《闪闪的红星》读后感400字

时间:2024-05-18 14:32:48 读后感400字 我要投稿
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  当看完一本著作后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的《闪闪的红星》读后感400字,欢迎大家分享。

【推荐】《闪闪的红星》读后感400字15篇

《闪闪的红星》读后感400字1

  为了深入贯彻全民健身计划纲要,充分利用我校基础设施来满足同学们的运动热情,丰富同学们的课余文化生活,推动我校体育运动的健康发展,校团委将于4月初举办“开县中学第11届(20xx年春季)乒乓球比赛”,现将有关事项具体通知如下:

  一、比赛地点:

  开县中学乒乓球场

  三、报名时间:

  请各班将报名表于3月28日前交团队办公室

  四、比赛时间:

  4月8日-4月30日(每周一至周五)下午第三节课后课外活动时间

  五、参赛办法

  1、每班上报2个名额(男女不限),高1、高2年级各班必须参加,高三、初三年级同学鼓励报名参加,请各班体育委员将本班参赛人员名单交校团委(办公楼3楼团队办公室)。

  2、采取单淘汰制,分组抽签决定。

  3、比赛分男子组、女子组进行。

  4、比赛采用国际乒联每局比赛11分制的'规定,每场比赛采用三局二胜制,角逐前三名时采用五局三胜制。

  六、录取名次和奖励

  比赛男子组取前6名,女子组取前3名,分别给予物质和精神奖励。

  七、未尽事宜,另行通知;本次比赛的最终解释权归校团委。

《闪闪的红星》读后感400字2

  一、活动时间

  20xx年3月-20xx年4月

  二、参赛对象

  全体在校学生

  三、承办单位

  音乐舞蹈学院、许昌学院大学生艺术团、许昌学院学生会社团管理中心

  四、报名方式

  3月11日-3月14日登陆到梦空间搜索活动ID:1818388进行线上报名。

  五、赛程安排

  比赛分为专业组和非专业组,专业组为音乐舞蹈学院音乐学、音乐表演专业、国际教育学院音乐教育专业学生,非专业组为其他专业学生。歌曲类别为古风歌曲,组合歌曲人数上限两人。

  1、初赛

  比赛时间:20xx年3月

  比赛方式:参赛选手需录制一段不超过一分钟的古风歌曲清唱视频,于3月18日前将参赛视频文件发送至QQ邮箱:3373489271@qq.com,文件以“专业组/非专业组+院系专业+ 姓名+联系方式”命名。根据比赛成绩,选拔若干名选手进入复赛。

  2、复赛

  比赛时间:20xx年3月

  比赛方式:依托线上平台,以直播形式开展。分专业组、非专业组进行比拼,各组选手自选曲目轮流演唱,根据比赛成绩,选拔若干名选手进入决赛。

  3、决赛

  比赛时间:20xx年4月

  比赛方式:决赛分为两轮比拼。第一轮:指定歌曲,选手通过抽签决定本轮演唱曲目。第二轮:自选歌曲,选手自选曲目进行演绎。最终根据两轮平均成绩决出一二三等奖。

  六、参赛须知

  1、本次大赛由专业教师组成评审团进行评审,评分采取百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分(保留到小数点后两位)为最后成绩。本大赛鼓励原创,参赛曲目若为原创作品,请在赛前向组委会报备,经组委会审查情况属实者,在评选时按评分1.2倍计。

  2、决赛参赛作品不得与复赛相同,曲目确定之后未经组委会许可任何人不得擅自更换。

  3、参赛选手初赛、复赛得分不计入决赛评分。

  七、奖项设置

  根据参赛情况,设置一二三等奖若干名,并发放活动奖品及表彰证书。

《闪闪的红星》读后感400字3

  一、社团名称:

  英语口语、书法社团

  二、活动目的:

  1、学生会写正确、规范、美观的英语书法

  2、学生能掌握英语自然拼读方法

  三、活动意义:

  1、学生能养成良好的书写习惯,不仅能对英语学习有益,还能陶冶情操,增强审美能力。

  2、改变学生学习英语死记硬背的现象,是学生掌握拼读规律,见词能读,听词能写。

  四、活动要求:

  1、社团成员人手一本英语软皮本。

  2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。

  3、白色卡纸若干。

  4、点读机。

  五、活动内容安排:

  1、26个英语字母规范书写、21个辅音字母在单词中的发音一

  2、26个英语字母规范书写、21个辅音字母在单词中的发音二

  3、单词规范书写、五个元音字母的认识

  4、单词规范书写、开闭音节区分

  5、简易手抄报制作、元音字母A在开闭音节的读音规律

  6、简易手抄报制作、元音字母E在开闭音节的读音规律

  7、句子规范书写、元音字母I在开闭音节的读音规律

  8、句子规范书写、元音字母0在开闭音节的读音规律

  9、句子规范书写、元音字母U在开闭音节的读音规律

  10、课本漫画制作、辅元相拼的方法一

  11、课本漫画制作、辅元相拼的方法二

  12、课本漫画制作、元辅相拼的方法一

  13、课本漫画制作、元辅相拼的`方法二

  14、简易手抄报制作、辅元辅相拼的方法一

  15、简易手抄报制作、辅元辅相拼的方法二

《闪闪的红星》读后感400字4

  一、活动名称:春节联欢,共庆佳节

  二、活动目的

  增强社团成员之间的凝聚力,提高团队协作能力。

  为成员们提供一个展示才艺、互相学习的平台。

  营造欢乐祥和的春节氛围,丰富同学们的假期生活。

  三、活动时间:XXXX年XX月XX日

  四、活动地点:XXXX

  五、活动对象:全体社团成员及感兴趣的同学

  六、活动内容

  开场表演:由舞蹈社团带来开场舞蹈,为整个活动营造欢快的氛围。

  才艺展示:社团成员自愿报名,展示自己的`才艺,如唱歌、跳舞、魔术等。

  互动游戏:组织各类互动游戏,如猜灯谜、踩气球等,增进彼此间的友谊。

  春节文化分享:请社团成员分享自己家乡的春节习俗,感受不同地域的文化魅力。

  闭幕仪式:对优秀表演者颁发奖品,鼓励大家再接再厉。同时,一起合唱歌曲,为活动画上完美的句号。

  七、活动预算:XXXX元(包括奖品、装饰物品等)

