实用的成语作文300字汇编8篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的成语作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成语作文300字 篇1
在惠州小作家的作文课上,教室里不时传出我们的阵阵欢笑。原来,我们在玩一个有趣的游戏——看动作猜成语。
游戏规则其实非常简单:首先同学分成两组,取好队名,我们叫王者队,另一队是我们强大的对手——胜利队。每组派两位同学上台,两人演,两人猜,表演者只能根据成语内容表演,用动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示,猜的同学最多只能猜三次。
游戏开始了,首先是蔡翰林和吴迪表演“画蛇添足”,他们趴在地上,大家都看不懂。接着是我和曾培欣上台,我从老师红色的抽奖箱里拿出了一张小纸条,一看,原来是“盲人摸象”,这个成语我们学过。刚才心里还怦怦直跳,现在冷静下来。我们商量了一下。我闭上眼睛当盲人,曾培欣当大象,结果大家猜不出来,最后我们交换角色,因为我的身材高大些,大家一下就猜出来了。给我印象最深的是老师表演的“五体投地”,手、脚、头、都趴在地上,真搞笑。大家还表演了许多,如:东张西望、一针见血……
这次比赛我们王者队赢了。快乐的时光总是很短暂,游戏转眼之间结束了,我们还恋恋不舍,除了欢乐,我还收获了很多成语知识,真有意思。
成语作文300字 篇2
今天,老师要教我们玩一个游戏,叫“成语对对碰”。
老师先给我们说了一下游戏规则,规则是这样的:老师随便说一个成语,然后同学们把老师说的成语的最后一个字作为下一个成语的开头,再接着说成语,可以同音不同字。游戏开始了,老师想了想说:“开开心心。”b组的第一个同学说:“心想事成。”a组的第一个同学说:“诚心诚意。”b组的第二个同学说:“义比天高”。然后老师让a组的同学想带“高”的成语……其中,最有趣的一段是“蛋”这一个字。我们a组和b组怎么想也想不起来。这时,我想快点想起来,就听见我们组的第一个人说:“鸡蛋!”老师说:“这不是四个字的。”当时,我们全都哈哈大笑起来。还有人说:“鸡飞蛋打。”老师又说:“四个字开头是蛋的。”我们都想不起来,连老师也想不起来,老师只好让我们回家查一查。
成语对对碰非常好玩,你也来试试吧!
成语作文300字 篇3
嗨,大家好!我乃无人不知无人不晓的成语。因为最近家里电脑普及的原因,我已经被人们遗忘了。被遗忘的我孤独地走在寒冷的街上。这时,我遇到了几个“难兄难弟”——古典名著们。我垂头丧气地向他们走去,古典名著看见我这个样子,不禁叹了口气道:“成语兄弟,你怎么了?看你的样子,是不是像我们一样,被人类丢弃了?”我沮丧地点点头。于是,我的“难友”们就越来越多。就举例来说吧,有字典啦,名言啦,格言啦……多到数不过来了。
有一天我们这支浩浩荡荡的队伍走在大街上,突然有个人看见了我们,连忙躲开了。接下来的事情大家都知道了,我们竟然还被扔白菜鸡蛋……还有许多又脏又令人作呕的东西,害得我们是死的死伤的`伤。
我们实在是忍不住了,我们一起去质问电脑,问它为什么取代了我们的位置。谁知道,骄傲的电脑却说我们已经满足不了人类的要求了……说完,还把我们无情地从桌子上踹了下去。我们质问无果,伤心地离开了。我只能在梦里,梦见人类在销毁一台有一台的电脑,然后把我们恭恭敬敬地放在桌子上……但是,这只是我一个无法实现的梦罢了。
成语作文300字 篇4
今天作文课上,老师笑容满面地走进教室,兴致勃勃地对同学们说:“同学们,今天我们要做一个游戏——看图猜成语。”我们听了,心里乐开了花,迫不及待地想玩这个游戏。
游戏开始了,首先,老师拿了一张图,上面印着一个“礼”字和一个“兵”字。同学们在下面议论纷纷,有的说:“彬彬有礼”,有的说:“大礼小兵”。可老师都笑眯眯地摇了摇头。我们都在冥思苦想,有的眉头紧锁,有的还呆呆地望着天花板,好像上面有答案似的。我们想了大半天,可还是没有想出来。老师只好给我们一点提示。话音刚落,小董举起了手,大声地说:“是‘先礼后兵’。”老师笑嘻嘻地点了点头,给他盖了一朵红花。小董欣喜若狂,我们羡慕不已。接着,老师又拿了一幅图,上面画着一个老虎头,一条蛇尾巴的图片。我们不约而同地举起了手,老师就请了依林,依林说:“虎头蛇尾。”老师说也给她奖励了一朵红花,接着,我们猜出了很多成语:“祸从口出、”“落井下石”、“一手遮天”……
下课铃声响了,这场游戏在同学们的欢声笑语中结束了。看图猜成语真是有趣极了!
