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《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字【锦集15篇】
当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字1
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，正是放风筝的好时节！
星期六，阳光明媚，孩子们迫不及待奔出家门，去放风筝了。
红红、绿绿、小紫来到绿油油的.草坪上。小紫把风筝高高地举过头顶，绿绿右手拿着线轴，左手牵着线迈开轻快的步子向前奔去，喊了一声：“放！”小紫把燕子风筝往上一抛，燕子风筝便冉冉上升，越飞越高，慢慢飞进了云层，和云朵一起飘动，还向太阳问好。妹妹看着飞起的风筝，心想：他们放得这么好，等会儿我也请他们帮我放风筝。
远处还有一家三口也在放风筝，小男孩对爸爸说：“爸爸，你看我放得多高！”爸爸抬头一看，称赞道：“真不愧是我儿子，我小时候都没你放得这么高！”
除了燕子风筝和三角形风筝，天空中还有很多风筝呢！瞧！蜈蚣在空中爬来爬去，小鱼在空中游来游去，老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，威风极了！天空好像一下子变成了风筝的海洋！看着看着，我感觉自己也变成了一个风筝，在空中飘动。
放风筝真有趣呀！
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字2
今天早上，我。爸爸。表弟和我表弟的妈妈一起去市民广场去放风筝。我们停在一个卖风筝的地方习了两个风筝，风筝是三角形而且印着老虎的，是我的；风筝的形状是燕子的，是我表弟的。
我们刚刚走进市民广场，就看见有许多风筝在高空翱翔。风筝的形状有许多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的像老鹰；还有的.像一条三角鱼……
突然，表弟说：“我们开始放风筝吧！”我爸爸左手引线，右手拿线轴，跑了起来风筝随着越飘越高，爸爸把线轴的线全放光了，风筝飞过了小鸟，飞过了所有风筝。
我们今天玩得可开心了。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字3
今天是星期天，在回老家的路上，我看见了一个卖风筝的，我来了兴趣，非要妈妈给我买一个，我和爸妈一起挑，最后还是我做主，要了一架“喜洋洋与小灰灰”的风筝。
我视如珍宝，到家了，我还抱着不放。不一会，我表妹也来了，她一进门就看见了风筝，我们双目对视，异口同声地说：“我们一起放风筝”。我们高兴地击了一下掌，手拉手跑出去了。
我们站在门口，细细感受了一下，哦，是南风。我们决定往南跑。第一次，妹妹高举着风筝，我准备在前面跑，只见妹妹轻轻松手，风筝就“嗖”的'上天了。我们拼命地跑，欣喜若狂，为成果欢呼。第一次就这么顺利，心里可高兴了。
你看风筝像只蝴蝶，扑打着翅膀，往前鞠躬，往后弯腰，显摆着她的美姿。我得意忘形之际忘了风筝，手一松，绳线转出了许多，风筝差点跑了。瞧！她在上面好像在说：“快来抓我啊！”
风筝上天了，放飞我的心愿。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字4
这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。
同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的.“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！
各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的；还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行。同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。
随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字5
在一个春暖花开的日子里，小熊在森林里放风筝。小熊在森林里飞快地奔跑，春风姐姐给他一个大大的拥抱。小熊放着放着，把风筝放到了树枝上，小熊非常伤心，急得都快哭出来了，他也非常后悔，早知道会这样就别放那么高了。
小熊一手揉着眼睛，一手拿着风筝的`线团，坐在地上哇哇大哭起来。这时，长颈鹿来了，他顶着小熊的风筝走过来，和蔼可亲地说：“这是你的风筝吧，它挂在了树上，现在我把它还给你！”小熊高兴地笑了。
从今以后，他们互相帮助，成为了大森林里最好的朋友。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字6
今天下午，天高云淡，一朵朵白云从南边飞过来，树叶被风吹得沙沙作响。妈妈、表哥和我一起去郊外找春天。
不知不觉我们来到了体育场，看到很多人在那锻炼、玩耍：有的掷铅球、有的打排球、有的`打羽毛球???忽然发现，一只漂亮的“猫头鹰”风筝在空中盘旋！这激起了我和表哥放风筝的兴趣。于是，妈妈便回家拿风筝了。
这是，我和表哥进行了一场跑步比赛，约定：谁赢谁先放风筝！我赢了！表哥很不服气。可是愿赌服输呀！这时，妈妈拿着风筝来了。哦，我的风筝好漂亮，它是橘色的、三角形状的还有两个蜘蛛侠的图案呢！
开始放了。我左手拿线，右手拿风筝，逆风跑去。然后我再把风筝往空中一扔，我的“蜘蛛侠”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
表哥也一样放飞，一人一次，好玩极了。妈妈看我们玩得那么开心，也受感染了。于是也拿起风筝放了起来。可怎么也飞不起来。后来我帮了妈妈一把才飞起来。可没跑几步又丢了下来。我哈哈大笑???
