成语接龙作文集锦七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的成语接龙作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成语接龙作文 篇1
今天，我们的教室里时不时传来一阵阵欢笑声。到底什么事儿?原来我们在玩成语接龙游戏呢。
下午我早早地来到作文辅习班，老师还没来，我和吴浩诚便玩起了游戏。正当我们玩的最高兴的时候，不知谁喊一声:“老师来了啦!”我们便各就各位坐好。只见老师走了进来说:“今天，我们玩一个成语接龙游戏好不好?”好!“我们大家高兴地叫了起来。游戏规则是这样的:1、男女生各为一组，老师先出一个成语，然后各队依次接下面的成语，接对了得1分，不会的跳过，只好白白把机会让对方;2、同音字也可以接龙。“嘿嘿，简单哦”，我在心里想。此时，老师已把“打抱不平,”这个成语写在黑板上，只见大家神情专注，一脸严肃，拼命开动脑筋，想接成功第一个成语，我也绞尽脑汁，可怎么也想不出来，最后，还是女生队的王依诺想了出来“平起平坐”，“你真棒!”老师夸奖她。就这样我们继续往下接，可我们男生连连败阵，都是女生队接下去，但终于在女生得7分的时候，我们反败为胜。当接到“道貌岸然”时，男生们面面相觑，个个愁眉苦脸。在老师的提醒下，王依诺想出了三个字，还差一个字，老师又给我们做了动作提示，最后，给我捡了一个便宜。在大家热切的目光下，我快速地说出是“燃眉之急”，“对极了!”老师高兴地说，马上给我们男生队加了1分。接下来的接龙，我们男生队有了很大的进步，我们也接对了不少，不过最后还是女生队胜了。
通过这个游戏，我们明白了课外阅读真的很重要，可以帮助我们积累很多成语，提升语言能力。今天的“成语之王”就是王依诺，虽然我们男生输了，但是收获了很多成语。真好!
成语接龙作文 篇2
星期天，我们作文班进行了一场有趣的成语接龙比赛。
老师走进教室，教室立即静了下来。“成语接龙。”大家看到老师在黑板上写下了这四个大字，不禁脱口而出。有位同学站起来问老师：“难不成我们要玩成语接龙？”
“没错。”老师看着我们笑着说。
“太好了！”同学们异口同声地说道。
“安静！”这一声令下，我们都不议论了。“接下来我讲一下规则，男生和女生分成两队，一队提问，一队回答。在十秒钟内回答不出来，就罚背一首唐诗。十秒钟内回答出来则由另一队回答。答对加一分，答错对方加一分。”老师讲解道。
不一会儿比赛就开始了，老师说：“女士优先。”我们听了立即讨论起来，有人提议：“我们先给他们一个下马威，出一个难一点的。”大家想了一会儿，我组同学大声说：“心安理得。”对方听后，立即思考起来。只见他们你看着我，我看着你，还不时用手抱着头，还是没想到，只好乖乖认输。
接下来他们出题，我们答。不一会儿，题传了过来，“一诺千金”四个字。我心想：金、津。突然蹦出来了个“金口玉言”，正要说时，已经有人回答了出来：“金口玉言。”我听后不禁有些小失望，心想：没事，还有很多轮的。这一轮，我们赢了，慢慢地，我们打成了平局。
不知不觉就到了最后一轮，也就说这一轮是决胜局，气氛变得凝重起来，归男生问了，突然，一个“朽木死灰”传到了我的耳边。“灰”怎么说？就在这紧要关头，我的脑袋里闪出了“灰头土脸”，便立即大声地说了出来。这一刻，我们悬着的心终于落下来了，最后我们以一分险胜。
这个游戏告诉我们：平时要多积累一些词语，增加自己的学识。
成语接龙作文 篇3
“接招吧！老爸。”我带有挑战意味地对老爸说道。现在我正在和老爸进行成语接龙比赛呢。
且看老爸得意洋洋，好像买采票中了五百万大奖，一脸不屑道：“我可是当年学校里的年级考王啊。说起我知道的成语啊，那可是你费尽口舌把苏秦张仪找来一起跟我比也比不过呢。跟我比，你先回家读读书我洗洗睡了。”“拜托，这就是在家里。再说谁说你人大知识多？我可是人小鬼大。”我毫不示弱的回击，好似针尖对了麦芒。“嗯，我先来，意气风发。”老爸一看我发起了挑战，作为东道主立刻出击。“怎么样，不行了吧！”老爸好似高老庄的悟能，在那里佩服自己的聪明。
“以我这堪比爱因斯坦的大脑岂能答不出来？”我先以高调的声音回答，这就是“先声夺人”吧。其实我也是紧张如同和老狼面对面的小白兔。“发开头的，嗯，发扬光大！”我灵机一动，随口就答道，“发扬光大！”“大大方方”老爸再次回击。“方方面面！”“面面俱到！”“道听途说！”“说三道四！”“四面楚歌！”
