高二调查研究结题报告
研究成员：张燕玲 龙彬彬 潘上 杜苗苗 连梦娇 黄梅 陈蓉 胡玉蓉 常千里 汤金铭
组 长：常千里
人员分工：
张燕玲组织小组进行学习 龙彬彬组织小组进行学习 潘上摘选古典诗词中有关月文化的词句 杜苗苗摘选古典诗词中有关月文化的词句 连梦娇办关于月文化古典诗词的黑板报 黄梅摘选古典诗词中有关月文化的词句 陈蓉组织关于月文化诗词的朗诵比赛 胡玉蓉组织关于月文化诗词的朗诵比赛 常千里进行古典诗词的听写比赛 汤金铭进行古典诗词的听写比赛指导老师：陈华平
研究方式：理论学习、上网文献研究法 观察法 实验法 访谈法 问卷法 其他研究方法
研究背景：中国古典诗词的形式丰富多样，古典诗词文化博大精深，古典诗词中的.月文化更是古典诗词文化中的代表，伴随着中国古典诗词在百姓间传播甚广，我们便开始了对最传统的月亮的文化进行了课题研究，希望古典诗词能够更加深入人心，让我们感受月文化的美伴
研究目的：
通过课题研究，认识古典诗词中的月文化，理解古典诗词中月亮所代表的情感寄托，欣赏月文化中的美，学习古代诗人对月亮的表现手法，欣赏古典诗词中月文化的手法美，从而热爱中国古典文化、热爱中国古典艺术，培养高尚的审美趣味。
研究过程：
20XX年X月立题，制定计划方案
20XX年X月分工布置任务，搜寻资料和理论学习
20XX年X月问卷调查，采访商场超市，开座谈会等
20XX年X月 汇总资料、分析数据，讨论、撰写并修改结题报告，做课件
20XX年X月 正式提交结题报告
根据我们调研的安全，我们把调查对象锁定在钟祥三中高一年级，经过分工，相关理论的学习，设计调查问卷、网上搜索、整理资料、采访、讨论等研究性学习活动紧锣密鼓地展开了。
我们设计了一份调查问卷，该问卷包括15道问题，我们共发放问卷100份，收回有效问卷98份，效果良好。同时我们也根据本次的活动目的，设计较为合理的调查统计表格，以便活动时有针对性地进行调查，了解同学们对月文化的了解，同时便于活动后系统地、科学地进行统计分析。
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