实用的读后感作文500字锦集七篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的读后感作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
读后感作文500字 篇1
我很少看小说， 这次是被出版商的一句"80年前日本无产阶级的经典之作。 再度火爆日本，风靡西方，震撼世界"引诱上钩了。 不过读完还是有点得益。
我是出生在改革开放以后的， 也没有了解过以前对于阶级的讨论是怎么样的， 不过似乎现在是没有什么人还会提无产阶级工人阶级了。 陈丹青说城市里的工人正在逐渐消失， 取而代之的是农民工。 我认为， 他说的是狭义的从事工业生产的工人， 广义的城市里的工人其实还是普遍存在的。 那些用自己的体力脑力拼命工作的受雇佣者， 辛勤汗水却换不来等价的回报的人还是很多的。 只是现在大家吃得饱了穿得好了， 也就口上埋怨一下罢了。
在《蟹工船》里还有一些特殊的工人。 他们似乎比普通工人地位要高， 譬如监工和船长， 但实际上他们跟普通工人的实质相同， 都不过是受雇佣者。 这些人其实最为悲哀， 在对待比自己等级低的工人狐假虎威（如监工）， 或是懦弱伪善（如船长）； 在面对自己的雇主时又要卑躬屈膝， 逢迎讨好。 在雇主和受雇佣者发生矛盾时往往是两边不是人， 没有立场， 没办法有立场。
其实不喜欢该小说的一些环境描写拖沓累赘， 虽然明明知道作者是想先建立一个场景， 然后再叙述里面的故事。 我还是喜欢余华<活着>里面的那种写法， 看得真不累。
最后， 这本书说的故事很简单， 就是一些工人因受不了资本家的剥削而罢-工。 几乎没有悬念， 有些地方甚至有头无尾让人摸不着头脑。
读后感作文500字 篇2
王安石的《伤仲永》讲述了一个令人惋惜的故事。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
哎呀！不得了了，一个五岁的小孩竟能作出诗的文采和思想内容都用值得欣赏的地方，这个方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，长大后必成大器！
可仲永的父亲可不这样想，他靠着儿子做诗挣钱。“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”一个日扳仲永环谒于邑人，刻画出了仲永之父贪图小利的可悲可叹的愚昧无知之态。爱迪生说过：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奋。仲永只靠自己的天分，后天不努力，导致“泯然众人矣！”的可悲结局。
“玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾不别。”玉虽有美好的品质，但如果遇不到良好的工匠进行精心加工，那就和瓦片。石块一样微贱。美玉即是如此，何况人乎？天资再聪明的人，也要经过刻苦的学习才能成才。如果只依靠自己的`天资，而不去努力奋斗，也只能一事无成。天才可能变成庸才，而庸才不学习就会变成蠢才。
现在是我们学习的黄金时期，只有现在勤奋学习，长大后才会有出路。所以，努力学习吧，因为知识是人类进步的阶梯！
读后感作文500字 篇3
这个暑假我读了一本书，名字叫《大林和小林》。这本书是张天翼写的，我觉得这是一本好书，让我受益匪浅。
大林和小林是一对兄弟，可父母双亡。于是，他俩准备去找工作。可是，他俩第一天就碰到了一个大怪物，他俩分头跑，可到后来，他俩跑散了。
小林被狗绅士捡到了，把他给卖了，原来是卖给了四四格。四四格是压榨工人的大老板，他让小林没日没夜地做金刚钻，还要给四四格拿早餐，还会被打。他发现，四四格吃的鸡蛋都是孩子变的。有一次，四四格给他了一个铁球，他用铁球砸掉了一个鸡蛋，那个鸡蛋变成了一个女孩，女孩名叫乔乔，她说：“四四格是一个坏人，你用铁球把四四格打死吧！”小林说：“没问题。”说着，小林把四四格打死了。他们跑呀跑，跑到了中麦伯伯家，中麦伯伯教他们开火车，他们勤学苦练，当了一名真正的火车司机。
大林他的运气好，被“天使包包”看到，问他是不是想当大富翁，后来大林改名“唧唧”，他好吃懒做，什么事都不用做，长成了800斤的大胖子，最后掉进了海洋，漂成了富翁岛。因为他不会生活，不动脑，所以就活活地饿死了。
这个故事让我明白了许多道理，我们不能像大林那样，什么事都要别人帮他做，要学会自己生活，像小林学习，要靠自己努力，才会有真正的收获。
读后感作文500字 篇4
读了《祁黄羊》这个故事，我知道了不管做什么事，都要由“外举不避仇，内举不避亲”的坦荡胸怀。
祁黄羊是春秋时代晋国的中军尉，负责训练军队。可是在多年的征战中，他的腿脚落下了毛病，行动不便，于是请求晋悼公准许他辞职。悼公让他推选一位合适的人选来接替中军尉的工作，祁黄羊首先推荐了和他有杀父之仇的解狐。但是解狐却因病去世了，祁黄羊于是又推荐自己的儿子祁午。悼公非常感动，夸奖祁黄羊是一位“外举不避仇，内举不避亲”、做事出以公心的人。
生活中我也遇到过这样的选择。就谈上次竞选班干部吧！老师让大家一起讨论班干部候选人，首先推选班长。大家七嘴八舌地议论着，我的心里也打起了小算盘，其实我很想做班长，可以按照自己的设想开展一些活动；但是，自己也知道自己有些小毛病，比如喜欢乱说话，又是跟同学吵闹。这时，头脑子里面就好像有两个声音在吵架一样。一个声音说：“谁没有缺点呢？只要改掉就好了。”另一个声音说：“你那么多缺点还相当班长？大家会同意吗？再说，当班长有什么好的？每天要负责那么多的事情，累死了。”
我心烦意乱，不知道该如何决定。
