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舞蹈室创新创业计划书（通用6篇）
随着社会不断地进步，创业计划书对我们来说越来越重要，创业计划书可以帮助创业者自我评价，理清思路。我敢肯定，大部分人对拟定创业计划书都很头疼，下面是小编帮大家整理的舞蹈室创新创业计划书，希望对大家有所帮助。
舞蹈室创新创业计划书 1
一、舞蹈培训班名称：
“未知名称”舞蹈培训班文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。
二、前期阶段：
1、定位策略：
以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。
2、了解市场：
2.1资源情况：沙浦市场人口及学校（幼儿园小学中学）比较集中，暂时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。
2.2经济条件：
2.3目标群体的环境：
2.3.1少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。
2.3.2中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培养孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。
2.3.3业余兴趣班：在校学生（小学，中学，高中，大学），想多学一些才艺人群!
2.3.4成人舞蹈（瑜伽，拉丁舞，古典舞之类）：针对公司白领和家庭主妇，宣传手法同幼儿一起
3、竞争分析：
3.1作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可迅速打开市场
3.2定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优惠政策（针对成人教练班的学员）。
3.3完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。
3.4经常举办和参加一些比赛和交流会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。
三、实施阶段：
1、选址：
2、培训形式：加盟形式
优点：有一定的知名度，有既定的场地布置和老师安排。
缺点：要交一定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。
3、招聘老师：爵士舞老师，街舞老师（hiphop、breaking、popping、locking）、国标舞老师（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后根据学生报名的情况，确定老师来上课。
4、课程开设：
4.1业余兴趣班
4.1.1瑜伽，古典，爵士舞等
招生对象：零基础，各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性
收费标准：未定
掌握内容：
舞蹈初级基本素质体态训练，舞蹈初级动作组合训练初级表演性舞蹈学习
4.1.2中国舞（有级别）：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞收费标准：未定___元/期未定___元/年（包寒暑假）送舞蹈服装
掌握内容：
a.对舞蹈形成正确的认识，并产生兴趣。
b.形体、气质的塑造。
c.基本功的'学习。
d.对舞蹈音乐的理解。
e.自己能独立创作简单舞蹈。
f.各民族舞蹈的简单组合。
g.2-8支成品舞。
h.为以后舞蹈方面的提高打基础。
4.1.3拉丁舞（有级别）：
招生对象：针对3-13岁小孩，培养气质和艺术细胞收费标准：____元/期____元/年（包寒暑假）送舞蹈服装
掌握内容：
a.形体的塑造。
b.基本功的学习。
c.拉丁舞基本舞步。
d.对舞蹈音乐简单的理解，会踩点。
e、能独立听音乐完成舞蹈。
f.拉丁舞简单的创编。
g、2-8支成品舞。
