大学生浪费粮食调研报告（精选5篇）
在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的大学生浪费粮食调研报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生浪费粮食调研报告1
一、调查情况介况
勤俭节约是中华民族的传统美德。在这经济高速发展的时代，人民的生活水平不断提高，于此同时，能源资源浪费也成了当今社会的一大问题。地球只有一个，而地球上的资源也是有限的，但很多人并不能正确的认识到这一点，铺张浪费的现象层出不穷。学生中浪费的现象更是随处可见。西北旱灾等自然灾难正是向我们敲起警钟。提高同学们的节约意识刻不容缓。我们通过在西电校园里调查学生们的浪费情况，来采取合适的办法和措施来减少这种浪费行为。
二、调查内容及分析
为了适应社会的需求，达到国家建设的目的，我们积极响应人民的呼唤。就是我们共同把祖国建设成文明富强的国家，把社会建设成和谐的社会，以及节约型社会。把我们中国的优良传统——勤俭节约，永远的流传下去。这次调查主要是针对我们校园内的生活用电以及生活用水而进行的一项调查。
针对校园里的浪费情况，我们通过调查问卷的形式来展现出西电学生在平时生活中的浪费情况，让我们当代大学生意识到资源的重要性，不要铺张浪费，要做到勤俭节约的人。调查问卷的内容主要如下
1如何处理喝完的饮料瓶？
A收集起来回收B废物利用C随手扔掉
调查分析：回答A的人数占答卷总人数约40%，表明绝大多同学还是有节约的意识，但对废物循环利用的意识较为薄弱。
2在学校食堂有备好的一次性筷子，方便同学带饭，请问你使用的多么？
A经常使用B必要时候使用C很少用
调查分析：回答B的人数占90%，这表明大多数学生还是偶尔会使一次性筷子，这是对资源的严重浪费，希望同学们能尽量做到不用一次性筷子，减少带饭回宿舍的次数。
3离开宿舍是否能做到及时关灯？
A可以B大部分时间可以C很少
调查分析：大部分同学选择A的选项，这说明同学们对省电有很高的认识，把宿舍当成自己的家一样，能够做到节约省电，这充分体现了我们学校学生在节约能源上的认识。
4你觉得倡导低碳生活有必要么？
A有必要，很重要B无所谓C没必要，毫无关系
调查分析：有17人选A占总人数的100%，这说明同学们虽然没有很好的节约资源的意识，但是有颗节约资源的心，愿意从自我做起，做到低碳生活。
三、存在问题
这次调查问卷覆盖西电的学生面表较少，调查的人主要为班里同学，所有有一定的局限性。通过这次调查也极大地触动了我们，让我们认识到不节约现象所存在的问题，同时这次调查的方面也并不全面，由于时间仓促，未涉及我校的浪费粮食和水电浪费的情况，调查问卷的宣传做的也不是很足够。有一定的片面性。
四、被调查者的愿望
通过这次调查，我们发现被调查者对大学生浪费情况普遍有一致的看法和期待，大部分被调查者表示希望看到没有浪费、大家都勤俭节约的和谐社会
五、分析总结
通过这次调查，我们了解到：就目前的情况来说，我校的资源浪费情况并不是十分的严峻，许多同学仍然能意识到节约资源的重要性。其次，大部分同学是认为自己是热爱环保的人，只是行动上不积极。相信只要加以宣传，积极推广，必定能使节约资源深入人心。为此，我们必须从自身做起，从小事做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。节约每一滴水，每一度电，每一口饭，每一张纸，共创节约型美好校园。同时我也做出如下建议：
1合理利用时间。不虚度光阴，充分利用时间做些有意义的事。
2节约用水。珍惜水资源，洗刷不用长流水；适量使用洗涤用品；尽量合理、循环使用自来水；随身携带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费。
3节约用电。做到人走灯灭，避免白昼灯长明灯；离开房间时，检查所有电源是否切断。建议同学们上晚自习时人员座位相对集中，白天去阳面教室自习，尽量不开灯，减少电灯耗电；
4节约用纸。尽量少用餐巾纸、纸杯和一次性筷子；书写纸张尽量两面使用，提高利用率；搞活动少发放传单，多采用网络、广播等形式进行宣传；提倡使用电子邮件进行书信来往。
5节约用餐。积极倡导餐桌文明之风，去食堂就餐点菜适量，做到不剩饭；
