厉行勤俭节约调查报告

时间：2024-08-17 12:50:09 晓凤调查报告我要投稿

相关推荐

厉行勤俭节约调查报告（精选10篇）

　　当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们通常要进行细致全面的调查，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是小编帮大家整理的厉行勤俭节约调查报告，欢迎大家分享。

厉行勤俭节约调查报告（精选10篇）

　　厉行勤俭节约调查报告 1

　　一、前言

　　随着社会经济的快速发展和生活水平的提高，人们对物质生活的需求日益增长。然而，与此同时也出现了资源浪费、消费过度等现象。厉行勤俭节约不仅是我国优良传统美德的体现，更是对可持续发展理念的践行。本报告通过实地调查、问卷调查等方式，对我地区居民在日常生活、工作以及公共消费中厉行勤俭节约的情况进行了深入研究。

　　二、调查方法与对象

　　本次调查采取线上线下相结合的方式，包括面对面访谈、发放并回收有效问卷若干份，调查对象覆盖各年龄段、职业群体以及社区、学校、企事业单位等多个领域。

　　三、调查结果与分析

　　生活消费方面：大部分居民已具备一定的节约意识，如合理规划饮食，避免食物浪费；选购实用耐用的商品，减少盲目跟风消费；提倡绿色出行，降低能源消耗等。但仍有一部分人存在过度包装、一次性用品使用频繁等问题。

　　公共消费领域：办公场所节能降耗措施得到了广泛实施，但仍有改进空间，如强化电子化办公，减少纸张使用等。同时，公共餐饮浪费问题依然突出，需进一步加强宣传教育和制度建设。

　　社会氛围营造：多数受访者认为社会应加大对厉行勤俭节约的宣传力度，通过举办各类活动，引导公众形成良好的节约风尚。

　　四、对策建议

　　1. 加强宣传教育，倡导勤俭节约的'生活方式，将其融入公民素质教育全过程。

　　2. 制定和完善相关法律法规，严惩浪费行为，鼓励节约行为。

　　3. 企业和机构要发挥示范引领作用，建立和完善节约型管理体系，实行精细化管理，从源头上防止浪费。

　　4. 推广绿色低碳技术和产品，鼓励消费者购买环保、节能的产品和服务。

　　五、结语

　　厉行勤俭节约是一项长期且艰巨的任务，需要全社会共同努力，将节约理念融入生活的各个层面，推动经济社会发展向更加绿色、低碳、高效的方向迈进。

　　厉行勤俭节约调查报告 2

　　一、调查目的

　　1、了解人们浪费水资源的例子有哪些。

　　2、提出相应的对策、措施。

　　3、改变人们对用水的看法，让他们了解一下全球的缺水量。

　　4、让人们有对水资源的保护意识。

　　二、研究报告

　　（一）场景捕捉

　　学校里，水在哭泣！

　　学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。

　　洗车店，水在长流

　　洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。

　　家庭中，滴水成河

　　家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；洗衣服时不用手搓而用水冲；

　　（二）数字说话

　　刷牙：刷牙时水长流，每分钟最多会浪费５升水。牙刷浸湿，短时冲刷用水量为2升。

　　洗车：1.5吨以下的车每辆洗车用水在40—60升，1.5吨以上（含1.5吨）每辆洗车，如果换成循环水洗车，每辆洗车用平均在20多升，不会超过30升。

　　洗衣：洗衣机满载用水量是227升，不满载用水量是102升，可节省水量125升。

　　洗手：水长流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可节省水量4升。

　　三、加强节水意识

　　节约用水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足以可以给予一个人半年的.生活用水所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。

　　节约用水，人人有责。我家有3口人，七月份用水3吨，八月份用水2吨，如果按照八月份节约用水的数量计算一年就可以节约12吨，平均每人每月用水1吨，我们中牟县，一个月就可以节约用水64吨，全国有13多亿人中，一个月就可以节约用水13亿吨水，多么巨大的一个天文数字啊！看来，节约用水，人人有责，只有我们都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。只有每个人都有“节约用水”的意识，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。

　　厉行勤俭节约调查报告 3

　　题目：

　　今天，我们为什么还要节约?

