三年级上册爬天都峰的读后感100字
爬天都峰的读后感100字一
一天，老师和我们一起学了《爬天都峰》这篇课文，这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历，《爬天都峰》读后感。
她刚开始觉得石阶太陡峭、峰顶太高，担心自己体力跟不上，不敢爬。后来，遇上了一位老爷爷，他说他也来爬天都峰。小作者想：“这么老的老爷爷都要爬?我的体力比他好，当然更要爬了!难道我连一个老爷爷都比不上吗?”
于是，小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。爬呀爬，爬呀爬，小作者一次又一次地想放弃，但是看看身边的.老爷爷，又有劲了，终于爬到了天都峰顶上。
在鲫鱼背前，老爷爷和小作者留了个影。老爷爷对小作者表示了感谢，小作者却说，要向老爷爷表示感谢，爸爸看了他们，哈哈大笑，说：你们两个真有趣，都会从对方身上吸取力量!
读了这篇课文，人和人之间要互相鼓励，特别是像我们这样的小朋友，要多多从别人的身上吸取能量，超越自我!
爬天都峰的读后感100字二
课文主要讲述了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，遇见了一位陌生的老爷爷，我们互相鼓舞，坚定信心，最后一起奋力爬到了天都峰的事。
读了这篇课文后，我明白了他们能爬到峰顶是因为他们有勇气战胜困难，还有是因为他们都会从别人身上汲取力量。我觉得学习也像爬山，一路上会遇到许多困难，这个时候我们不能后退，要勇往直前，还要从优秀的同学那里汲取他们好的学习方法和经验，这样才能爬上学习的顶峰。
爬天都峰的读后感100字三
今天，我们学了《爬天都峰》这篇课文，讲了小作者和老爷爷两个主人公在爬天都峰时，他们互相鼓励，自信，勇敢，永不放弃，终于爬上了又高又险的天都峰峰顶。
读了这篇课文，我懂得了一个道理：做什么事，只要自信、坚强、勇于挑战，永不放弃，没有做不成的。比如学习也一样要相信自已，勇于攀登，我的学习一定越来越好。
爬天都峰的读后感100字四
叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”快一起来阅读小学三年级最新第一单元作文之《爬天都峰》读后感吧~
今天，我们学了一篇文章《爬天都峰》，这篇文章里有许多知识，下面我就和大家分享一下。
首先，不能被困难打到。要知难而上，不能退缩。第二，要从别人身上汲取力量来鼓励自己，学习别人的长处，来弥补自己的短处，使自己不断地进步。第三，坚持就是胜利。
今后我要更加努力的学习，不但要学习生字和句型，更要领会文章的精神，使自己成为优秀的接班人。
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爬天都峰课文原文
暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我：“小妹妹，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”
课文注释：本文作者黄亦波，选作课文时有改动。
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