成语接龙作文300字

时间：2022-08-20 22:18:29 成语大全我要投稿

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实用的成语接龙作文300字集合10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的成语接龙作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的成语接龙作文300字集合10篇

成语接龙作文300字篇1

　　今天下午放学，我把作业飞速写完，然后和表哥表弟三个人玩起了成语接龙。

　　规则是这样的：一个人在上面做动作，下面的人猜上面人做的动作，一人做一个。不多说了，开始了!

　　开始了，表哥先上，抱起零食使劲吃，我思考了一会儿，大声说道：“狼吞虎咽!”表哥败北了，这次到我上了，我拿来了一条绳子，一刀切断。心想：这下你们猜不出来了吧，那些零食可都是我的了!哈哈!谁知，半分钟后表哥大声说道：“一刀两断!”我的零食呀，你现在不是我的了!这次只有八岁的表弟上场了他说道：“你们一个吃一个切，看我的吧。”只见他拿来了一个盆，装满了水。我充满了信心的回答道：“月光如水!”“不对”“月光如银!”“还是错!”……我和表哥认输了，他边吃边喝的回答道：“‘猴子捞月’呀!这么简单简单的`成语你都不会呀?”“你为什么出这么简单的题目呢?害得我们想不出来!”“因为你们那些我都没学过呀!”表弟委屈的说道。

　　我和表哥居然败给了一个小屁孩手上，这是什么世道呀!

成语接龙作文300字篇2

　　星期一的上午，我们在少儿妇幼中心开展了一场成语接龙比赛，我们是一至四年级的同学一起比，天气虽然很热，但是我们却我比激动。

　　比赛开始了，有的成语丰富，每次都能抢到，有的心情有点紧张，第一轮每次都轮不着，不过到第二轮，他就进入到情绪里了，不光能接着成语，而且还帮别人抢，有的心情既紧张又急躁，每次都接不着，还有的成语收集的不太多，有时能接上，有时接不上。

　　优胜者次次接的上成语，并且说的成语都很经典，他还在自己接的上的情况下帮别人说，逊色的'同学是一个一年级的小女生，他每次都接不上，不过他她都虚心的学习别的同学说的，这也是一个优点，我自己有时有点紧张，大部分能接的上，有时也能帮助到别人，但还是要积累更多的成语，我的心情有快乐又紧张。

　　比赛紧张，快乐的进行着！

成语接龙作文300字篇3

　　“一五一十，五光十色、买椟还珠……”四1班教室传来此起彼伏的声音，仔细一听，大家轮流在报成语。原来，今天大家在王老师的带领下，玩“成语接龙”的游戏。游戏规则想必大家不陌生，我就不再赘述。游戏现场，请跟我来。

　　推门而入，大家已经沉浸在热烈又紧张的氛围中。王老师清了清嗓子，正准备喊开始。待我坐定，游戏正式开始。第一个报成语的小刘。小刘号称我们班级的“成语大王”，对于成语不在话下。只见他挺身而出，拍案而起，气势如虹般高声喝到：“画蛇添足”，一个大手一挥，那架势，如沙场秋点兵，气派之感不在话下。接着，是小机灵鬼小赵。“足智多谋”脱口而出，仿佛没有给自己思考的时间，一气呵成，速度之快，让人愕然。接下来，想要接上这个“谋”字就难了。大家顿时陷入僵局，教室里一度黯然失色，安静的'气氛笼罩整个教室。没有一个人能接上。怎么办？王老师灵机一动：“换一个，接我的：绿水青山。”“这个好说，山清水秀。”大嗓门小徐势如破竹。游戏继续着，紧张的气氛在教室蔓延……

　　我喜欢王老师的课堂，集智慧与快乐并存的课堂，让人流连忘返！

成语接龙作文300字篇4

　　吃过晚饭爸爸带我去散步，我不肯去，爸爸说：“散步对身体好。”我说：“好，我去。”在路上我有些郁闷，很累。爸爸看到我这样，说：“我们玩个游戏吧，玩《成语接龙》。”这时，我的精神提高了很多。

　　游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语，谁接不上，就算输。

　　就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺”，“顺水人情” 。爸爸开口就来。哈哈！正好我从学校玩过成语接龙。我心中暗暗得意：“情深似海”。我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。爸爸见我这样自信，也不甘示弱学着我的语气：“海阔天空”，“空前绝后”我毫不犹豫地说。接到这，爸爸想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用”后“开头的成语么？”看着爸爸要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”爸爸似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来我就认输”。我一听，连忙说：“这可是你说的'哦？可不要后悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”爸爸爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。”爸爸只好认输！

