小学计算机教学工作总结

时间：2024-09-24 20:11:58 应届毕业生网我要投稿

(精华)小学计算机教学工作总结10篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编整理的小学计算机教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精华)小学计算机教学工作总结10篇

小学计算机教学工作总结篇1

　　时间过的飞快，转眼间一个学期过去了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

　　一、认真备课

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

　　二、增强上课技能

　　提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　三、虚心请教其他老师

　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　四、当堂点评学生作业

　　根据我们学部的打造博文课堂新模式的要求，对于每节课，要坚决实行堂堂清，对于电脑课这样注重实际操作的课程就具有更重要的意义，所以我一直坚决执行着，而且当堂对每个完成作业的同学随堂点评。使学生能更好的学好知识，使学习效率也大大提高了。

　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的.辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的'简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　六、积极推进素质教育。

　　目前的信息技术课程还不需要参加中考，学生学习压力不大，很多学生也就没有用心学习，根据这钟情况，我就在班上积极推进素质教育，让学生多做些作品，多参加一些比赛。

　　七、灵活变通。

　　我们学校所有的电脑课都在学校电脑机房上课，学生原离班主任的视线，纪律相对比较松散，开始的一段时间，我以为我所教的实验班的学生都很听话，但是实际上并不是如此，就算成绩好的，到了上电脑课的时候，心里依旧就想着玩玩电脑，上上网，并不是很在意老师的讲课内容。后来我改变了教学模式。每节课给他们布置具体的作业必须完成，经过老师检查验收后便可以上网。后来发现这种效果还不错。

　　本学期踏实认真地完成了三年级信息技术的教学任务，并让三年级的学生都学到的知识归为以下几点：

　　1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。

　　2、用计算机画画，进行名片的制作。

　　3、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。

　　在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

小学计算机教学工作总结篇2

　　本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

　　一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学

　　1、分析教材。开学初，根据教学计划模块安排，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收效很好。

　　2、激发兴趣。在教学中，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏穿插在教育教学过程中，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

　　3、兴趣小组。在正常地教学之余，学校成立兴趣信息技术小组，利用兴趣小组活动，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的'学生学会制作携画，有的学生学会了电子报刊制作，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

　　二、加强教学教研，努力提高业务水平

　　教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

　　在本学期，我认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。

　　三、充分发挥优势，提高学校办学的信息化发展的水平

　　作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。另外，学校机房、各室和教师用计算机等,计算机的维护和维修基本上都由我来完成。

　　信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

小学计算机教学工作总结篇3

　　20xx年是我们小学计算机教学工作的一年，经过一年的努力和付出，我们取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。在这一年的工作总结中，我将回顾我们的工作成果、存在的问题以及改进方向，为明年的工作提供更好的参考和指导。

　　一、工作成果：

　　1. 教学内容丰富：在本年度，我们不断更新和优化了计算机课程内容，包括计算机基础知识、编程入门等，让学生在学习中获得更全面的知识。

　　2. 教学方法多样：我们尝试了多种教学方法，如小组合作学习、项目实践、游戏化教学等，激发了学生学习计算机的'兴趣。

　　3. 学生表现突出：在本年度的学生作业和考试中，许多学生表现出色，掌握了计算机知识和技能，展现了良好的学习态度。

　　二、存在问题：

　　1. 教学资源不足：部分计算机教学设备老化，影响了教学效果，需要及时更新和维护。

　　2. 学生学习动力不足：部分学生对计算机学习缺乏兴趣，需要进一步激发他们的学习热情。

　　3. 教师培训需加强：部分教师对计算机教学方法和内容了解不足，需要加强培训，提升教学水平。

　　三、改进方向：

　　1. 更新设备：明年我们将争取更新计算机教学设备，提升教学效果。

　　2. 激发兴趣：通过丰富多彩的教学活动和实践项目，激发学生学习计算机的兴趣。

　　3. 加强培训：组织计算机教学培训，提升教师的教学水平和专业能力，更好地指导学生学习。

　　本年度我们在小学计算机教学方面取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战。明年我们将继续努力，不断改进教学工作，为学生提供更好的计算机教育，帮助他们掌握计算机知识和技能，为未来的学习和生活打下坚实的基础。希望全体教职员工齐心协力，共同努力，让小学计算机教学工作取得更大的成就！

小学计算机教学工作总结篇4

　　本学年，我作为小学计算机教师，全年在教学工作中付出了辛勤努力，致力于培养学生的计算机素养和信息技术能力。在教学过程中，我注重结合课程要求和学生实际，采用多种教学方法，提高了教学效果。通过多次课堂实践和课外辅导，学生的计算机基础知识和技能得到了提升，学生对计算机学习的兴趣也逐渐增加。

　　一、教学亮点：

　　1. 制定了详细的教学计划：每学期初，我都会制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源等，确保教学有条不紊地进行。