成语作文300字 篇5
今天下午放学,我把作业飞速写完,然后和表哥表弟三个人玩起了成语接龙。
规则是这样的:一个人在上面做动作,下面的人猜上面人做的动作,一人做一个。不多说了,开始了!
开始了,表哥先上,抱起零食使劲吃,我思考了一会儿,大声说道:“狼吞虎咽!”表哥败北了,这次到我上了,我拿来了一条绳子,一刀切断。心想:这下你们猜不出来了吧,那些零食可都是我的了!哈哈!谁知,半分钟后表哥大声说道:“一刀两断!”我的零食呀,你现在不是我的了!这次只有八岁的表弟上场了他说道:“你们一个吃一个切,看我的吧。”只见他拿来了一个盆,装满了水。我充满了信心的回答道:“月光如水!”“不对”“月光如银!”“还是错!”……我和表哥认输了,他边吃边喝的回答道:“‘猴子捞月’呀!这么简单简单的成语你都不会呀?”“你为什么出这么简单的题目呢?害得我们想不出来!”“因为你们那些我都没学过呀!”表弟委屈的说道。
我和表哥居然败给了一个小屁孩手上,这是什么世道呀!
成语作文300字 篇6
今天,我和妈妈比赛成语接龙,比比谁的知识丰富。
一开始,妈妈就给我来了个下马威:“百发百中。”我神气地回答:“嘻嘻,这还难不倒我,中外闻名。”“你不要洋洋得意,雯钰,我丑话先说在前头,名落孙山,”妈妈说。“没关系的,等我不会的时候,你帮我接一下就行了,山高水长。”“你说倒好听,到时候我可不会帮你,长生不老。”“不帮我就算了,老生常谈,不会吧?我得意地说。“谈……,谈……,谈笑自若。”妈妈回答。“不会吧,这都行,好吧,若无其事,这下应该不会了吧。”“事出有因,谁说我不会啦?”妈妈不明白地问。“不会吧,妈妈的词汇太丰富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳挠腮地想,就在这时,我听到一阵开锁声,原来爸爸回家了,我告诉爸爸来龙去脉,乞求帮我一下后面一个成语。爸爸说了一个因难见巧 。我顿时豁然开朗,“对呀,我怎么没想到呢?重新来呢?因为爸爸也提出参加进来。精彩的成语接龙还在继续呢!
今天过得真开心呀!成语接龙既让我懂得人不要太骄傲,也让我的词汇更丰富了。
成语作文300字 篇7
今天刘老师让我们望着“若隐若现”的风景说成语。
首先,望着那如花似锦的风景,心中非常舒畅。接着,那些成语“啪啪啪”地从脑海中“滚”出来:风景如画、景色宜人、诗情画意等……那景色美得让人无法赞叹,那绿色一簇簇,让人大饱眼福。
不一会,老师又让我们用成语说自己现在是什么感受,成语又如泡泡似地往外冒了,如:身临其境、大饱眼福……后来越说越搞笑,比如:四肢乏力、头晕眼花等。每一个同学都等待着老师的表扬,只要听到了老师对自己的赞叹,心中特别高兴,仿佛要飘起来一样,如吃蜜一样甜美。这样,成语就越说越搞笑,越说越优美,就如打开了放水的大闸门一样,止不住。
有奖就有罚,“家法”可是我们最爱看,也是最害怕的,如果说不出来,就要被老师手中的雨伞,狠狠“吻”一下屁股,那种滋味可不是好受的。
当老师说我们回家啦!同学们停不住的嘴,也顿时停下了。恋恋不舍地对着云雾缭绕的凤凰山说再见了。
成语作文300字 篇8
老师一进门,就对我们说:“今天作文课,我们就来玩一个游戏吧。”一听到玩游戏这个词,同学们的眼睛就立刻亮了起来。有一个同学问:“要玩什么游戏呢?”“就玩猜成语吧。”老师说。
开始玩游戏了,老师把我们分了两个队,一个是精英队,一个是超人队。先是我们精英队来玩。这次是小明来猜,小军来演。老师把成语写在一纸上,给他看。他想了一会儿,就做起动作来,只见他一直用手挠着脸和头,眼睛笑的眯成了一条线。小明经过一翻冥思苦想说出了答案:“嬉皮笑脸。”“对了,精英队是20分”。
这一次是超人队来猜和演。这一次是小红来猜,小亮来演。老师又写了一个成语在纸上给他看,他沉思一会儿,做起了动作,只见他手不停的摇摆,腿也在不停的舞动。小红怎么也想不出来,三次机会到了,他们一分也没得。
在后面的几关中我们队大显神威,眼看胜利在望一连得了好多分了,我们就凭40比0胜过了超人队。
“我们赢了,我们赢了。”我们大声欢呼着,这让我懂得了要多观察,多积累,多思考,多参与。
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