6少聚会、聚餐次数，不追求奢华。
大学生浪费粮食调研报告2
摘要：本文通过调查研究的方法，对安徽大学磬苑校区大一、大二、大三共三个年级90个在校大学生为样本，从性别和年级专业类别等因素的差异上分析及比较大学生对浪费现象的态度和看法。
一：引言
在当代日益发展的情况下，消费日趋火爆，但在火爆的背后是让人痛心的浪费现象。据此向当代大学生作出调查研究，从他们的看法中寻觅问题所在，提出合理化建议及对浪费现象的遏止措施。旨在促进理性消费与绿色服务，推动社会的可持续发展。
1、重要性：
通过本次调查研究，了解我校在校本科生对浪费的态度及看法，积极引导大学生认识浪费的弊端，增强大学生勤俭节约意识，教育大
学生树立正确的消费观，具有重要的理论和实践意义。
2、可行性
（1）作为安徽大学在校本科生，我们有条件在全校展开全面调查
（2）上课时间比较统一，发放便利，成本低，调查时间充足。
（3）全校男女生比例均匀，可根据要求达到性别上的标准。
（4）通过此课程的学习，有一定的知识和能力开展此项调查研究。
3、合适性:我们身处的大学生群体多多少少有些浪费现象，而且我们上网查询一些资料支持我们研究。
4、明确化
（1）大学生对消费的看法及其折射的消费观
（2）安徽大学在校本科生对浪费现象的看法及其消费观。
①安徽大学大一、大二、大三各个年级对浪费的看法及其消费观异同。
②安徽大学男女生对浪费的看法及其消费观异同。
5、通过参考文献
（1）高校大学生中浪费粮食现象调查与分析·喀什师学院学报20xx年5期。
（2）谈大学生节约意识的培养[J]·河北青年管理干部学院学报20xx年6期。
二：资料收集方法
1、研究采取的是调查研究的方法。
2、样本规模120份。
3、抽样方法、分层抽样与随机抽样相结合。
4、分析单位：个人
5、共发送120份样本，收回119份，有效问卷116份，回收率99.17%，有效率96.67%。
三：结果（统计结果与分析）
1.假设
不同年级、性别的浪费状况和对浪费的感觉不同
浪费程度与是否有规划生活费有关
浪费状况及其对浪费的看法或与家庭经济状况有关
2.数据统计及分析结果
①请问您合理规划生活费吗？
A.经常B.偶尔C.从不
数据：116人中有29人选A，男生10人，女生19人；72人选B，男生23人，女生49人；有15人从不规划生活费。也就是说26.9%的男生养成规划生活费的习惯，23.0%的女生做到这一点。
②请问你平均每个月的生活费开销是多少？
A500以下B500到800C800到1000D1000以上
数据：就性别方面而言，约8.20%女生月均开销不到500元，约73.78%女生月均开销在500元到1000元，约16.40%女生月均开销超过1000元。而男生中，约69.23%月均开销在500元到1000元，约30.77%月均开销超过1000元。
就年级而言（一、二为低年级，三、四为高年级），低年级中，约6.85%月均开销不到500元，约73.97%月均开销在500元到1000元，约17.80%月均开销超过1000元；而高年级中，约64.29%月均开销在500元到1000元，约35.71%月均开销超过1000元。
③有随手关寝室或家里电灯的习惯吗？
A有，经常B偶尔C基本不会
数据：从性别来看，男生中，约57.14%有随手关灯的习惯，而有约42.86%不会随手关灯；女生中，约81.36%有随手关灯的习惯，而有约1.70%不会随手关灯。
从年级而言，高年级中，约70.83%有随手关灯的习惯，而有约29.17%不会随手关灯；低年级中，约92.86%有随手关灯的习惯，而有约7.1%不会随手关灯。
4购物时最先考虑的是？○
A.品牌B.价格C.质量D.其他
数据:在116人中，选A的男生11人，女生2人；选B的男生26人，女生35人；选C的男生13人，女生18人，就数据显示而言，男生更注重品牌，而价格方面女生则更为看重。
5你如何对待打包问题？○
A.从不B.剩的多就打C.剩的少就不打
数据：在116人中，选A的男生有43人，女生有17人，B选项，男生11人选，女生28人选，C选项，男生5人选，女生16人选。
3.结论
