小学生的成语（精）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过比较经典的成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。那么，你知道都有哪些成语吗？以下是小编帮大家整理的小学生的成语，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的成语1
在很久很久以前，有一个非常聪明的小孩，名叫曹冲，曹冲的爸爸是个大官。
有一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想知道它有多重。”
这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎么称它?手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎么办啊!大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。
这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法!”
官员们一看，原来是曹冲，大家心里在想：哼!大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法!而且大象这么重，他怎么可能想到办法称它呢!
可是千万别瞧不起小孩子，这小小的曹冲就是有办法。他想的办法，就连大人也想不出来。
他爸爸就说：“你有办法快说出来让大家听听。”
曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。”
他叫人把大象牵了过来，跟着他到河边去。他的.爸爸，还有那些官员们都很奇怪，曹冲去河边干什么呢?大家都想看看他到怎么称大象，就一起跟着来到河边。
河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。”
大象上了船，船就往下沉了很多。曹冲说：“在船挨着水的地方画一条线做记号。”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着，就往上浮起来很多。
大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里想：“这孩子在玩什么把戏呀，他这样怎么能称出大象有多重呢?”
接下来曹冲叫人搬了很多石块过来，装到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。
曹冲看见船上的记号到了水面，就大喊：“行了行了!不要再搬啦!”就叫人把石块一块块搬下船来。
这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一个记号的地方，这时候，石头和大象是一样重的;再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，就是大象的重量了。
大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。
所有的官员还有曹冲的爸爸都竖起大拇指说：“曹冲真聪明!”
故事点评：曹冲是一个非常聪明的小孩，曹冲利用大石头成功称出了大象的重量，至此曹冲称象的故事就广为流传了，这个小故事告诉我们，不要让我们的思维受限制，要多角度思考，总能找到解决问题的办法。
小学生的成语2
狐假虎威hú jiǎ hǔ wēi
【成语解释】：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
【成语出自】：西汉·刘向《战国策·楚策一》：“虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”
【成语简拼】：hjhw
【成语字数】：4个字
【感情色彩】：狐假虎威是贬义词
【成语结构】：主谓式
【成语年代】：古代
【常用程度】：常用
【成语示例】：果然府中来借，怎好不借?只怕被别人狐假虎威的诓的去，这个却保不得他。(明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷二十)
【近义词】：仗势欺人、狗仗人势
【反义词】：独步天下、独擅胜场
【成语语法】：主谓式;作谓语、定语、宾语;含贬义
【成语故事】
战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。
当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：
“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：哼!你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉;你要知道，天地已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的!
这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的'那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。’老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。
于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们走没多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。
这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但他并不知到野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢!
狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢!
因此，北方人民之所以畏惧昭奚恤，完全是因为大王的兵全掌握在他的手里，那也就是说，他们畏惧的其实是大王的权势呀!”
从上面这个故事，我们可以知道，凡是藉着权威的势力欺压别人，或藉着职务上的权力作威作福的，都可以用“狐假虎威”来形容.
