大学生课余时间利用调查报告
大学作为是人生最有意义最美好的阶段，在这4年里我们要学会的不仅是知识，更是能力，因此YJBYS为大家提供了2017大学生调查报告，欢迎阅读。
第一篇：2017大学生调查报告
尊敬的领导：您好!
首先感谢您在百忙之中垂览我的自荐材料，相信它不会占用您太多的时间，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我是xx大学信电学院电子信息工程专业xx届的一名学生，即将面临毕业。
四年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程;信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理等有关理论;同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用，取得了xx年4月份全国计算机等级考试三级pc技术证书。精通80x86汇编语言、c语言、熟练运用电脑办公软件、photoshop图像处理、asp动态网页编程、能够处理常见的电脑软硬件故障。
除了对计算机热爱，在大学四年里我还不断的学习英语知识，我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写的能力是不可能有大的发展的。各种新的技术，新的理论，新的产品不可能都来自国内的。我在大二下学期就以528分的成绩通过全国大学生英语四级考试，xx年12月即将参加全国大学生英语六级考试。
此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。
第九期党校培训班 物流管理学院调研组
1.摘要：为了了解现在的大学生，怎样安排自己的课余时间。对此我们调研小组对湖南交通职业技术学院的在校学生进行了问卷调查。结果显示，大多数大学生并没有对自己的课余时间进行合理的安排。由此得出结论，当今大学生，应该结合自身特点，制定有效合理的时间安排;控制上网时间，提高学习效率;加强实践，促进自身发展。这样，我们才能够做到，无愧父母、无愧自我，真正的做到无悔青春。
关键词：大学生 课余时间 学习技能 奋斗青春 规划未来
2.问题重述：大学作为是人生最有意义最美好的阶段，在这4年里我们要学会的不仅是知识，更是能力，在这4年是我们过渡到成人的铺垫与奠基，也是实现自我人生价值的一段旅程。如今在大学里，属于我们的课余时间非常之充裕，我们每个人对自己的未来定位不同也就对课余时间的规划不同，在这里，大学生生活、学习、成长、成才。在如今的大学校园里，有的大学生参加协会活动，有的参加班级学校团总支、学生会的部门活动，也有的组成创业团队奋斗梦想，也有人把大部分时间花在了自习室，当然也有人把时间浪费在了逛街、恋爱、上网、游戏……
大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体，我们所肩负发责任是不可推卸的，社会之所以给我们一个接受高等教育的机会，国家给我们创造力一个和谐的校园，就是为了培养一个对社会对国家有用的人才。但是，随着经济的发展竞争的加剧，大学生面临着更多的诱惑和挑战，愈来愈多的压力让很多大学生不能很好的认识自己的位置。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。所以，大学生们在课余时间都在做些什么，这就显得尤为重要。对大学生课余生活的调查也就有了重要的意义。
第二篇：2017大学生调查报告
此次调查本着了解大学生对课余时间如何安排,是否合理利用,以期能发现大学生课余时间利用的弊端,帮助大学生革除弊端,从而更有效充分地利用时间,使大学生活更充实美好.
此次调查我们对北大,清华,北外,央财,北邮,北科,北语,北林,矿大,地大等各大首都高校大一至大四的500余名大学生进行了抽样调查.总发出问卷530份,收回501份,收回率为94.6%;其中男生发出270份,收回263份,收回97.4%;女生发出260份,收回238份,收回91.5%.(图表1)
另外大一发出300份,收回291份,收回97%;大二发出100份,收回92份,收回92%;大三发出80份,收回72份,收回 90%;大四发出50份,收回46份,收回92%.(图表2)
以下,我们将以大一为主对收到的问卷进行分析.
其中,针对人生目标,即大学毕业后走哪条路的问题,大一男生选择考研,工作(国内),出国,走一步算一步和从没想过的分别为32,5%,22.5%,21.3%,20%和3.8%.而大一女生的选择分别为29%,34.4%,18.8%,18.8%和2.9%.(图表3)
从数据分析,大一男生选择考研的较多,而女生大多选择在国内工作.另外,根据其它数据,我们发现随着年龄的增长,选择从未想过的越来越少,说明大学生对自己的前途开始担心并思考.而男生选从未想过的少于女生,说明男生可能是因为担负着家庭的负担,父母的期望更大,所以对自己的未来思考的更多.另外,我们发现了一个细节,也就是对人生目标,有的人选了两项,一种可能是他们还对自己的未来比较迷茫,另一种可能是他们在做两手准备.
