防溺水安全教育主持词

时间:2024-06-25 06:07:12 应届毕业生网 我要投稿

防溺水安全教育主持词5篇(实用)

  主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在一步步向前发展的社会中,主持词的实用频率越来越高,一般我们都会做好相关准备的,下面是小编为大家收集的防溺水安全教育主持词,希望能够帮助到大家。

防溺水安全教育主持词5篇(实用)

防溺水安全教育主持词 篇1

  合:尊敬的老师,亲爱的同学们,下午好!初二(1)班《预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪》主题班会现在开始。

  张:生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命 ,时刻注意安全。

  徐:同学们,在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了。

  张:接下,请同学们屏住呼吸,来看看一些惨痛的教训。(看溺水事故图片,大概3到4分钟)

  徐:同学们,看了这一幕幕多么令人不寒而栗的惨剧!生命如此宝贵,而有这么多人就这样和她擦肩而过,留给家人永远的心痛,留给自己的却是永远无法弥补的缺憾。我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。此刻,你在想什么呢?(请说说你的看法。)

  张:同学说得很好,那么我们应当怎样勇于承担起责任,多出一份力,创造一个更好的环境呢?同学们,溺水事故已成为中小学生意外死亡的头号杀手,给学校、家庭、社会造成了不可挽回的损失,令人惨痛,教训深刻!因此多学一些游泳安全知识,多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障!作为中学生的我们现阶段也只能这样为社会承担一点责任,为创造和谐的'环境出一份力!接下来请同学们观看《预防溺水事故》视频。待会可要回答问题哦!(看视频16分钟)

  徐:同学们做好了准备吗?好,那我们就开始吧!我这里要提醒大家的是有些选择题是多选题,有些是单选题,大家一定要仔细哦!

  请看第一题、以下做法正确的是:

  A.不在无成人带领下私自下水

  B.不擅自与同学结伴游泳

  C.不到无安全保障的水域游泳

  D.不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍。

  本题小结:回答正确,请坐!同学们千万要记住哦!接下来请大家大声,读一遍。

  张: 请看第二题、当未成年人看到有人溺水时应该:

  A.原地大声呼救

  B. 跑去找大人

  C. 拨打110或120急求电话

  D. 冒然跳水救人

  本题小结:回答正确,请坐!冒然跳水救人,这可不是我们未成年人的恰当做法哦!未成年人保护法第二十一条规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

  徐: 请看第三题、溺水原因主要有:

  A. 不会水性。

  B. 意外掉入水中,室息死亡。

  C. 在水突发病尤其心脏病。

  D. 盲目游入深水漩涡。

  本题小结:回答正确,请坐!

  张:请看第四题、 可以预防溺水事故的有:

  A、学习溺水相关知识,了解一些溺水的预防和急救措施。

  B、不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。

  C、不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳。

  D、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

  本题小结:回答正确,请坐!为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。同学们可要记住这几点哦!这里,我还要提醒大家的是下水道无井盖,也可能会造成溺水事故,所以发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修。

  张:以下是一组判断题。

  (1)、失足落水后,放松身体,头部后仰。

  (2)、有人溺水,立即呼救,就地取材,寻找棍棒,投向落水者。

  (3)、溺水者,上岸后,仰卧,按压腹背部。

  (4)、游泳时,首先要看有无安全保障。

  (5)、只要水性好,任何地方都可以游泳。

  (6)、游泳时,可以先下水适应,不适应再上岸。

  (7)、当发生溺水时,可以将手臂上举乱扑动。

  (8)、学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。

  (9)、夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热。

  (10)、发现伙伴溺水,勇敢下水施救。

  徐:为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,初二(1)班全体同学现在作出以下承诺:(有请xx为我们领读)

  绝不私自下河游泳

  绝不擅自与同学结伴游泳

  绝不无家长或老师带领的情况下游泳

  绝不在无安全设施,无救护人员的水域玩耍,游泳

  宣誓人:

  张:接下来,请辛老师为我们做个总结吧。

  辛:同学们生命只有一次,幸福快乐健康每一天。通过今天这堂防溺水安全教育课,希望同学们珍爱生命,预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,祝大家天天安全!

  合:同学们,珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己!花样年华,别为溺水停下!

  初二(1)班《预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪》主题班会到此结束。谢谢大家!