小学生的成语3
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了<感恩父母>、<成语故事>这两本书，我十分喜欢<成语故事>，因为这本书看起来个性有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不明白它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去寻找答案。
带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全明白了!我就说一下"朝三暮四"这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法来教训猴子。
一天，他对猴子说:"明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说:"好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。
"朝三暮四"的来历是不是很搞笑?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的.来历。在今后的说话写作运用上都会有许多的帮忙，我今后做事必须要一心一意，不能朝三暮四。
小学生的成语4
初生牛犊不怕虎
【成语故事】东汉末年，刘备利用曹操与孙权的矛盾，就命关羽率军北上，进攻襄阳与樊城。曹操派曹仁领兵出战，被关羽的部将廖化打败。庞德率军指名要与关羽决战，双方难分胜负。关羽对部下说庞德是初生之犊不怕虎，必须用计才能制伏他。
【典故】德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新出之犊，而无求其故。 《庄子·知北游》
【释义】犊：小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。
【用法】作定语、补语、分句;一般形容年轻人
【相近词】无所畏惧、敢作敢为
【反义词】胆小怕事
【其它使用】
◎ "乖乖，真是初生牛犊不怕虎!"问话的人意义不明地挥了一下手。
◎ 不怕起点低，只怕志不高"，初生牛犊不怕虎，他勇敢地向那神圣而遥远的科学殿堂，迈开了自己的'脚步。
◎ 赵伟不像桑田，他刚刚开始工作还不到一年，既有初生牛犊不怕虎的劲头，又有要立一番事业的雄心大志。
成语故事精选【7】
礼轻人意重
【成语故事】唐朝一地方官为表达对皇帝的敬意，派缅伯高给皇上进贡一只天鹅。缅伯高爬山涉水，经过沔阳湖时给天鹅洗澡，天鹅逃跑，只剩下一根鹅毛，只好写诗“上复唐天子，可饶缅伯高。礼轻人意重，千里送鹅毛。”皇帝没有怪罪并奖赏他。
【典故】兄弟，拜义如亲，礼轻义重，笑纳为幸。 元·李致远《还牢末》
【释义】礼物虽然很轻，但人的情意却很深厚。
【用法】作宾语、定语;指送礼
【近义词】礼轻情意重
【成语举例】就是这个冤家，虽然不值得甚钱，是一个北京客人送我的`，却不道礼轻人意重。
小学生的成语5
成语故事—滔滔不绝，出自于五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》，形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
【注音】tāo tāo bù jué
【典故】张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。 五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》
【释义】滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。
【用法】作状语、定语;形容话多
【成语故事】“滔滔不绝”也作“滔滔不竭”。这个成语出自五代后唐王仁裕《开元天宝遗事》。
唐玄宗李隆基有个宰相叫做张九龄，以善于言谈而出名。他见唐玄宗疏于朝政，就多次进言劝谏。张九龄主张任人唯贤，广揽人才，并设置了选拔人才的专门机构。每当他与宾客们谈论起经书时，总是“滔滔不竭”，意思是他说话像滚滚流水连续不断。后来由于得罪权贵李林甫，张九龄被罢免了宰相职务。