4.2短期速成班
招生对象：有一定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士
课程时间：每周一至周五下午13：30至下午17：30收费标准：____元
掌握内容：（有舞种和级别）
舞蹈初中高级复合性动作训练舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈
4.3专业演出班
招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的以及希望在短期内能速成的人士课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学，学期为一个月，收费标准：___元/月
掌握内容：
a.舞蹈初级基本素质体态训练。
b、舞蹈初级动作组合训练。
c.初级表演性舞蹈学习。
d.初级健身会员课编排学习、授课方式学习。
e.授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练。
f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用。
g.初中高级表演性舞蹈学习。
h.初中高级成品舞蹈，可签约加入本团队。
4.4全日制教练班（5人起上课）
招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参加，从零基础开始授课教学
课程时间：每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为两个月另赠送半个月课时，一个月为一期
收费标准：2580元一期、赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐、教学视频、教学视频等
掌握内容：
a、肚皮舞舞初级基本素质体态训练。
b、肚皮舞初级动作组合训练。
c、初级表演性舞蹈学习。
d、初级健身会员课编排学习。
e、授课方式学习。
f、授课实践。
g、肚皮舞中级复合性动作训练。
h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用。
i、中级表演性爵士舞学习。
j、中级授课方式学习音乐的理解及即兴舞蹈。
k、肚皮舞高级复合性动作训练。
l、肚皮舞高级技巧训练。
m、高级表演性成品舞学习。
n、即兴舞蹈训练编舞技法。
o、10-15中级爵士舞成品动作可直接签约加入本团队。
舞蹈室创新创业计划书 2
一.合作模式
“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作
此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作
1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
(1)音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。吉他，开设小班制教学模式。
(2)舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
(3)美术类课程：开设小班制教学模式。
(注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议)
2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。
二.项目设施
第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类(包含钢琴、声乐、吉他)、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。
首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有：