  八、活动组织:由社团组织部负责整体策划与安排,其他部门协助并积极参加。

《闪闪的红星》读后感400字5

  一、活动名称:

  我最喜爱的零食交流会

  二、活动背景: 十二月的寒风即将吹来,风华正茂的我们在灿慢的人生路上继续寻觅,寻觅我们这个冬日里的暖风。牧风话剧社带着它风信子一起去帮你们寻找那个有着叫“快乐”的`家。开学后短暂又忙碌的两个月过去了。知道大家小品大赛很忙很累。现在是十二月伊始,在学习和工作之余,我们有必要组织这样一次活动。

  三、活动目的:

  (1)主要目的:通过这样交流会,促进社员之间的交流,增加社员之间的友谊,加强社员之间的团结。

  (2)次要目的:通过这次交流会,社员之间可以有一个一定的互相了解,兴趣爱好等

  (3)其次目的:南江滨真的很美,很空旷,体验大自然,体验生活,发现美,寻找美,寻找快乐。

  四、活动时间

  五、活动地点:

  南江滨

  六、活动参加人员:

  牧风话剧社全体成员(可带“家属”)

  七、时间安排

  12月03日早上8:30全体成员综合楼集合

  八、活动前期

  1、社团会议策划游戏,道具需要自带。并派代表到时把游戏规则和玩法和大家详细介绍。(提醒:可以是“真心话大冒险”“拔河”等等。最好不要雷同,游戏里面可以穿插 一些节目 比如顶项带着他的吉他弹一曲唱一曲、黄宝妹的绝活扭脖子舞、王宜航BBOX等等,实在不行唱首歌、讲个笑话、做个鬼脸也行)

  2、12月01日 购买好草坪铺,由林志江负责。

  九、活动流程

  1、12月03日8:30学校综合楼集合出发(注:由社长带队、公交路线。需自备好零钱)

  2、10点左右到达目的地 -------踩点

  3、确定好地点 铺上草坪铺 围成一圈

  4、零食分享

  5、游戏...

  (友情提醒:南江滨比较空旷,天气比较冷,注意保暖)

  小建议:南江滨比较空旷,可以带风筝,或者纸飞机去玩。

《闪闪的红星》读后感400字6

  一、指导思想

  为进一步推动素质教育,提升学生自信,实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代化校园文化,成立各种学生社团组织、兴趣小组,引导学生的自主管理、自主发展、自主成功,我校决定广泛开展以“自信·体验·成功”为主题的校园文化活动。结合我校园文化建设工作重点,制定本方案。

  二、社团组建目的:

  扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的自主管理、交往合作能力,配合学校开展各类展示活动,并在老师的组织下参加各类竞赛活动。

  三、社团定义:

  是指具有共同志趣、爱好的学生自愿组成一个团体,由专业的`老师指导,按照共同的时间、内容、活动的方式,有组织地进行活动。

  四、社团内容:

  社团活动包体艺类、学科类、科技类及其它。

  五、活动时间:

  每星期五下午第三节课后时间。学校为每个社团小组提供专门的场所用于培训、交流。

  六、社团人数:

  学生社团至少10人,最多不超过55人,如有特别需要的社团可向学校申请增加人数。

  七、社团领导小组:

  组长:李惠忠

  副组长:翁国强、张林

  组员:何鹏明、阮素玲、沙丽卫、陈源、高东、李凯、陈学文以及各社团指导教师

  八、具体措施:

  1、宣传到位:做好社团活动的宣传发动工作。班主任利用班会课、晨会课向学生宣传。社团活动本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则。

  2、全力支持:学科老师不得挤占社团活动时间,以保证学生如数准时地到达训练地点。每次活动开始,指导老师一定要先清点人数再开展活动,没到的学生要弄清去向并在点名册上写明。各班主任、任课教师要全力支持,学校将在期末对支持社团活动的班主任进行考核加分。

  3、精心辅导:各社团指导教师要与社长等社团干部协商拟定一学期的活动计划,提前备课,认真组织活动,做到活动主题明确,记载本填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态(如果特殊情况需要延迟或临时改动活动时间必须提前告知教务处,并且提前通知学生)。

  4、关爱学生:要关心爱护学生,加强安全工作,保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁、使用后的清洁卫生等工作。

  5、成果展示:加强对活动内容和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动(校园文化艺术节、科技节、运动会、歌咏比赛等),通过这样的活动,不断创新内容和方法,使社团活动的水平得到进一步的提高。每个学生社团必须有自己的品牌节目或作品,以便于紧急活动的需要。

  6、注重管理:把实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中,在规定的活动时间内,具体分管领导、老师带上安排表到各社团活动地点进行巡视、检查,既重结果的考核,更重日常过程的管理。指导老师组织社团活动将纳入教师的课务工作量。

  7、加强考核:将参加活动(包括展示和比赛)的情况作为对指导老师的考核与评价的主要标准,在期末结束时对社团的成绩、困惑、改进等方面做好总结工作。经考核合格的,指导老师的辅导工作在教师绩效中体现。

  8、评比表彰:每学期学生社团要进行成果展示,由德育处、团委根据日常巡视、材料考核、竞赛展示等情况组织评比,评比位居前列的将给予表彰奖励。

  9、材料整理:指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

《闪闪的红星》读后感400字7

  为了锻炼我校大学生口才,提高我校大学生综合素质,迎合时代的潮流,xx学院学生会学习部准备组建辩论队,借着上学期举办的辩论赛之风,争取组建一个有个人特色的辩论队,承袭学院优秀教育传统,让有辩论能力的同学发挥自己的优势!实现个人的价值!