“滔滔不绝”形容谈起话来或与人辩论，话语有如滚滚流水，连续不断。
【示例】斡离不得汪豹献了李刘隘口，无人阻当，滔滔不绝，把十万大兵尽数渡了黄河。 清·陈忱《水浒后传》第二十回
小学生的成语6
鲁阳挥日
【注音】lǔ yáng huí rì
【成语故事】传说周武王率领诸侯讨伐殷纣王，旌旗飘扬，杀声四起，战斗非常激烈，周武王的部下鲁阳公愈战愈勇，敌人望风披靡，眼看天色已晚，鲁阳公举起长戈向日挥舞，吼声如雷，太阳又倒退三个星座，恢复了光明，终于全歼了敌军。
【出处】酣湑半，八音并，欢情留，良辰征，鲁阳挥戈而高麾，回曜灵于太清，将转西日而再中，齐既往之精诚。 《文选·左思〈吴都赋〉》刘逵注：“此言酣饮与音乐……良辰之所以觉也。故追述鲁阳回日之意，而将转西日于中盛之时，以适己之盛观也。”
【解释】指力挽危局。同“鲁阳挥戈”。
【用法】作宾语、定语;用于挽救危局
【结构】主谓式
【近义词】鲁阳挥日
小学生的成语7
在寒假里预习、复习很重要,读书写博也很重要。今天,我读了一本书,名字叫《成语故事》。在这本书里,让我印象深刻的两个故事分别是:毛遂自荐和精卫填海。
《成语故事.毛遂自荐》
《史记·平原君虞卿列传》中曾说过:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。’”读了这篇文章后,我真为毛遂的胆量佩服。如果是我,肯定会想“你不选我,我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。
在生活中,如果胆子小,就会失去许多宝贵的.机会。有一次,班里要选出五个领读员,我非常想当领读员,可是我不敢跟老师说,结果没选上。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。
《成语故事.精卫填海》
精卫原来是炎帝最宠爱的女儿,有一天去东海边玩儿,可是突然风暴来袭,将她淹死了,于是精卫化身为鸟,立志要以坚忍不拔的毅力把大海填平。
精卫的力气很小,大海一望无际,怎么可能被填平呢?可我觉得,不管是谁,只要认定一个目标,坚持不懈地去做,就会有所成就。虽然精卫的力气很小,不可能填平大海,但它的精神是难能可贵的,是可以鼓舞我们奋发向上的。
《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅,我们一定要学习精卫的精神。
小学生的成语8
一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴十寒、一日千里
一五一十、一心一意、两面三刀、三长两短、三番五次、三三两两、三头六臂、三心二意
三言两语、四分五裂、四面八方、四通八达、四平八稳、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色
六神无主、七颠八倒、七零八落、七拼八凑、七上八、下七手八脚、七嘴八舌
八面玲珑、九死一生、九牛一毛、十马九稳、十全十美
百发百中、百孔千疮、百战百胜、百依百顺
千变万化、千差万别、千军万马、千山万水、千丝万缕、千辛万苦、千言万语、千真万确
千锤百炼、千方百计、千奇百怪、千姿百态、千钧一发、千虑一得、千虑一失、千篇一律
万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万死一生
小学生的成语9
1、盘虬卧龙：①盘曲的虬，卧居的龙。比喻隐藏的人才。②文中形容树木枝干盘旋的样子。盘，盘旋，弯曲；虬，古代传说中有角的小龙。
2、蜂围蝶阵：是指蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。释义比喻花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
3、垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，（时间）将近，晚。
4、祸不单行：指不幸的事接连发生。