防溺水安全教育主持词 篇2

  主持人甲:亲爱的同学们,大家好!今天,我们齐聚一堂,共同关注一个与我们生活息息相关的话题——防溺水安全教育。水是生命之源,但同时也是潜在的威胁。因此,掌握防溺水知识,提高保护自己能力,对于我们每个人来说都至关重要。

  主持人乙:是的,同学们。在炎炎夏日,许多人喜欢到水边嬉戏、游泳,然而,水中的危险却往往被我们忽视。溺水事故一旦发生,后果不堪设想。所以,我们有必要通过今天的活动,提高大家的防溺水意识,学习防溺水知识。

  主持人甲:接下来,我们将正式进入防溺水安全教育的流程。首先,让我们有请学校的安全教育专家,为我们带来一场生动的防溺水知识讲座。请大家认真听讲,做好笔记。

  (专家进行防溺水知识讲座,包括溺水的危害、预防溺水的`措施、自救和救助他人的方法等)

  主持人乙:感谢专家的精彩讲解!通过专家的讲座,我们深刻认识到了溺水的严重性和预防溺水的重要性。那么,接下来,我们将进入互动环节,通过模拟场景,让大家更直观地了解如何自救和救助他人。

  (模拟场景演练开始,主持人分别扮演溺水者和救助者,展示自救和救助他人的方法。其他同学可以参与提问和讨论,增强互动性和趣味性)

  主持人甲:通过模拟场景的演练,相信大家对防溺水知识和自救技能有了更深刻的理解。但是,仅仅了解知识是不够的,我们还需要将这些知识应用到实际生活中去。

  主持人乙:没错!接下来,我们将进行一个小测试,检验大家对防溺水知识的掌握情况。请大家积极参与,展示自己的学习成果。

  (进行小测试,包括选择题、判断题等,检验同学们对防溺水知识的掌握情况)

  主持人甲:从测试结果来看,大家都非常认真地学习了防溺水的知识,并取得了不错的成绩。但是,我们也要认识到,学习是一个持续的过程,我们需要不断巩固和提高自己的防溺水能力。

  主持人乙:是的,同学们。让我们共同铭记今天的防溺水安全教育,时刻提醒自己注意安全,远离危险。同时,我们也要将所学到的知识传递给家人和朋友,让更多的人受益。

  主持人甲:最后,我想对大家说,安全无小事,防溺水更是我们每个人的责任。让我们从现在做起,从自身做起,共同营造一个安全、和谐、健康的校园环境。

  主持人乙:感谢大家的参与和支持!今天的防溺水安全教育到此结束。希望大家能够牢记所学到的知识,提高自己的安全意识,度过一个愉快而安全的暑假!

  合:谢谢大家!

防溺水安全教育主持词 篇3

  主持人A:生命无处不在。在川流不息的人群中,来来往往那一颗颗跳动的心灵,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里,沐浴着阳光茁壮成长的小树,伟岸而祥和的参天古树,是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里,无忧无虑畅游的小鱼,婀娜多姿的珊瑚,是无数灵动而美丽的生命。

  主持人B:当你看到一位母亲怀胎十月,在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后,随着“哇”的一声响亮的啼哭,宣告着一个新的小生命诞生时,你是否会感叹于生命的来之不易?

  主持人A:当你看到一位身患重病的病人,看到他在生死边缘上痛苦地挣扎,无数次昏迷,无数次命悬一线,他对生命的渴望,又是否让你叹惋生命的脆弱?

  主持人B:当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发,经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来,以一个胜利者的姿态屹立,书写着它生长的执着时,你是否会为生命的顽强而惊诧?

  合:八年级一班《珍爱生命 远离危险》防溺水主题班会现在开始。

  主持人A:现在正是天气逐渐转热季节,许多同学喜欢结伴出游,喜欢到水边玩耍、游泳,往往这时就很容易发生危险。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

  主持人B:听了这些数据,我想在座的每一位同学心里都会很难受,一定在为这些同学惋惜,一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请欣赏xx小组给我们带来的《xxx》。

  主持人A:每一个人都应该珍爱自己的生命。那我们在游泳时要严格遵守“四不”:

  1、未经家长、老师同意不去;

  2、没有会游泳的成年人陪同不去;

  3、水深的地方不去;

  4、江溪池塘不去。

  掌声有请xx小组给我们带来的《xxx》。

  主持人B:请问:那位同学知道发生溺水事故的原因有哪些?

  1、不会游泳;

  2、游泳时间过长,疲劳过度;

  3、在水中突发病尤其是心脏病;

  4、盲目游入深水漩涡。

  看来大家都知道,希望大家自觉遵守哟,下面掌声有请xx小组给我们带来的《xxx》。

  主持人A:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,温馨提示:

  1、不要独自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比较危险的地方去游泳。选择安全的游泳场所,对游泳场所的环境卫生、水下情况要了解清楚。

  2、需要有组织地在熟悉水性的人的带领下去游泳,并指定救生员做安全保护。

  3、要了解自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;有假牙的人应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。你们能做到吗?好样的.,掌声有请xx小组给我们带来的《xxx》。

  主持人B:我也来说个123:

  1、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不要酒后游泳。

  2、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  3、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  同学们,洪水无情呀,希望大家珍爱生命,掌声有请xx小组给我们带来的《xxx》。

  主持人A:溺水的急救的方法有哪些呢,我来告诉你:

  1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

  2、若没有救护器材,可以入水直接救护,接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运,拖运时通常采用侧泳或仰泳。

  3、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

  主持人B:是母亲给了我们生命,我们的生命之水,就从我们开始自由呼吸的时候流出,从此流出了父母的疼爱,流出孩童的欢快,流出青春的美丽。

  主持人A:今天的我们不正是早晨冉冉升起的初阳吗?充满了青春活力,饱胀着蓬勃朝气,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?