　　目的：

　　告诉人们节约的重要性

　　方法：

　　上网查找有关节约型社会的资料

　　过程：

　　1、上网查找资料

　　2、编成调查报告形式

　　结论：

　　俗话说，巧妇难为无米之炊。经济发展离不开资源的支撑，资源的承载能力也制约着经济的发展，而许多资源却并不是取之不尽、用之不竭的。因此，建设节约型社会已成当务之急，更是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。

　　警惕“节约冷漠症”

　　一边在研讨“节约能源”的课题，一边能源浪费正悄然发生：室内能见度很好的上午，几盏大吊灯毫无顾忌地打开着;气温当日飙升至摄氏20度，大楼的中央空调却按“老皇历”照常供暖……

　　采撷于上海的这一镜头，在公众场合屡见不鲜，与“长流水”一样已让人习以为常，很少有人把它当作大事。“俭以养德”的古训不知从什么时候起已被弃之脑后，由习惯成自然的“全民浪费”还在不经意间扩展：许多电脑闭置时也常开着;电视机、VCD、空调等家用电器则关机后仍处于待机状态，多数家庭从不把白天不用的家用电器插头拔掉。据上海能源管理部门统计，按平均每户家庭每天有15瓦特待机耗电量(相当于一台电视机和一台VCD待机)计算，上海480万户家庭在白天高峰时就增加7.5万千瓦左右的用电负荷;一台电脑的待机能耗高达30瓦，如果上海15万机关干部下班后都不关掉电脑电源，仅此一项，就将每天增加4500千瓦的用电负荷，倘若加上企事业单位的电脑待机浪费，数字十分惊人。

　　我国的资源禀赋并不理想，尽管矿产资源总量比较丰富，但是人均占有水平很低。我国重要矿产资源人均储量的'最低值，只占世界平均水平的1/25，而每万元工业产值却比发达国家多消耗近40%的能源和矿产资源。我国已成为煤炭、钢铁、铜的世界第一消费大国，石油和电力的世界第二消费大国，而创造的GDP却不到世界总量的4%。要改变这种状况，必须痛下决心转变粗放型经济增长方式，而诊治“节约冷漠症”，唤起全社会对资源浪费的切肤之痛，则是重中之重。

　　有一个现象耐人寻味：来自发达国家、尤其是北欧国家的人士，对我国的种种资源浪费现象异常敏感，对见怪不怪的白天开灯、电视待机、宾馆空调夏季温度调得太低而冬季又调得太高很不理解，责备我们在“奢侈地使用能源”。他们的“敏感”源于本国“从娃娃抓起”、列入相关课程的`“地球村”概念和节约资源教育。这些比我们富裕得多的国家，对使用能源尚能精打细算、锱铢必较，那么，饱受资源匮乏之苦的我国，更应该把节约和保护资源放在优先位置，锲而不舍地抓紧抓好，并使之成为人们工作、生活中的自觉行为。

　　十届全国人大二次会议提出了“建设资源节约型社会”的要求。最近，上海市不仅出台了推进清洁生产、发展循环经济等一系列大举措，而且号召党政机关带头节约，有关部门还发出了“夏季把空调控制在27摄氏度，随手关灯，随手关电脑”等倡议。这种倡议，是对“节约冷漠症”发起的挑战。只有当节约资源意识渗透至人们生活中的每一个细节，成为一种社会时尚和人们自觉选择的生活方式，中国的可持续发展才大有希望。

　　厉行勤俭节约调查报告 4

　　一、调查目的

　　我觉得水，是人类生命的源泉，也是我们生活中不可缺少的一部分。如果没有水，就不会有人类和那水形成的壮观景色了；如果我们生活没有了水，我们就无法生存；如果没有水，我们就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳这一种运动；如果没有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果没有了水，动物死亡，植物干枯，人类也不能再生存下去了。长期以来，人们大多认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。其实，从人均意义上讲，我国水资源人均量并不丰富，是一个贫水的国家。水资源虽然可以再生，也可重复利用，但受气候影响，在时间、空间上分布不均匀，再加上污染，使水资源更加紧缺，水利不仅是国民经济的命脉，而且将成为中华民族生存和发展的命脉。自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，只有牢固树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处节约用水。所以说，水，是我们生活中不可缺少的，也是人类生命的源泉。现在我们该怎么去节约呢？于是，我们做了一次调查。