5、轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。
6、血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。血气，精力；方，正；刚，强劲。
7、坚持不懈：坚决保持、维护或进行，不松懈。
8、闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。
9、不可思议：不可想象，不能理解。（原是佛教用语，含有神秘奥妙的`意思）。
10、风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。
11、筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。
12、闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快乐。
13、毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。
14、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
15、洋洋得意：非常称心如意的样子，含有贬义。
小学生的成语10
早先爸爸就给我买过一本名叫《成语接龙经典故事》书，那是吉林美术出版社出版的，作者是崔钟雷，书中里面有五十多个有趣的成语小故事；当我看着漂亮的彩页和内容时，让我高兴了很长时间呢。
成语接龙的意思就是让小读者将每个成语的后尾一个字再组成另一个成语，连续下去便能让自己有了更多成语的词汇量；为此爸爸还特地抽出时间和我一块玩接龙游戏，这样既锻炼了我成语的词汇量，并且又让我对成语里面的小故事越加感兴趣了。
书中的故事有的是用动物写的，例如：画蛇添足、守株待兔、鹤立鸡群、打草惊蛇等，还有的是典故故事写的，如愚公移山、穿壁引光、厚积薄发、笃信好学等；总之，读了这些成语故事，让我感到书中的故事既有很深的'启发教育作用，而且也让我们小朋友们容易理解和懂得了成语的简洁精炼的应用作用，所以我很喜欢这本书。
小学生的成语11
妙玉来大观园探望惜春，贾宝玉自作多情要去送妙玉，两人来到弯弯曲曲的园内小路上，听到潇湘馆内传来叮咚的琴声，两人坐在石头上听这凄惨悠扬的琴声，突然琴弦断了。妙玉要回寺庙，弄得宝玉满肚疑团，没精打采地回到怡红院中。
小学生的.成语12
据东晋葛洪《神仙传》记载，汉朝淮南王刘安喜好学道求仙，用重金招聘这方面的`门客。一天，八位白发苍苍的老人前来求见，说有长生不老术愿意奉献。守门人进去通报。刘安说：他们自己都老态龙钟了，哪会有什么长生不老之术!分明是欺骗。快把他们给我赶走。老人们听说刘安嫌他们老，就一下子都变成了儿童。刘安一听，慌忙出来迎接。这个成语形容老人恢复了青春。
小学生的成语13
一、劳而无功
是犹推舟子涉地，劳而无功。
【释义】“功”，功效。花了劳力却收不到功效。形容白费力气。
【故事】孔子作为有名的教育家、社会活动家，极力主张以仁义道德来治理国家，恢复过去周朝的礼制。他认为统治者只要用“仁义”来感化百姓，处理诸侯国之间的关系，恢复礼制，天下就会安定。为此他曾周游列国，向各诸侯国国君宣传自己的政治主张，并请他们采纳。遗憾的是，他的那些政治主张并不像他的教学见解那样受人敬佩和欢迎，到处碰壁。孔子的学生颜回便去问鲁国一个叫太师金的官吏：“我的老师孔子到处游说，劝人家接受他的主张，可是到处碰壁。这次去卫国，你看情况会怎样？”大师金摇摇头说：“我看还是不行。现在战乱四起，各国国君为争地盘都在忙于打仗，对你老师的‘仁义道德’那一套非常反感，谁会去听那些不合时宜的说教呢？如蔡、陈两国就是如此。如果到卫国去游说，肯定不会有什么好结果。”太师金又举例作进二步解释：“船在水里是最好的运输工具；车是陆上最好的运输工具。如果硬要把船弄到陆上来运货，那是白费力气，劳而无功。你的老师要去卫国游说，好比是把船弄到陆上去运货一样，其结果，必然是劳而无功，可能还会招灾惹祸。你们不要忘了去陈国的教训，那时你们到陈国不是没人理睬，而且七天弄不到饭吃吗？”
二、老牛舐犊
愧无日禅先见之明，犹怀老牛舐犊之爱。
【释义】比喻父母爱子情深。
