调查报告的格式怎么写

时间：2024-10-30 08:54:51 秀雯调查报告我要投稿

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调查报告的格式怎么写

　　随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的调查报告的格式怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。

调查报告的格式怎么写

　　调查报告的格式

　　调查报告一般由标题、前言、主体和结语四个部分组成。

　　1、标题

　　（1）单标题单标题就是只有一行题目，写法可以多种多样。有的是调查内容加文种，如《上海郊区农民生产状况调查》；有的只以内容为标题，如《北海市房地产浮沉录》；有的是提问式，如《隆安乡农业技术推广站是如何实行首问责任制的？》；有的像公文式标题，如《关于东山县乱砍滥伐森林的调查报告》；等等。

　　（2）双标题双标题就是有正副两条标题，正标题主要是概括全文内容，反映事物本质，揭示文章主旨，副标题交代时间、地点、单位、内容、对象、范围等。如《昔日荒山变绿洲―山西省右玉县绿化山区的调查》。

　　2、前言

　　前言是全文的开头，写法灵活多样。内容上可以交代调查的人员、目的、时间、地点、对象、范围、方法、结果等；可以概括介绍调查对象的基本情况或基木经验；也可以概述主要问题，以引出下文。形式上可采用新闻导语的叙述式、描写式、议论式、提问式、结论式等等写法。

　　3、主体

　　主体是调查报告的核心部分，主要写调查了解到的事实和分析结果。一般是先叙述情况，介绍所调查事物的发生、发展、变化的过程及存在问题，再进行分析研究，从中找出主要矛盾，引出规律，最后得出结论。这部分内容比较多，可将材料进行科学分类，合乎逻辑地安排顺序，逐项阐述清楚。常见的结构形式有三种：

　　一是“纵式结构”。就是按事物发展进程的顺序来组织材料，依先后顺序逐项表述，脉络清楚。二是“横式结构”。就是按事物的内在联系，把材料分成几个部分，或加上小标题，或加上序码，把经验和问题阐述清楚。三是“纵横式结构”。就是将纵、横两种方式结合使用，在叙述事实时用纵式，在归纳经验、分析议论时用横式。

　　4、结语

　　结语是调查报告的结论部分，即结束语。写结束语的方法多种多样，要根据内容的需要而定。有的概括全文，点明主旨；有的针对存在问题，发出呼吁，提出建议；有的展望未来，指出方向；有的对正文有关问题进行补充说明；有的提出希望，发出号召；等等。结语要写得简短有力，不要拖泥带水、画蛇添足。

　　调查报告的写作要求

　　1、深入调查，搜集丰富的材料深入调查研究是写好调查报告的基础，只有掌握大量的材料，才能进行科学的分析归纳，写出有价值的调查报告。因此在写作调查报告之前就要选好调查题目，明确目的，确定调查对象，拟定调查提纲，制定必要的表格资料，然后深入群众基层调查了解，搜集丰富的第一手材料。在调查了解的过程中要注意方式方法。常见的调查方法有个别采访、开座谈会、现场观察、问卷调查、查阅资料等。

　　2、认真分析研究，引出正确的结论对调查获得的丰富材料，要进行分析选择，剔除枝节东西，经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里” 的过程，把反映事物本质的数据、事例、经验、做法留下来，通过分析研究，把具体材料中的感性认识上升到理性认识，找到事物的内在联系，抓住事物本质，总结出带有规律性的意旨。常用的研究方法有：剔除法―辨别材料的真假，去伪存真；筛选法―分清主次，去粗取精；分类法―将获得的材料按一定标准进行分类；比较法一纵向或横向进行比较，说明作者的观点；求实法―找出事物之间的联系，透过现象看本质，从而形成正确观点。

　　3、叙议结合，做到观点与材料的统一在写作过程中，要做到叙述事实与分析议论相结合，不要罗列现象、堆砌材料、观点不明确，也不要空发议论、材料不足。既要提出鲜明的观点，也要选取典型丰富的材料，进行分析议论，以事喻理，使观点与材料高度统一。

　　调查报告怎么写

　　一、调查的具体目标和方法

　　（一）具体目标

　　了解大学生综合素质现状

　　（二）调查方法

　　1、问卷调查问卷调查在六盘水职业技术学院大专生一、二、三年级进行，共发问卷100份，回收有效问卷89份，回收率89%。

　　2、网上调查

　　二、调查结果分析大学生综合素质现状

　　1、对所学专业的认识调查显示，大部分的学生对专业认识有充分的了解，30%的学生对专业知识的掌握情况只局限于课本，25%的学生认为专业与工作不对口，根本无法就业。

　　2、身体素质调查结果表明，66%的学生对运动的热情较高，18%的学生对运动热情中等，9%的学生讨厌运动，7%的学生不排斥运动，但一般不做运动。这与他们的饮食习惯是相一致的，正常饮食的学生对运动的热情较高。值得注意的是，不喜欢运动的学生数占相当份额。同时，调查还不喜欢运动的学生，他们经常在生病，喜欢吃零食，且三餐不固定。

　　3、个人能力在调查中发现，18%的学生适应能力差，同时其应变能力，自我约束力，沟通协调能力，适应力普通性都不尽如人意，其活跃度也不够。对于这一结果，也许我们对学生的适应力感到无限地忧虑，但需要特别指出的是，很多学生已经起来越注重自身个人能力的培养，其适应能力强，各方面的个人能力都在提高。

　　4、行为举止在对调查结果的整理中，我们得到了一组令人震惊的数据，52%的学生能做到不说脏话粗话，48%的学生认为自己不能做到不说脏话粗话。30%的学生认识不到随意翻看他人物件是不道德行为，12%的学生不注意整洁得体，举止文明。

