小学舞蹈比赛方案【优秀】
为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学舞蹈比赛方案，希望对大家有所帮助。
小学舞蹈比赛方案 篇1
为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的`课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：
一、比赛时间：
20xx年11月2日下午：3：00开始
二、比赛地点：
学校大操场。
三、比赛内容：
一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》
四、参赛对象：
1-6年级；以班为单位。
五、参赛形式：
1、参赛节目由学校课任组统一安排。（队伍进场时的形式由各班自定）
2、参赛服装、道具由各班负责。
3、比赛次序：从一年级至六年级；以年级为单位。
六、比赛评分标准：
1.特色分：10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。
2.整齐分：50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。
3.技术分：20分。评价动作的正确、到位、力度。
4.欣赏分：20分。评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。
七、评分方法：
1、各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。
2、由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。
3、得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前，再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。
小学舞蹈比赛方案 篇2
一、活动目标
为表达喜迎亚运的热切之心，进一步丰富校园文化生活，提高学生的.艺术修养和审美情趣，为喜爱舞蹈的孩子们提供一个展示自己的舞台，促进学校美育工作进一步发展，特举办首届校园舞蹈大赛。
二、活动主题
喜迎亚运 舞动东小
三、比赛对象
东城小学全体学生均可报名，可以自由跨班组队
四、比赛内容
舞种：拉丁、民族舞、现代舞、街舞等均可
舞蹈形式：独舞、双人舞、群舞均可
五、比赛时间及流程
初赛：12月9日--12月16日，选手自行录制横版5分钟以内完整舞蹈视频上传至二维码指定平台，音乐组老师将集中评分。(注明:班级+姓名+舞蹈名字)。
决赛：12月23日，初赛评出的优秀舞蹈进入决赛，参加决赛舞蹈将在报告厅进行现场展示，评出一二等奖。
六、比赛要求
1.选取内容积极向上，台风良好，有较好的表现力。充分显示身体的全面协调能力。
2.演出服饰化妆符合舞蹈内容要求，能反映当代小学生积极向上的精神风貌。
3.参加决赛时间控制在5分钟以内。
七、奖项设置
比赛设有一等奖、二等奖、三等奖。分低高学段（123年级、456年级）比赛根据报名人数按比例分配奖项名额。
小学舞蹈比赛方案 篇3
活动主题
齐舞童心梦 共筑爱心城
活动时间
20xx年1月6日—7日
活动地点
江门市工人文化宫
主承办单位
xxx
大赛安排
（一）大赛形式分为独双三类和群舞类。本次大赛全市在校小学生均可报名，由各区、市教育局统一组织报名。
（二）大赛期间，编导、演员、领队参加比赛的交通、食宿等费用自理。
（三）独双三类节目不安排走台时间，群舞类节目统一安排走台时间。
（四）抽签时间与操作：本次大赛采取网上抽签形式，请各参赛节目负责人关注“江门市舞蹈家协会”微信公众号，抽签入口将在该公众号公布。
（五）报到时间（各参赛选手/队伍报到，并提交音乐，音乐格式为MP3）
独双三类：1月7日上午8:20-8:40。
群舞类：1月7日下午1:20-1:40。
（六）比赛时间
独双三类：1月7日上午9:00-10:30。
群舞类：1月7日下午2:00-4:30。
颁奖仪式：1月7日下午4:40-5:30。
有关要求
（一）为打响“爱心之城”城市品牌，参赛节目要以“爱”为主题，突出“爱”的元素，思想健康向上，传播正能量，富有时代精神。
（二）独双三作品时间长度在3分钟以内；群舞作品时间长度在6分钟以内，每个群舞作品演员不得少于12人，不超过30人。
（三）各参赛队伍的.费用由派出单位负责。
评选表彰
（一）节目评选由评委会负责，评委不少于3人，应为权威舞蹈人士，由广东省舞蹈家协会和江门市舞蹈家协会专家组成。
（二）成绩按类别分为金奖（占总数10%）、银奖（占总数20%）、铜奖（占总数30%）、优秀奖（占总数40%）。
（三）优秀编导奖：取得群舞类金奖原创作品的编导均可获得优秀编导奖。
（四）优秀指导教师奖：取得群舞类金奖节目的指导教师均可获优秀指导教师奖。
（五）优秀组织奖：取得群舞类金奖的学校均可获得优秀组织奖。
（六）大赛作品的音像制作发行权均属江门市小学生舞蹈展演组委会。
小学舞蹈比赛方案 篇4
一、活动开展的目的：
为了充分展现我校学生蓬勃向上的`精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个展示自己的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
二、参赛要求
1、每班出1到3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。
三、报名须知
1、报名时间：第十二周周三前
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点：
时间：20xx年xx月xx日
