三年级成语作文汇总5篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级成语作文5篇,希望能够帮助到大家。
三年级成语作文 篇1
最近我读了一些成语故事,我就给你们讲一些,先讲《掩耳盗铃》吧!
里面说了:“一个小偷去范氏家偷东西,他看见院子里吊着一口大钟,小偷决定把大钟敲碎,然后一块一块搬回家,于是他找来一把大铁锤,拼命向大钟砸去,咣的一声巨响,他吓了一跳:说‘这不是告诉别人我在这吗?’他就想啊!想啊!就想到一个办法,找来两个棉花团把耳朵塞住,他想,这下谁都听不见了吧。可是他以为自己听不见了,别人就听不见。其实只有他自己听不见,这就叫愚蠢自欺,最后还是被别人抓住了。”
还有一个故事叫《买椟还珠》也很好看!
春秋时候有个楚国人,为了把自己珍贵的珍珠多卖点钱,想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子,里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客,但没有人来买。
一会走过来一个郑国人,给了卖珠人许多钱,急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人,只是托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子的啊!
这个故事都告诉我们:不光看外表其实里边比外表更值钱。这两个故事也其中告诉我同样的道理:做事要先考虑周全!
三年级成语作文 篇2
今天的作文课上,方老师宣布:“我们来玩一个‘看动作猜成语大赛’的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,有的同学还站在椅子上大声叫好。接着,方老师说了比赛规则:台上同学做动作,台下同学来猜台上同学的动作是表示什么成语,猜对的奖一朵红花。
第一轮比赛开始了,方老师请森炀来比动作。只见森炀一上台就低着头,一副无精打采的样子。做完了动作,同学们争先恐后地举手。方老师请了思远来回答,思远说:“我看森炀神情很难过,又低着头,我猜是垂头丧气。”只见森炀微笑地点点头,方老师奖了森炀和思远各一朵红花,他俩开心地回座位。
第二轮比赛开始了,方老师请楚凡上台比动作。只见楚凡跟方老师说了几句悄悄话。害得我们伸长脖子想听听他们在说什么。我终于想出了这个成语,于是高高地举手,方老师请了我来回答,我说:“是窃窃私语。”“哈哈,猜对了!”方老师点了点头,奖了我一朵红花。我开心得跳起来。
不知不觉中下课了,猜成语大赛在我们的笑声中结束了。
三年级成语作文 篇3
爸爸是我学习上的好伙伴,二年级下学期的暑假,为了让我学习打篮球,爸爸特意带我在外地住了两个月,上篮球课的空余时间,爸爸每天还教我成语,一个暑假下来,居然掌握了不少成语呢!刚巧,上个礼拜接到班级里老师的通知,说学校有亲子猜成语比赛,妈妈就鼓励我和爸爸报名参加了比赛。我心里暗暗自喜,我辛辛苦苦积累的那么多成语,终于能派上用场了!
很快,到了比赛的日期,参赛的选手都聚集在学校大礼堂。首先是抽签活动,我抽到了第四组,这个数字不错,足以用“承上启下”这个词来形容,因为既可以观看前几组同学的表现,又可以让我有安心、轻松观看比赛的时间。
很快就轮到我和爸爸上场,我的心忽的紧张起来,生怕上台后会出错。随着主持人一声“开始”,爸爸盯着大屏幕,用自己能想到的动作、语言来进行比划。“垂头丧气”爸爸低下头,一脸的苦闷,叹了口气。突然我的脑海中蹦出“垂头丧气”这个词,脱口而出,竟然猜对了!但有更多的词,爸爸想尽办法,我的.脑袋空空如也。“大跌眼镜”,“第一个字是小的反义词,后面两个字是你现在戴的一个东西”,呵呵,我想到是眼镜,但是大什么眼镜,我不会这个成语。还有就是爸爸看到这个成语,但想不出来怎么用动作或者语言表达,如“一石二鸟”。有时看到爸爸的动作,我能想到很多成语,但又觉得不对,用了很多时间来思考,这样耽误了时间。最后,三分钟的时间内,我和爸爸只猜对了五个成语,获得了三等奖。
比赛结束后,我和爸爸总结了我们比赛结果不太好的原因:一个是我比赛时太紧张,想到的怕说错不敢说,耽误了时间;爸爸说他语言表达能力不强,有的比划不到位。
这就是我和我爸爸的父子兵团队,虽然这一“仗”打得不是很圆满,但是毕竟是我们第一次合作,俗话说:“失败乃成功之母!”相信我们下一次一定可以取得更好的战绩。
三年级成语作文 篇4
有一些老鼠,它们想改一下成语,你们知道是怎么改的吗?
人们都说“猫抓老鼠”这个成语。一天,老鼠们开了一个重要的会议,会议的题目是——“改成语”。
早上,森林里的每一只老鼠都来参加会议,它们都在想,为什么猫就要抓老鼠吃呢?老鼠们想,可能是因为“猫抓老鼠”这个成语吧!老鼠们决定把这个成语改一下。老鼠大王让老鼠们思考五分钟,之后,看谁改的好。
第一只老鼠想了一会,说:“改成猫不抓老鼠。”老鼠大王想了一下说:“不行,这个成语太难说,不顺口。”这只老鼠垂头丧气走下了台。下面,是森林里最小的老鼠走上台,这只小老鼠穿着淡绿色的上衣,向大家挥挥手说:“改成‘猫怕老鼠’吧!”老鼠大王评价,说:“不行,猫怕老鼠也不能说明猫就不吃老鼠了。”这只老鼠走下了台。
你们瞧!在远处有一只穿着灰衣服的老鼠走了上来,那一双像黑石头似的眼睛转了一圈,说:“改成‘老鼠抓猫’。”老鼠大王走上了台,哈哈大笑,说:“成语就这么改吧!”话音刚落,下面就响起了热烈的掌声。
第二天,老鼠们得意的走在大街上,来到猫洞的门前,大声地喊着它们改完的成语“老鼠抓猫”。它们的喊声吵醒了睡觉的老猫,它们被猫打得伤的伤,死的死。
你们说,这些老鼠笨不笨呢?
三年级成语作文 篇5
今天,作文课上,老师出人意料地宣布:“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着,在黑板上写下几个大字“猜成语”,老师一边写一边说:“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜,猜对一个,奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。
宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动,然后试图去搬动椅子。可是,椅子仿佛有千斤重,宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演,我们一时想不出是什么成语,同学们有的冥思苦想,有的呆呆望着天花板,还有的在翻阅参考书,希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”,宇超说:“不对,不对。”又一位同学说是“力大无穷”,宇超说:“不对不对。”这时,我灵机一动,脱口而出说:“是九牛二虎!”宇超说:“对了!”老师奖了我一朵红花,我乐极了!
看我们玩得这么开心,老师也来凑热闹,她也来表演,只见老师端起杯子,喝下去后走起路来摇摇晃晃的,一副醉醺醺的样子,老师又好像拿了一碗饭吃下去,还打了一个饱嗝,逗得我们哈哈大笑起来,有的同学说是“狼吞虎咽”,老师摇了摇头。我说是“大吃一顿”,老师还是摇摇头。最后,还是奕彤说破了秘密,原来是“酒醉饭饱”!老师向她竖起了大拇指。猜成语的游戏在大家的欢笑声中继续进行着……
猜成语游戏不但趣味横生,而且还增长了我们的知识,真是一举两得啊!
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