1、由于每间房间有近二十平方，作为琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。计划将五间房间中间隔开，变成十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省了空间，又比较符合实际教学的需求。
2、如有可能，希望将两间房间打通，形成一间大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。
3、两间房间作为行政办公区域。
乐器购买部分，目前主要就是钢琴。现学校有钢琴3台，前期计划再增加4台(包含三架立式，一架三角)。
1、前期需要七架钢琴的理由是，在两名教师同时授课的过程中(占用两架)，能保证有5架钢琴可供学生练习。
2、购入三角钢琴，是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。给合唱团伴奏或是乐团演出中，三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。
综上所诉，设施投入与计划投入如下：
1、场地改建费用，根据实际情况支出。乐器购买，4架钢琴(含三角一台)预计支出70000元人民币。
2、教师投入，“中心”提供毕业于全国艺术类专业名校的资深优秀教师进行教学，以及相关的人力资源投入。先期根据实际情况，计划钢琴、声乐聘请专职教师各一名；美术专职教师两名；吉他、舞蹈聘请兼职教师各一名；外加行政管理人员一名，预计一学期共投入人民币182000元。
3、以培训班模式进行合作，总收入预计如下：
(1)钢琴、声乐为“一对一”模式，每人每节课收教学费人民币200元，以招生30人为例，一学期32节课(4个月)，200*32*30=192000元，一学期该两项课程收入总计为192000元人民币。
(2)舞蹈、吉他为小班教学模式，每人每节课收教学费人民币150元，以招生20人为例，一学期32节课(4个月)，150*32*20=96000元，一学期该两项课程收入总计为96000元人民币。
(3)美术为小班教学模式，每人每节课收教学费人民币150元，以招生20人为例，一学期32节课(4个月)，150*32*20=96000元，一学期该项课程收入总计为96000元人民币。
“中心”一学期课程收入总计为192000+96000+96000=384000元。
4、基于以上收支情况，在没有加入设施投入和其他投入的情况下，一学期“中心”的课程项目收入为384000-182000=202000元。扣除乐器投入202000-70000=132000元，在未计算场地改建投入及其他设施的情况下，剩余132000元人民币。
三、发展方向及战略目标
“中心”发展方向，基本定为“一主两副”的发展思路。 “一主”即为主体培训模式，满足我校学生的艺术类培训需求。学生每学期根据自己的需求，选修需培训的课程，“中心”根据统计，按实际报名情况开班。
培训时间：双休日回家的学生，我们将其培训时间安排在周一至周四的下午(原社团活动时间)或晚上(晚上无选修其他课程者)；双休日留校的学生，我们将根据实际排课情况，开设双休日培训时间。
(如艺术类培训进入常规课程教学模式，情况另定) “两副”即为校外扩展培训模式和夏令营培训模式。
1、 校外扩展培训模式：通过“中心”自身不断的完善，在消化本校学生培训需求的基础上，我们将走出学校，与周边地区的小学、中学建立合作关系，也可向较近的居民区发出广告，增设“双休日培训”的种类，以扩大更大的市场。校外扩展模式，我们具备的优势在于强大的师资团队，能给周边的学生及家长提供上海音乐学院及上海师范大学音乐学院等各大专业艺术类高校的资深教师进行培训，这种机会对于非沪地区的家长具有较大吸引力；得到的.利好在于不仅扩大了生源的范围，获得更多的盈利，更能通过“中心”对外的培训、宣传，提升学校的社会知名度、树立更好的品牌，突显学校的办学理念及特色，促进学校的招生工作。
2、 夏令营培训模式：利用我校地理位置及设施完善的优势，定期在暑期开设“艺术培训夏令营”。我们将组建专业的培训师资，为学生集中时间段实现艺术技能上的大幅提升。在“夏令营”中，我们不仅为学生提供专业技能方面的培训课程，还将安排专家为学生及家长现场演绎及开设讲座；组织学生间的业务交流及探讨；在“夏令营”结束时，邀请学生家长共同观赏学生的汇报演出。开设“夏令营模式”的利好在于，可以让学生在艺术专业技能上短时间有一个飞跃，也解决了学生家长在暑期担心孩子业余生活的烦恼，还能赢得一定的创收。
