加强留守儿童问题管理的调研报告

时间:2017-07-15 17:57:35 调研报告 我要投稿

关于加强留守儿童问题管理的调研报告

  留守儿童由于父母不在身边,一般和年老的爷爷奶奶外公外婆或者其他亲属一起生活,部分孩子甚至是独自一人在家,因此产生的许多问题急需引起关注,及时解决。据调研,目前海门农村留守儿童主要存在以下几方面的问题。

关于加强留守儿童问题管理的调研报告

  1. 生活问题。与其他孩子相比,留守儿童缺少父母的照顾,在家里生活起居都没有规律、没有保障,吃饭也可能是饱一顿饿一顿,他们独自一人在家,生活状况极其令人担忧,甚至有些孩子在家里完全靠方便面度日。

  2. 心理问题。由于得到的亲情、情感和心理关怀的缺少,又很少与外界接触,许多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象。由于不能和父母一起生活,久而久之,有的孩子就与家人产生了隔膜和陌生感,内心的封闭、情感的冷漠、甚至行为的孤僻等也不同程度地存在,容易出现性格上的缺陷和心理上的障碍。

  3. 教育问题。这是对留守儿童具有深远影响的问题。由于父母外出打工,家务劳动甚至一些农活都落在了留守儿童身上,不能保证孩子们的学习时间,学习成绩因此下降。临时监护人对孩子学习的督促帮助不够、方法不当,也容易使孩子产生厌学、弃学现象。有的.由于家长不断在农村、城市之间奔波,孩子也会随之由“留守”到“流动”再到“留守”,不能及时接续学业,所学教材有时也无法统一,这些因素都不同程度地影响了孩子的学业水平。除此之外,留守儿童的入学率比其他孩子也要低得多,辍学率比较高。

  4. 安全问题。由于缺乏必要的保护,行为得不到有效的约束,因此留守儿童出现安全事故的比例非常高。未成年人的自我保护能力和意识都不强,遇到危险是缺乏必要的自救经验,对自己的许多危险行为也缺乏足够的认识,由此导致留守儿童频频出现安全事故。

  留守儿童现象已不是某一地区的局部问题,而是一个普遍存在的社会问题,需要全社会引起普遍关注。

  1. 加大支持力度,优化留守儿童学习成长环境。政府及有关部门要高度重视留守儿童问题,把做好留守儿童教育工作作为解决农民工子女教育问题、推动新农村新农林建设的有效措施,列入重要议事日程,加大政策支持力度,建立学校、家庭、社会三结合的留守儿童监护网络。要加大农村义务教育投入力度,发展农村寄宿制学校,使无人照看,学习和安全得不到保障的留守儿童,到寄宿学校读书,给予他们更多的关爱,弥补留守儿童家庭教育的缺失。

  2. 充分发挥农村学校在关爱留守儿童中的主导作用。农村学校可建立留守儿童档案,摸清留守儿童的家庭地址、委托监护人情况及联系电话、留守儿童父母打工地点及联系方式等。学校可将班主任及授课老师的联系电话交给留守儿童,主动和监护人联系。同时,学校要多开展健康有益的文体活动,组织留守儿童参加,使其感受集体的温暖,增强学习、生活乐趣。

  3. 努力改善农村中小学寄宿条件。农村中小学校寄宿条件普遍很差,有些甚至不具备寄宿条件,使农村留守儿童在家庭教育缺失的情况下,学校和教师的教育功能不能更有效的发挥。应加大农村寄宿学校的基础设施条件,使学校和教师能及时填补留守学生家庭教育的空白。

  4. 加大对留守儿童的心理教育。学校应开设心理教育课,多组织开展丰富多彩的课余活动,增加留守儿童与老师接触的机会,使留守儿童能得到学校和老师更多的关心与帮助。同时,教师要加大对走读留守学生的家访,更加关心学生的生活和思想状况,引导和帮助学生锻炼自立能力,树立起积极向上的生活和学习态度,让留守儿童的身心能够健康快乐成长。

【关于加强留守儿童问题管理的调研报告】相关文章:

1.某县留守儿童问题调研报告

2.关爱帮教留守儿童问题调研报告

3.关于加强夜排档管理的调研报告

4.村留守老人留守儿童情况调研报告

5.留守儿童调研报告

6.中国留守儿童调研报告

7.留守学生教育管理的调研报告

8.有关于加强农村留守儿童工作的调研报告