  主持人B:曾有诗人问:“是生存,还是死亡?”; 也有哲人说:“艰难和困惑是生命的本身。”我思来想去,只能说:是安全!是“安全”这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪,居安思危。”

  主持人A:说得多好呀!人的生命是美好的、灿烂的,可也是非常短暂的。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。

  主持人B:没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨,我们的母亲会多么的失望呵!要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。

  合:让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中。

防溺水安全教育主持词 篇4

  主持人甲:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家上午好!今天,我们共同参与这次意义非凡的防溺水安全教育活动。

  主持人乙:是的,夏季是溺水事故的高发期。为了保障大家的.生命安全,我们特别举办这次活动,希望通过今天的讲解和互动,让每一位同学都能深刻认识到防溺水的重要性。

  主持人甲:首先,我们将邀请专业的安全教育讲师,为大家详细讲解溺水的危害和防溺水的基本知识。

  (专业讲师讲解)

  主持人乙:非常感谢讲师的精彩讲解。接下来,我们将通过互动问答的方式,检验大家对防溺水知识的掌握情况。

  (互动问答环节)

  主持人甲:看来大家都听得非常认真,对防溺水知识有了更深入的了解。那么,在实际生活中,我们又该如何避免溺水事故的发生呢?

  主持人乙:接下来,我们将通过模拟演练的方式,让大家亲身体验如何正确使用救生设备,以及如何在遇到溺水情况时自救和救助他人。

  (模拟演练环节)

  主持人甲:通过模拟演练,相信大家对防溺水有了更直观的认识。但是,安全无小事,我们还需要时刻提高警惕,不去危险的水域玩耍。

  主持人乙:是的,同时我们也要提醒身边的亲人和朋友,让他们也了解防溺水的重要性。接下来,我们将进行一场防溺水安全知识宣传海报的设计比赛,希望大家能够积极参与,将防溺水的知识传递给更多的人。

  (海报设计比赛环节)

  主持人甲:今天的活动即将接近尾声,但我们对防溺水的关注永远不会结束。希望大家能够牢记今天的所学所感,将防溺水知识内化于心、外化于行。

  主持人乙:最后,让我们再次感谢所有参与今天活动的老师和同学们。同时,也祝愿大家度过一个安全、快乐的暑假!

防溺水安全教育主持词 篇5

  甲:万家平安是我们共同的心愿。

  乙:万家平安是我们共同的心声。

  甲:让平安的种子播撒进我们每个人的心田

  乙:让幸福永远围绕在我们的身边

  甲:让平安快乐伴随我们大家健康成长

  乙:安全教育是学校教育永久的课题

  合:“预防溺水,珍爱生命” 主题班会现在开始!

  甲:水能哺育生命!

  乙:水,也能夺走生命!

  甲:在我们的一生中,最重要的'是什么?是生命,因为生命给予我们的只有一次。但是,随着天气逐渐转热,暑假即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面我们来看看20xx年的一组溺水事故数据。

  乙:这些生命的失去,给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。下面让我们在通过一组图片来一起感受。

  甲: 看了这些图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。

  (小组讨论并回答)

  乙:同学们,刚才的`回答都很精彩,希望你们时刻牢记生命宝贵,远离溺水伤害。

  甲:发生溺水事件往往不是偶然的,请看下面几组的案例及专家的分析:

  乙:从中我们可以发现:大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。当悲剧发生后,我们才意识到人的生命是那样宝贵,我们应该珍爱生命。那么为了预防溺水,同学们有什么好的办法吗?如果要游泳我应该到哪儿去游泳?请看屏幕

  甲:让我们再来了解一些游泳知识。

  1.不会游泳的同学不要轻易尝试下水,会游泳的同学也要选择好游泳的时机!

  2.游泳小腿抽筋怎么办?泳前热身运动可有效防止抽筋!

  乙:我想问问同学们,当看见有人溺水时,该怎么做?(指名回答)

  甲:我们除了正确掌握方法,还要谨记以下的安全标志。严格遵守“四不” ,珍惜宝贵生命!

  乙:真爱我们的生命,请握起你的右手,和我一起宣誓。

  班主任总结:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。无论假期在家还是在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。

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