幼儿园教学成语故事10个
在学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的成语吧，成语在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。那么，你知道都有哪些成语吗？以下是小编为大家整理的幼儿园教学成语故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园教学成语故事 1
【成语】： 分道扬镳
【拼音】： fēn dào yáng biāo
【解释】： 分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。
【成语故事】：
南北朝时，魏孝文帝迁都洛阳。
元志是当时的洛阳令，他很有才识，看不起那些无能的官僚。
一天，他乘车在街上出巡。百姓见这前呼后拥的威势，都纷纷回避。正巧，前面又声势浩大地走来一队人马。原来，为首的'是大官僚李彪。按理，元志官小，要给李彪让路。可元志偏不肯让，把路堵住。
事情闹到孝文面前。李彪请皇帝评判。孝文帝笑道：还是分道扬镳吧!
镳：马嚼子。扬镳：驱马前行。分道扬镳即提起马勒口驱马前进，指分路而行。比喻志趣不同，各走各的道路。
幼儿园教学成语故事 2
【成语】： 奉公守法
【拼音】： fèng gōng shǒu fǎ
【解释】： 奉：奉行;公：公务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。
【成语故事】：
赵奢原来是一名征收田赋的下层官员，是个办事公平而且非常严格的人。有一次，相国平原君家的人不缴租税，赵奢就杀了平原君家的九个管事人。平原君知道后很生气，下令要杀他。赵奢不但一点都不害怕，还义正严词对他说：“虽然您在赵国权势非常显赫，但是您的管家却拒绝缴纳赋税，这样会损害到国家的法律，而且还会严重影响国家的`威信。要是大家都这样，赵国就会慢慢衰落下去，早晚会被其它国家灭亡。以您现在这样崇高的地位，如果能够带头遵守法令，那么赵国就会强大起来，您也会更受到大家的尊重。”平原君觉得赵奢说的很对，不但没有杀他，而且把他推荐给赵王，让他担任更高的官职。
幼儿园教学成语故事 3
【成语】： 风烛残年
【拼音】： fēng zhú cán nián
【解释】： 风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭;残年：残余的岁月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。
【成语故事】：
刘因，是元朝初年的人。他非常聪敏，写了一手好文章，并且肯下功夫读书，著作有“静修集”和“四书集义精要”等著名的书。他幼年时父亲就死了，一向对母亲很孝顺;长大以后，曾在朝廷做右赞善大夫。后来因为母亲生病，才辞去官职，返回家乡侍奉母亲。不久，朝廷又叫他去做官，他却不愿意再去了。有人问他为什么要放弃这个做官的机会呢?他回答说：“我的母亲已经九十岁了，就好象是㈱风中残烛﹞，朝不保夕，我怎么可以远行，去贪图那些荣华富贵呢?”
这句“风中残烛”本来是比喻风中烧残的蜡烛，很容易熄灭的`意思;一般人就用来形容老年人的衰竭，不久人世。例如，隔壁的老奶奶最近经常生病，犹如“风中残烛”。这句成语也可以用来形容一切衰竭的事物，例如在商场上，可以这么说：“最近商场的景气不好，这家公司经常入不敷出，犹如“风中残烛”，不知还能维持多久?”另外，“风中残烛”也可以叫做“风前之烛”或者是“风烛残年”。
幼儿园教学成语故事 4
【成语】兔死狐悲
【读音】tu sǐ hu bēi
【释义】兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。
【出自】《宋史;李全传》：狐死兔泣，李氏灭，夏氏宁独存？元;无名氏《赚蒯通》第四折：今日油烹蒯彻，正所谓兔死狐悲，芝焚蕙叹。
【近义词】物伤其类、狐死兔泣
【反义词】：幸灾乐祸
【成语典故】从前，一只兔子和一只狐狸为对付共同的敌人――猎人，彼此联盟发誓，发誓要同生死，共患难。一天，当他们正在田野里享受大自然的美景时，不料一群猎人突然前来，一箭就射死了兔子，狐狸也险遭不测。猎人走后，狐狸就跑到兔子身旁，哀泣悲悼。有个长者经过，看见狐狸在兔子旁边哭泣，觉得奇怪，就问狐狸哭泣的原因。 狐狸悲哀的说：quot;我和兔子同样是微小的动物，是猎人捕猎的对象。我们相约共同对敌， 共生死，同患难。现在我的同盟被猎人射死，他今日的死亡，意味着我明天的死亡。我们是真正的朋友，我哪能不伤心哭泣呢！quot; 长者听了，叹着气，说：quot;你为这样的.同伴哀悼哭得有理！quot; quot;兔死狐悲quot;这个成语就是由这个故事而来的，表示对同盟的死亡或不幸的伤心。
幼儿园教学成语故事 5
【成语名字】冬裘夏葛
【汉语拼音】dōng qiú xià gě
【近义词】：光鲜亮丽、衣冠楚楚、 锦罗玉衣、 衣着华丽
【反义词】：衣衫褴褛、破衣烂裳、鹑衣百结、衣不蔽体、破烂不堪
【成语出处】《公羊传·桓公七年》：“士不及兹四者，则冬不裘，夏不葛。”
【成语解释】皮衣；葛：葛麻衣。冬天穿的皮衣和夏天穿的.葛麻衣，泛指美服。
【冬裘夏葛造句】 王小姐非常追求时尚，一年四季冬裘夏葛穿着华贵。
【冬裘夏葛的成语故事】
鲁桓公七年，春天，二月，己亥这天，咸丘被焚烧。用什么焚烧它？同柴焚烧它。为什么要用柴焚烧它呢？这是用火攻城。为什么要记载用火攻城呢？《春秋》的作者憎恨开始用火攻城这件事。咸丘是什么地方？是掷娄国的一个城邑。为什么不挂靠在邾娄国呢？因为作者把它当作一个国家。为什么把它当作一个国家呢？因为有国君在那里。
夏天，毅国国君绥来鲁国朝见。邓国国君吾离来鲁国朝见。为什么都称他们的名字呢？因为他们都是失爵亡土的国君。那么为什么还称他们为侯和称他们来朝见呢？尊贵的人虽然失去了后世基业，但仍然应该按照原来的规格对待他们。
幼儿园教学成语故事 6
【拼音】shí shǎo shì fán
【典故】先是，亮使至，帝问曰：‘诸葛公起居何如？食可几（许）米？’对曰：‘三四升。’次问政事，曰：‘二十罚已上皆自省览。’帝既而告人曰：‘诸葛孔明其能久乎！’ 《晋书·宣帝纪》
【释义】每日吃饭很少，可是处理的.事务非常繁重。形容工作辛劳，身体不佳。
【用法】作谓语；形容身体衰弱，不堪承受繁重任务
【结构】联合式
【近义词】食少事繁
【同韵词】临别赠言、讨流溯源、相视无言、渴骥奔泉、面方如田、抵足而眠、满纸空言、自食其言、杯酒释兵权、并为一谈、......
