四年级导游词作文怎么写

四年级导游词作文怎么写

　　四年级导游词作文怎么写，不会写导游词的同学们要认真阅读下文了!下面是YJBYS小编为大家收集的关于四年级导游词作文写作技巧，欢迎大家阅读借鉴!

　　导游词一般由三部分组成：

　　一、习惯用语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

　　二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣。

　　三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

　　导游词的写作要求是：

　　一、强调知识性。

　　一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

　　导游词的内容必须准确无误，令人信服。

　　导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样，会提高导游词的档次水准。

　　二、讲究口语化。

　　导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松。

　　强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

　　三、突出趣味性。

　　为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：(1)编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连。(2)语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象。(3)恰当地运用修辞方法。导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉。(4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。(6)随机应变，临场发挥。导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧。

　　回、重点突出。

　　每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到，没有重点的导游词是不成功的。

　　五、要有针对性。

　　导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性。

　　六、重视品位

　　创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求。如果再在关键之外适当的引经

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