针对是否应做课余规划:其中50%的男生选择有必要;18.8%选择想过,但懒得做;27.1%选择仅做小的规划,但有4.2%从未想过.而女生的选择分别为26.1%,30.4%,34.8%,8.7%.(图表4)
由数据我们得出:大部分男生认为有必要,而女生还不到1/3;女生从没想过的也远远多于男生.而女生偏向于做日常小规划或者只在心里想想,但懒得做.另外,随着年龄的增长,选择有必要的越来越少,选择懒得做的却越来越多,这说明人增长的不仅是年龄,还有惰性,然而耐力却随之减少.
超过1/3的人安排课余时间的目的是调节放松,占37.4%;锻炼自己能力的为25.3%,还有17.2%是为了能更好的学习,其余的选择其它目的.从本题分析,大部分人把课余时间的安排当做一种休闲方式,而真正能利用课余时间锻炼学习的不是太多,这可能是课内学习比较紧张的缘故.
据统计,能够基本按规划做的男生占68.6%,女生为63.5%,基本相当;严格遵守的男生为5.9%,女生为0.6%;而力不从心,也就是基本不按规划做的男生为25.5%,女生为34.9%.(图表5)
由图表分析,大部分大学生能基本做到规划的内容,说明规划能帮助他们更好的利用时间,也就是说规划是有必要的;严格遵守的'男生多于女生,更多的女生完不成规划,这又从一个侧面证明了以上结论.还有,外校完不成规划的为53%,这远远高于我校,这又是我校"艰苦朴素,求真务实"校风的真实折射.
而对课余时间如何利用这一组问题,据调查统计:有近一半的人每天的睡觉时间为7-8时,花在完成老师布置内容上的时间一般为2-4时,自主学习的时间一般为2-3时甚至更少,这说明大部分学生学习都在紧跟老师,而自主能力很差.由数据,仅有14%的人在课余时间参加一些辅导班,为自己的将来投资,大多数人很少把时间花在考试上.大部分人在课余时间会看一些书,集中在看小说和各类杂志.还有很少的人花时间做些兼职,不过一周一般很少超过7时,大部分人认为学业太忙,做不了.当然,作为大学生,与亲友交往花去了很多时间,以致时间没能很好的利用.关于恋爱问题,很多人选择没有恋爱,而恋爱的人中,多数人为半糖主义,很少人会选择时刻在一起,可见,大学生在处理恋爱和学业问题上是非常理智的.另外,男生会把大部分的课余时间花在娱乐休闲上,而女生则较少.在休闲项目上,男生一般选择体育运动和玩电脑,而女生则一般为看书和逛街,提高自身修养,追逐流行时尚似乎是女性的本能.还有一部分人选择看电影,从虚拟中感受现实,似乎这才是真正的现实.
有58.7%的男生满意自己课余时间的安排,,而只有41.5%的女生满意.这说明男生还是比较容易满足的,或许能反映出男生的课余时间安排更周密,更切合实际.大部分人不满意的原因为没有更有意义的事做.有的认为效率低,完不成.这说明这些学生没有定位好目标,导致课余时间,乃至生活失去意义.所以建议大学生应首先树立好人生目标,提高课余时间利用效率.(图表6)
关于对提高课余时间利用率的问题上,很多人建议不盲从他人,因为每个人都有自己的规划,跟着别人,只能导致自己的规划完不成,别人的东西也学不到.还有就是少上网,他们认为上网会浪费很多时间,导致规划在心里被一遍一遍地更改,最后甚至面目全非.还有些人建议学校多开些讲座,可以使学生在课外放松的同时,能够学到一些有用的知识,减少内心的负罪感.
我们建议:大家应尽快确定自己的人生规划,做一个长远的打算,从而根据这个长远的打算,立个同样长远的目标.在休息多思考自己是否充分利用了时间,自己过得是否有意义.总之,希望大家不断反思,过一个充实的大学生活.
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