“中心“的战略目标是通过培训体系在实践运行过程中的不断成熟；师资力量的不断增强；管理模式的不断完善，在两至三年内，开启专业输出模式。
在这次给学生及家长的意见征询表中我们发现，部分学生及家长希望接受较为专业化的艺术类培训，与兴趣类培训要有区分。这个建议给了我们很大的启发。开启专业输出模式，学校可以定向招收有意向报考加拿大或国内艺术类高校的学生，独立分班，除必须的文化课外，重点学习艺术类专业课程和外语的强化训练，开创“艺术类+外语”这种特殊教学模式。这个模式的关键在于，能和加方的艺术类高校建立合作关系，或是能了解加方艺术类高校的入学标准。利好在于，如果此模式成功，将为学校开辟另一片领域，在业界也是开创先河之举，对品牌的提升有极大的帮助。难点在于，需要多方面的沟通、协商、帮助，师资力量需具有极高的专业水准，整个团队有非常丰富的教学经验。
四、项目启动及准备的时间结点
如上述方案能在7月中旬得到集团、学校领导的认可、通过，并签署合作意向书的情况下，时间结点大致安排如下：
7月15日——8月1日完成场地的改建工作，这样可有1个月左右的时间做一个透气和通风的准备工作。
8月2日——8月15日完成设备的采购工作，并摆放到位。
8月2日——8月20日同时完成教师及团队的面试、应聘及考核工作。
8月20日——8月25日完成教师及团队的入职培训工作。 高一新生军训时间，完成本年级的培训招生工作。 其余年级的培训招生工作计划在开学后两周内完成。 艺术培训中心预计在开学后的第三周正式运行。
舞蹈室创新创业计划书 3
一、项目概述
本项目旨在打造一个独特的舞蹈班，通过创新的教学方法和理念，为热爱舞蹈的人们提供专业的培训和优质的服务。我们的舞蹈班将结合现代舞、街舞、爵士舞等多种风格，以适应不同年龄层次和需求的学生。我们的创新之处在于，我们不仅关注学生的舞蹈技能，更重视培养他们的创造力和团队合作精神。
二、项目背景
随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注生活质量，追求艺术和文化的熏陶。舞蹈作为一种深受人们喜爱的艺术形式，有着广泛的群众基础。然而，现有的舞蹈班大多针对儿童和青少年，针对成年人的舞蹈班较少，且大多以个人技能提高为主，缺乏对团队协作和创新能力的培养。
三、项目目标
1. 推广舞蹈文化，提高人们的艺术素养和审美能力；
2. 为不同年龄层次的.人们提供专业的舞蹈培训，帮助他们提高舞蹈技能；
3. 通过团队合作和创意实践，培养学生的创造力和团队合作精神；
4. 为学员提供展示自己的舞台，促进他们自信心的提升。
四、项目实施方案
1. 课程设置：我们将开设现代舞、街舞、爵士舞等课程，每个课程都将根据不同层次的学生进行分级教学，确保每位学生能够在适合自己的难度级别上得到最大程度的提高；
2. 师资队伍：我们将聘请有丰富教学经验和专业背景的舞蹈老师，通过定期培训和交流，不断提高教师的教学水平；
3. 创新教学：我们将注重学生的个性化和创新教学，通过引导学生进行即兴表演和创作，激发他们对舞蹈的热情和创造力；
4. 实践活动：我们将组织各种形式的实践活动，如舞蹈比赛、演出和交流会等，让学生有更多机会展示自己的才艺，同时提高他们的社交能力和团队合作精神；
5. 网络平台：我们将建立专业的网络平台，发布最新的舞蹈资讯、教学视频和学员作品，方便学生随时随地学习和交流。
五、项目预期成果
1. 培养出一批热爱舞蹈、有创造力和团队合作精神的优秀学员；
2. 通过实践活动，提高学员的舞台表现能力和自信心；
3. 通过网络平台建设，扩大项目影响力，吸引更多人关注和参与我们的舞蹈班；
4. 为社区文化建设做出贡献，通过舞蹈文化的传播，丰富人们的精神生活。
六、项目预算
1. 场地租赁费用：我们将在合适的场地租赁教室和排练室，以满足教学和学员练习的需求；
2. 师资费用：我们将聘请专业的舞蹈老师，为学员提供优质的教学服务；
