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六年级匆匆读后感范文500字（通用12篇）
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的六年级匆匆读后感范文500字（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级匆匆读后感500字1
时间是宝贵的，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是珍惜生命！
今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢？我们的日子为什么一去不复返呢？也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这宝贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢？
就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人；还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的`状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比：第一类同学这一天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间；第二类同学这一天就白白浪费了，不仅没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，分明是自讨没趣！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像接受了时间成为我们的好朋友一样，我们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要让它有意义，不要让它虚度时光！时间就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭，日月如梭。如果你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍惜也晚了！
从现在开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧！
六年级匆匆读后感500字2
《匆匆》一文是朱自清先生所写的一篇回忆自己的散文，它处处告诫我们：“时间来去匆匆，要好好珍惜时间。”
我默默地读：于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的`眼前过去。我读到这里，不禁想：“哎！是呀！正如这句话所说，我们每天所做的每一件微不足道的事，都在默默地消耗我们短暂的光阴，甚至我们每眨一次眼都会消耗我们约0.02秒的时间。我现在已满13岁，那么，我这13年来的光阴究竟是怎样度过的呢？
幼儿园的我，不是像现在听话，文静的大姑娘，而是一个不听话，淘气得要命的“假小子”，我经常违背妈妈“在家好好呆着”的指令，偷偷跑到门外和一些小男孩学习“爬树”的“本领”，被发现后总免不了妈妈的两小时臭骂加上两小时思想教育，一天就差不多这样过完了；一年级的我，稍稍乖巧了一点，但还是不爱学习，写作业经常草草了事，甚至写两个字，看十分钟漫画书……到了五点半，也才写完一样“口算”作业，可想而知，又免不了一顿思想教育，这种状态一直维持到三年级。六年级了，我才用功学习。噢！原来这13年的时间就是这样被我虚度掉的！
作者最后问道：“为什么时光一去不复返？我的回答是：“因为人们的虚度。”亲爱的人们，时光是短暂的，而且来去匆匆，所以，让我们从现在开始，珍惜时间吧！
六年级匆匆读后感500字3
学了《匆匆》这篇散文后，使我感触很深，不仅是为作者的文采，更是从中看到了自己的不足。
《匆匆》这篇文章主要写了作者朱自清以反问的形式发出提问，反映出了时间匆匆的流逝，并写出了自己对人生的思索。
当文中那一个个扣人心弦的反问，一个个饱含情意的排比出现在我眼前时，我感到了这篇文章所写的就像我一样：上课时一个问题要想很久很久，想好了也不敢举手，就坐在那里傻听；回家时，并不是先写作业，而是观看那些动画片，就好像在做每件事之前，内心总会有一个理由先让我不做这件事，去干其他的。
所以，当我读完这篇散文后，我让为我要改变。不要再虚度年华。改变，首先要从思想上改变，改变对时间的.认识，不要总以为时间是用不完的，早过去的那一分一秒，都不可能再回来，不要再失去了在懂得珍惜。其次，是要在行为上，干什么事都要认真的去干，不要朝三暮四，要高度集中精力，去干一件事情。最后，就是要把日子都过得充实，有价值，不要赤裸裸的走这一遭要多帮助他人，要在这短暂的人生中留下一些痕迹，不能这样平凡的走这一遭！