①从总体的数据和我们身边的各种的事实，结论是显而易见的。当代大学生的浪费现象是较严重的。在生活水平提高，各类课外生活与娱乐更加丰富的同时，现代大学生对目前校园浪费现象没有过多的重视。通过此次调查，或许并不能改变我们的生活，消费习惯，但还是有正面影响的。
②大部分人都会有规划生活费的想法，但大多没有将此养成习惯。而且规划生活费不见得每个月生活就会降低。因为这主要看个人的生活习惯。
③在小细节方面（如，随手关灯），女生比男生更节约，低年级比高年级更节约。
④所以，不同年龄性别的浪费程度是不一样的，女生比男生浪费度更高，高年级比低年级的更高。
4.研究中的局限性
?问卷设计不尽合理
?调查对象没有分配好，不同年级、性别的人的比例不合理?问卷数量有限，难以体现调查的准确性
四：讨论
绝大部分的同学都意识到浪费是一个严重的问题，然而同学们还是有意无意地“犯错”，原因是什么呢？仅仅是因为没有规划好生活费吗？
不是的，我们发现多数人都会尽量减少浪费，比如说买东西时更注重价格质量而不是盲目跟风等。但是有的人总会忘记生活中的点点滴滴，比如说随手关灯，随手关水龙头，等等。
而另一方面，我们知道，大学生作为成年人，应该有自己的交际圈，也会产生一定的交际支出，而相对于个人日常开销而言，这些交际支出确实显得铺张浪费，但又或多或少是不得已的。这又算不算浪费呢？
在调查中有人提到，学校饭堂的饭菜难吃也是学生们浪费的原因之一。其实在饭堂吃饭时同学们应该按需而求，而不应该打了一堆食物而自己有不能消费，便造成浪费。
浪费并不是用得多，节俭也不是用的少。浪费是物不能尽其用，因此，避免浪费就是要减少不必要的开支，并使每一项支出都有其应有的价值。
大学生浪费粮食调研报告3
调查时间：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
调查地点：xx学生食堂、教室
调查目地：
1、为了了解同学们在食堂就餐、教室浪费的情况
2、提醒他们下一次不再浪费
3、同学们懂得节约光荣，浪费可耻
调查对象：校园内、食堂就餐的同学
调查分析：经过一系列调查,我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的观察，中午在学校食堂就餐大约300人中，70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是，有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。当我询问其原因时，有些同学就说：“没胃口，吃不下。”还有些同学说：“菜烧得不好吃，吃不下去。据了解，食堂每餐大概有500多名师生用餐，如果70%的人每餐浪费0.05千克大米，那么，食堂仅仅一天浪费的大米就有25千克了，一个月31天就得浪费775千克，一年的浪费就可想而知了。同学们在吃课间营养餐的时候，有些同学随手就把豆浆、面包扔进垃圾桶，还有些同学吃了一口就扔掉。面包和豆浆是工人叔叔辛辛苦苦的劳动成果，不应该浪费。
调查建议：我认为学校应该在醒目的地方竖立警示牌提醒同学们不要浪费粮食，可以在班会上开展节约光荣，浪费可耻的一系列活动，还可以用演小品的节目让同学们更加懂得节约光荣，浪费可耻，要珍惜劳动成果。课后，让我们利用休息时间制定节俭方案,时刻约束自己的行为,养成勤俭节约的好习惯。
调查结论：看着这些浪费现象，我作出了一系列分析。随着社会的发展，人们生活水平有了提高，勤俭节约却渐渐被我们遗忘，认为浪费一点粮食算不了什么。如果每个人都浪费一点，那就不敢想象了。让我们记住“节俭光荣，浪费为耻”这句话，把这句话作为我们今后行动的指南。
大学生浪费粮食调研报告4
随着社会的不断发展，人们的生活水平日益提高。我们大学生作为其中的一个群体，我们对生活观念、生活态度的审视直接影响着我们对未来生活的憧憬，进而对我们的生活习惯产生重要的影响。学生浪费粮食与否反映出我们的生活观，价值观。
有这么一组数据。2000年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动。今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义，我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