　　哈哈！我就这样赢了！

　　今天晚上我玩得真开心，既增长了知识又锻炼了身体。

成语接龙作文300字篇5

　　今天下午，我回到家，妈妈说要跟我做一个“成语接龙”的游戏，我听了以后，心里迫不及待地想早点跟妈妈玩这个游戏。

　　玩之前，我提议可以组两个字的词、三个字的词和四个字的都可以组。妈妈说：“玩成语接龙的游戏都要组四个字的'成语，组两个和三个字的词就没有意思了。”我只好同意了。

　　游戏开始了，我先说了一个“水落石出”这个词，妈妈很快的说了一个“出其不意”、“意味深长”、“长篇大论”、“论功行赏”、“赏罚分明”……这样我说了好几个词，妈妈都接了出来，我又说“平起平坐”、“坐井观天”，妈妈说：“天高地远”、“远走高飞”、“飞黄腾达”……然后妈妈说了一个“巧夺天工”，这回我却接不上来了，我只好向妈妈投降认输了。

　　通过玩“成语接龙”这个游戏，让我学到了很多成语，还锻炼了我的大脑的灵活性，我喜欢这个游戏。

成语接龙作文300字篇6

　　今天，一上课，老师笑眯眯的对我们说：“今天咱们进行一次成语接龙比赛，评出一、二、三名，获胜者有奖品。”

　　老师的`话刚一落地，同学们就高兴得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓着一股劲。教室里静下来，同学们屏着呼吸听老师出题。老师出的题目是：每个同学说一个成语，成语中必须有动物名。比赛开始。先从南排第一个同学说起，他说的是“杀鸡吓猴”，第一个，第二个、第三个都接上了，第四个是王红，脸憋得通红，最后才憋出个“龙争虎斗”来，这一圈下来竟没有人出局。同学们高兴的一时竟欢叫了起来。老师朝同学们摆了摆手，大家马上静了下来，瞪大眼睛听老师出题。

　　这次老师把题加难了：第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。比赛还是从南排开始。这次可把大家难住了。有的同学急得抓耳挠腮，有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了，我当然也在其中了。最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。

　　他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一，陈家奇第二，赵艳第三。

成语接龙作文300字篇7

　　“哈哈哈！”一阵阵欢笑声从教室里传来。咦，他们在干嘛呢？原来，我们幸运星小记者班正在举行一场别开生面的成语接龙比赛。

　　王老师把我们分成两个小组，前两排为第一组，后两排为第二组。游戏规则是：老师先出一个成语，由他（她）来接第一个成语，后面的同学往下接；哪个组接的多，哪个组获胜；如果有人不会，5秒后则视为弃权；答对成语的有奖励，弃权的同学则要表演一个节目。

　　第一局，老师说：“七上八下。”我们组抓耳挠腮，“下不为例”，有个同学勇敢地把这个词说了出来。可“例”又怎么接呢？唉，只顾自己答出来，不管后面的同学好不好接龙，真是一个坑队友的人哪！

　　老师又出了一个成语，是“大吉大利”，可不知哪个同学来了个“今晚吃鸡”，搞得全场哄堂大笑，打断了我们的'思路，这真是一个玩“绝地求生”入迷了的学生啊！

　　第二局是我们自己出成语给对方接。我们组出了个“没完没了”，他们真是没辙了，眉头已经成了一个“川”字。唉，我们真是来了一个歪打正着啊……

　　比赛结果出来了，我们两组不分上下，老师定为平局。可是我们没有罢休，等有下次机会，一定要分出个胜负。

成语接龙作文300字篇8

　　今天，我和爸爸妈妈一起做了一个游戏，游戏的名字叫成与接龙。

　　游戏规则：前面的'开头说一个成语，后面的人根据前面的人说的成语最后一个字，组建另一个成语，答不上来或答错就要表演节目顺序是从我到妈妈，然后到爸爸，我先说狗急跳墙，妈妈说墙里开花墙外香，爸爸说香消玉损。我说损人不利己妈妈说错了，我只好讲了个笑话。笑声过后有我先开始，指鹿为马，马不停蹄，啼笑皆非，，非常了得得寸进尺，此地无银三百两错了，爸爸想了想唱了一首歌，歌声过后有爸爸先来开天辟地，地动山摇摇呀摇摇到外婆桥妈妈明知不对，含要说错了了只好表演节目，他跳了一段舞蹈，就这样我们一家玩了半个多小时，到了最后，我们大家也结束了这一次成语接龙游戏，我的心里非常的高兴。非常开心。

　　这种活动可以让人增加知识，让自己的学习更加的广泛，我觉得我们以后应该多做，能增加知识。

成语接龙作文300字篇9

　　今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。

　　第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的.小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。

　　第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。

　　“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的海洋！