形容学校环境的小学的四字成语

时间：2024-03-10 07:09:28 成语大全我要投稿

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形容学校环境的小学的四字成语

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都用过成语吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，为了帮助大家积累更多经典成语，以下是小编整理的形容学校环境的小学的四字成语，希望能够帮助到大家。

形容学校环境的小学的四字成语

　　书声琅琅

　　形容读书声音响亮。

　　三五成群

　　三个一伙；五个一群；指几个人在一起。多用于人群的分散。一般作谓语、状语。

　　水光山色

　　泛指山水景色。

　　你追我赶

　　形容竞赛激烈，大家都不甘落后

　　姹紫嫣红

　　姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。

　　棋逢对手

　　逢：遇到；对手：竞赛中本领不相上下的对方。比喻作战或竞技双方力量水平相当；难分高低。用作褒义。用来比喻能手碰到了能手。一般作谓语、宾语、分句。

　　乱七八糟

　　形容乱糟糟的样子；毫无条理或秩序。含贬义。一般作定语、补语。

　　婀娜多姿

　　婀娜：柔软而美好。形容各种轻盈软美的姿态。用作褒义。多用于女子。一般作补语、定语。

　　鸟语花香

　　鸟儿啼叫；花儿喷香；形容美好的景色。用来形容春天大自然的美妙景色。一般用作定语、宾语。

　　人声鼎沸

　　鼎沸：鼎水沸腾；原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂。形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样。多比喻人多声音嘈杂。一般作谓语、宾语、定语。

　　别具一格

　　格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等。多用于文学、艺术、书法等方面；也用于其他。一般作谓语、定语。

　　各有所长

　　长：长处、优点。各有各的长处、优点。一般多指人才而言。

　　生机勃勃

　　生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。用作褒义；多用来形容自然景物、社会现象。一般作谓语、定语。

　　百花齐放

　　百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。用于鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展。常与“百家争鸣”连用。一般作谓语。

　　势均力敌

　　敌：相当。双方力量相等。常用于矛盾冲突的双方。常用作谓语、定语。

　　谦谦君子

　　指谦虚而严格要求自己的人。偏正式；作主语、宾语、定语；含褒义

　　百载树人

　　〖解释〗培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

　　山清水秀

　　清：纯净；秀：秀丽。形容风景优美。用作褒义。形容风景优美。一般作谓语。

　　寡不敌众

　　人少的敌不过人多的。用于战争、殴斗方面；多用来说明失败的原因。一般作谓语、定语。

　　错落有致

　　致：别致；有情趣；错落：参差交错；致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐；但却极有情趣；使人看了有好感。用于形容事物安排布置得巧妙；令人喜爱。一般作谓语、定语、补语。

　　繁花似锦

　　繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。形容百花盛开的美丽景象；也比喻美好的事物。一般作谓语、定语。

　　井井有条

　　井井：整齐、有条理的样子。形容整齐；有条有理。中性；多用于褒义。常用于工作安排、事物处理和整理东西方面；或形容发言有逻辑性；有条理性。多用作补语、谓语、定语、状语。

　　草长莺飞

　　莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。联合式；作定语、分句；形容春天的景象

　　工力悉敌

　　工力：功夫和力量；悉：完全；敌：相当。双方的功夫、力量；不相上下。多指艺术方面的造诣不分高低。一般作谓语。

　　融为一体

　　融合为整体。比喻几种事物关系密切；配合自然；如同一个整体。多用于事物之间的关系密切。一般作谓语、定语。

　　风和日丽

　　和：柔合；温和。轻风柔和；阳光灿烂。形容天气晴和。作谓语时；前面总是有时间、处所的词语作主语；如“今天”、“国庆节”、“这里”等。一般用作谓语、定语、分句。

　　曲径通幽

　　弯曲的小路通到隐蔽幽深的地方。形容园林曲折幽深。用作褒义。一般作定语、分句。

　　绿草如茵

　　绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

　　春色满园

　　整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。多用来形容春天的景象；也引申形容欣欣向荣的景象。一般作谓语；定语。

　　平分秋色

　　秋色：秋天景色。把秋天的景色平均分配；昼夜各得一半；多指中秋或秋分这一天；后指平均分享财物声誉等。凡一件东西；双方各占一半；谁也不比谁多；大家都得到了好处；可用此语。一般作谓语、宾语、状语。

　　波光粼粼

　　波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。

　　窗明几净

　　几：小桌。窗户和小桌子擦得明亮干净。形容收拾得非常整洁、明亮、干净。也作“明窗净几”；“净几明窗”。可用来形容房间；多用于书房。一般作谓语、宾语、定语。

　　百家争鸣

　　百家：原指先秦时代各种思想流派；后指各种政治、学术思想；鸣：指发表意见。我国春秋战国时代；社会处于大变革时期；产生了各种思想流派；如儒、道、法、墨、阴阳、名、纵横、杂、农等名家称为诸子百家。他们各自着书立说；在政治上、学术上展开争论呈现出繁荣景象；后世称为百家争鸣。今指科学上不同的学派可以自由争论。比喻允许各种学术流派发表意见。常同“百花齐放”连用。一般作谓语、宾语、定语。

　　残花败柳

　　败：衰败。残：凋残。凋残的柳树，残败了的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。联合式；作宾语；指被摧残的女人

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