灶台的火,接着又抖了抖手,放了点“油”,小徐愣在那里,什么也猜不出,小吴急的直跺脚,结果小徐弃权了,我们都偷偷笑着……老师点了我,我回答说“火上浇油!”“对了”大家给我热烈的掌声。
“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑,这欢乐的笑声越传越远,越传越远……
成语作文 篇2
“哈哈哈…”是四(2)班的教室里传出阵阵笑声,这到底是怎么回事呢?原来我们在玩有趣的猜成语游戏啊。
游戏规则是这样的:老师请几个举手的同学上来抽卡片,抽到哪张就表演哪张。下面的同学谁先回答出正确答案,就在算谁赢。
第一个表演的是王懿,他从老师手中抽出一张卡片,老师悄悄地打开一张卡片,只见他伸长了脖子,看了一眼卡片里面的内容,便立即表演了起来。他嘴巴张得大大的,都可以一口吃掉一个鸡蛋了。拳头都能塞进去,一双眼睛瞪的得像铜铃两个灯泡一样大。我绞尽脑汁,心想:这到底是什么呢?同学却异口同声地说:“目瞪口呆!”老师笑着点了点头。
终于到我表演了。我摸了摸这张卡片,心想:不行,万一这张很难演该怎么办?我又摸了摸那张,心想:嗯,就这张吧!老师打开了这一张卡片,我偷偷地看了一眼,这张卡片上写着“昂首阔步”这四个大字,我心想:这个太简单了,不就是得意洋洋的地走吗!于是,我抬起了头,跨着大步子在教室里走来走去。就在这时,教室里的同学们就说出了各种各样的答案,教室里顿时响起了欢声笑语。同学们各自都听了不同的答案笑成了一团。有些同学跺着脚笑;有的捧着肚子笑;还有的趴在桌子上笑。我听着同学们五花八门的答案心中打起了鼓:难道我没演好,怎么都猜不对呀?唐老师提示大家:“注意腿部动作!”我又演了一遍,终于杜囿烨在我演完的时候一脸疑惑的地说:“昂首阔步?”我点了点头说:“答对了。”
不知不觉,游戏结束了,但我们依然沉浸在欢笑之中。
成语作文 篇3
星期六,在上作文课时,我们玩了一场激烈的猜成语比赛。
上课了,老师用有些兴奋地声音对我们说:“同学们,今天我们来玩一个猜成语比赛”。老师先把你们分成二组,然后,每个小组想一个成语,来做动作,让另一组来猜,猜对的同学可以拿一包糖。一听猜对的同学有奖励,同学们都跃跃令人欲试。
开始了,两组同学们都开始窃窃私语。我们组的李弘辉首先发言说:“要不我们来演腰缠万贯吧!”我一口回绝道:“不行,太简单了,我们来演一个新一点的成语,图穷匕见,怎么样啊?”“演员”冯彦椿,发起了牢骚说:“这个这么难,怎么演呀!”我悄悄地在他耳边说了几句,他立刻恍然大悟地点点头。首先上场的是另一组的“演员”姚越乔,只见他在黑板上画了一个箭靶,再装出一副拿着弓箭的样子,眯起眼睛,“嗖”地一声朝箭靶射去。我看了,不禁脱口而出“百发百中”。对方的组员不禁赞叹我猜得真准,还这么快。结果,老师奖了我一包巧克力,轮到我们了,冯彦椿拿起事先准备好的白纸,卷起来,再塞进去一枝笔,敬敬恭恭地交给老师,叫老师把纸铺开,当老铺开露出笔时,冯彦椿猛地抓起笔“刺”向老师。对方看了一头雾水,看着他们的样子,李弘辉夺口而出是“图穷匕见”。对方的胡佳心说:“没有这样的成语。”我反驳道:“有……”
在我们争辩中,“丁铃铃”下课了。
成语作文 篇4
战国时期,有个读书人,他叫阿北。有一天,他突发奇想:“哎,我要是去楚国,却往反方向走,能不能到达目的地呢?”这个念头在他心里生了根,发了芽,他决定试一试。于是,他买了一匹当时名气最大的汗血宝马,据说一日行程一千里。他又卖了几亩田,有了一大笔盘缠。他又聘请了当时最有名的车夫为他驾车。
一切准备就绪,阿北就出发了。路上,一个朋友叫住了他:“哎,你去哪儿呀?”他回答说:“我去楚国。”“楚国在南边儿,你怎么往北边走哇?”朋友觉得很奇怪,提醒他说。他丝毫不在意,说:“我知道。我的马跑得快,我的车夫是个好把式,我带的盘缠也很多。你就让我往北边走呗!”朋友更纳闷了,他心想:“这哪是知道啊?这分明是糊涂了吧。他的盘缠越多,车夫的本领越大,马跑得越快,离楚国不就越来越远了吗?”正想着,阿北乘着车跑远了。
阿北往北边不停地赶路。他翻过一座座高山,越过一条条河流。他还经过了草原、沙漠、冰川、大海。一路上,他吃了很多苦,好几次生重病,差点儿到阎王爷那儿报到了,但都让他挺过来了。他的汗血宝马早在半路中死去了。他的车夫也半路逃回家了。他一个人省吃俭用,苦苦撑着。历经50年,他终于到了楚国。此时,他已经白发苍苍,老态龙钟了。他把自己的经历告诉大家,可是没有人相信他,都认为他是个疯子。后来,大文学家刘向听说了这件事,还写了《南辕北辙》来嘲讽他。
阿北至死也想不明白,他做的这件事到底有没有意义。
成语作文 篇5
在漫漫人生旅途中,诚信犹如人的灵魂,是不可或缺的一部分。有了诚信,才会有绝处逢生的援助之手;有了诚信,才会有真诚友谊的欣慰;有了诚信,才有了爬出深渊,走向光明的机会……
是的,诚信是我的人生追求,我最喜欢的成语就是“一诺千金”!