【年代】古代
【成语故事】三国时期，蜀国丞相诸葛亮每天都是废寝忘食地工作，刘备关心他问他一天的起居饮食情况，能吃多少米，诸葛亮答道：“只吃三四升米。每天要亲自处理20多宗各种军事问题。”刘备逢人就夸诸葛亮吃得少而处理的时期很繁多
【成语举例】既而又因感激三顾，许人驱弛，食少事烦，至死方已。 清·金圣叹《西厢记序》
幼儿园教学成语故事 7
尸位素餐
【成语故事】汉成帝登基后任命他的老师张禹为丞相，官员们不服这个没有真才实学的人，学问高深的朱云直接面谏汉成帝，要求诛杀不能为百姓谋福利而尸位素餐的.张禹，汉成帝恼羞成怒要杀朱云。大臣辛庆忌力保朱云，汉成帝才赦免了他的死罪。
【典故】今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。 《汉书·朱云传》
【释义】尸位：空占职位，不尽职守;素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。
【用法】作谓语、定语、宾语;指白吃饭不干活
【近义词】不劳而获、饱食终日
【相反词】分秒必争、克勤克俭
【成语举例】在我们这里既没有“老虎”可打，也没有“苍蝇”可欺，所以简直有“尸位素餐”之嫌，心里很觉得不安。 邹韬奋《经历·临时的组织》
幼儿园教学成语故事 8
【注音】dū zhōng zhǐ guì
【出处】都中纸贵流传后，海外金填姓字时。 唐·元稹《和王侍郎酬广宣上人观放榜后相贺》
【解释】形容别人的著作受人欢迎，广为流传。
【用法】作宾语、定语；指文学作品
【结构】偏正式
【相近词】洛阳纸贵
【同韵词】门当户对、出乎其类，拔乎其萃、玩日愒岁、蚤兴夜寐、无所不备、放虎自卫、龙隐弓坠、首尾狼狈、楛耕伤稼，楛耘失岁、穿凿傅会、......
【年代】古代
【成语故事】西晋文学家左思勤奋好学，他的.文章以辞藻华丽而出名。他写《齐都赋》时就小有名气，作为“著作郎”，花费十年时间写成《三都赋》。当时著名学者皇甫谧及张载、卫王灌、张华等为之批注作序，一时洛阳抄写该书成为时尚造成纸价上涨
【示例】他的作品造成“都中纸贵”
幼儿园教学成语故事 9
【拼音】gē xū qì pào
【出处】超遂令人叫拏短髯者是曹操。操闻之，即扯旗角包颈而逃。 明·罗贯中《三国演义》第58回
【释义】割掉胡须，丢掉外袍。形容战败落魄的样子。
【用法】作谓语、定语；指战败
【结构】联合式
【相近词】丢盔弃甲
【同韵词】惟妙惟肖、整本大套、音容笑貌、拨乱诛暴、黄风雾罩、铢施两较、匹马单鎗、壶浆塞道、炙冰使燥、得君行道、......
【成语故事】三国时期，曹操派大将钟繇攻蜀未成，退守潼关，就改派曹洪、徐晃驻守潼关，才九天时间曹洪丢了潼关。曹操率军亲自攻打潼关，结果被马超打得大败，为了逃命，曹操割掉自己的胡须，丢掉自己的战袍，化装逃回到自己的`大本营
【成语示例】曹操“割须弃袍”的事迹广为流传。
幼儿园教学成语故事 10
【注音】yíng mén qǐng dào
【典故】咨少孤，有孝行……盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食。 典出《后汉书·赵咨传》
【释义】比喻至孝。
【用法】作谓语、定语；用于书面语
【押韵词】售胝足之药、善有善报，恶有恶报、除残祛暴、犯而不校、好心没好报、春寒料峭、破涕为笑、迷花眼笑、达官贵要、蔓蔓日茂、......
【成语故事】东汉时期，敦煌太守赵咨年幼时死了父亲，他十分孝顺母亲，有一天晚上，他侍候母亲睡觉后，听到门外有强盗的声音，担心母亲惊醒后害怕，就主动开门请强盗到家里，给他们准备吃的。强盗们吃完后就立即离开
【成语举例】昔人迎门请盗，恒怀废寝之忧，当挽舆梓，犹有危途之惧。 南朝·陈·徐陵《在北齐与梁太尉王僧辩书》
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