  一、活动目的

  社团一年一度的招新是关乎其兴衰的重要活动,是使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”,同时它也影响着全校的社团文化氛围。因此,为了协会的发展与壮大,xx理工大学演讲与辩论协会将在校学生会社团部(社团联合会)的管理指导与安排下进行全校性的社团招新。

  二、活动时间与地点

  时间:20xx年xx月xx日

  地点:xx大学南湖校区与升升公寓区(具体时间与地点将遵照xx理工大学学生会社团部的安排)。

  三、招新对象

  ××大学在校本科生(主要为南湖校区及升升公寓区的大一新生)

  五、活动细则

  前期准备:

  1、协会宣传展板两个。(展板内容见附件1)

  2、招新宣传单一式五百份。(宣传单内容见附件2)

  3、招新成员登记表格一式六份(。有社团部提供)

  4、协会招干表格一式两百份。(可以招新是直接发给会员)

  5、签名笔两支。

  6、招新需要用的`帐篷、桌椅。(由社团部提供)

  7、笔记本电脑一部,主要用于招新是放映经典演讲或辩论赛,让同学直接了解演讲与辩论的艺术。

  前期宣传:

  1、协会将派四个人于xx月xx日晚上在南湖寝室发传单宣传,以便让同学们更直接更全面了解我们协会。

  2、协会将派人在南湖以及升升的可宣传地方进行宣传单的张贴。南湖主要包括宿舍楼下面几食堂下面,升升待定。

  期间工作:

  协会招新期间,主要是按照社团部规定进行。届时,协会将安排大量内部人员进行现场对同学指导及宣传。因此,招新期间,协会会长、副会长、部长如无特殊情况必须到场工作。如有特殊情况,需向会长请假方可离开。会长请假需征得大家同意。招新期间,中饭自己解决。

  后期工作:

  每天招新结束,各负责人必须留下来清理现场以及归还相应物品,并且保管好协会的资料及财产。

《闪闪的红星》读后感400字8

  一、活动背景

  春节是中国重要的传统节日,为了庆祝这个节日,我们社团决定组织一次丰富多彩的社团活动,让所有成员都能感受到春节的.喜庆氛围,增强彼此之间的凝聚力。

  二、活动目的

  增强社团成员之间的友谊和凝聚力;

  传承和弘扬中华优秀传统文化;

  丰富社团成员的业余生活,提高大家的团队协作能力。

  三、活动主题

  喜迎新春,共度佳节

  四、活动时间

  XXXX年XX月XX日(周X)晚上X点

  五、活动地点

  XXXXXX

  六、活动内容

  包饺子:大家一起动手包饺子,感受家的温馨;

  写春联:邀请专业书法家指导,体验传统文化的魅力;

  猜灯谜:一起猜灯谜,感受智力挑战的乐趣;

  才艺展示:社团成员可以展示自己的才艺,增进彼此的了解;

  聚餐交流:共享美食,畅谈心声。

  七、活动预算

  预计费用包括食材、场地租赁、书法家酬劳等,总预算为XX元。我们将通过社团经费和外部赞助来解决预算问题。

《闪闪的红星》读后感400字9

  一、活动背景:

  送走了激情似火的炎炎夏日,经历了痛苦与不舍,我们迎来了一个承载着无限希望的收获的季节,同时也迎来了20xx级的莘莘学子。他们带着燃烧的青春,踩着新生活的步点,走进了人生新的舞台——河南师范大学,也为我们学校注入了新鲜的血液与活力。“日光浸水浸天,一派空明互回荡”,在这个灯光与欢笑构成的舞台,在这个永恒与温馨构成的圣地,我们欢聚在一起。为进一步推进学校社团蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,迎接11级新生的到来,学生社团联合会精心组织了这场迎新晚会。

  二、活动目的:

  为了迎接刚刚踏入校门的11级新生,展现大学生的风采与青春活力,弘扬21世纪大学生精神风貌,丰富大学生活,推动校园文化百花齐放,加强大学生之间的文化交流,激发其对大学生活的激情,为同学们提供一个展现自我的平台,同时扩大学生社团联合会的影响力,让更多的同学积极加入到社团当中,尽快融入大学生活,增强新生的归属感,进一步加强师大的凝聚力与校园活力。

  三、活动主题:

  绽放激情畅享青春

  四、活动时间:

  20xx年10月23日19:00——21:30

  五、活动地点:

  图书馆广场(或球类馆前广场)

  六、活动对象:

  大学全体在校学生、教职工

  七、活动负责人:

  1、主办单位:共青团委员会

  2、承办单位:学生社团联合会

  八、活动前期准备:

  (一)策划:

  1、策划部在10月8号中午12:00之前向主席团上交《20xx社联迎新晚会策划书》初步方案。

  2、主席团于11号中午12:30在团委会议室召开社联理事会全体会议,讨论《20xx社联迎新晚会策划书》相关内容,商定迎新晚会具体事宜。

  3、策划部根据会议相关内容,确定迎新晚会具体方案。

  4、策划部于11号18:00之前向每个部门分发一份《20xx社联迎新晚会策划书》。

  5、策划部于11——12号安排干事在社联办公室值班,做好河南师范大学各社团迎新晚会节目的登记的工作。

  6、策划部于13号中午12:30召开针对申报节目的社团的相关会议。

  7、策划部于14号开始在青年活动中心筛选节目,届时将邀请社联理事会成员担任评委。

  8、策划部在19号之前筛选出12个常规节目,并排出节目顺序。

  9、策划部于20号在青年活动中心举行第一次彩排活动。

  10、策划部于21号中午12:30在青年活动中心举行第二次彩排活动。

  11、策划部于22号中午12:30在青年活动中心举行最后一次彩排。

  (二)外联:

  1、外联部于8号开始与社联迎新晚会的赞助洽谈活动。

  2、外联部于18号中午12:30在西区主干道附近扯起旨在宣传20xx年迎新晚会的条幅。

  3、外联部所负责的20xx年迎新晚会赞助商在21号确定。

  4、外联部于22号之前负责联系舞台搭建、灯光设备、音响设备、照相摄像人员等专业技术人员。

  5、外联部于22号下午负责租借演员服装道具。

  (三)宣传:

  1、办公室于8号18:00之前飞信通知各个社团,开始向策划部报20xx年社联迎新晚会节目。

  2、办公室于11号21:00之前飞信通知报节目的社团于12号12;30在团委会议室召开针对申报节目社团的会议。

  3、办公室于13号18:00之前通知相关社团于14号12:30在青年活动中心筛选节目。

  4、办公室于15号18:30取得广播站的支持,通过校园广播向全校广大师生宣传20xx年社联迎新晚会。

  5、 内宣部于17号之前做出十块20xx年社联迎新晚会宣传板块。

  6、内宣部于18号中午12:00之前把十块宣传板块摆放指定位置,东区开水房前置两块,西区万人餐厅西侧主干道置八块。

  7、内宣部于19号开始在东、西区校报栏粘贴30张宣传海报,海报可手写也可打印,旨在宣传20xx年社联迎新晚会。

  8、外宣部在11号针对社联开始申报迎新晚会节目的事项书写新闻稿件。

  9、外宣部在22号之前在网站发表关于迎新晚会宣传的新闻稿件。

  10、网络部根据迎新晚会的发展进度及时做好社联网站方面的宣传。

  (四)物品申请:

  1、纪监部于18号12:30之前向学校申请图书馆广场的23号的使用权。

  2、纪监部于21号12:30之前向校团委、教务处、宿管中心申请二号楼30张优质桌子和60张优质板凳10月23号的使用权。

  3、纪监部于22号中午12:30之前去二号楼与楼管洽谈23号桌子、板凳使用的具体事宜。

  (五)物品采购

  办公室于23号12:30之前完成物品采购。

  (六)人员邀请:

  1、办公室于18号12:30之前向广播站发出四张邀请函,邀请广播站播音员担任晚会主持人(两男两女)。

  2、办公室于22号12:30之前向各个社团发出飞信邀请,邀请社团负责人参加迎新晚会。

  3、主席团于11号12:00之前向校学生会主席发出邀请,邀请学生会主席为特约嘉宾。

  4、主席团于19号12:00之前向校团委发出邀请,邀请团委老师为特约贵宾。

  (七) 其他:

  1、纪监部自20号彩排阶段负责节目的剧务工作。

  2、编辑部自8号准备阶段开始以实事求是为原则,编辑相关内容,做好宣传。

  3、网络部于22号之前根据策划部的节目顺序设计出迎新晚会节目单。

  九、活动后期准备 :

  1、内宣部在23号8:00之前在学苑餐厅东、西两侧各摆放用于宣传社联迎新晚会的板块。

  2、外宣部在23号8:00之前发表一份旨在宣传社联迎新晚会的.新闻稿。

  3、网络部在23号8:00之前在网络上公布社联迎新晚会的具体消息。

  4、办公室在23号18:00之前邀请广播站向全校师生播放社联迎新晚会的通知。

  5、纪监部负责申请的30张桌子和60张板凳于23号14:00之前全部到达图书馆广场,并指派专人负责桌子板凳的安全问题。

  6、外联部负责的舞台搭建设备、灯光设备、音响设备等舞台设施在23号12:00之前到位,15:00之前舞台搭建完毕。舞台的具体搭建方式可与其他部口商议。

  7、编辑部在23号14:00之前在图书馆广场中舞台的右侧搭建起一顶用做更衣室的帐篷。

  8、策划部在15:00之前把桌子、板凳摆放整齐。

  9、策划部在16:00之前组织晚会节目组的全体成员走场,并通知节目负责人18:30之前到场签到准备节目。

  10、办公室、内宣部、网宣部在18:00开始有秩序地组织观众入场。

  11、办公室于18:30将买好的瓜子、水果摆上贵宾、嘉宾席,并在标明贵宾、嘉宾的座位。

  12、主席团、外联部负责接待晚会赞助商入场于贵宾席就座

  13、主席团负责学校领导的入场就座。

  十、活动流程:

  一、开场舞

  二、主持人邀请活动赞助商、在场学校领导登场致辞,并宣布20xx年社联迎新晚会正式开始。

  三、歌曲

  四、诗朗诵

  五、街舞

  六、歌曲联唱

  七、互动节目

  八、武术表演

  九、相声表演

  十、乐器弹奏

  十一、互动节目

  十二、歌曲联唱

  十三、歌伴舞

  十四、主持人走上舞台邀请所有演员到场留念,并宣布此次迎新晚会圆满结束。

  十一、活动后期安排:

  一、主席团欢送校领导离场。

  二、外联部欢送赞助商家离场。

  三、策划部欢送晚会参加者。

  四、办公室、内宣部有秩序地组织观赏晚会人员离场。

  五、纪监部负责桌子、板凳的回收及归还。

  六、外联部负责舞台、灯光设施的拆卸、归还。如果发现有物品缺少,及时列出清单。租借物品要按原价赔偿,切外联部要向对方道歉。

《闪闪的红星》读后感400字10

  一,活动全称

  手工艺品工艺大赛

  二,举办机构

  主办单位:校团委 大学生社团联合会

  承办机单位:绿色协会

  三,活动地点

  一食堂正门南五十米

  四,活动时间

  十一月二日起,大概持续半个月

  五,参与人员

  所有绿协成员

  六,活动主题

  以环保创意方案和手工艺品为题材,为更好地宣传环保,和传承中华民族伟大艺术,我们特以关注环保,了解中国传统文化为核心,向全校展开此次活动。

  七,场地设置

  前期宣传在一食堂正门通往图书馆的路上,后期展出作品待定

  八,活动流程

  (一)宣传活动

  1,宣传期

  前期:11月2日——3日

  后期:11月11日——12日

  2,宣传重点

  重点在前期的宣传,后期的工作是展出作品

  (二)作品征集:

  1,通过宣传,向校内征集作品,以团队(1-3人)为单位,作品于10月11日之前交于绿色协会。

  2,作品要求:

  (1)参赛的.手工艺品,题材不限,包括剪纸,刺绣,雕刻,布贴画,废旧材料的运用等等。

  (2)每件作品必须附有作品简介,介绍该作品的特色。

  (3)①注意所选材料的精简,节约。

  ②注意作品的观赏性,实用性和作品本身的创新。

  3,评比::分初评与终评。

  初评,由干事组成大众评审,评出入围作品。

  终评,由观众评,按照票数排列次序。

  (三)奖励方法

  一等奖一名

  二等奖三名

  三等奖五名

  最佳选材奖一名

  最佳创意奖一名

  最佳造型奖一名

《闪闪的红星》读后感400字11

  一、活动目的

  按照学校庆“六一”竹文化体艺节活动总方案要求,篮球社团将开展团内展示活动。我希望通过此次汇报展示,让我团学生得到全面锻炼,提升自信、激发篮球运动的热情;让全队员能更加团结一致,懂的`合作的重要性;同时向全校展示我们社团本学期的学习成果,让更多学生了解我们社团、了解篮球,爱上篮球、爱上运动。

  二、活动主题

  我行我秀

  三、活动形式

  社团全员篮球操

  四、活动时间

  20xx年5月31日下午

  五、活动地点

  学校二号篮球场

  六、活动流程

  1、学生有序围场观看

  2、开始演出

  3、颁发奖状

  4、合影留念

  5、总结讲话

  6、有序离场

  七、人员分工安排

  音乐播放:陈立彦

  纪律维持及摄影:曹林

  全程摄像:蔡清亮

  奖状准备:胡苗苗

  八、物品需求:

  18份奖状

《闪闪的红星》读后感400字12

  一、指导思想

  书是人类的朋友,书籍是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,为此,我校成立了阅读社团。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们真正体验:我读书,我快乐!

  二、社团成员:

  学校选出来的阅读爱好者

  三、活动时间、地点

  每周二下午大课间第三节课

  阅览室

  四、社团学生情况分析

  处于小学阶段的学生,正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读,如果学校能在阅读社团活动中有意识地培养学生的阅读习惯、积极提高学生的阅读能力,将对学生今后的成长起着至关重要的作用。

  本学期以激发学生阅读兴趣为主要目的,采取有效的.方法,激发学生的阅读激情,从而使学生爱上阅读,在全校范围内营造浓厚阅读氛围。

  五、活动内容

  本社团将进行丰富多彩的阅读活动,利用每天规定时间,到规定的阅览室阅读课外书,以文学作品欣赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会,并定时开展交流活动,评选优秀笔记,组织各种赛事,鼓励学生积极参加。

  六、活动形式

  1、教师推荐

  在美文欣赏课上向孩子们推荐好书,教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听,激发孩子们的阅读兴趣,引导他们去寻找并阅读。

  2、熟读成诵

  阅读书目中有很多是朗朗上口的优秀古诗词,我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆,同时培养他们的语言感受能力,可以水到渠成,熟读成诵。

  3、美文赏析

  利用每周的美文赏析课,开展师生共读活动。读中师生可随时交流感悟。这样既能增加学生读书乐趣,又能增进师生感情。

  4、我型我秀

  《伊索寓言》《童话故事》中有许多故事是非常经典的,可谓家喻户晓,如《狼来了》《狐狸和乌鸦》《狐狸和仙鹤》《猴子捞月》。我们结合语文学科活动,和孩子们一起排练情景剧,读一读、演一演,以提高社员浓厚的阅读兴致。