就在我犹豫不决的时候，同学们的推荐已经继续进行着了。班长、学习委员先后都有了人选，我还是没有被大家提起。
现在想起来，如果当时我有祁黄羊这样的心胸，我完全可以主动站出来参加竞选。我想，凭我的特长，我还是有优势的。只要再向大家诚恳地承认自己的存在问题，让大家帮助监督我改正，相信大家
会原谅我的。读了《祁黄羊》这篇课文以后，我暗暗下决心，下次选班干部，我一定会学祁黄羊，“内举不避亲”，就选我自己！
读后感作文500字 篇5
这几天我看了一本名叫《王妃黑叶猴》的书。
里面讲的是：一个猴群遭到了金雕的袭击，只有一只名叫单顶佛的黑叶猴，抱着一只名叫血臀的小公黑叶猴逃了出来，可它无法适应流浪的生活，所以它假装被藤蔓缠住，让一只名叫白胡子的公猴来救它，那样它就能来喜欢白胡子，跟着他进入云雾猴群，可所有的猴群都有一个规定：外来的母猴都接受，可外来的公猴都要被称为死囚猴，并被猴群里的大公猴杀死。所以它天天提心吊胆，终于，他发现一只名叫独眼老丑的猴子是真心喜欢它的儿子血臀，最终它选择了相信独眼老丑，希望它在自己的儿子被大公猴包围的话会来帮助它，第一次围攻开始了，它最终在白胡子和独眼老丑的帮助下逃了出来，可它想：也不能总是这样啊。突然，它灵机一动：它要暗中干些事，让猴王以为是白胡子是在挑衅它，让白胡子地位不保，迫不得已要去挑战猴王金腰带，让自己当猴王，那样他就可以当王妃。第一次，它从猴王那儿偷了一串蛋黄果，还在睡觉的白胡子的怀里，反复了几次之后，金腰带和白胡子开打了，在丹顶佛打冷拳，要冷口的帮助下，白胡子终于当了猴王，血臀也免去了死囚猴的命运。
在丹顶佛身上我看出来了它的善良、勇敢、聪明，我们一定要向它学习，这本书真好。
读后感作文500字 篇6
翻阅《简爱》，感触颇深，钦佩简 爱的同时，也不住地为她的恩师谭波儿赞叹。
正如简 爱自己所说，她的生命宛如风雪中的一茎弱草，任人欺凌，却不曾折断，即使受着树的覆压，一见到空气它也可以在阳光下欠伸。自幼父母双亡的简 爱终日寄人篱下，又小又丑的她饱受世人欺凌，如果说她没有碰见玛丽亚 谭波儿 ，她绝对不会坚持下来，绝对不会成长成一个阳光的自尊自爱的女性。这里面有一个故事：简 爱所在的学校，校长曾听信他人对简 爱的抵毁，在全校师生之前侮辱她为“可怕的说谎者”，在她觉得一切都完了的时候，谭波儿老师相信她，想办法为她在众人面前澄清，让她的人生豁然开朗，立志成为像谭波儿那样的人。可以说简 爱以后成为老师，是受了谭波儿的影响，那种高尚的师德是自幼种在她心里的。
从简 爱的成长历程来看，好的老师，能改变人的一生。这让我想起了梁晓声写的《我和橘皮往事》。
梁晓声曾因母亲的哮喘病而偷拿学校的橘皮，被当着全校几千余师生的面冠上“小偷”的帽子。绝望无助的他一度想要去死，因为他实在受不了众人密不透风的目光。是他的一个老师救了他，为他编出善意的谎言，让他的生命里重新有了本该属于他那个年纪的快乐，而不是憎恨和冷漠。若干年后长大了的他，成了一名作家，为这个影响了他一生，改变他的命运的老师写下《我和橘皮往事》。
三尺讲台上四季晴雨，一只粉笔书写的不只是十卷诗赋，还有学生们的一生。
读《简 爱》，看一株小草怎样穿过丛莽的严遮，开得繁花满树；读《简爱》，敬佩玛丽亚 谭波儿为师的尽职尽责；读《简 爱》，向桃李满天下的老师们致敬。
读后感作文500字 篇7
我读完《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么才是真正有意义的生活呢？
《小青石》向我们讲述一块小青石被水冲到岸滩上后的故事，作文 读《小青石》有感。一天，一块小黑是被冲到岸上了，而它总觉得岸上生活很舒服。过了几天，小青石也被冲到安上了它却厌恶这种生活，羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为发簪，在人们头上闪闪发光；有的成了纽扣，在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到工地去了去，变成混凝土的一部分，被铺在路上成为人们走的道路。这时，校庆时不再羡慕水晶和玛瑙的生活，他悟出的一个道理：支持大众的脚才是最有异议的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到各行各业，的邮箱小青是这样的文学家……可是为了培育人才，他们选择教育工作。他们十几年甚至几十年，反复的讲解一些很简单的问题和认识“a，b，c”，“1+1=2”开始。但无论是大科学家还是文学家，不都是从这些极其简单的东西学起的吗？他们为人民做出巨大的贡献，都离不开老师辛勤汗水的浇灌。为此请不要忘记培养你们攀登科学高峰的奠基石—老师，他们让一批批从他们头上的踏去，攀登新的高峰。
老师像园丁，在他们辛勤汗水的浇灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长我对国家有用的人才。可是这些人才为人民做出贡献而受到人们赞扬的时候，人们很难想到那些是尊重的老师们。
老师多么像小青石啊，在他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉，这是多么有意义的生活呀！
愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的小青石，愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁！
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