　　2. 多媒体辅助教学：通过使用多媒体教学设备，我成功地将抽象的计算机概念具体化，让学生更容易理解和掌握。

　　3. 个性化辅导：针对学生不同的学习能力和兴趣，我进行了个性化的辅导，帮助学生克服困难，提高学习效果。

　　二、存在问题及改进方案：

　　1. 教学资源不足：在下一学年，我将争取更多的教学资源，包括教材、教具等，以更好地支持教学工作。

　　2. 学生学习积极性不高：下学年，我将进一步调整教学方法，提高教学趣味性，激发学生学习的积极性。

　　3. 学生实践机会有限：未来，我计划增加学生的实践机会，让他们能够更多地动手实践，提高技能水平。

　　三、展望未来：

　　在未来的.教学工作中，我将继续努力，不断提升自身的教学能力和水平，更好地服务学生，培养更多具有计算机素养和信息技术能力的学生。同时，我也将积极参加相关的培训和学习，不断更新教学理念，提高教学质量，为小学计算机教育事业贡献自己的力量。

小学计算机教学工作总结篇5

　　在这一学年的计算机教学工作中，我认真履行职责，努力推动学生计算机素养的提升，现将本学年的工作总结如下：

　　一、工作回顾：

　　1. 教学内容丰富多样：本学年，我根据小学生的认知特点和兴趣爱好，设计了丰富多样的计算机教学内容，包括Scratch编程、Microsoft Office应用、网络安全知识等，让学生在学习中获得乐趣。

　　2. 课堂教学生动活泼：我注重通过互动、游戏等方式激发学生的学习兴趣，课堂氛围活跃，学生参与度高，提高了教学效果。

　　3. 个性化辅导：针对学生不同的学习水平和兴趣，我进行了个性化辅导，帮助学生解决学习中的'困难，提高了学生的学习成绩。

　　二、存在问题：

　　1. 资源不足：学校计算机设备和软件资源有限，影响了教学效果，希望能得到更多的支持和投入。

　　2. 学生学习积极性参差不齐：部分学生对计算机学习兴趣不高，学习积极性参差不齐，需要进一步激发学生的学习热情。

　　三、下一步工作计划：

　　1. 加强教学资源建设：争取更多的计算机设备和软件资源，提升教学质量。

　　2. 开展更多实践活动：组织学生参加编程比赛、科技创新活动等，激发学生的学习兴趣，提高计算机技能。

　　3. 建立家校合作机制：加强与家长的沟通，共同关注学生的计算机学习情况，形成家校合作共同促进学生的成长。

　　在新的学年里，我将继续努力，不断提升自身的教学水平，为学生的计算机教育贡献力量。希望学校领导和老师们能够继续支持和关心计算机教学工作，共同促进学生的全面发展。

小学计算机教学工作总结篇6

　　为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅超多的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

　　由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮忙一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。

　　一、引入图画，激发学习兴趣。

　　四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，能够把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，提高学生的求知欲。

　　在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的潜力，增强学生的自信心，持续和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，构成一个良性循环。每学习一课的资料结束后，都要对学生的学习进行评价。

　　二、打乱教材顺序，抽取精髓，激励同学们主动获取知识

　　计算机基本知识并没有严格的难易程度界限，比如word，FrontPage等，并不是务必掌握了所有的琐碎的基本知识如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本知识只会让学生觉得索然无味，讲授这样的'课程时，我的经验是打乱教材顺序，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的兴趣。

　　比如讲FrontPage时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中使用了图片、文本、声音、动画等，而且告诉每学生只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很好奇，我就带领着他们具体去实现它，简单介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班群众的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美观，错了的字怎样改正字体、字色的怎样改变，超连接是怎样一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学掌握了这些知识，没掌握的怀着迫切的情绪认真听我讲解，也能以最快的速度掌握且记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部分同学都能随心所欲的制作简单的网页了。

　　三、及时做总结，写反思

　　信息技术教学注重资料衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步！

　　回顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，必须能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

　　四、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

小学计算机教学工作总结篇7

　　本学期，由于学校教师人员的临时变动，我在第八周开始担任四年级的信息技术教学工作。回顾这段时间所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务，当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

　　一、从教学上讲我主要做了这一些工作：

　　1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。

　　2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课校安排的课时比较少（一周每班1节）这对于学生来讲的很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。所以上好每1节课对老师对学生都是很关键的。

　　3、学生方面：

　　（1）采用学生竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁的`表现操作、完成任务等最好。充分利用课堂时间，学习新知识，掌握新技能。

　　（2）采用边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，形成良性循环。

　　4、及时做总结、写反思。在课后及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步。

　　二、存在的不足

　　1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　2、由于条件的限制，学校不能做到一人一机，所以在上课过程中我应该控制好课堂纪律，分配好每个学生的操作练习时间。两个年级的人数都比较多，我就应该合理安排好时间，让每个学生都有练习的机会。