3. 教材费用：我们将为学员提供专业的舞蹈教材，以确保学习的系统性和全面性；
4. 实践活动费用：我们将组织各种形式的实践活动，如舞蹈比赛、演出和交流会等，为学员提供展示自己的舞台；
5. 网络平台建设费用：我们将建设专业的网络平台，以便于学员进行交流和学习。
舞蹈室创新创业计划书 4
一、项目背景
随着人们生活水平的提高，对文化娱乐的需求也日益增加。舞蹈作为一种健康有益的艺术形式，越来越受到人们的欢迎。然而，由于场地、师资等限制，许多人对参与舞蹈学习的机会感到不足。因此，我们提出自助舞蹈室这个创新创业项目，旨在为舞蹈爱好者提供更加便捷、灵活的学习和展示平台。
二、项目目标
1. 提供专业的舞蹈教学视频，满足不同层次学习者的需求；
2. 提供舞蹈教室预订服务，方便用户根据自身需求选择合适的时间和场地；
3. 提供舞蹈道具、服装、音响等配套设施，方便用户进行各种舞蹈活动；
4. 打造一个集教、学、练、展示于一体的智能自助舞蹈室。
三、实施方案
1. 建立专业团队，开发自助舞蹈室教学视频和预订系统；同时，为了确保服务质量，我们将招聘专业的舞蹈教练和工作人员；
2. 在一线城市及周边地区选取合适的场地，进行自助舞蹈室的'建设和装修；
3. 根据不同用户的需求，我们将提供多种舞蹈教学视频，包括基础舞步、组合动作等；同时提供舞蹈道具、服装、音响等配套设施，方便用户进行各种舞蹈活动；
四、预期收益
我们预计在项目实施第一年内，通过合理的定价和优质的服务，吸引数千名舞蹈爱好者和学习者使用我们的自助舞蹈室。在第二年和第三年，我们预计分别吸引数十万和数百万的用户。
舞蹈室创新创业计划书 5
一、项目概述
项目名称：舞动未来舞蹈工作室
项目背景：
在当今社会，随着人们生活水平的提高和文化娱乐需求的日益增长，舞蹈作为一种集健身、艺术、社交于一体的活动方式，越来越受到大众的喜爱。特别是青少年及年轻群体，他们追求个性表达、身体塑形与情感释放，舞蹈成为他们展现自我、结交朋友的理想平台。因此，成立一家集教学、表演、文化交流为一体的舞蹈工作室，具有广阔的市场前景和发展空间。
项目目标：
打造成为区域内知名的舞蹈教育品牌，提供高质量的舞蹈培训课程。
搭建舞蹈爱好者交流平台，促进舞蹈文化的传播与发展。
举办各类舞蹈比赛与演出，为学员提供展示自我的舞台。
拓展线上线下融合的'教学模式，实现品牌影响力的最大化。
二、市场分析
目标市场：
主要面向青少年及年轻成人群体，特别是学生、上班族及舞蹈爱好者。
拓展至亲子舞蹈、中老年舞蹈等细分市场，满足不同年龄层的需求。
市场需求：
随着健康意识的提升，越来越多的人选择舞蹈作为健身方式。
舞蹈培训市场需求持续增长，特别是特色化、个性化教学需求增加。
线上舞蹈教学平台兴起，但线下体验与互动仍不可替代。
竞争分析：
分析区域内现有舞蹈培训机构的优势与不足，明确自身差异化定位。
利用互联网工具进行品牌宣传与营销，提升市场竞争力。
三、服务内容
舞蹈培训课程：
开设街舞、爵士舞、拉丁舞、民族舞、现代舞等多种舞蹈课程。
根据学员年龄、基础及兴趣，提供个性化教学方案。
引入专业舞蹈教师团队，确保教学质量。
舞蹈表演与比赛：
定期举办内部舞蹈汇演，鼓励学员展示学习成果。
组织或参与外部舞蹈比赛，提升学员舞台经验。
舞蹈文化交流：
举办舞蹈主题讲座、工作坊，邀请行业专家分享经验。
建立舞蹈社群，促进学员间的交流与合作。
线上线下融合教学：
开发线上教学平台，提供视频教程、直播课程等。
结合线下实体教室，实现线上线下无缝对接。
四、营销策略
品牌建设：
设计独特的品牌形象与标识，提升品牌辨识度。
通过社交媒体、短视频平台等渠道进行品牌宣传。
口碑营销：
依靠高质量的教学与服务，赢得学员口碑。
鼓励学员分享学习体验，利用口碑效应吸引新学员。
合作推广：
与学校、社区、企业等建立合作关系，开展联合推广活动。
与其他文化机构、艺术团体进行跨界合作，拓宽市场渠道。
优惠活动：
推出体验课、团报优惠、节日促销等优惠活动，吸引潜在学员。
设立会员制度，为长期学员提供更多福利与优惠。
五、财务规划
启动资金：
场地租赁与装修、教学设备购置、师资招聘与培训等。
收入来源：
舞蹈课程学费、表演与比赛报名费、线上教学平台会员费等。