地点：体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委组成：
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。
小学舞蹈比赛方案 篇5
一、活动主题：
扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：
在校的小学生
四、比赛时间：
20xx年12月30日下午2：00
五、比赛地点：
校舞蹈教室
六、比赛内容及要求：
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的'作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的`性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
七、报名办法：
请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
2、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
九、注意事项
（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
小学舞蹈比赛方案 篇6
为提高体育、美育课内教学和课后延时服务水平，锻炼学生体魄，保护学生视力，实现“让课堂活起来，让学生动起来，让效果好起来”的目标，营造有利于小学生健康成长的校园文化氛围。经研究决定举办埇桥区第二届小学生“课桌舞”比赛，现将有关活动方案如下：
一、活动主题
“奔跑吧，少年—灵动课间、活力校园”
二、活动原则
（一）坚持立德树人方向。活动遵循教育规律和校园特色，结合“文明校园”创建等活动，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围。
（二）坚持面向全体学生。各校在整体推动的基础上，努力给学生提供丰富多彩的艺术实践活动，项目开展要以群体性为主，提倡学校开展班级和年级间展示活动，促进学生全面发展。同时，为学生的综合素质评价搭建艺术创新和社会实践的活动平台，努力让每个学生成为活动的受益者。
三、活动整体要求
（一）舞蹈编排要求
1.音乐选择
节奏感强，内容积极向上易于律动，符合学生身心健康发展的乐曲（或歌曲）。
2.动作设计
简单、流畅、优美、充满活力，有创造性，整齐划一。
3.舞蹈形式
表现力丰富，富有激情，感染力强，有良好的.团队配合与交流，能充分展示团队精神，体现所选音乐特点。舞蹈动作设计要根据场地情况，遵循健康和安全原则，不提倡设计高难度不安全动作，以防出现意外伤害。
（二）着装要求
衣着整洁统一、青春，仪表大方得体，符合小学行为规范要求。
（三）人数、时间要求
每支代表队限定 40-50 人，节目时长 2-3 分钟。
四、比赛方式
（一）参加对象
xxx
（二）参赛形式
活动分为初赛、复赛和决赛，初赛由各个学校独立进行，选拔方式由各校自行拟定；各学校选拔后将参赛视频报送至区教体局参加复赛，由区教体局组织评审小组再进行选拔，参加最后的决赛（决赛时间另行通知）。获奖单位将择优参加展演。
（三）视频拍摄要求
单机位录制视频，不准多机位切换。完整视频，不准后期剪辑、拼凑、调整，视频格式 1920×1080，视频帧数 25P。
五、奖项设置
（一）优秀组织奖：根据各学校展演活动的组织开展情况设若干。
（二）优秀节目奖：按照活动项目分别设置一、二、三等奖。
（三）指导教师奖：对获奖项目设置指导老师奖；每支代表队可安排指导教师3名。
小学舞蹈比赛方案 篇7
一、活动主题
xx小学舞蹈大赛
二、活动目的
积极响应我校“第xx届校园艺术节”，结合我校“贤真”文化特色，努力创造条件，特开展舞蹈大赛，丰富学生的校园生活，用舞蹈为学生提供一个平台，展示我们的.风采，释放我们的热情，绽放我们的光芒。
三、活动对象
一 ~ 五年级
四、活动时间与地点
时间：20xx年5月7日中午11：50
地点：底楼报告厅
五、活动要求
1、舞蹈形式为双人舞或三人舞，种类不定，可分为民族、现代、街舞、国标等。内容充满活力，积极向上。
2、演出时间不超过4分钟。
3、参赛选手自备服装和道具。
六、报名方式
请各班主任填好报名表，于4月底交沈娴老师，参赛音乐于5月6日交沈老师。
七、活动规则
比赛按年级顺序进行。
八、评分事项
1、比赛为10分制，打分为团体分。
2、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作与音乐旋律吻合。
3、能够展现小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风采。
九、奖项设置
最佳舞蹈奖5名，二等奖7名，三等奖12名。
1. 活动目的：
通过此活动锻炼学生的动手操作能力，培养学生的想象力、审美能力以及合作能力，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。
2. 参赛对象： 3年级学生
3.作品要求：
（1）作品要体现创新特色，作品的含义积极向上，外形美观。
（2）作品形式不限，材料不限，如编织品、泥塑、模型、立体贴画等。
（3）请在作品背后用标签详细注明：题目、班级、作者姓名。
4．参赛时间：利用课余时间或劳技课，按要求制作相关作品。
5．上送作品数：每班至少8件作品参与评比。
6. 上送时间：4月8日下午放学前送至盛晨程老师处。
7、评奖方式：1等奖4名，2等奖12名，3等奖20名。
小学舞蹈比赛方案 篇8
指导思想：
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的'体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