　　我自己还必须加强该方面知识的学习。如电脑的维修知识等。

　　总之，信息技术的教学工作，我基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也出现不如人意的事。但我相信在今后的教学中，处处留心，时时注意，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

小学计算机教学工作总结篇8

　　在过去的一学期中，我负责了小学计算机课程的教学工作。通过这一学期的努力，我深刻体会到了计算机教育在小学阶段的重要性，同时也发现了自己在教学中存在的不足。以下是我对本学期计算机教学工作的总结。

　　一、教学工作回顾

　　1、教学内容与进度

　　本学期，我按照教学大纲的要求，认真完成了计算机基础知识、Windows操作系统、Office办公软件、网络基础等教学内容。在教学过程中，我注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践操作，让学生更好地理解和掌握计算机知识。同时，我也根据学生的实际情况，灵活调整教学进度，确保每个学生都能跟上教学节奏。

　　2、教学方法与手段

　　在教学方法上，我采用了多种教学手段，如讲授、演示、讨论、实践等。我注重激发学生的学习兴趣，通过生动的案例和有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习计算机知识。同时，我也鼓励学生自主学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

　　在教学手段上，我充分利用了多媒体教学资源，如投影仪、电子课件等，使教学内容更加直观、生动。我还利用互联网资源，为学生提供了丰富的学习素材和在线学习平台，方便学生随时随地进行学习。

　　3、学生管理与辅导

　　在教学过程中，我注重学生的管理与辅导。我认真记录学生的出勤情况，及时与家长沟通学生的学习情况。对于学习困难的学生，我给予更多的关注和帮助，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的学习效果。

　　二、教学成效与反思

　　1、教学成效

　　通过一学期的努力，学生的计算机水平得到了显著提高。他们掌握了基本的计算机操作技能，能够熟练使用Windows操作系统和Office办公软件。同时，他们的网络素养也得到了提升，能够安全、文明地上网。

　　2、教学反思

　　在教学过程中，我也发现了一些问题。首先，部分学生的基础较差，对计算机知识缺乏兴趣。针对这一问题，我需要在今后的教学中更加注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。其次，部分学生在课堂上表现不够积极，缺乏与老师的`互动。这可能与我的教学方法有关，我需要更加灵活地运用教学手段，提高课堂的互动性。

　　三、未来工作计划

　　1、加强学生基础训练

　　针对部分学生基础较差的问题，我计划在下学期加强学生的基础训练。通过反复练习和巩固，提高他们的计算机操作技能。

　　2、引入更多实践项目

　　为了激发学生的学习兴趣和提高他们的实践能力，我计划在下学期引入更多实践项目。通过实际操作和案例分析，让学生更好地理解和掌握计算机知识。

　　3、加强师生互动

　　为了提高课堂的互动性，我计划在下学期加强师生互动。通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习效果。

　　总之，通过本学期的教学工作，我深刻体会到了计算机教育在小学阶段的重要性。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学计算机教学工作总结篇9

　　20xx―20xx学年第一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

　　一、教学方面

　　１、备课

　　开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

　　为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的`教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

　　２、上课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　３、笔记

　　根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

　　二、个人学习：

　　积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作网站，并于20xx年8月把大农实验小学网站初步建成，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

　　三、努力方向：

　　１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的'却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

小学计算机教学工作总结篇10

　　本学期，我作为小学计算机教师，结合学校实际情况，认真履行教学工作，取得了一定的成绩。在教学过程中，我不断改进教学方法，提高教学质量，使学生在计算机课程中取得了明显的进步。

　　在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过丰富多彩的教学方式，让学生对计算机课程产生浓厚的兴趣。我结合小学生的认知特点，采用趣味故事、游戏等方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习。在引导学生学习计算机基础知识的同时，我还鼓励学生进行计算机操作实践，让他们亲自动手去实践，提高了他们的动手能力和实际操作能力。

　　在课程设置方面，我结合学生的实际情况，灵活调整教学内容，注重学生综合能力的培养。我在教学过程中，注重培养学生的计算机思维和创新能力，引导学生自主学习和解决问题的能力。我设计了一些有趣而又实用的课程项目，让学生在实践中提高技能，并在学习中感受到乐趣。

　　在个性化辅导方面，我注重对学生的'个别差异进行教学辅导，根据学生的不同程度和兴趣，制定相应的学习计划，给予个别辅导。我与学生建立了良好的师生关系，及时了解学生的学习情况和困惑，针对性地进行辅导指导，帮助学生解决问题，提高学习效果。

　　我作为小学计算机教师，通过不懈努力和实践，取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法，不断提高教学质量，更好地为学生的计算机学习提供服务。同时，我也会继续探索教学新方法，不断创新，使学生在计算机课程中更好地发展其潜力。希望未来能够取得更出色的成绩，为学校和学生做出更大的贡献。

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