爱惜粮食，既是对粮食生产者的尊重，更是心系天下，维护人类共同的生存权利的职责。由于我们现在生活在安逸的生活环境下，没有经验过什么艰难困苦，在这样安逸的生活环境下，我们作为一个特殊的群体，只知道索取与享受，没能真正的理解这来之不易的生活。对生活观、生活态度的审视出现了偏差，导致了我们目前的不良的生活习惯，随意浪费我们眼前这一粒来之不易的粮食。虽说我们这个特殊的群体自然有我们特殊的特点，但是也难免存在一些不良生活习惯。为了调查清楚学生浪费粮食问题，我们决定在身边的同学中进行一次浪费粮食的调研，了解同学们对浪费粮食的态度以及看法，并且提出解决问题的办法。
问卷情况：
此次问卷共发放530份，收回516份，进行了随机发放，问卷回收率97.36%；在下面有代表性的几项我们进行了具体分析：
数据统计与分析，
（1）食堂的伙食如何？
A很好B好C一般D差E很差
同学们普遍认为食堂的伙食一般，极少人认为食堂的伙食好，另外认为差和很差的比例也很大，更有甚者拿食堂的伙食开玩笑。有的同学这样描述：一日，篮球比赛下来，肚子无比饥饿，六时许，到食堂打了一元的饭，又打了几个小菜，本想好好慰劳一下肚子，可不想第一口下去，差点把我门牙伤害，更气人的是饭还是夹生的，天呀，世界上尽还有这等倒霉事发生在我身上，无语！！还有人这样描述：食堂有两位大叔大妈，总是担心我吃不完，打菜时都尽力把菜勺抖呀抖，抖到“均匀”为止。虽然只是些笑料，但是也反映出了同学们对食堂伙食的不满，以及对食堂服务态度的不满。
（2）食堂饭菜的味道如何？
A很爽口B爽口C一般D难吃E很难吃调查结果：有50%的同学认为食堂饭菜的味道很一般;有34.10%的同学认为难吃;;有14%的同学认为很难吃;只有1.60%的同学认为爽口。这个比例的差距如此大，让我们不得不对这个问题进行深思。吃饭是每天必须做的事情，很多同学都认为食堂的饭菜不合自己的口味，那么吃不完也是理所当然的了。
（3）食堂的.卫生如何？
A很好B好C一般D差E很差调查结果：普遍人为食堂卫生一般，还有少数人为较差。这反映出食堂对卫生的重视程度不够，而反之学生相当注重生活环境的卫生状况，食堂还是应注重卫生，这关系到我们的健康。我们学校地处郊区，学校周边没有餐馆，学校食堂缺乏竞争，导致食堂卫生工作服务“得过且过”，通过观察及同学反映，食堂工作人员，不怎么更换工作服及清洗工作服，白色都已经成了黑色。而且大部分工作人员工作期间都穿拖鞋上班，饭桌上的垃圾不能第一时间清除，而且苍蝇太多。卫生乃健康的保证，只有保证了卫生，健康才得以保证。
（4）你每一次都能将自己打的饭菜吃完吗？
A能B不能C偶尔吃完D偶尔吃不完
随机问卷得到的结果：偶尔吃不完的所占比例较大，偶尔吃完的很少，这就形成强烈的反差，说明了还存在着很大的问题，偶尔吃完与偶尔只不完形成鲜明的对比。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时，你们有没有为我们的祖国忧愁呢？
（5）你每次吃剩的饭菜如何处理？
A到回食堂的桶内B到入洗手间的桶内C到入垃圾桶内D随便到掉
随机调查问卷得出的结果，相当一部分到入洗手间桶内，其次是到入食堂的桶内，再次是到入垃圾桶内，剩余的就是随便到掉的。虽然大部分的处理方式较为妥当，还是有一小部分的处理方式欠妥，虽然处理方式可观，可是摆在我们面前的这浪费状况是显而易见的，现在浪费粮食状况不只是存在于我们大学生这个特殊群体中。这种情况是当今社会的普遍情况。
我们设计的调查问卷如下：
（1）食堂伙食如何？
A很好B好C一般D差E很差
（2）食堂饭菜的味道如何？
A很爽口B爽口C一般D难吃E很难吃
（3）食堂的卫生如何？
A很好B好C一般D差E很差
（4）你每次都能将自己打的饭菜吃完吗？
A能B不能C偶尔吃完D偶尔吃不完
（5）你每次吃剩的饭菜如何处理？
A到回食堂的桶内B到入洗手间的桶内
C到入垃圾桶内D随便到掉
（6）你对自己处理剩菜剩饭的方式如何看待？
A很好B好C一般D差E很差
（7）谈谈你对处理剩菜剩饭的看法。
针对问题这一问题，我们对男、女生宿舍以及食堂进行了实地调查，我们以饭桶作为容量单位。其中宿舍桶为20L，食堂的桶为50L。
调查数据如下：