虽然，四千多日子已经从我手中溜去，但我会抓住那剩下的三万多日子，是它不会在白白流去了。
读了《匆匆》后，给了我很大的启示，也是我明白了时间的无情和公正！
六年级匆匆读后感500字4
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时间；桃花……”
我时常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。时间既看不见，也摸不到，但在这篇文章中却被作者以丰富的想象力和具体的细节描写出来，为我们捕捉到了时光逝去的踪迹。
水盆、饭碗，是每人每天的必需品。时间从小事物中流逝，让我们得知：“时间宝贵，转瞬即逝。”表达出作者对时光流逝的无奈与婉惜。在最后一段中：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”同时也表达作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我对珍惜时间的'概念十分模糊，也不知道如何去珍惜时间。三年级那年放寒假时，我第一天就看了一天电视，八点多就睡觉了，睡觉前，我还在想：放两个月假呢，我先“休息”一个月再说。就这样，每天玩时，时间从欢笑声中过去；看电视时，时间从电视机前过去；睡觉时，时间从枕边过去……离开学就剩十几天时，在家长的唠叨下，我终于从“快乐中清醒”，每天狂赶作业。
人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我知道，是时候了，该学会珍惜时间，并去努力学习了，“时间就像海绵里的水，挤一挤就有了，”在有了这样的意念，我相信自己能够坚持下来，并从容地去面对学习、面对生活，让时间在我的支配下，有效发挥作用，让自己的生命之于自己，过得更有意义、更有精彩。
六年级匆匆读后感500字5
著名文学家高尔基说过这样一句话：有一样东西“世界上最快也最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的”，就是时间。《匆匆》这篇文章紧扣“匆匆”这两个字，细腻的刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者朱自清对时光流逝的`无奈和惋惜。
花有从开日，人无再少年。每个人的生命就是那么短暂，在短暂的人生中我们能够做些什么呢？或平平庸庸地过一生？或像李白那样一直感叹怀才不遇而浑浑噩噩地过一生？日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的是那么快。可即使是这样还是有很多人不珍惜时间。就像我们自己，每当我们打开电脑时，时间就随着指尖地跳动而流逝；看电视时，时间便从遥控器上一分一秒地闪过；在写作业时，时间就被笔尖一笔一划地封存在字里……我不禁想起了刚上四年级的那一段时间：因为我每天下午一放学回到家后，写作业时禁不住课外书的诱惑，没人时就想看一会儿，所以每天晚上都磨蹭到十二点导致睡眠不足，上课时老打哈欠。我一打哈欠老师就会让我站起来听课。天天被老师批评我的心里很不是滋味儿，我决心以后回家再也不浪费时间了，争取早点儿把作业写完。但是我现在却没有做到，读了《匆匆》这篇文章我体会到：从现在开始珍惜时间，不要让“少壮不努力，老大徒伤悲。”的悲剧发生在我身上！
好好地把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，我们的人生才会更精彩！
六年级匆匆读后感500字6
每次读《匆匆》，心灵都会微微撼动。
《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
读了《匆匆》，我顿时感到一种奇妙的东西，我也不禁“头涔涔而泪潸潸”了：时间真的“匆匆”，它逃去如飞、稍纵即逝。当我发呆的时候，时间跑了；当我聊天的时候，时间走了；当我上课走神的时候，时间溜去了……时间就在不经意间溜走，时间就在“一不小心”时逃去，而我们却不知事故地虚度着，殊不知时间老人已蹒跚而过。
时间的脚步可以听。听听那风中的声音，嗒、嗒……那就是分分秒秒的'时间吖。在风中掩住耳朵，听风路过身旁，呼呼……那就是阵阵不停的时间吖。闭眼听雨，哗哗……那就是点点滴滴的时间吖。我听见了时间的脚步声，是那么急促，是那么无情地远去……我有些后悔：为什么要虚度时间呢？
何为“匆匆”？急急忙忙的样子？它真的很急吗？还是我们没有把握？我们又如何把握它呢？应该不浪费一分一秒，不做无意地事情：那又该有怎样的思想呢？
哦，我似乎明白了。时间就是这样，它不等人，它亦不复返。只有发奋努力，才不虚度时光；只有珍惜眼前，把握今天，才会成功。
时间，真奇妙，它匆匆，亦引人深思.
