【实用】成语作文300字集锦6篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的成语作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成语作文300字 篇1
“叮铃铃！”童老师走进了教室，她居然要和我们玩游戏！
游戏的规则也太幼稚了吧！即在规定的时间里，一位同学用表情和动作进行表演，不能提示成语中的字，其他同学猜。
老师开始选人啦！我的手像箭一样射向她，老师看了看我，又准备将视线投向其他同学。我立马对她念起了紧箍咒。童老师没有办法，只好点了我和宁致远一起表演，我高兴得一蹦三尺。
表演很快就要开始了，老师给我们分配了任务。致远演“大鹏展翅”，我演“小鸟依人”。接到任务，我们赶紧练习。
“表演开始！”老师宣布。
我们一前一后来到教室，致远演得让大家都笑了起来，同学们一个个兴致勃勃地大叫：
“是金蝉脱壳！”
“是展翅高飞！”
有一个弱弱的声音从角落里传来，“大鹏展翅。”嘿！竟然答对了！
轮到我表演了，我挥动着手，又把头靠在致远肩膀上，好像相亲相爱的样子，非常肉麻。有人说是“相亲相爱“，我和致远忍不住笑了起来。可惜的是没有一个人猜出正确答案，只好由老师揭晓。听了答案，大伙儿你看着我，我看着你，都笑了。
如果时间能停一停，那该多好啊！
成语作文300字 篇2
晚饭后，我和妈妈一同来到浴室洗澡。妈妈一边拿香皂给我擦脖子、耳后，一边说：“耳后是藏污纳垢之所，要多擦洗。”
妈妈一出口就是成语，这立刻引起了我的兴趣。更何况我也是个说成语的高手。我兴致勃勃地说：“妈妈！我们一边洗澡，一边根据身体的各个部分说成语吧。”
“好，好。今天就来个母子侃成语吧。”妈妈说完指了指她的眼睛和耳朵。
“耳听为虚，眼见为实，眉清目秀，耳闻目睹，耳濡目染，掩人耳目。”我一口气说完后顽皮地摸着妈妈的脊背说：“这儿有什么成语呢？”
妈妈摇头晃脑地说：“比如说某人学问极高，一般人只能——望其项背；比喻做事前有全盘打算就说——胸有成竹。离开家乡很远就可以说——背井离乡。”我神秘兮兮地指着肚脐眼问：“这儿呢，说不出成语了吧？”
妈妈莞尔一笑：“这有何难。有个成语叫‘噬脐莫及’，意思是想咬自己肚脐但够不着，比喻后悔也来不及。”妈妈揉了揉腹部说：“肚里的器官还有哪些成语？”
我说：“呕心沥血，肝胆相照，感人肺腑，提心吊胆……”妈妈笑得前仰后倒。
成语作文300字 篇3
上课后，老师说：“我们这节课来做一场游戏！”同学们都好奇地问老师：“是什么游戏啊！”老师没有吭声，用手点了一下大屏幕，我们抬头一看，屏幕上出现了几个字：看动作猜成语同学们顿时吹呼起来！
老师说：“谁想上来玩？”同学们一听都举起了手。他们争先恐后地喊着：“我我我！”一个比一个声音大。然后老师第一个就叫了我前面那个女生姚迪菲。她紧张的往讲台走去，只见她把衣服拽了拽，老师让她把纸条一抽，她就开始做动作了。她倒过来倒过去，我们一下子就猜了出来了，异口同声地喊道：“东倒西歪！”她点了点头就下了讲台。
老师说：“下一个谁上来？”我迫不及待地举起手来，心想：老师会不会叫我啊！果然老师叫了我。我一上去老师让我抽了一张纸条，我就抽了一个，打开一看：蹑手蹑脚，这不就是手轻脚重地走路吗？于是我轻轻的走过来走过去，底下的同学们一下子就想了出来。他们抢着说：“蹑手蹑脚！蹑手蹑脚！”我点了点头，看来，我还是很有表演天赋嘛！过了一会儿，老师说：“我来采访一下你们这节课有什么感受。”前面第一排的李优优说：“我感到很开心。”大家听了一致赞同。
我觉得这节课好开心啊！
成语作文300字 篇4
今天在课堂上，老师让我们玩两个成语游戏。
同学们一听说要玩游戏，个个都很开心。第一个游戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台，其余同学按照黑板上的成语做动作，让讲台上的同学猜成语，猜出的加10分。当轮到我们组时，黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想，这个成语简单，于是右脚向前一跨，双手一拉，做出射箭的`动作，又将双手从上向下落下，表示双雕掉了下来。可是，讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里着急，但又不能出声提示，只能又重复了几遍射箭的动作。终于，他总算将“一箭双雕”给猜了出来。第二个游戏叫“你做我猜”。规则跟第一个游戏正好相反。我是表演动作的，我们组抽到的成语是“胆小如鼠”，我一边看着纸条，一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声，同时向左右张望一下，紧接着一转身就向后逃窜。由于我表演得又逼真又到位，组员们很快就猜到了正确答案。
这堂课真有意思，不但玩了游戏，也让我们对学过的成语有了更深刻的理解。
成语作文300字 篇5
“我来，我来”，这是哪里的来的声音？原来这是小桔灯的同学们在玩疯狂猜成语的游戏。
老师先宣布了游戏规则同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。教室里热闹的炸开了锅。游戏开始了，屏幕上展现出了一个画面，上面有一条龙，活灵活现的，旁边还有只手拿着一支笔给龙在画眼睛，A组同学的手像雨后春笋一般，手一个比一个举得高，前面的同学用手使劲按着旁边同学的手，自己把手举得老高了，后面的同学趁虚而入，把答案脱口而出，前面的同学叹了一口气。B组的同学说：“这也太简单了吧，对我来说就是小菜一碟。”又过了几道题目，比分已经比较明显了，B组领先。有一道题目是这样的，画面上有一本日历，日历旁边还有一只蜜蜂，一放出这个突然图片，大家都愣住了，大家都一头雾水，连我们班的学霸也不知道是什么，也皱起了眉头毫无头绪，所有同学都像丈二和尚，摸不着头脑。老师提出了友情提示，大家都恍然大悟。最终，B组赢得了最终的胜利。
这个游戏告诉我们一个道理，平时要多看课外书，多积累成语。
成语作文300字 篇6
锲而不舍，金石可镂。这出自荀子口中。败而不馁，就是胜者。这出自哈伯德之口。用今天的话来讲，说白了，就是做人做事要坚持。用我的话来讲，就是：做人做事要坚强持久地以一种不气馁的心态去做，必定会成功。
凯洛夫说过：“其实每个人一出生就是个小天才，再由后天的坚持与勤奋来决定你是否能够掌握这份智慧。”
我国科学家童第周爷爷从小天资较浅，呆呆的、笨笨的。在接受采访时很多人问他，您小时候这么笨，怎们能取得这么大的成就的?当时，他的回答只有两个字：坚持。
再说说我吧，快要到期末考试了，有一天数学老师发了一张考卷作为那天的家庭作业，到家后我不一会儿就把前面的四大题做完了，最后一题自我挑战题，我绞尽脑汁想了很久，都没有想出答案来。我觉得这道难题就像一颗高大粗壮的树木，自己就像一把小斧头，我不分昼夜地砍啊砍，只要我坚持不懈，终会将它砍到。我不断的计算，不断地验算，时近午时，太阳公公打着哈欠都准备下山了，我终于做完了这道题。
“一个人的力量在于不懈的坚持，不懂得坚持的人无异于花草树木。”这是我给自己在成长道路上的一个新说。
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