　　二、调查方法

　　1、上网了解什么是节约用水

　　2、阅读报刊、书籍了解水与我们的生活有什么关系

　　3、上网查查每一个家庭平均一年的的用水量是多少

　　4、再问问身边的人对节约用水有什么建议和有关行动

　　三、具体内容

　　什么是节约用水

　　节约用水是指通过行政、法律、技术、经济、工程等手段加强用水管理，调整用水结构，提高全民的节水意识，改进用水工艺，实行计划用水，杜绝用水浪费，应用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效的利用和保护水资源，以适应经济可持续发展的.需要。同时节水”是让人们合理用水、高效率用水、不浪费水资源。节约用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，减少新水的取用和不必要的排放，从而提高人民群众生活用水的质量，切实保护我们赖以生存的水资源环境，使广大用户认识理解节水工作是一项重大的社会工程。

　　家庭平均每年的用水量

　　中国一般的家庭都是三口之家，1吨水大约是20桶左右，每天每人洗澡用水量约1桶，拖地搞卫生1桶，洗菜做饭1桶，冲厠所约1桶，即计算得出（3桶+1桶+1桶+1桶）×30天×12个月=2160桶=108吨

　　最后得出结果就是：中国一般的家庭用水大约每年用108吨水。

　　水与我们的生活有什么关系

　　地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生命体的重要组成部分。人体中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活着大量的水生植被等水中生物。

　　水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。水对于维持生物体温度的稳定起很大的作用。

　　对节约用水的一些建议和行动

　　1、洗完米的水可以用来洗菜，这样不仅节约了水，还可以清除蔬菜上的残存农药

　　2、洗完菜的水可以用来浇花或洗手

　　3、关上水龙头刷牙时不要不停地放水，用口杯接完水后要及时地关上水龙头

　　4、洗完衣服的水可以用来洗拖把，再冲厕所

　　5、最后一次的洗衣水可以用来擦门窗及家具。

　　6、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用干净的清水，而是用用完的污水。

　　7、洗筷子和洗瓜果水龙头不要开那么大

　　8、洗地板用的拖把拖，可比用水龙冲洗每次节水200kg以上

　　9、洗菜时要一盆一盆地洗，不要开太大的水龙来洗

　　10、淋浴时，如果可以关掉水龙头来擦香皂，每洗一次就可以节约水60kg

　　四、结论

　　如果家庭只要注意改掉不良用水习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一盆热水，而白白放掉许多稍凉的水；先洗土豆、胡萝卜，然后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头是否完全关闭；设备漏水，不及时修好。其实在家庭用水中，可以一水多用，但是人们大多认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。我希望大家能节约用水，保护环境。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境将会优美舒适。

　　厉行勤俭节约调查报告 5

　　一、提出背景

　　我们每天在值日倒垃圾的时候，都会发现垃圾桶里有很多“废纸”，其实细看起来其中有很多都是同学们刚刚写了几个字或者演算了一道题的纸，这些被同学们无情抛弃了的纸，完全可以发挥它更大的作用。这真的是太浪费了。那么学校还存在哪些浪费纸张的现象呢？我们应该怎样节约用纸呢？

　　因此，我们小组特地选择了校园纸张浪费情况这一主题，一方面通过研究性学习提高我们的收集与整理资料的能力，另一方面也激起同学们的节约纸张、保护环境的意识。

　　二、研究方法：

　　问卷调查、实地访问、小组讨论、文献资料、图像宣传

　　三、具体分工

　　收集资料：

　　实地访问（问卷调查）：

　　拍摄照片：

　　资料分析：

　　四、调查步骤

　　1、为了更好的开展我们的课题研究活动，我们首先搜集了有关纸的生产的资料。

　　通过大家的搜集整理，我们发现我们国家一年用于造纸的木材就有1000万立方米。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费跃2700吨纸、27万吨水。我们浪费纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源。节约纸张就等于保护森林，保护我们生存的世界！看完这些资料我们才深刻的认识到，保护纸张意义太重大了！