六年级匆匆读后感500字7
《匆匆》这篇文章是紧紧的围绕“匆匆”二字，细腻的刻画了时间飞快的流逝，表达了作者对自己虚度的光阴而感到惋惜，且又为自己的前途不明而感到彷徨。
作者不在于描绘春景的实感，而是用这种情绪将作者感染，与此同时又生动形象的'暗写出了这春景的画面里显现出大自然的荣枯这就是时间飞逝的踪迹，由此作者开始追寻自己日子的行踪。
在这匆匆的时间里，作者不停的徘徊、深思而又执着得知求着，可现实的黑暗与自己的热情相抵触，使作者更清楚的看到过去的日子像轻烟薄雾一样被风儿吹散。
《匆匆》表现出了作者追寻时间行迹而引起的飞快流动。对呀，时间如流水，一去不复返，日夜在不断循环的更替，可是今朝却不复再来。
时间没有声音，没有影子。每个人都拥有着自己的时间，但有些人却无法合理地安排和支配时间，只能让时间从自己的身边偷偷溜走。
在人生的道路中，无论遇到怎样的困难，挫折与委屈，都要认真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己独特的价值与意义！因为每一秒都在随着时间流逝，不要动摇，不必辩解，只要有一丝动摇就会耗费心力，耗费时间和生命。
看完这篇散文我深有感触，让我们觉悟起来，从现在开始，从下一秒开始，学会珍惜时间。
六年级匆匆读后感500字8
读了朱自清散文集里的《匆匆》后，让我深有感触，受到启迪。文章的开头写：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”这表面写了自然界周而复始的现象，实际提醒了我的思考：有什么东西是永不停留，一去不复返呢？那就是时间。
我一句一句地读着，思考着作者提出的问题：“我们的日子为什么一去不复返？”让我深深感到时间的宝贵。工人、农民把握时间，创造材富，获得丰厚的收益，那“时间就是金钱”，医生争分夺秒地抢救病人，一个个病人康复出院，那“时间就是生命”，解放军赶在时间的`前头，占领有利地形消灭了敌人，那“时间就是胜利”。证明时间是何等的重要，真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！
其实时间对于每个人来说是公平的，现在社会上有些年轻人活在世上，没目标，没理想，不学习，不爱劳动，依赖着父母，整天无所事事，幻想着不劳而获，坐享其成，他的日子正如朱自清所说的时间“从水盆里过去”，“从饭碗里过去”，“从凝然的双眼过去”“从手边过去”“从脚过去了”……到头来，一无所有，一事无成。人生短暂，多么希望能留住时间匆匆的脚步，多为社会作些贡献啊！
光阴似箭，日月如梭，我们只要把握好眼前的一分一秒，努力学习，勤奋工作，定会有所作为。
六年级匆匆读后感500字9
今天我们学习了一篇题目叫《匆匆》的课文，文章虽然很短，但我读起来感到很亲切，每读一遍都有新的感受，真可谓百读不厌。
这是一篇朱自清描写时间的散文。用拟人等手法写出时间每时每刻都从我们身边走过，无论洗手也好，吃饭也好；也无论是学习还是睡觉，时间都无声无息地从我们身边走过。
读了这篇文章后，我进一步认识到时间老人总是那样公正无私，不会多给谁一点，也不会少给谁一点。学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒，才能成为时间的'主人。我想上课时，认真听讲、动脑思考、积极发言就是充分利用了每节课40分钟的时间。放学后，认真完成作业，然后挤出点时间来多读些有益的课外书，参加有益的活动，如画画、剪纸……这样课外的时间就被充分利用起来了，我就成了时间的主人。
去年暑假的一天，爸爸妈妈下地干农活了，我一个人在家，做完了功课后，就在网上查看了朱自清的有关资料，又练习做手工，窗外，小朋友玩得好热闹啊！我真想马上跑出去玩，可看到自己的手工还没有做完，就又坐了下来，直到满意地做完了手工，才飞似地跑出去加入体育锻炼的行列，我有效地、合理地利用了假期时间，这样，我又一次做了时间的主人。
通过对这篇文章的学习，加深了我对《匆匆》这篇课文的理解，珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获。
六年级匆匆读后感500字10
我读过很多书，比如《朝花夕拾》、《城南旧事》等，令我印象最深刻的是朱自清写的《匆匆》 。正如“时间匆匆如流水”，对呀，时间是不等人的，错过了就是错过了，是挽回不了的，所以我们应该珍惜时间，决不浪费一分一秒。