第一天男生宿舍一幢一楼0.3桶、二楼0.2桶、三楼0.3桶、四楼0.3桶、五楼0.2桶、六楼0.3桶。
男生宿舍二幢一楼0.2桶、二楼0.3桶、三楼0.3桶、四楼0.2桶、五楼0.3桶女生宿舍上午二楼0.1桶、三楼0.4桶、四楼0.3桶、五楼0.2桶下午二楼0.2桶、三楼0.6桶、四楼0.2桶、五楼0.3桶食堂0.7桶
接下来我们又进行了连续5天的实地调查，男、女生宿舍平均每天浪费7.3桶，食堂为1.4桶。调查中发现，同学们对眼前的这种浪费现象似乎视而不见。因为每天所调查的结果基本一致，没什么本质的改变。结果发现，学生对粮食的浪费现象相当严重。
学生浪费粮食状况存在的问题：
1．食堂的伙食，食堂的卫生及服务态度需要改善。
食堂的饭菜质量与卫生的好坏直接影响着同学们的胃口。饭菜的质量提高了，卫生环境好了，同学们的心情也回随之而发生变化，胃口好了，浪费状况也会随之得到改善。同时食堂工作人员的服务态度也会对只产生影响。可见食堂的伙食卫生以及服务态度也会对浪费状况产生一定的影响。
2．由于生活意识的淡薄，使同学们养成了不良的生活习惯。
此次调查表明，应该找到导致同学们养成不良生活习惯的实原因，然后究其根源，进一步解决问题，可以展开一些有针对性的活动，提高同学们的生活意识。也可在食堂的门口以及打饭窗口处等处粘贴温馨提示，如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“热爱生活，节约粮食，从我做起。”等温馨小标语。予以提示同学们要量力而吃，节约粮食。
爱惜粮食，节约粮食，既是“俭以养德”的需要，更是生活幸福的基石。爱惜粮食，节约粮食的好习惯，推而广之，便能养成节约朴素的好思想，“节俭朴素，人之美德”有了这种美德，于国于民于人于已都是大有益处的。有一句阿拉伯谚语：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手”。有爱惜粮食，即是不爱惜土地，进而，不爱惜为类生存的唯一空间——地球的生态环境，那么，既是对自己的迫害，又是对他人的迫害，更是对子孙后代的迫害。
3．同学们对生活观，价值观的审视出现了偏差。
据此，我们建议学校或班级组织一些有针对性的活动，使同学们对生活观，价值观重新审视，对纠正同学们的生活观，价值观进行专题讲座使同学们从本质上去重新定义自己的生活观，以及价值取向。所展开的活动以节约粮食为主题，多元化融入其中，呼吁同学们节约粮食，节约能源。真正达到爱惜粮食的目的。
结论：
综上问题以及数据，我们可以看出如今“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在大学生们心中仅仅是一首诗而已，无法引起他们心中强烈的震撼，也就不能以此来反省自己的行为。大学生的消费观念还不够成熟，也是造成浪费的一个原因。社会快速发展使大学生往往以钱的价值来衡量物质和自己的行为，却忽视了勤俭节约的传统，我们一致认为，这种浪费粮食的状况值得深思，学校应当在这方面加强对学生的人文教育，培养学生提高修养，增强素质，热爱生活，节约粮食，成为有社会公德心的青年，懂得节约每一粒粮食的重要性。
爱惜粮食，就是爱惜生命；爱惜生命中的每一滴墨绿汁液；爱惜生活里的第一缕金色阳光。
大学生浪费粮食调研报告5
在我们美丽的校园中，存在着一种十分丑陋的行为——浪费，它像一个漆黑的墨点与白纸般美丽的校园格格不入。于是，我开展了关于校园粮食浪费的调查，从而宣扬“节约光荣，浪费可耻”的优良传统，为建立节约型校园奠定基础。
一、调查背景：
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对学生进行爱国主义教育的重要组成部分。随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口。这种种现象令人深思！于是我们决定就研究我们身边的这种校园粮食浪费现象。
二、调查目的及意义：
希望通过对学校食堂浪费现象的调查，向学生宣传节约粮食的思想，向学校有关领导及食堂提出节约粮食的方案和措施，达到降低浪费的目的。同时也希望通过这次调查，能有所改善大学生浪费食物的行为，加强大学生的节约意识，唤起大学生节约食物、杜绝浪费食物的传统美德。
三、调查时间：20xx年4月7日—20xx年4月21日