　　2、搜集完关于纸张的.生产的相关资料之后，我们由董斌和马丽英对同学们每天使用的纸张量和丢弃废纸的情况做了实地考察。

　　我们再来看看个别同学的桌脚吧！这位同学竟然把老师给复印的卷纸都弃之脚下了，就更加令人感到气愤了（董斌差点和这位同学发生争执了呢）。（当然这种现象还是属于极个别现象。）

　　我们又走出教室来到了学校垃圾场，发现这里情况就更不容乐观了。

　　3、针对同学们的草纸浪费的这种情况，我们又进一步设计了一张问卷想以此来了解同学们浪费纸张的具体数量。（本次问卷调查主要对象是我班全体同学）下面是问卷调查的主要内容：

　　调查问卷

　　（1）你一天使用的草稿纸量是多少？

　　A、1-2张B、3-4张C、5-6张D、更多

　　（2）你会使用本的背面做草纸吗？

　　A、不会B、偶尔用C、从来没想过

　　（3）是否经常因找不到草稿纸而大量撕下练习本上的纸？

　　A、从未有过B、偶尔C、经常

　　（4）没有用完的作业本数量及作何用处？

　　A、有三分之一或更多不再管它B、作为草稿纸使用C、订成新本

　　（5）你认为节约用纸重要吗？

　　A、非常重要B、一般，没什么特别强烈的意识C、一点都不重要，纸张多得是

　　（6）你在日常生活中会注意节约用纸吗？

　　A、会重复利用纸最大限度地利用纸张B、无特别注意，只是用满就行C、一点都不注意

　　问卷收上来之后，我们对问卷进行了归类整理，我班共43人，每人每天平均使用6张草纸，43ⅹ6=256张，而这些纸张大多使用一面或仅仅写了几个字；每个学期没人用剩的本有三分之一的同学闲置不用或扔掉了；有超过三分之一的同学没有节约纸张的意识，认为没有必要。

　　看到这样的问卷调查结果，我们进一步意识到同学们节约纸张的意识太薄弱了，于是我们与班主任老师商量，办了一期节约纸张保护环境的板报和手抄报，以此让更多的同学认识到保护环境的必要性。

　　这是我班的黑板报，采取了图片宣传的形式，更加形象具体。达到了很好的宣传目的。

　　这是我班何娇同学办的手抄报，生动形象达到了很好的宣传效果。

　　4、我们还来到了打印室，我们去的时候打印室正在复印题单，打印室里废纸堆积如山。我们看到很多纸都是皱巴巴的，上面并没有字，我们就去请教了复印老师，老师说这些纸都是由于复印机机械故障产生的。

　　我们又咨询了打印室的老师，这样因为复印机故障产生的废纸大约数量有多少。老师告诉我们每天大约30多张，而且因为大部分纸都皱巴巴的，因此就没有了再利用的价值。

　　这时复印机出了毛病，这张纸就被扔进了垃圾桶。

　　我们还发现有一些纸上面有字也被扔掉了，我们又去问老师，老师说这是因为打印出错而废弃的纸。而对于这些纸有时会选择反面继续使用，而有时为了美观就废弃不用了。

　　5、回来后，我们对照片和过程进行了整理，发现老师在节约用纸方面也缺乏足够的认识，老师在给我们复印题单的时候，往往出于方便仅印一面，这样另一面的纸就大多浪费掉了，这样计算起来，我们每个学期各学科加起来大约要印100张题单，而如果选择双面复印的话，每生一年就能节省50张纸，全班就能节省2000多张，全校就能节省1000000张纸，再推算下去就能节省多少造纸原料——树木啊，如果这些树木节省起来，我们国家的环境就会得到很大的改善。我们意识到应该加大节约用纸，保护环境的宣传力度，让同学和老师都能够加入这项活动中来。