到底该怎么珍惜时间呢?我们的国家马不停蹄地在与时间赛跑，各方面突飞猛进;在短短几十年，就从贫困到富强。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，辛勤的农民伯伯日出而作，日落而归，时间就是生命;我们青少年应珍惜时间，努力学习。其实人的`一生是多么的短暂，转眼即逝。
“去的尽管去了，来的尽管来着”，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳光，太阳她有脚啊，轻轻悄悄挪移了，而我也茫然跟着旋转;当我去洗手的时候，时间从水盆里匆匆流走，当我吃饭的时候，时间从饭碗里走过。作者谆谆告诫我们要好好的把握时间，时光它时时刻刻从我们身边钻走。有时候我总认为自己还年轻，有的时间，在学校里虚度光阴，好吃懒做。等老了、日子苦了，后悔自己没有把所握好时间，埋怨时间过得太快。
朱自清的《匆匆》一直影响我，让我铭记在心，匆匆地时光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一个勤奋好学的、敢于跟时间赛跑的人;让匆匆的时光带给我无限的知识和快乐的生活!
六年级匆匆读后感500字11
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”每当我翻开课本，细细品味朱自清的《匆匆》时，我突然读懂了许多许多，感觉时间流逝地是那么快……
是啊，任何事物都有时光飞逝的痕迹，惟独时间没有。他其实是多么的吝啬啊，连游丝般的痕迹都没有留下。而他同时也是多么公正啊，无论富裕与贫穷，每个人，每一天都只有相同的时间，分秒不差……
我们每一个人在现实生活中有谁没有浪费过时间呢?每当我玩电脑的时候，时间从键盘上过去;每当我看电视的时候，时间从屏幕里闪去;每当我做游戏的时 候，时间从欢笑中溜走……有一天放学回来，那天的作业极少。我心里抱着这样一个念头：反正今天作业这么少，我先玩玩也没关系。于是我疯狂地在家玩起电脑游 戏，泡在电脑桌前，陶醉在了精彩的`游戏世界里，一直没有感觉时间正在一大步一大步前进。后来，我才发现天渐渐暗下来了，一看时间已经很晚很晚，接着我只好 去开夜车……我百思不得其解，这又是何必呢?
匆匆，时间是何等的匆匆啊……不过时间的匆匆流逝是谁也挽留不了的，所以我们不能浪费时间了，而是珍惜时间，利用时间，把握时间!同学们，让我们争分夺秒，做一些有价值的事，时间因我们而存在!
六年级匆匆读后感500字12
《匆匆》，是朱自清所著，以时光匆匆为主题的一篇优美散文。读完这篇课文，我对珍惜时间有了更深的体会。
“吸收的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”不仅如此，看电视时，看书时，时间难道没有在无时无刻的匆匆流逝吗？而我们，是不是也应该抓紧时间努力学习呢？就拿我三年级的时候来说吧，我一直以为早读是个摆设，浪费时间，更浪费口舌。而就是因为这个“认为”，导致我的一些知识点记不牢，课内阅读成绩也较差。我们都知道“一日之计在于晨”，但谁真正有珍惜早读时间呢？事实证明，早读确实会让人记忆更深。不是早读在浪费时间，而是我——在浪费时间！正如莎士比亚说得那句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”
“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”而我们呢？四千多日子已经从我们的手中溜去，而我们却认为时间有的`是，先玩再说。就比如说我们班上的一些同学吧，一心把心思扎在游戏堆里了，把时间都耗在玩游戏上，学习的时间更是微乎其微。这种人，能在学习上取得多大的成绩呢？“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，这句话我们天天看，月月读，年年背，谁又真的将它付诸于实践中呢？珍惜时间，就是成功的根本！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。日子一去不复返，来去更是匆匆。从今天起，不要再虚度光阴，珍惜时间吧！
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