我们二人激烈的斗着，真是棋逢对手将遇良才，好似上山虎对了下山虎。你看房顶都快被我们给掀翻了，老爸也是十分紧张。看起来还是我技胜一筹，你看老爸被我这个四面楚歌难的汗流浃背。尽管外面已经寒风阵阵，可他仍旧不住的'出汗。看他这求援的样子，好像小白兔想找人求救。“歌功颂德。”一阵声音传来，咦，是谁伸出“圆手”？难道是机器猫，不可能。我扭头一看，原来是老妈前来助战。老爸像沙尘暴中的行人抓住了救命的稻草，赶紧说道：“歌功颂德！”
“这！”我一下就被难住了，全部脑细胞急速运转。但是，不管我怎样努力，就是想不出来。看我现在的样子，就能理解什么叫做“百爪挠心”了。不过，天无绝人之路，我立刻想到了德高望重！于是，这场成语接龙就无休止的战斗下去。最后，老爸一看没有个结果了，慌忙说道：“今天到此为止，明天再战。”
“看起来，并不是年龄大见识就广，知识就多啊。”我得意洋洋心中暗想。经过了这次成语接龙，我才明白老爸原来也不是满腹文采啊，老爸也不敢吹嘘什么他是当时的年级“考王”了。小博友们，不要认为年龄大的人就知识多哦。有时候我们小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人们还要厉害许多呢。
小博友们，当你们的长辈再次吹嘘他们有多么的厉害的时候，说一声——“人小鬼大”哦。
自评：昨天晚上我和老爸进行了一场成语接龙比赛，那场面真是好笑呢。而且我和知道了，大人们在某些方面也是比不过我们的哦。别看我们小，可是“人小鬼大”。
成语接龙作文 篇4
在我的人生长河中，发生了许许多多有趣又难忘的事，让我印象最深的还是那场家庭成语接龙大赛。
那是一个寒冷的夜晚，我正舒舒服服地躺在沙发上看着电视。这时，爸爸过来了，对我说：“儿子，我们来玩一个游戏怎么样?”“啊，可是我最喜欢看的电影要快开始了，我可不想……”还没等我说完，爸爸从后面拿出一个礼物盒，在我眼前晃了晃。我立马眼睛放光，接着说：“我可不想放弃玩这个最好的游戏的机会。”爸爸看我这么有干劲的样子，便说：“好!我们来玩成语接龙，你赢了我，这个礼物就给你，如果你输了，礼物可没了。”我一听还要赢爸爸这个“成语字典”一下子就泄气了。不过我还是振作了起来，正所为礼物越大，动力越大。我立马爆发出小宇宙，挑战了起来。
比赛开始了，妈妈在旁边当裁判，三局两胜制，谁赢了礼物归谁。爸爸先说：“天外飞仙”“仙……仙……”我立马被难住了，爸爸得意地说道：“儿子，你不行呀，第一个都接不上来。”然后，妈妈判了爸爸先赢一场。我不服气，也冥思苦想了一会儿，说道：“连续不绝。”“绝处逢生”“生离死别”“别……别……”这下，爸爸接不上了，我得意地笑了笑，等待着妈妈的宣判。不出我所料，在爸爸说了第五个“别”时，妈妈宣判了：“这一场红方胜”渊我是红方，爸爸是蓝方冤。现在，战况是一比一平。决胜负的一局终于到了。
第三局比赛开始了。爸爸出了个“斗志昂扬”我立马回答道：“扬长避短”“短兵相接”“接二连三”“三五成群”“……”“……”“长治久安”，我想了一会，说道：“安步当车”“车水马龙”我突然想到了一个成语，可以让我赢处胜利，于是我胸有成竹道：“龙争虎斗”“斗志昂扬”爸爸想了会，说道。这时，我已经感到礼物在向我招手了，因为下一刻，妈妈宣布了我的胜利。“斗志昂扬你前面说了，所以红方赢得了胜利。”“耶”我兴奋地跑到礼物前，拆掉包装，发现原来这个礼物是我一直都想得到的遥控飞机，我高兴得一蹦三尺高。
这场家庭大赛我永远不会忘记。
成语接龙作文 篇5
刚到教室，覃老师就故作神秘的和我们说：“今天课堂我们要来做个游戏。”当我们睁大眼睛，一脸期望的看着覃老师时，覃老师突然宣布道：“要玩成语接龙的游戏”。老师话音还未落，我的头就像是被闪电打击了一样快要炸裂了，因为游戏规则是答不上成语的话，就要表演节目！我最！最！最……害怕表演节目了。论唱歌，我五音不全；论跳舞，我四肢不协调，跳起舞来活像一只大猩猩！看来只能背古诗了，我无奈的摇摇头。
覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“春暖花开。”只见被指定的同学非常利索地答道：“开门见山。”第二个同学毫不含糊地又答了出来：“山清水秀。”“秀、秀……秀是什么呀？”这可把“孔子大学问家”孔子然给难住了。只见她着急的脸上差点没憋出“内伤”，到最后双手一捂眼只好放弃了。她托着沉重的脚步，只好上台表演节目了。不过我依稀记得前两天，覃老师夸她嗓子好，我就十分期待她那美妙的歌声了。果不其然，只听她那婉转悠扬的歌声久久回荡在教室中，动听的歌声仿佛清脆空灵的百灵鸟声音一样。一曲唱罢，覃老师就告诉了她：“你可以接‘秀外慧中’”。
游戏第二轮，只见同学们都摩拳擦掌高昂着头颅，准备“接招”。覃老师大声说道：“叶公好龙。”该小李接招了。只见他“唰”的一下从座位站起，看似胸有成竹的他这会好像有点懵，抓耳挠腮怎么都没想出来。只听有碎小的声音传过耳畔，原来是皮皮给了他友情提醒：“龙飞凤舞，龙飞凤舞……”小李顿时恍然大悟，“瞒天过海”的答出来了。接下来轮到皮皮了，只见他刚才的精气神瞬间消失，结结巴巴了半天也没说出来。原来他自己都不会，想起刚才他帮助小李的场面，也太“助人为乐”“大公无私”了！
游戏第三轮，同学们都紧张而又激动的答出：“九九归一”，“一五一十”，“十全十美”。我们本以为小文接不下去了，谁知他报了一个“美轮美奂”。正在我们惊奇他那小脑袋像个文学宝库时，疑问又来了：“奂……奂……是啥？”这一下，后面的小曾仰天长叹，不停地翻白眼。看来又要“全军覆没”了！
游戏到了第四轮，急切的答案一个接着一个：“枯木逢春”，“春光明媚”……宽敞明亮的教室被文学的气息紧紧包围着。就在我们玩得不亦乐乎的时候，覃老师忽然宣布游戏结束，让我们开始构思，书写这节课的精彩过程。我们又拍桌子、又跺脚抗议，可是这个“大坏蛋”覃老师无动于衷。是啊，老师的话是“圣旨”，师命难违，于是我们就怀着饱满热情的态度，积极地投入到写作中。
今天的课真有趣，我不仅学会了许多原来不会的成语，还欣赏到同学们的“十八般武艺”。这真是一堂有意义的课！
成语接龙作文 篇6
星期一的上午，我们在少儿妇幼中心开展了一场成语接龙比赛，我们是一至四年级的同学一起比，天气虽然很热，但是我们却我比激动。
比赛开始了，有的成语丰富，每次都能抢到，有的心情有点紧张，第一轮每次都轮不着，不过到第二轮，他就进入到情绪里了，不光能接着成语，而且还帮别人抢，有的心情既紧张又急躁，每次都接不着，还有的成语收集的不太多，有时能接上，有时接不上。
优胜者次次接的上成语，并且说的成语都很经典，他还在自己接的上的情况下帮别人说，逊色的同学是一个一年级的小女生，他每次都接不上，不过他她都虚心的学习别的同学说的，这也是一个优点，我自己有时有点紧张，大部分能接的上，有时也能帮助到别人，但还是要积累更多的成语，我的心情有快乐又紧张。
比赛紧张，快乐的进行着！
成语接龙作文 篇7
上课铃声响了，语文老师笑眯眯地走进教室对我们说：“同学们，我们这节课要进行一次成语接龙比赛，评出的前三名有奖品哟！”老师话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个摩拳擦掌等待老师出题。
老师说：“先给大家热热身，出个简单的题目，请说出带有动物的成语。”“狐假虎威”“二龙戏珠”“九牛一毛”……一轮热身赛很快就在同学们此起彼伏的回答中结束了。“好，同学们回答的都很好，下面可就要来点难的题目了”老师说：“下面我说一个成语，请同学们按这个成语的最后一个字往下接，下一名接的同学说的成语第一个字必须是上一名同学说的成语的最后一个字哟。”“ 千钧一发”、 “发扬光大”、“大惊小怪”、“怪声怪气”、“器宇轩昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹报平安”、“安安稳稳”……同学们一个接着一个的往下说着，一轮没完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同学了。在洪玉说出“安安稳稳”后，我没接出后面的就先被淘汰了，李健接到“稳如泰山”， 洪玉接到“山遥路远”， 李健没接出后面的。这样前三名出来了。老师宣布道：“这次比赛洪玉第一、李健第二、陈昕语第三，同学们以后要向他们学习。”接过老师发给的奖品，我们三个笑得可开心了。
下课铃声响了，一场精彩的成语接龙比赛也圆满的结束了。
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