【故事】三国时，曹操手下有位谋士叫杨修。一次，杨修随曹操出征，攻城不下，便就地安营扎寨。这时，杨修忽听曹操说道：”鸡肋，鸡肋！”他立刻明白曹操的意思是想要退兵，便和士兵说’：“丞相打算退兵了。”这样，全营的人纷纷收拾行装，准备撤退。曹操巡营时，看到这种情况，非常吃惊，便向士兵询问原因，才知道是杨修点破了自己的心思，心里暗暗佩服杨修的敏慧，同时也很嫉妒杨修的才智。于是，借口杨修扰乱军心，把他杀了。杨修死后，杨修的父亲杨彪非常伤心，因思念儿子而日渐憔悴。曹操问他说：“杨公为什么会这般消瘦啊？”杨彪叹气说：“我自己觉得惭愧呀，我预先没有料到我儿子会有这样的结果，现在还有一种像老牛舔着自己的孩子一样的爱子之心！”曹操听后。十分感动，不免内疚。
三、老生常谈
此者生常谭（谈）。
【释义】老书生常讲的话，没有新的意思。比喻听惯听厌的话。
【故事】三国时候，有个名叫管辂的人，从小勤奋好学、才思敏捷，光其喜爱天文。十五岁时，已熟读《周易》，通晓占卜术，渐渐有了小名气。日子一久，传到吏部尚书何晏、侍中尚书邓飓耳里。这天，正好是农历十二月二十八日，这两个大官吃饱喝足后，闹着无聊，便派人把管辂召来替他们占卜。管辂早就听说这两人是曹操侄孙曹爽的心腹，倚仗权势，胡作非为，名声很不好。他考虑了一会几，想趁这个机会好好教训他们一顿，灭灭他们的威风。何虽一见管辂，就大声嚷道：”听说你的占卜很灵验，快替我算一卦，看我能不能再有机会升官发财。另外，这几天晚上我还梦见苍蝇总是叮在鼻子上，这是什么预兆？”管辂想了一想，说：“从前周公忠厚正直，辅助周成王建国立业，国泰民安；现在你的职位比周公还高，可感恩你的人很少，惧伯你的人却很多，这恐怕不是好预兆。你的梦按照卜术来测，也是个凶相阿！”管辂接着又说：“要想逢凶化吉，消灾避难，只有多效仿周公等大圣贤们，发善心，行善事。”邓飓一旁听了，很不以为然，连连摇头说：“这都是些老生常谈，没什么意思。”何宴脸上铁青，一语不发。管辂见了，哈哈一笑：“虽说是老生常谈的话，却不能加以轻视啊！”不久，新年到了，传来消息说何宴、邓辂与曹爽一起因谋反而遭诛杀。管辂知道后，连声说：“老生常谈的话，他们却置之不理，所以难怪有如此下场啊！”
四、论功行赏
汉五年，既灭项羽，定天下。论功行封。
【释义】“论功行赏”又“论功行封”表示评按功劳的`大小，给予封赏。
【故事】刘邦消灭项羽后，平定天下，当上了皇帝，史称汉高祖。接着，要对功臣们评定功绩的大小，给予封赏。刘邦认为，萧何的功劳最大，要封他为赞侯，给予的封户也最多。群臣们对此不满，都说：“平阳侯曹参身受七十处创伤，攻城夺地，功劳最多，应该排在第一位。”这时，关内侯鄂千秋把刘邦要讲而未讲的话讲了出来：“众位大臣的主张是不对时。曹参虽然有转战各处、夺取地盘的功劳，但这是一时的事情。大王与楚军相持五年，常常失掉军队，只身逃走也有好几次。然而，萧何常派遣军队补充前线。这些都不是大王下令让他做的。汉军与楚军在荥阳时对垒数年，军中没有口粮，萧何又用车船运来粮食。如今即使没有上百个曹参，对汉室也不会有损失，怎么能让一时的功劳凌驾在万世的功勋之上呢？应该是萧何排在第一位，曹参居第二位。”刘邦肯定了鄂千秋的话，于是确定萧何为第一位，特许地带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。
五、两败俱伤
战国的时候，有一个很聪明、讲话幽默的人，名叫淳于，他知道齐宣王正准备要去攻打魏国。便去晋见齐宣王，说：「大王，您听过韩子卢和东郭逡的故事吗？韩子卢是天底下最棒的猎犬，东郭逡是世界上最有名的狡兔。有一天，韩子卢在追赶东郭逡，一只在前面拼命的逃，一只在后面拼命的追，结果呢！它们两个都跑到精疲力竭，动弹不得，全倒在山脚下死了。这个时候，正好有个农夫经过，便毫不費力地把它们两个一齐带回家煮了吃掉。」齐宣王一听：「这跟我要去攻打魏国有什么关系呀？」淳于：「大王，现在齐国发兵去攻打魏国，一定不是能在短期內就可以打贏的。到头来，双方都弄成民穷财尽，两败俱伤，不但老百姓吃苦，国家的兵力也会大受损伤，万一秦国和楚国趁机来攻打我们，那不是平白送给他们机会一并吞掉齐国和魏国吗？」齐宣王听了淳于的话，觉得很有道理，就停止攻打魏国的计划。