成本控制：
合理规划场地使用，提高空间利用率。
优化师资结构，确保教学质量与成本效益的平衡。
盈利预测：
根据市场调研与竞争分析，制定合理的定价策略与销售目标。
预测未来几年的收入与利润增长趋势，确保项目的可持续发展。
六、风险评估与应对措施
市场风险：
市场需求变化、竞争加剧等。
应对措施：持续创新教学内容与服务模式，加强品牌建设与市场推广。
运营风险：
师资流失、教学质量下降等。
应对措施：建立完善的师资培训体系与激励机制，确保教学质量稳定提升。
财务风险：
资金短缺、成本控制不力等。
应对措施：合理规划资金使用计划，加强财务管理与成本控制。
七、总结
舞动未来舞蹈工作室以提供高质量舞蹈培训为核心，致力于打造成为区域内知名的舞蹈教育品牌。通过精准的市场定位、丰富的服务内容、有效的营销策略以及科学的财务规划，我们相信该项目将具有强大的市场竞争力和广阔的发展前景。同时，我们也将积极应对各种风险与挑战，确保项目的顺利实施与可持续发展。
舞蹈室创新创业计划书 6
一、舞蹈培训班名称：《舞蹈艺术》舞蹈培训班
文化和经营理念：“快乐学习，快乐成长”。让你学会管理一个健康，一个心态，一些朋友，一个天赋，一份工作！用责任和信心提升你我。
二、前期：
1.定位策略：以开设全职教练班和专业表演班为主体，开设其他舞蹈课程，帮助舞蹈爱好者的需求。
2.了解市场：
2.1资源：温州人口130万，相对集中。但是大型舞蹈培训班很少，发展空间很大。
2.2经济条件：温州是浙江三大经济中心之一，消费水平比较高，人们愿意为文化消费。
2.3目标群体的环境：
2.3.1专业表演班和专职教练班(爵士舞、现代舞)：主要群体为高中生、中学生(护士、幼师专业最多)、大学生、社会上一些舞蹈爱好者，年龄15岁以上，想从事舞蹈工作。宣传主要针对学校周边。
2.3.2中国舞蹈和儿童拉丁舞：对于2-13岁的孩子，我们要培养他们的气质、性格和艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，但是 家长有选择权，所以宣传以小区为主，学校宣传为辅。
2.3.3业余兴趣班：在校学生(小学、中学、高中、大学)想多学点人才！
2.3.4成人交际舞(拉丁舞、现代舞)：针对公司白领等高层人员，在俱乐部、广场、公司内部进行宣传。
3.竞争分析：
3.1作为一个新的舞蹈培训班，要避开已经形成影响的舞蹈培训班，找不到培训的地方是空的。
3.2定价策略：定价形式多样，分卡、月卡、期卡、年卡、全通卡。优秀学生还可以支持分期付款、报名退学费等优惠政策。
3.3完善服务策略：提前报名送舞衣，送学生卡，给课程打分，给学生提供表演机会，为完成的舞蹈制作mv，跟踪服务提高服务质量。
3.4经常举办和参加一些比赛，交流朋友，让学生学到更多，提高品牌知名度。
三.实施阶段：
1.选址：附近居民区多，交通便利，人流量大的地方。广场是不错的选择，比如万达、百货、国茂等。
2.培训形式：加盟形式(优点：有一定知名度，有既定的场地布局和师资安排。缺点：你要交一定的加盟费，耽误了打造自己品牌的时间。
3.师资招聘：爵士舞老师1名，hiphop，breaking，pop，locking 2名，汉舞老师1名，国标舞蹈老师1名(拉丁舞，现代舞)。老师要找素质好的老师，提前联系好，然后根据学生报名情况确定来上课的老师。黄武暂时可以做舞蹈指导。
4.提供的课程：
4.1业余兴趣班
4.1.1爵士舞
招生对象：零基础、对舞蹈感兴趣的各界人士和城市白领女性
收费标准：480，一月12节课
掌握内容：
爵士舞初级基础识字姿势训练爵士舞初级动作组合训练初级表演舞蹈学习初级成品舞蹈
4.1.2中国舞蹈(有水平)：
招生对象：3-13岁儿童，培养气质和艺术细胞。
收费标准：1680元/期3280元/年(含寒暑假)送舞蹈服饰
掌握内容：
a .形成对舞蹈的正确认识，产生兴趣。
b .形体与气质。
c .学习基本功。
d .了解舞蹈音乐。
e .独立创作简单的舞蹈。
f .各民族舞蹈的简单组合。
g.2-5完成的舞蹈。
h .为以后舞蹈的提高打下基础
4.1.3拉丁舞(带关卡)：
招生对象：3-13岁儿童，培养气质和艺术细胞。
