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形容老师的关爱学生的成语
在日常生活或是工作学习中，大家都用到过成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。为了帮助大家积累更多经典成语，下面是小编整理的形容老师的关爱学生的成语，欢迎大家分享。
形容老师的关爱学生的成语1
能者为师
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
后继有人
继：继承。指后面有继承的人。指有继承事业的人。形容事业有接班人。一般作谓语、宾语、定语。
和风细雨
温和的风和细小的雨。本指自然现象；现多指用和缓的态度和方式处理问题。比喻做事的方式和缓；不粗暴。含褒义。也比喻劝人的话或情意。一般作主语、宾语、定语。
循循善诱
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。
才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。
死而后已
已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。用作褒义；用于称颂人。一般作谓语、宾语、分句。
桃李争妍
桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
先圣先师
旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。
尊师贵道
亦作“尊师重道”。
寒来暑往
寒冷的冬季来临了；暑热的夏日过去了。形容时间的`不停流逝。比喻时间的更替、流失。一般作谓语、状语。
良工心苦
良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。紧缩式；作宾语；
教学相长
教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。用来表示教与学互相促进。一般作谓语、宾语、定语。
春华秋实
华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语；分句。
废寝忘食
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。
教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。
教无常师
受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师
一鸣惊人
比喻平时没有突出的表现；一下子做出惊人的成绩。多指个人的学业、事业取得了惊人的成就；也用于国家、集体。一般作主语、谓语、宾语、定语。
师道尊严
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
研桑心计
研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
孜孜不倦
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。含褒义。一般作谓语、状语。
无微不至
微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。
欲罢不能
罢：停；歇。想停止却又收不住。指因各种原因（包括迫于形势）无法中止。可用在事情办起来了；想停又停不住方面。一般作宾语。
和蔼可亲
指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。形容一个人亲切温和态度的用词。也作“和蔼近人”。一般作谓语、定语、状语。
桃李满天下
比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。用作褒义。多用歌颂教师或学校。一般作谓语。
勤勤恳恳
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
尊师重道
尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。用作褒义。一般作定语。
潜移默化
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。
春风化雨
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。
良师益友
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。
呕心沥血
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。
尽心尽力
指费尽心力联合式；作谓语；含褒义
一字之师
改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。一般作宾语。
埋头苦干
埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。含褒义。用来形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作谓语、定语、状语。
德才兼备
品德和能力都具备。兼备：都具备。含褒义。一般用于成年人；不用于少年儿童。一般作定语。
形容老师的关爱学生的成语2
1、chūn fēng huà yǔ春风化雨
2、chūn huá qiū shí春华秋实
3、ēn zhòng rú shān恩重如山
4、fēng yǔ tóng zhōu风雨同舟
5、gān dǎn xiāng zhào肝胆相照
6、hán lái shǔ wǎng寒来暑往
7、hé fēng xì yǔ和风细雨
8、huì rén bù juàn诲人不倦
9、qīn mì wú jiàn亲密无间
10、qíng yì mián mián情意绵绵
11、qíng shēn gǔ ròu情深骨肉
12、qíng shēn sì hǎi情深似海
13、shǒu zú zhī qíng手足之情
14、xīn xīn xiāng yìn心心相印
15、xué ér bù yàn学而不厌
16、xún xún shàn yòu循循善诱
17、zhì tóng dào hé志同道合
18、zūn shī zhòng dào尊师重道
19、zūn shī guì dào尊师贵道
20、cù xī tán xīn促膝谈心
21、qíng tóng shǒu zú情同手足
22、qíng tóu yì hé情投意合
23、tóng gān gòng kǔ同甘共苦
24、yǔ zhòng xīn cháng语重心长
25、yù bà bù néng欲罢不能
26、hán qíng mò mò含情脉脉
27、jiào xué xiāng zhǎng教学相长
28、qíng yú gǔ ròu情逾骨肉
29、tuī xīn zhì fù推心置腹
30、zhù rén wéi lè助人为乐
31、guān huái bèi zhì关怀备至
32、xué rán hòu zhī bú zú学然后知不足
33、qíng shēn rú hǎi情深如海
形容老师的关爱学生的成语3
春风化雨
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。
情逾骨肉
逾：超过；骨肉：比喻至亲。形容感情极其深厚。用作褒义。一般作谓语、定语。
情深骨肉
骨肉：比喻至亲。形容朋友之间的情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”、“情愈骨肉”。
情意绵绵
〖解释〗情意：对人的感情。绵绵：延续不断的样子。形容情意深长，不能解脱。
志同道合
形容彼此志向相同；信仰、志趣一致。志：志向；道：道路；信仰。含褒义。一般作谓语、定语。
肝胆相照
形容对人忠诚；用真心相待。肝胆：比喻真诚的心。多用于真诚相处；极为信赖的同志、朋友之间；有时也用于组织之间。一般作谓语。
诲人不倦
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。
促膝谈心
促：挨近；促膝：膝盖挨近膝盖。形容面对面靠近坐着；亲密地交谈心里话。用来表示亲密地随便交谈；或说知心话。一般作谓语。
亲密无间
间：缝隙。关系非常融洽、密切、没有一点间隔。用作褒义。一般作谓语、定语、状语和补语。
情深似海
形容情爱像海一样深厚。亦作“情深如海”。
风雨同舟
舟：船。在风雨中同乘在一条船上；一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。多用作褒义。一般可作谓语、定语、状语。
手足之情
手足：比喻兄弟。比喻兄弟间血肉关系的感情。用作褒义。一般作主语、宾语。
语重心长
重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。用作褒义。多用来表示长辈对晚辈；上级对下级的劝解、教育、指导和嘱咐。一般作定语、状语、宾语。
循循善诱
指善于引导别人进行学习。循循：有次序的'样子；诱：引；指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。
同甘共苦
共同享受幸福；共同承担苦难。比喻同欢乐；共患难。甘：甜；苦：苦难。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
关怀备至
关心得无微不至
助人为乐
把帮助别人作为一种快乐。用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。
尊师重道
尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。用作褒义。一般作定语。
寒来暑往
寒冷的冬季来临了；暑热的夏日过去了。形容时间的不停流逝。比喻时间的更替、流失。一般作谓语、状语。
情投意合
投：契合。形容双方思想感情融洽；合得来。用作褒义。一般作谓语、定语。
春华秋实
华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语；分句。
尊师贵道
亦作“尊师重道”。
推心置腹
把赤诚的心交给人家。比喻真诚待人。推：拿出；置：安放。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
学而不厌
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。
和风细雨
温和的风和细小的雨。本指自然现象；现多指用和缓的态度和方式处理问题。比喻做事的方式和缓；不粗暴。含褒义。也比喻劝人的话或情意。一般作主语、宾语、定语。
欲罢不能
罢：停；歇。想停止却又收不住。指因各种原因（包括迫于形势）无法中止。可用在事情办起来了；想停又停不住方面。一般作宾语。
教学相长
教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。用来表示教与学互相促进。一般作谓语、宾语、定语。
恩重如山
恩情像高山一样厚重；形容恩义极为深重。褒义；多作感激之辞。一般作谓语、定语。
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