四、调查地点：润泽苑食堂、图书馆以及校园
五、调查方法：
1、实地观察
分成三个小组，每组三至四人，在三个食堂餐具回收点观察，由两人通过记录剩饭人数和剩饭量并统计男女比例，另一人负责统计使用一次性饭盒人数，记好数据后进行分析。
2、问卷调查
在图书馆以及校园做问卷调查。
3、访问法
在食堂以及校园对学生进行随机的访问。
六、调查结果：
通过我小组对三十名大学生问卷调查，从调查结果来看，大多数男同学都是吃三个菜，并且能全部吃完，女生一般是两个菜，有少部分同学吃不完，造成浪费。几乎所有的同学都有浪费行为，少数人通常是在不好吃、不合胃口的情况下会浪费饭菜，而多数人则是在不想吃的情况下浪费饭菜。大多数同学每月的生活费都在500—1000元，而且大家都觉得不该浪费。80%的同学没有自带饭盒的习惯，都使用一次性饭盒、筷子，我们口头调查了几个同学，他们的回答是放学了回宿舍拿碗会浪费时间，还有同学说懒得拿，嫌麻烦等原因。
七、调查感想：
1、虽然有许多客观因素，如：食堂的饭菜很久不变一次，吃都吃腻了，好像很有理由。但是，同学们要找找自己的原因，食堂的饭菜太难吃了，就不能打少一点，够吃就行了？由此看来同学们对浪费饭菜的问题不太重视，不懂得粮食的来之不易，这需要提高同学们的素质。要知道钱是你们的，但资源是大家的。随着人们生活水平日益提高，勤俭节约的传统美德却日益淡化。高校学生浪费粮食的现象比比皆是。
2、虽然我校食堂有节约粮食的标语，但是饭桌上、垃圾桶里白花花的米饭，大堆大堆的剩菜仍随处可见。学生挑剩下的尽是肉片，甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了，鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。
3、让学校食堂尽量把饭菜搞好吃一点。经我们调查，食堂饭菜不知多久了都没变，我们都可以背出来了。所以希望换一换花样，让同学吃好点，避免浪费。
虽然同学们的浪费有各种各样的理由，但请同学们想想我们这些理由是我们浪费的借口吗？在日常生活中我们可以多开展节约的教育活动，加强学生的节约意识。我们还可以去体验一下边远山区的生活，这样的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。
八、解决办法：
为了解决大学生浪费粮食这一现象，要从两方面入手。一方面，我们要加强学生的节约意识，从教育入手，提高学生的综合素质，只有这样，才能让他们养成节约粮食的习惯。另一方面，我们要加强食堂的管理，尽可能的提供给学生合适的饭菜。
九、自我小结：
人常言，浪费时间就是浪费生命，可是浪费粮食又是一个怎样性质的行为呢？我们都知道粮食是农民们辛辛苦苦劳动的结晶，浪费粮食的行为是可耻的，是不可取的！在我们学校食堂里虽然标语随处可见：粒粒皆辛苦，请珍惜粮食等。但浪费现象总是丝毫未减，这种“不可取”正不断进行着。
每天在食堂吃完饭后，只要看一下餐厅的剩饭桶，总会看到桶里倒满了白花花的米饭，还有肉片、蔬菜??据工作人员说，每天这样的剩饭菜要倒掉不止十桶。由此可见，我们学校饭菜浪费现象确实严重。一些同学是基于什么原因，倒掉这么多没有质量问题的饭菜呢？我们对这一现象进行了调查。发现除少数是因为身体不适胃口不好造成的，多数同学是态度问题。
而与此同时，学校里有相当一部分贫困生在为如何吃饱饭而奔波苦恼。我们身边的某些来自贫困地区的学生，每天要做兼职来换取自己的生活费，还要把钱寄给家里补贴家用，他们每天都要严格控制自己的生活费，从来不会浪费一粒粮食。
据有关数据显示，在最近的5年里，全世界的贫困人口从10亿增加到13亿，每天有8.4亿人在挨饿；在发展中国家，有五分之一的人无法获得足够的粮食；在非洲，有三分之一的儿童营养不良。目前全世界有30多个国家陷入粮食危机，而我们中国，到目前为止，没有解决温饱的贫困人口也有2610万。我国是农业大国，但目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中