收费标准：1680元/期3280元/年(含寒暑假)送舞蹈服饰
掌握内容：
a .塑造身体。
b .学习基本功。
c .拉丁舞的基本舞步。
d .对舞蹈音乐的简单理解，会临场踩。
e .能独立听歌完成舞蹈。
f .拉丁舞的简单创作。
g. 2-5完成的.舞蹈，
4.2短期速成班
招生对象：有一定舞蹈基础，想通过系统教学在短时间内提高的人
课程时间：每周一至周五下午13： 30至17： 30。
收费标准：1880元
主要内容：爵士舞中级复合动作训练爵士舞结合编舞技巧和音乐应用中级表演爵士舞学习4个成品舞蹈
4.3专业表现班
招生对象：主要面向对舞蹈行业感兴趣，想通过系统培训学习舞蹈，希望能在短期内快速获得成功的人。课程时间：每周一到周五，每周一，都会教新课程包。学不会的同学可以免费转到下学期一个月
收费标准：2680年1月
掌握内容：
A.爵士舞基本素养姿势训练。
b .爵士舞初级动作组合训练。
c .初级表演舞蹈学习。
d .初级健身员班级安排学习教学法学习。
e .教学实习爵士舞中级复合动作训练。
f .爵士舞组合编舞技巧与音乐应用。
g .中级表演爵士舞学习。
h.6-8初级中级舞蹈完成可以报名加入团队，月薪2500多元。
4.4全日制辅导课
招生目标：主要面向愿意从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期内需要提高和加速的学生。有没有基础都可以参与，从零基础开始教
课程时间：每周一到周五，每周一都会教新课程包，学不到的同学免费转下一门课。学期为两个月，一节半月的课，共75天
收费标准：爵士舞服装5980元，专业舞鞋一套，各种风格的音乐教学视频等
掌握内容：
a、爵士舞初级基础识字姿势训练。
b、爵士舞初级动作组合训练。
c、初级表演舞蹈学习。
d、初级健身员班级安排学习。
e、教学法学习。
f、教学实践。
g、爵士舞中级复合动作训练。
h、爵士舞组合编舞技巧与音乐应用I、中级表演爵士舞学习。
J，中级教学法学习音乐理解与即兴舞蹈。
K，爵士舞高级复合动作训练。
L，爵士舞高级技能训练。
M，高级表演成品舞学习。
N，即兴舞蹈训练编舞技法。
O，10-15中级爵士舞成品动作可直接签约入队，月薪3000元以上。
终身贵宾：
招生目标：特别喜欢舞蹈，把舞蹈当做生活的一部分，愿意伴随舞蹈培训班成长。
课程时间：各种舞蹈都可以来学！
收费标准：12800元，2套舞衣，VIP会员金卡，音乐，教学视频！
掌握内容：学习各种舞蹈！舞蹈培训班给你家一种感觉，我们一起见证成长。
1.二级卡课程应在有效期内完成，到期作废。12张卡在500元两个月
24卡880元三个月
42卡1350元半年
2.通行证是每课时90分钟；
可以参加课程的全程(国际舞蹈大师专修课除外)；通行证可无限次使用，有效期内可跳舞；通行证只能在有效期内使用；
月票卡有效期30天500元
学期通卡2888元，普通班有效
年卡3600元，有效期一年
Vip小班最少5个课时，每课时150元
最少上课时间五小时，每节课90分钟；
上课时间和内容可以联系工作室后定制；
每增加一人，在原有课时的基础上增加50元，以三人为上限；
舞蹈安排包括四个课时。600元的舞蹈编排包括4个课时。每一分钟舞蹈编排的价格是600元
5.1散发传单：学校(学院、社团)、街道(停车标志、社区)
5.2海报：在学生注册和参与社会活动的地方张贴海报
5.3网络营销：做一个网站推广，进入论坛，发布，提问，优化顶部
5.4表演宣传：闪光、表演、晚会、广场舞的时候记得打培训班的招牌
5.5找到一个营销组织：附近的学校、大学协会和居民社区
5.根据招生情况制定课程：
6.接待：负责接待客户咨询
四.后期：
1.团队管理：在团队开始时，教师和艺术总监及其他的成员是沉稳的，后期不断补充人才，重新起草管理制度。
2.客户维护：将客户数据录入数据库，每月至少联系一次客户，可以是节日问候，也可以是课程调查。
3.产业延伸策略：文化交流、参与竞争、演出市场、人才转移、团队拓展、加盟合作、代理经纪等。
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