  七、活动要求

  1、每位社员每学期必须完成老师推荐的书目。

  2、每位社员每月递交读书笔记和手抄报。

  3、社团将定期开展读书沙龙活动,组织同学交流读书心得,并且组织社员进行读书朗诵比赛,演讲比赛,成语接龙、猜字谜等活动。

  八、活动安排

  第一周:招募社团成员,组建文学社,建立社团花名册。

  第二周:阅读赏析经典推荐

  第三周:心得交流诗歌朗诵

  第四周:寻找春天亲近自然

  第五周:学生作品交流,评析

  第六周:山水小散文欣赏经典推荐

  第七周:再次创作,交流心得

  第八周:名人故事

  第九周:与作家面对面——观看视频资料:讲座

  第十周:小记者行动

  第十一周:心得交流

  第十二周:名著导读,赏析,推荐书目

  第十三周:读书交流会——我最喜欢的一部童话故事

  第十四周:创作实践

  第十五周;展示交流展示活动

《闪闪的红星》读后感400字13

  为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要,切实提高“防流控辍”工作效率,围绕“争创教育品牌”活动,丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,学校广泛征集师生意见,综合考虑师生实际,经过长时间的筹备和多次商议,决定在学校全面开展学生活动。现拟定本实施方案。

  一、社团活动指导思想

  为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合学校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念,学校决定开展学生社团活动。通过学生社团活动,陶冶道德情操,培养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进学生身心全面发展。

  二、社团活动总体目标

  保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,落实生活化的德育工作要求,推进素质教育深入发展,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园、学园。

  三、社团创建的基本原则

  1、自主性原则

  自主性原则的本质就是要体现“一切为了学生的主动发展”的办学理念。学生社团由学生自己创建,更多地培养学生的创业精神;活动由学生自己来安排,更好地促进学生的实践能力和解决问题的能力。通过制度来保证社团的自主发展,通过激发学生的自主性来保证社团鲜明的个性。

  2、开放性原则

  开放性使学生在活动中不断产生新问题、发现新问题、研究新问题、解决新问题,从而使活动过程成为一个学生的能力发展的过程,也是一个兴趣发展的过程。另外,有些活动不可能是局限在某一门学科中的,在活动过程中往往会带来跨学科的问题,甚至是超学科的问题,从而带来活动内容的开放性。

  3、适应性原则

  针对不同学生提供不同的社团活动。有些学生可能热爱科学,有些学生可能喜爱体育活动,而有的同学则可能喜欢文学,因此我们将尽量设置不同类型的自主性社团活动课程以适应学生不同的.个性需求。

  四、社团活动实施内容

  依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下社团活动:文学社、读书社、美术动漫社、书法社、集邮协会、合唱团、乒乓球队、主持人社、英语社、环保社、物理社,数学社,手工社,舞蹈社。

  当然,由于受场地的局限,加上有些同学不了解,这些社团只是第一批,以后还有第二批,第三批,只要大家有兴趣,随时可以向学生发展处申请你想组建的社团。

  五、社团活动实施操作措施

  学生社团的发起成立应具备以下条件:

  1.学生社团应由三名以上的同学发起,且发起人员应有一定的工作热情,经历和经验。

  2.组成学生社团成立筹备组,由筹备组专门负责学生社团成立事宜并确定负责人与社团核心人员。

  3.筹备组应完成起草章程等准备工作。社团章程内容应包括:

  (1)社团的名称、宗旨、主要任务。

  (2)社团的活动内容及活动范围。

  (3)社团成员的权利和义务。

  (4)社团的组织机构、会员招收。

  (5)社团负责人的产生方法和权限。

  4.学生社团的成立应按以下步骤进行:

  (1)筹备组应向学生发展处上交:成立申请报告,章程草案、发起成员名单、暂定学生社团负责人的个人简历及联系方式、及建议指导教师姓名。

  (2)经学生发展处审批后,填写《社团登记表》一式两份

  (3)登记表提交经讨论批准后,即尽快,向全校宣布该社团正式成立。

  5.社团负责人从本社团成员中酝酿推荐,经指导教师同意,由校学生发展处认可产生。社团核心成员,包括社团负责人、活动组织者、对外宣传联系的相关人员。

  6.为保证活动质量,各社团有权对申请加入者进行考核并进行筛选。社团成员数应当控制在合理的范围之内(原则上不超过40人)。若人数过多,各社团可酌情设立分支,各由不同的核心成员负责不同活动内容。各分支管理工作由社团自理,活动成果由总负责人整理汇总。

  六、社团的管理和活动

  1.登记成立的社团从登记之日起,每学期开学一周内均要向学生发展处申请注册,并交新学期活动计划;学期期末要递交学期工作总结、指导教师评价、社团活动记录和社团评优推荐名单。

  2.学生社团每学期招收一次新成员。在完成招收新成员的工作后两周内,需向学生发展处上报新成员名单。

  3.社团活动奉行公开原则,举办以下类型活动应在二周前向学生发展处申报批准:

  (1).从校外邀请的讲座、报告等。

  (2).室外集会、沙龙及研讨活动。

  (3).涉及需要学校直接支付经费的活动。

  (4).其它可能影响学校教学秩序的重大活动,如各项赛事。

  4.社团之间联合举办的各项活动只需要提交联合计划。活动结束后将分别作为各社团的活动成绩计入各社团考察。活动须预先安排好不同社团(及社团不同分支)的相应权责。

  七、社团的评价

  1.每学期末,各社团根据本社团章程对本社团成员进行考评,并将考评结果上报学生发展处。学年结束后各社团按照社员总人员的20%评出优秀社员。

  2.学生发展处将对各社团的常规工作予以记录,作为社团考评参考。社团考评每学年进行一次。每学年末,根据各社团申报情况及对各社团的活动质量、活动成果给予评价。根据评价结果每学年评出优秀社团、优秀指导教师、优秀社长。

  3.依据学校教育教学计划安排,本学期社团活动将分以下三阶段进行。

  基础阶段:第3-10周;提高阶段:第11-16周;成果展示阶段:第17-18周。

《闪闪的红星》读后感400字14

  一、主旨:

  培养学生的人文素养,发挥学生的文学特长,繁华堰中的校园文化。

  二、口号:

  靠近母语,走近文学。

  三、工作目标:

  1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设良好的校园文化。

  2、在有关老师的指导下,定期展开活动,提高学生的文学理论水平和观赏水平。

  3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有学生作品能够在各级刊物发表。

  4、每学期办好一期有质量的,反应堰中校园文化的社刊。

  四、活动时间:

  单周周三下午3:40~4:40。

  五、活动情势:

  1、每二周一次,聘请语文老师举行讲座,讲授文学知识、文学创作方法,可以举行文学沙龙,也能够浏览文学名著,观看有关电影、电视片断,丰富学生的文化底蕴,汲取创作源泉。

  2、出版社报《雁之声》专刊。

  3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动,开阔眼界,积存素材,提高能力。

  六、具体分工:

  社长:

  全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

  主编:

  1、对入选稿件进行审核修改。

  2、对社刊的主题内容进行策划。

  秘书长:

  1、负责会议的记录。

  2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

  3、对社员活动表现予以打分记录。

  总务:

  1、负责刊物印刷与发行。

  2、及时通知各社员活动时间、地点等联系工作。

  文字编辑负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

  版面编辑:

  1、负责上网收集资料。

  2、负责刊物封页封底的.设计排版和整体编辑。

  负责“校园风铃” “爱的火花”“岁月如歌” “艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。

  审核:

  对社刊进行最后的美化审核

  七、栏目设置:

  “校园风铃”“艺海拾贝” “岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著观赏”……

  (具体栏目随内容而增减)

  六、本学期文学社主要活动安排:

  二月:

  1、重新组建文学社,第一次启动仪式,邀请校领导出席。

  2、介绍章程、会规、文学社计划。

  3、文学社骨干提拔及培训:

  4、稿件收集、审理。

  三月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第一讲讲座:《诗歌鉴赏———意象》主讲人:

  3、稿件收集、审理。

  四月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第二讲讲座:《散文鉴赏———形散神聚》主讲人:

  3、稿件收集、审理。

  五月:

  1、文学社社员培训:文学沙龙。

  2、第三讲讲座:《小说鉴赏———人物形象》主讲人:

  3、出版社报《雁之声》专刊。

  六月:

  1、学生总结交换。

  2、社员评比,评出优秀社员予以嘉奖。

《闪闪的红星》读后感400字15

  秋天,是丰收的季节,秋天是充满活力的季节,秋天的校园将更加的灿烂,秋天的校园将更加多彩,因为我们将迎来管理学院“活力金秋”社团活动月。在社团活动月中,相信每一位同学都会有着沉甸甸的收获。

  本着丰富同学们课余生活,增加同学们对社团活动及相关知识的了解的主旨,立足于扩大管理学院各社团、协会的影响力,管理学院各社团组织将在11月1日至12月1日这为期一个月的时间里,推出各协会的最经典活动,给全院的师生带来不同的视界,带来不一样的金秋。此次活动月活动由管理学院团委、学生会总策划,社团部组织协调,各协会具体策划组织活动。具体活动方案如下:

  一、11月1日,“活力金秋”社团活动月开幕仪式。

  时间:11月1日下午一点三十分

  地点:七教教室。

  参加人员:届时将邀请管理学院相关老师参加,并邀请有兴趣的同学观摩。

  主要过程:由各协会会长简单介绍各协会的活动,请老师发表建议,宣布活动月开幕。

  同时由团委、学生会为社团月作统一的活动宣传,以增强社团活动的影响力。

  二、社团活动月各协会具体活动

  第一波:导游新风采——魅力导游大赛(旅游协会)

  活动主题:展现自我,展现魅力

  活动目的:

  1、提高同学们的综合素质,将大家平日所学付诸于实践,丰富同学们的课余生活,增强同学们的实践能力。

  2、真正把这次比赛作为一次练兵的机会,作为培养和发现优秀导游人才的机会,作为交流经验、取长补短、相互学习的机会,作为树立和展现旅游从业人员崭新形象的机会。通过竞赛,使导游员队伍素质明显增强,导游服务质量明显提高,让同仁们从我们身上能看到旅游界的希望。

  活动组织:旅游协会和管理学院团委

  活动地点:苏州科技学院

  参赛人员:旅游管理本科班学生、旅游协会会员、旅游爱好者、有导游证的专业导游

  活动时间:11月

  具体活动时间安排:

  11月4号召开旅游协会全体会员会议,布置导游大赛前期宣传与报名。

  11月13号晚6:00进行导游大赛初赛取前10名

  选手进入决赛。

  11月17号对进入决赛的选手进行短期的导游技能方面的培训。

  11月24号晚6:30进行导游大赛决赛,选出优秀导游

  参赛人员要求:导游人员:男女导游人员统一着装,带导游证,导游旗,业余导游则应该听从主办方的安排,统一要求。活动前,导游员负责各自地导游词,熟悉所要讲解的景点。组织者对导游人员进行培训,并为导游员准备所需设备。必要时对导游人员赛前实地模拟。

  裁判组:邀请我院上届参赛的优秀同学和赞助商作评委,邀请导游专业老师为总裁判,组成本次导游大赛的裁判组。

  奖项设置:分设一等奖(1人)、二等奖(1个)、三等奖(1个),最佳解说奖(1人),最佳应变能力奖(1人),优秀奖(5人)。

  第二波:让专业更专业(房地产协会)

  一、方案:

  房地产协会针对专业讲座准备了三套方案(可单独,可多项):

  a某知名房地产企业老总来校讲授,分析当前房地产企业发展前景,和内外影响因素

  b由我(管理)学院,吴芳老师,为我协会内部(或相关专业)学生,教授绿色建筑

  c由我院,党委书记、副院长——周云老师,为我院学生讲解有关房地产知识

  二、时间:

  11月15日

  三、地点:

  (一)八教报告厅

  (二

  )七教(八教报告厅)

  (三)八教报告厅

  四、对象:

  可根据情况,面向工程、工商管理两个专业,大一至大四的.各级(或全体)同学。

  根据所选的方案不同,会产生不同的效果:

  a企业老总的亲身感受与打拼经验,是在大学里所不能认识和体会到的。通过其讲授,我院相关专业的学生,可以提早了解的,什么是大社会、什么是商业、什么是房地产。特别是,我们房地产协会的会员们,可以使他们充分的了解和认识,房地产协会的作用和意义。同时,也为低年级的同学们,提供了未来学习方向的指引。知道,为了明天的美好,今天必须努力。

  b吴老师将会带给我们的是,绿色建筑,也称未来建筑。这项新课题,将会给大家一个未来概念,让大家憧憬未来的房地产行业的前景及方向,有对自己所学的东西感兴趣。

  c周老师,将会通过社会现状,结合我们所学以及将来要学的书面知识,整体分析相关的房地产情况。将会给同学们带来相当的观感。

  总之,活动的顺利完成,将会产生良好的效果。

  如果条件允许的话,三方案都采纳将会由更大的效果。

  第三波:策划大比拼(策划协会)

  一、活动地点:

  苏州科技学院石湖校区

  二、活动时间:

  社团活动月期间(11月一个整月的时间)

  三、参赛对象:

  策划协会所有会员及其苏州科技学院在校学生

  四、大赛报名

  1、本次大赛采取自主报名形式,也可由各系团委推荐,策划协会将在社团活动月期间在一食堂门口摆出展台,请同学们积极关注。

  五、大赛流程:

  开场前奏活动:

  一、策划专业知识讲座:

  有请相关专业老师对策划这一主题为同学们进行讲座,让同学们更了解策划。

  二、中外优秀企业广告展播:

  给同学们播放中外企业的优秀经典广告,让参赛者深入了解策划内涵,有较为全面的认识,为大赛打下基础。

  主体活动安排:

  第一环节:浓情策划

  本次大赛我们将限定主题,让报名选手根据主题进行策划。策划主题将在报名后的会议中给出,参赛选手应在规定的时间内递交策划方案。具体时间,敬请关注。我们将会请相关专业老师评选出优胜者,本次大赛实行各环节淘汰制,第一环节我们将淘汰数名(待定),其余剩余者将进入我们的下一环节。

  素质考察:选手的策划能力,合作能力、创新能力和书面表达能力。

  注意:

  1、参赛选手不得抄袭、不得盗用他人策划方案,如有发现,取消其参赛资格。

  2、本次大赛参赛选手应与我们协会会员一起合作,共同制作策划方案。

  3、参赛选手若在规定时间内未递交策划方案者将视为自动弃权,后果自行负责。

  第二环节:协作颠峰

  第一环节胜出者将作为第二环节组织者,该选手将邀请十名同学并排站立,相邻的两脚绑在一起,相互配合走过相应的距离。根据团队的整体精神素质体现,比赛用时、团队默契等一系列因素得出获胜团队及选手的个人得分,由专家评委评选数名(待定)进入最后环节。

  考察素质:选手的组织能力,协调能力和创新性。

  第三环节:压力面试

  由本系专业老师和企业高层管理人员作为评委,在此环节中,选手与评委进行面对面的交流。通过考察选手的各方面素质决定比赛的最终结果,评选出最适合企业要求的人才。大赛将设定多名奖项(待定),并给予优胜者一定的物质鼓励。

  考察素质:选手的知识掌握程度、应变能力和口头表达能力。

  第四波:认识管理、走近管理(管理者协会)

  活动名称:模拟管理者大赛

  活动目的:培养学生的管理能力,促使学生树立管理理念。提高学生对管理的认知能力;提高参加社团活动的积极性;提高学生对就业形式和学习专业知识必要性的深刻认识。

  活动对象:苏州科技学院全院学生,尤其是热爱管理,愿意参与管理的人员。

  活动双方:主办方苏州科技学院管理者协会

  协办方招商银行

  活动地点:石湖校区七教110(如有特殊情况,可另找合适场地)等地

  活动时间:十一月十号(具体时间待定)

  活动具体方案与活动赞助商具体商议,初步计划如下:

  一、活动前期准备工作:

  1、由管理者协会向大学生社团联合会以及管理学院院团委提交申请开展模拟管理者大赛。

  2、组织本协会外联部相关人员拉活动赞助。

  3、由本协会宣传部对本次活动进行宣传(出海报、拉横幅),并做好统计报名人数等工作。

  4、联络评委(校内外知名人士以及赞助商),提高本次活动的公正性。

  5、做好活动前准备工作,如:设备的调试,场地的布置,确保活动所需物品齐全。

  二、活动具体实施方案:

  活动第一阶段:

  管理者协会图片展(11月2日起)

  让对管理有兴趣的同学更深入了解管理者协会,了解管理,制作活动展板,进行管理者协会的图片展

  第二阶段:管理者大赛

  1、开场助兴节目表演一个(节目待定)

  2、主持人宣布活动开始

  3、活动赞助商代表致词

  4、每个选手进行1分钟的自我介绍,并提出各自参赛口号。

  5、本次活动采用抢答与书面竞答相结合的方式,以各评委所评出最后得分为标准决出一二三等奖。

  三、活动结束后

  各协会做好活动总结,并将活动图片进行整理,社团部做好社团活动月总结暨活动图片展。

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