　　6、于是张晓曼、张萌同学将拍到的纸张浪费现象的照片在班级进行了展出，还上传到了校园博客。让更多同学都能了解校园纸张浪费情况。从而提高节约纸张保护环境的意识。

　　7、为了能够使所有的同学都能参与到节约纸张的活动中来，我们还找到了学校，希望从学校的角度向同学们提出建议。学校对我们的提议非常支持，于是学校团委组织了一次“节约纸张方法大征集活动”。在这项活动中，同学们踊跃参加，想出了很多的节约纸张的方法，学校经过整理，共整理出5种方法向同学们推广。我们将这些建议发表在了校园博客中，这样同学们在浏览博客的时候就会注意到。这五种方法是：

　　（1）每个同学都要备好自己的草稿本，有计划并且合理地使用草稿本。纸张要两面使用，当我们小字都写完，还可以在上面写大字，同样可以看清楚。

　　（2）提倡使用手绢，减少纸巾的使用量。

　　（3）对垃圾进行分类，注意纸张的回收利用。平时我们要注意扔放废纸，把它扔进可回收利用的垃圾箱内。还可以自发组成废纸回收小组，不再让纸白白浪费掉，可卖给回收站。

　　（4）每个同学都要认真作业，减少订正，用剩的本子可以重新装订成新的，尽量减少浪费。

　　（5）对于单面的试卷，我们可以用来演算做草纸。

　　厉行勤俭节约调查报告 6

　　一、问题的提出。

　　每次吃饭，都要剩下一些饭粑粘到锅上，如果是我，我就在刷锅时把它洗掉，而每当爷爷奶奶吃完饭，都要把锅上的饭粑用小勺一点一点地刮下来，放到嘴里。我和妈妈每次看到，都对爷爷奶奶说这饭粑别吃了，多难吃啊。而爷爷奶奶却说必须要吃掉，要做到粒粒皆辛苦。

　　二、调查方法。

　　1、问爷爷奶奶他们小时候的生活。

　　2、在网上查询四十、五十年代的故事。

　　3、找一找资料。

　　三、调查情况。

　　1、听爷爷奶奶讲一讲那时的故事。

　　在他们小时候，经济条件有限，曾祖父、曾祖母（爷爷奶奶的爸爸妈妈）一个月的工资才几块钱。那时候，他们最奢侈食物就是黄蒸馍。有时他们根本吃不上饭，而吃不上饭时，最可以充饥的东西就是雁粪，顾名思义，雁粪就是大雁的排泄物，当我听到他们吃雁粪时，不免感到恶心，可是再谈们那时候对于没饭吃的人就是无尚美味了。听爷爷是的这些话，我的心里感到酸溜溜的。

　　2、在网上找一些那时的真人真事。

　　一位年近古稀的李奶奶感慨着自己小时候的生活，她说那时过年多难啊，光筹办年货就让人绞尽脑汁，那时买食物不光得用钱，还得有油票、肉票和粮票。而且是按户口或人数供应的，一个月就那么一点，只有过年的时候才会多供应一些，那时的人们都特别喜欢过年，因为只有那时候才能解解馋，而那时给最能他们解馋的食物就是肉馅饺子。

　　四、关于节约食物的诗句和名言。

　　浪费粮食是最大的犯罪！

　　盘中粒粒皆辛苦！

　　饱时不忘饿时饥！

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

　　从俭入奢易，从奢入俭难。

　　一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。

　　节俭是你一生中食之不完的美筵。

　　惜衣有衣，惜食有食。

　　一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　五、研究总结。

　　听了爷爷给我讲的`故事，在网上看了四、五十年代的事情，我明白了爷爷奶奶为什么过于节约了：因为他们都是从那个年代走出来的，过过那种苦日子，知道食物来的不容易，所以十分珍惜食物，做到粒粒皆辛苦。