“一诺千金”是做人的准则。它不仅能使你对他人的拜托负责,还能使你对自己的`人生地位负责。当被人拜托帮忙时,答应后并做到,是一诺千金的体现;按照约定时间见面,不拖不欠,是一诺千金的体现。做到一诺千金,踏实了别人的心灵,更守住了自己的尊严;做到了一诺千金,提升了他人对自己的信任度,更巩固了别人对自己的赞同与认可。
如果人生是一部史书,只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡;如果人生是一泓清泉,只有诚信待人,一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。
“一诺千金”是做人的态度。它能使世界充满信任的光环,没有欺骗与狡诈。小时候,父母的一诺千金使我明白诚信的重要性;上学时,我答应别人的事也一定会做到,不逃避,不推脱,这种行为渐渐成为我做人的一个准则,也是我成为班上最诚信的人。由此可见,一诺千金有多么重要!而作为孩子人生第一任老师的父母,诚信的示范就显得尤为重要了。假如父母言而无信,那么下一辈也将会把诚实当做儿戏;假如人与人之间言而无信,世界将会变成诚信的地狱,到处都会是被骗者的抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊,我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私欲……所迷惑而不能自拔,不断地堕落,堕落……
如果人生是一首乐曲,只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律;如果人生是一座高山,只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。
讲诚信既是一种无形的力量,又是一笔巨大的财富,还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千金”是我的人生追求,我想从现在做起,拉起身边一个个朋友的手,建起诚信的桥梁;而在不久的将来,去牵起更多他人的手,在我们社会的每个角落,亲手种植出诚信的森林!
成语作文 篇6
有一个动物园,里面住着二百五十只猴子,猴子们住在一间饲猴室里面,并让候老大看管这些猴子。
有一天,候老大召集猴子们开会,说:“我们的食物是桃子,每猴每日只可以吃七个桃子。早晨吃三个,晚上吃四个。”不料却遭到了猴群们的一致反对:“我们要吃桃子,想吃多少就吃多少。话音还未落地,迫切的猴群们就冲出饲猴室,争先恐后的出去吃桃子!”
候老大随着猴群们出去,不慌不乱地站在猴群面前,解释到:“朝三暮四正好符合猴子们的营养需要,再说了,今年风灾,桃子的收成也不好,有些农民伯伯都吃不到......要不这样行不行,每天早上四个,晚上......”
当众猴们听到候老大的解决方案,猴群们纷纷赞同,异口同声的说到:“候老大,我们听你的,咱们就朝四暮四!”
候老大纠正说到:“咱这可不是朝四暮四,应是朝四暮三。”可是众猴们都没注意到他的话,反正都很开心。
在这些天里,候老大把最难管理的调皮猴子们都教育的很出色,在动物园园长视察动物园的时候,猴子们的表现格外的令园长满意,于是,在候老大发薪资的时候,多给了一些奖励金。
当候老二听到这个消息后,心理上产生了妒忌,他立马就去了饲猴室去找猴群们,对猴子们说到:“如果让他管理,就把每天早上的四个桃子改为五个......”
还没等他说完,有一些猴子就起哄道:“好,好,好。”随后就把候老大轰走了,接受了候老二。
候老三知道后,又出了坏点子,一上来就要搞什么朝六暮一,紧接着第二天的早晨,每个猴子都收到了个桃子,说到想吃多少咱们就吃多少,就这样,候老大三如愿以偿地当上了猴子们的管理员,众猴狂欢了三天。
但好景不长,园长知道了,很是不高兴,看到饲猴室里都是烂桃子,大发雷霆,辞去了候老三,依旧换回了候老大,猴子们也意识到了自己的不对,最后猴子们对候老大说到:“我们知道错了,我们同意还改为原来的朝三暮四。”从此之后,候老大和众猴们过着开心的每一天。
成语作文 篇7
今天,我们的老师也就是我们班的班主任肖老师,她对我们说:”我们一起玩一个成语游戏,好吗?“我们高兴地回答:"好."
肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是:“有一个人站在台上面做动作,我们猜对的人,再上去表演,让下面的人来猜,就这样接下去。
游戏开始了。首先,是黄镇涛表演,他走上去讲台,在讲台上神气地走来走去的,我们想了一会儿,突然刘文杰举起了手说:”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对,可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿,我们说出来的词语都不对,他看我们猜不出来就告诉了我答案,游戏就这么接下去了。
下课了,可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。
成语作文 篇8
百发百中
【成语】:百发百中
【拼音】:bǎifābǎizhòng
【解释】:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
【成语故事】:
这故事记载在“史记”这本书中。战国时代,楚国有一个对射箭很精明的人,叫做养由基。
养由基小就精通射箭,能够在一百步远的距离,命中那些只有三、四公分宽度的柳叶,同时,只要旁人指明想射中哪一片柳叶,他都能够很快的把箭射出,而且没有射不中的。因此,人人都夸赞他的箭法,有的人说“百步穿杨”,也有的人说“百发百中”,都是用来形容他射箭的绝技。它的意思是在称赞别人做事要有绝对的把握,有时分析事情,对将来的发展也一如所料。
虽然现代的人们,已经很少人再对射箭会发生兴趣,但是“百发百中”这句成语,可以用在不只是箭术一件事情上,很多事情都可以引用。
例如,喜欢玩箭的人,他的射击技术很高明,他拔出箭,并不需要花时间瞄准,就可以在射程的距离内准确的命中目标,这样,我们就可以说这个人的射击术“百发百中”。
又譬如说某人对事物的发展,因为观察很仔细,并且了解它的规律,推断很正确,我们这个时候,也可以说他是“百发百中”。
成语作文 篇9
1、项背相望:原指前后相顾,后多用来形容行人拥挤,接连不断。
2、接踵而来:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。
3、高朋满座:高:高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
4、结驷连骑:驷:古时一乘车所套的四匹马;骑:骑马的人。随从、车马众多。形容排场阔绰。
5、人来人往:人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。
6、趋之若鹜:趋:快走;鹜:野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻许多人争着去追逐不好的事物。
7、沸沸扬扬:沸沸:水翻滚的样子;扬:上升,升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰,议论纷纷。
8、络绎不绝:绝,断。络绎,前后相接,连续不断。形容车船人马等前后相接,往来不断。
9、冠盖如云:冠盖:指仁宦的冠服和车盖,用作官员代称。形容官吏到的很多。
10、前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。
11、济济一堂:济济:形容有才华人多。形容大厅挤满了人。形容人众多。
12、络绎不绝:绝:断。络绎:前后相接,连续不断。形容车船人马等前后相接,往来不断。
13、川流不息:川:河流、小溪。息:停止,停下。形容人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。
14、纷至沓来:纷:多,杂乱;沓:重复,多。形容纷纷到来,连续不断地到来。
15、人头攒动:人很多,拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大,程度不如人山人海高。
16、热闹非凡:形容非常热闹。
17、户限为穿:户限:门槛;为:被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。
18、座无虚席:虚:空。席:座位。没有空着的座位,一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。
19、觥筹交错:酒杯和酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时的热闹景象。觥:酒杯。
20、观者如市:形容观看的人多。
21、热火朝天:形容群众性的活动情绪热烈,()气氛高涨,就像炽热的火焰朝天燃烧一样。
22、摩肩擦踵:踵,脚后跟。形容来往行人众多,很拥挤。
23、人欢马叫:人在呼喊,马在嘶鸣。形容一片喧闹声。
24、人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。
25、熙熙攘攘:熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤,爆满。
26、车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
27、济济一堂:济济:人多的样子;堂:大厅。济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
28、人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。沸,开水。鼎沸,本意是锅中的水烧开了,发出声响,现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅。
29、门庭若市:门口和庭院里热闹得像市场一样。形容交际来往的人很多。
30、冠盖相望:冠盖:指仁宦的冠服和车盖,用作官员代称;相望:互相看得见。形容政府的使节或官员往来不绝。
成语作文 篇10
今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事,读完以后我明白了好多的道理。
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,在风和日丽的一天,李白又没去上学,他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已,这么好的天气,这么美的景色,如果整天在屋里读书多没意思?走着走着,来到一个破茅屋门口,看见一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去说:“老婆婆,您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑说道。接着又低下头继续磨着。绣花针?李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”“当然!”“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”“可是,您的年纪这么大了?”“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
故事虽然不长,但是道理却很深刻。无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。如果在学习上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。西,所以小朋友千万不要学叶公哦!
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