参加对象：
一至五年级学生（每班至少一个节目）
舞蹈种类：
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
舞蹈形式：
个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
舞蹈时间：不超过4分钟
舞蹈主题：
主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
活动时间及具体安排：
第一阶段：宣传发动（5月7日前）
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：班级选拔（5月7日——5月22日）
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。
第三阶段：校级评比（5月23日，唱游室）
抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
活动要求：
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
小学舞蹈比赛方案 篇9
一、指导思想
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关活动方案如下：
二、比赛时间：
一、二年级5月22号上午9：30
三、四年级下午3:00
五年级5月23号上午9:30
三、比赛地点：
汶源讲堂
四、参赛形式：
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
五、评分标准
1.舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。（1分）
2.肢体动作协调，具有美感。（3分）
3.恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。（3分）
4.具有一定的舞台表现力，综合素质佳。（2分）
5.参赛选手服装统一，妆容整洁。（1分）
六、其他要求
1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。
2．每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3．各级部准备一名主持人播报本组节目。
4．参赛选手必须按时到场，服从组织者的.安排，否则视为弃权。
5．参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。
七、评奖方式
1.评委评比打分，采用十分制。
2.按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。
小学舞蹈比赛方案 篇10
中华民族历来被称为“衣冠上国，礼仪之邦”。为了推动中华传统文化在校园内的传播，让学生在舞蹈艺术表现中体验和感受汉文化和汉服的.魅力，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生全面发展，结合本校“博古开新”办学理念，特制订本次“盛世霓裳，舞美南华”——20xx年南华小学好舞蹈比赛方案。
一：比赛主题
盛世霓裳，舞美南华
二：比赛时间
班级初赛：20xx年10月24-28日音乐课由任课音乐老师组织
校内决赛：20xx年11月2日下午
三：决赛地点
南华小学舞蹈室
四：比赛对象
南华小学全体学生均可报名，可以自由跨班组队。
五：比赛类别及形式
（一）舞蹈种类：少儿中国舞，少儿古典舞，少儿汉唐舞
（二）舞蹈形式：独舞，双人舞，三人舞，群舞
六：比赛要求
（一）为了贴合本次舞蹈比赛主题，要求学生穿汉服参赛，建议学生提前准备好表演服装。
（二）比赛要提交的音乐要求为mp3格式的音乐文件。
七：报名方式
（一）学生向班主任和任课音乐老师报名。如果是跨班组队的学生，需要把队员名单都报给老师。
（二）即日起至10月21日前可报名。
小学舞蹈比赛方案 篇11
活动主题
“小小舞蹈家”舞蹈大赛。
活动目的
凸显艺术风采，搭建展示平台，提高综合素质，丰富校园文化。
活动地点
初赛：艺苑中心舞蹈室 （舞蹈课堂）
决赛：12月20日黄华楼礼堂
参赛舞种
芭蕾舞、民族舞、现代舞、街舞、爵士舞、国标舞、踢踏舞、风格性舞蹈等
参赛形式
独舞、双人舞、三人舞、群舞（四人以上均作为群舞组）
参赛对象
小学部全体学生自愿组织参加；允许跨班、跨级合作；不可邀请其它学校学生参赛。
参赛要求
每个节目的.表演时间在3分钟以内，初赛必须准备好音乐，要求mp3格式。
备注：上届获一等奖的同学此次不能参赛，将择优参与嘉宾表演。
服装要求：初赛：可免穿表演服。 决赛：必须化妆、穿表演服。
参赛程序
1、报名时间 ：20xx年11月20日—12月8日
2、报名方式：班主任向本班任教的舞蹈老师以邮件形式报名。（填写报名表）
3、初赛时间：20xx年12月11日—12月15日（艺苑中心）
抽签时间：20xx年12月18日10:10（高教楼108办公室）
决赛时间： 20xx年12月20日 19：00（黄华楼礼堂）
奖项设定
特等奖：一名
单人舞组：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖若干名；
双人舞、三人舞组：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖若干名；
群舞组：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖若干名
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