　　5、价值观念通过调查发现，65%的学生有自己清晰的事业蓝图，且精神充沛，学习的动机是为提高自己意识，完善自我，35%的学生精神不济，不能认识到精神生活的重要性，没有事业的目标。

　　6、对他人的态度及团队合作通过本次调查发现，78%的学生认为团队合作可以提高效率，（）遵守规章制度，与团队成员共同完成工作，同时调查还发现这部分学生对他人态度良好，乐于帮助他人，且积极听取别人意见，但仍存在22%的学生无法理解团队合作的快乐，以及帮助他人的乐趣。

　　三、对调查结果的思考

　　在现代社会环境下，需要有良好的心理素质，还要在集体认同感和适应性方面提出更高的要求。面对当前激烈的人才竞争，很多学生寒窗苦读十几年最大的目标可能就是为了寻找一份高薪面具体面的工作，因此，学生必须具备适应社会的综合能力。价值观是文化的核心，具有导向的作用，是一种行为动力。在生活实践中，人们无不重视价值观的作用和影响。通过这次调查表明：大部分大学生自身已经意识到大学生价值观评价的重要性和社会意义。通过人与人之间的。互相接触，交流情感，彼此吸取对方长处和积极因素，从而增进友谊，实现自我价值，增加同学们之间的凝聚力。未来的社会发展不是一、两个人能决定的，借助团队的力量，才能更好，更快的得到发展。

　　首先，必须认清当前社会需求和经济发展趋势，深刻认识综合素质提高和人格魅力养成的意义和长远利益，养成主动力、积极的习惯；其次，必须克服思想障碍，大胆探索创新，认真学习实践，注重形成特色；最后，自觉主动培养坚定信仰、矢志不移的坚强亲和力；品行高洁、才学逸群的吸引力；沉着果断、潇洒自如的感召力；宽以待人、严于律己的亲和力；举止得体、言谈机智的感染力；勇于开拓进取的创造能力。未来，大学生的综合素质高低决定了生存于社会的易难，为了更好的生活，也为了更好的发展社会，提高大学生的综合素质是不可延迟的事情了。

　　作为一名当代大学生，我们有和英雄一样的使命———继承中华民族的一切优良传统，继承老一辈无产阶级革命领导中国人民开创的社会主义事业，继承和发扬革命传统，自觉担负起挑战。

　　调查报告写作注意事项

　　一、深入实际，不带框框，占有材料

　　调查报告是对客观事实进行调查分析后得出的结论。搞好调查是写好调查报告的基础和前提。要搞好调查就必须深入实际，和群众打成一片，同时在指导思想上不能带框框，不能“背鞋找脚”、“削足适履”，要根据实际情况和实际存在的问题，用不同的方法、方式去尽可能多地搜集材料，占有材料。

　　毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出：“不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。”

　　这就是要求我们写调查报告时，要从实际出发，克服主观主义，详细地占有材料，并用马克思主义的观点去分析材料。只有如此才不至于“头重脚轻根底浅”，才不至于“嘴尖皮厚腹中空”，才能使我们的调查报告有说服力。

　　二、尊重事实，全面客观，认真分析，找出规律

　　在调查中，我们对于调查对象的了解要全面、具体、深入，要实事求是，不可以偏概全，更不能各取所需，而应全面掌握有关材料，并在此基础上，运用马克思主义的观点、立场、方法，以党的路线、方针、政策为依据，把各种各样的材料、意见，由表及里，由此及彼，进行科学的分析，归纳总结，从中找出带有规律性的，具有普遍指导意义的东西。只有如此，我们的调查报告才有意义、有作用。否则，以偏概全，一知半解，不做认真分析，势必会得出错误的结论。

　　毛泽东同志指出：“一切结论产生于调查情况的末尾，而不是它的开头。只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地想‘办法’，‘打主意’。须知这是不能想出什么好办法、打不出什么好主意的。”

　　三、围绕中心，去伪存真，剖析要深，立意要新

　　我们在具体的调查中收集的资料是零散的，也可能是杂乱无章和与主题无关的。如果在写作时，把这些材料堆砌起来、罗列起来，不可避免地会出现“眉毛胡子一把抓”的现象。

　　因此，在动笔写作之前，还要把这些材料，围绕中心进行整理、归类，即通常所说的“下去一把抓，回家再分家”，通过整理、归类，去伪存真，去粗取精。并在此基础上去剖析问题，找到事物内部的关系，给问题定性。

　　而定性时要做到立意更新、更高，防止人云亦云。要抓主要矛盾，并围绕主要矛盾把材料归类整理，使材料为论点服务。

　　四、写法要活，不拘一格，短小精悍，生动活泼

　　调查报告在行文上要灵活多样，选取最恰当的表达方式。可以叙述议论相结合，也可以是点面相结合。即：做到充分叙述事实情况，科学分析观点、看法，有叙有议，纵横交错；做到既要有一般情况，又要有典型事例，以点带面，点面结合，既有广度又有深度。

　　在材料的形式上要形象生动不拘一格，要适当地使用调查中得到的有关数字、事例等。数字在调查报告中最有说服力，事例具体、生动，特别是典型事例，更有画龙点睛之妙用。在篇幅上要做到短小精悍，如果太长，容易使读者生厌，会埋没调查的结果。

　　在语言文字上要适当运用群众性的语言，以增强文章的生动性、活泼性，同时要做到文字简洁、生动、有力。切忌夸夸其谈、空洞无物。

　　当然，在调查报告的写作过程中，还要科学地运用比较分析、归纳推理，遵守逻辑规律。

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