突出问题。解决我国粮食问题一靠增产，二就要靠节粮。“节粮”是指在保证基本粮食消费前提下尽量减少在粮食加工、流通、消费过程中不必要损失或浪费。从一定意义上讲节粮就是增产，就是开发“无形良田”。据测算1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米可养活35000人。若以平均亩产1000公斤计，等于每年开发无形良田12000亩。
当那些数字计算出来时，我们非常震惊；当看到那些贫困学生在艰难与困苦中奋起拼搏时，我们非常感动；当这样的现象及信息呈现在你我面前时，对待浪费，你是否还会无动于衷？
面对这些触目惊心的数字，每个人都需要扪心自问：“我们凭什么浪费？”因为花了钱就可以为所欲为吗？钱是你们的，但资源却是大家的！因为饭菜不合口味吗？这简直是强词夺理，食堂的饭菜未必十全十美，但同样是劳动成果。在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。须知，任何人都无权浪费！不能无知和麻木到这种程度！
随着社会的进步，人民生活水平的提高，铺张浪费、比吃比穿的现象越来越严重了。对于这种情况，我想说：节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策，而是每一个人都要努力具备的美德。
节俭是一种美德，因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。想必每个人小时候都念过这样一首诗吧：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不只是“盘中餐”凝结着农
民们的辛勤汗水，我们大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢?所以，对这些东西的浪费，就是对他人劳动果实的不尊重，也就是对他人人格的不尊重。因此，反过来说，节俭就是对他人劳动成果的尊重，对他人人格的尊重。
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。温家宝总理指出，“能源短缺是我国经济社会发展的‘软肋’”，“加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。”十七大报告第一次把节约资源和保护环境确定为基本国策，这是我们党在新的发展阶段，面对新的形势、新的任务，作出的科学决策。为响应党中央建设节约型社会的号召，创建节约型校园，我们应以校为家，树立以节约为荣，浪费可耻的良好风尚。从我做起，从小事做起，做到节约利用毎粒米、每滴水、每度电。为国家节约大量珍贵资源，营造节俭、环保的环境，培养自己的节约美德、环保意识和社会责任感。
当然造成这样的浪费也许不能只怪同学们没有节约意识，有的同学会说，食堂做的饭菜不好吃，不扔了又能怎么办，我们也曾遇到过这样的情况，买的饭菜不能说难吃至极，不过实在是不合口味，吃不下，最后只能无奈的扔掉。这样的情况就需要学校食堂和学生两方面共同努力了，同学们要买适合自己口味的饭菜，也不要多买。这很容易办到，因为自己都知道自己喜欢吃什么，吃多少，只不过总是会受一些饭菜表面现象的蒙蔽罢了，这样就要食堂方面保证饭菜质量，做到看起来好吃，也确实好吃。有些价钱低菜食堂也要做到保质保量，不要造成不必要的浪费。另外，在调查中大部分同学反应饭菜价格太高。希望食堂有所改善，和同学们一起努力减少浪费。
一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。联合国把每年10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日那一周定为节粮周。设立这个节日旨在提醒人们：这个世界上还有许许多多人吃不饱、穿不暖希望人们在生活条件不断改善同时不忘节约。我们作为大学生应该主动改变自身的观念，树立节约意识，从自己做起，培养积少成多的习惯，爱惜每一粒粮食。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统民族精神。学校食堂也要改善饭菜质量和卫生情况，为同学们提供更好的就餐环境。大家一起努力，为国家节约每一粒粮食。
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