　　六、调查建议。

　　我们要珍惜食物，不能浪费，做饭时讲究吃多少做多少的原则，当我们要去浪费粮食时，要想想那些没有粮食吃的贫困人家，要想想人家的日子。要始终记住一句诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　厉行勤俭节约调查报告 7

　　一、研究背景

　　历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。在这个物质生活丰富的社会里，许多同学已经不注意勤俭节约了，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。

　　二、研究目的

　　通过调查同学们对勤俭节约的看法，针对部分同学对勤俭节约的'忽视，提出整改措施及意见。

　　三、研究方法

　　1、查阅书籍，报刊。

　　2、实地调查

　　3、询问周围居民

　　4、进行问卷调查

　　5、上网寻找资料

　　四、研究时间

　　20XX年1月19日至20XX年2月10日

　　五、小组分工

　　组长：李雨婷组员：刘可欣、刘佳妮、王怡林、刘连、李洪明

　　六、研究问题

　　1、同学们对于身边一些看似废物的东西，一般如何处理？

　　2、同学们是否会经常对自己的支出进行规划？

　　3、同学们应在哪一方面勤俭节约

　　七、研究过程

　　1、实地察看；

　　2、问卷调查。

　　八、研究成果报告

　　从调查的情况来看，同学们一般直接将身边暂时不用的东西直接扔掉，大多数人没有对自己的支出进行规划的习惯，而且没有记账的习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是为人、治家兴国的根本，然而随着生活水平的不断提高，很多同学已经没有了节俭的意识，错把消费变浪费，名牌服装一套又一套，饭菜吃不了就倒垃圾桶，不少同学根本没有一点节俭意识，不懂得什么是勤俭节约，平时花钱大手大脚，穿要名牌、吃要高档、生日派对、同学聚会、相互攀比、爱慕虚荣，认为节俭丢人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度电、一张纸、一支笔的节能意识更无从谈起。我们必须从现在起树立节俭意识，重视培养勤俭节约的美德，形成勤俭品质。

　　九、调查后我们小组针对问题提出以下建议

　　1、学校应在教育教学中尤其是思想品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教育，宣传弘扬中华民族的传统美德。

　　2、各班要充分利用广播站、黑板报、宣传栏、文艺演出等各种形式广泛宣传勤俭节约的美德和同学们身边的节俭典型人物。

　　3、强化宣传勤俭节约的光荣，挥霍浪费可耻的荣辱观，组织开展争做节俭小名星活动，开展评比表扬、表彰节俭小明星活动。

　　4、家长应发挥榜样示范作用，教育培养同学们的节俭意识，从点滴小事做起，形成良好的节俭习惯和优良品德。

　　厉行勤俭节约调查报告 8

　　一、调查的目的及出发点

　　分析青海省贵德县黄河水资源现状，引发社会各界对黄河水资源的关注，为促进贵德县黄河水资源的合理开发、利用、配置的同时，更好的保护母亲河环境提供一份具有参考意义的资料。使贵德县区域黄河水资源更好的服务于贵德县乃至青海省发展，为黄河贵德段的环境保护提供参考，间接的促进贵德县区域黄河水资源的合理开发利用，推动区域经济发展与黄河水资源的保护相协调，达到开发利用与保护协调统一，把黄河贵德段的水资源利用与保护纳入到可持续发展轨道上去。

　　二、时间：

　　20xx年7月18日——20xx年7月20日

　　地点：

　　指导老师：

　　参加人员：

　　三、调查的内容及方法

　　通过实地考察、查阅文献资料、现场交流、问卷调查、发放宣传资料等多种形式，对贵德县文化广场行人及贵德县城乡居民的提问，了解他们对目前贵德县区域内黄河水资源现状的看法以及日常生产生活污水的排放和化肥在农业生产中使用的状况。

　　四、总体状况及分析

　　通过对贵德县文化广场行人及贵德县居民及贵德县农村居民的调查、查阅文献资料、交流以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前黄河环境现状表示满意，但同时也发现了诸多问题，如：存在着诸多对黄河环境保护的淡漠等现象。针对这些方面受访者也纷纷提出了自己的一些看法和观点。