后来，大家在形容二個能力差不多的人互相争斗，不但谁也没贏还彼此都受了伤，就说是“两败俱伤”。
小学生的成语14
今天，老师要教我们玩一个游戏，叫“成语对对碰”。
老师先给我们说了一下游戏规则，规则是这样的：老师随便说一个成语，然后同学们把老师说的成语的最后一个字作为下一个成语的开头，再接着说成语，可以同音不同字。游戏开始了，老师想了想说：“开开心心。”b组的第一个同学说：“心想事成。”a组的第一个同学说：“诚心诚意。”b组的第二个同学说：“义比天高”。然后老师让a组的同学想带“高”的'成语……其中，最有趣的一段是“蛋”这一个字。我们a组和b组怎么想也想不起来。这时，我想快点想起来，就听见我们组的第一个人说：“鸡蛋！”老师说：“这不是四个字的。”当时，我们全都哈哈大笑起来。还有人说：“鸡飞蛋打。”老师又说：“四个字开头是蛋的。”我们都想不起来，连老师也想不起来，老师只好让我们回家查一查。
成语对对碰非常好玩，你也来试试吧！
小学生的成语15
01、 桃花潭水深千尺，打一成语 ，【谜底】：无与伦比
02、 桃李满天下，打一成语 ，【谜底】：花花世界
03、 桃子破肚，打一成语 ，【谜底】：杀身成仁
04、 淘金，打一成语 ，【谜底】：澄沙汰砾
05、 讨饭的打摆子，打一成语 ，【谜底】：贫病交迫
06、 跳蚤顶被窝，打一成语 ，【谜底】：力不能及
07、 贴肚皮膏，打一成语 ，【谜底】：置之度外
08、 铁板上钉铆钉，打一成语 ，【谜底】：钉是钉，铆是铆
09、 铁板上找洞，打一成语 ，【谜底】：无隙可乘
10、 铁杵磨绣针，打一成语 ，【谜底】：功到自然成
11、 铁杆高粱，打一成语 ，【谜底】：旱涝保收
12、 铁公鸡，打一成语 ，【谜底】：不拔一毛
13、 天天向上，打一成语 ，【谜底】：与日俱增
14、 天文学家观星斗，打一成语 ，【谜底】：司空见惯
15、 天送大洋，打一成语 ，【谜底】：意外之财
16、 躺下才舒服，打一成语 ，【谜底】：坐立不安
17、 田，打一成语 ，【谜底】：挖空心思
18、 田间马蹄疾，打一成语 ，【谜底】：纵横驰骋
19、 田头训子，打一成语 ，【谜底】：言传身教
20、 甜言蜜语两相爱，打一成语 ，【谜底】：甘心情愿
21、 填鸭的嗉子，打一成语 ，【谜底】：鼓鼓囊囊
22、 调动一切积极因素，打一成语 ，【谜底】：人尽其才
23、 天不作美，打一成语 ，【谜底】：地利人和
24、 天不作美，打一成语 ，【谜底】：人杰地灵
25、 天宫;月宫;广寒宫，打一成语 ，【谜底】：空中楼阁
26、 天火，打一成语 ，【谜底】：自然而然
27、 天亮再说;黑纸糊灯笼，打一成语 ，【谜底】：不明不白
28、 天论，打一成语 ，【谜底】：同日而语
29、 天明，打一成语 ，【谜底】：人地生疏
30、 天上的`星星，打一成语 ，【谜底】：数不胜数
31、 特种仓库，打一成语 ，【谜底】：奇货可居
32、 剃度，打一成语 ，【谜底】：削发为僧
33、 剃头的头发长，修脚的脚生疮，打一成语 ，【谜底】：先人后己
34、 剃头师傅，打一成语 ，【谜底】：以理服人
35、 替别人着想，打一成语 ，【谜底】：将心比心
36、 替罪羊，打一成语 ，【谜底】：代人受过
37、 唐玄宗的定情信物，打一成语 ，【谜底】：钿合金钗
38、 堂，打一成语 ，【谜底】：瞠乎其后
39、 螳臂挡车;蚂蚁缘槐夸大国，打一成语 ，【谜底】：不自量力
40、 调查团，打一成语 ，【谜底】：明察暗访
41、 条条道路宽，大家齐向前，打一成语 ，【谜底】：兼程并进
42、 讨论会，打一成语 ，【谜底】：各抒己见
43、 特快列车过隧道，打一成语 ，【谜底】：长驱直入
44、 天下乌鸦一般黑，打一成语 ，【谜底】：大处着墨
45、 天涯若比邻，打一成语 ，【谜底】：说长道短
46、 调料，打一成语 ，【谜底】：油盐酱醋
47、 调情，打一成语 ，【谜底】：打情骂俏
48、 调色板，打一成语 ，【谜底】：斑驳陆离
49、 窕，打一成语 ，【谜底】：上窜下跳
50、 天上地下，打一成语 ，【谜底】：霄壤之别
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