　　下面，我社会实践服务团针对这些情况做以下系统的汇报及整理：

　　1、调查人群

　　由于适逢暑假、酷暑、农忙时期，在贵德县黄河附近村落及县城区各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我们调查的人群结构相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对贵德县区域黄河环境保护及黄河水质作出一定的反应，因此有一定的借鉴性和改进性。

　　2、发现问题

　　（1）调查中的多数人虽然认识到环境保护的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的.参加活动。

　　（2）人们对环保的意识总体上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活动(分类垃圾)上，更加显得力不从心。

　　（3）部分受访者反映政府的一些活动未曾下达到基层，百姓还来不及知晓就结束了。这反映出政府的交流机制有待改善。

　　（4）政府在环境保护上面的投资相对较少，在有一些方面(如：污水处理等)的投入更加欠缺。对一些污染大的工厂更是放纵，这在一定程度上影响了黄河的环境以及黄河的水质。

　　（5）大多数被调查者反映他们在日常的环境保护行动中的自律能力很差。

　　3、分析原因

　　（1）自身原因起决定作用。很多人学历并不高，文化素质也就低，因此对环境保护方面的种种看法和观点都会受到影响。

　　（2）政府以及相关部门所采取的措施未下达到各阶层，以及有些政府机构的阳奉阴违，导致措施不能有力的进行。

　　（3）环境保护机构有关部门总体能力欠缺，不能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，使环境保护工作陷入瘫痪，阻碍了工作的总体进度。

　　（4）个体之间的思想道德水平不一，对环境保护的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在环保的工作中所办演的角色不尽相同，所能做的工作也不相同。对环保的贡献也就不同。

　　（5）社会教育力度不够，尤其是对下一代的教育欠缺，俗话说：孩子是社会的未来。但是有些被调查者反映他们的孩子并未对环保有所重视，他们欠缺这方面的知识，学校及社会未对其进行系统的教育。

　　五、解决措施及建议

　　1、个人方面应该加强学习，努力提高自己的科学文化和思想道德素质，提高环保方面的知识及技能。

　　2、各家庭应该加强对子女的教育，提高他们对黄河环境保护的认识。

　　3、环保部门应该建立各种保护机制和体系，加强对环境的监督力度。

　　4、实行环保奖惩制度，大力奖励对环保有力的个人。

　　5、加强对废弃物特别是要加强对工农业生产生活中污水处理力度，完善污水排放体系，杜绝污水对黄河的肆意排放行为。并要提高资源的利用率，对废弃物进行的分类处理。

　　6、政府在举行活动时应该加强对基层的通知力度，做到各基层都能及时参加，可以贯彻执行环保制度。

　　7、加强思想道德建设，提高公民个人素质，使居民们树立环境保护主人翁意识，从小事做起，从个人做起。

　　8、坚持“实践第一”的环保行动原则。

　　六、结论

　　通过此次关于黄河贵德段的调查，并结合多方面的了解和分析，我们得出的结论是，在贵德县环境保护及黄河水资源水质保护方面，贵德县区域民众文化程度与环境意识明显地呈正比关系，文化程度越高，环境意识越多，环境意识越强。居民环境意识比农村强；青少年环境意识比成年人强。在学校开展的日常教学活动中关于各种环境教育活动的教学措施，有效地提高了中小学生的环境意识，青少年环保知识来自于学校课堂，他们在对环保的重视程度、自然观和参与环保活动等方面都明显高于成人；公众的环境意识呈“依赖政府型”，公众对于自身及其他社会组织应该做的和能够做的环保工作缺乏清晰的认识。

　　此外，对公众环境意识影响最大的因素是宣传教育活动和新闻媒体传播，大部分人主要是从电视、广播中获得环保信息。环境宣传教育要在公众中的认同程度在调查中得到多方面的显现。要想提高居民的环境意识需加强宣传教育工作。

　　最后，我们希望我们的调研报告能对黄河环境的保护工作提供一些具有实际意义的参考价值。