今天我玩得真痛快啊！小小的风筝给我们带来无限的欢乐。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字7
双休日来了，我约了几个小朋友，拿着各种各样的风筝，冲出家门，跑着、笑着来到了田野放风筝。
薛世豪跑在最前面，他身后的喜洋洋风筝迎风而上，第一个冲向了蔚蓝色的天空，享受着微风的吹拂。乔煜辉一看，连忙放出自己的“猛将”——蝙蝠风筝，它乘着东风，也飞上了天空，火红色的翅膀在阳光下拍打着，犹如一团燃烧着的火焰，真是威风极了。它猛地冲上去，一下子就把喜洋洋风筝撞入田野，火蝙蝠得意洋洋的在天空中飞来飞去，好像在说：“看，我多厉害！”谁知，李思原的老虎风筝突然飞了起来，像蝙蝠发动“进攻”好家伙，蝙蝠也不是吃素的，只见它一上一下的躲闪着，不时发动着攻击……最终，火蝙蝠似乎吃力了，被老虎击中，落了下来。
紧接着，五色的蝴蝶风筝和绿色的蜻蜓风筝也飞上了天空。蝴蝶风筝轻盈的`翅膀抖动着，好像要跟谁比美似的，又好像要为我们献上一段优美的舞蹈。蜻蜓风筝左瞧瞧、右看看，仿佛是在寻找着害虫，可漂亮了！
我的风筝是一只黑白相间的燕子，虽说它有两只矫健的翅膀，可每次总要花很多时间才能飞上天空，这回，我可不能让伙伴们看我笑话。我憋足了劲，向前奔去，身后的燕子飞快的伸向天空，越飞越高，可等我回头一看，它又向直升机一样降落了，哎呀，忘了拉线了！第二次，拉得还算好，飞的也挺高的，我的心里顿时充满了成功的喜悦。这才感觉到身上热的要命，躺下来，我注视着天上的风筝，它们五彩斑斓，慢慢的组成了一道绚丽的彩虹，深深地印入了我的心田。
休息够了，我们又放起了风筝。天上的风筝越聚越多，那儿成了风筝的世界；地上的笑声越来越响，这儿成了孩子们的乐园
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字8
今天我怀着喜悦的心情，坐着校车去了汉川公园。
到了公园门口我们就下车了。老师领我们到一个阴凉的地方画风筝：有美丽的蝴蝶、雄伟的老鹰、活泼的鱼儿、高傲的天鹅……大家都十分认真地画着，我们画完后到处转了转。啊！汉川公园真是个美丽的地方，我仿佛身在画中。
画完风筝后，我们就去放风筝。先开始我拉着线飞快奔跑，可那个风筝像一只无头苍蝇到处乱飞，不停在四处乱窜，最后一头扎在了地上。这里我隐约看到已经有一只“金鱼”和“老鹰”已经飞上了天空。我越来越着急了，于是我更快地跑着，可是我的伙伴对我说我的方向不对，于是我便冷静了下来。思考过后风筝便轻轻松松地飞上了天空。
放完风筝我便四处逛逛。我往前面走，直接被眼前的景物震到了，真是“河水如镜，杨柳依依。”啊！几棵杨柳树，把河水围住，隐隐约约，我还可以看到几只金鱼在水中欢快地游来游去，这里真是宛如仙境啊！我直接陶醉在了汉川公园的.这处美景中啊！
从汉川公园出来时，大家都流连忘返，我想这么美的环境，一定会受到大家的保护。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字9
今天，我和爸爸去体育公园放风筝，我们先找了一片空地，只见空地上已经有几个人在放风筝。原先还是冷冷清清的天空，没过多久已经成了风筝的世界。
我向爸爸提议来个风筝比赛，我们先各自站好自己的`位置。比赛开始了，我和爸爸同时放出了线，可爸爸的风筝飞得老是比我高，我不甘心落后，把线放得更长，爸爸的风筝也追了上来。后来我们的风筝缠在了一起，不分胜负，打了个平手。
我爱放风筝。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字10
阳春三月，风和日丽，万里无云，微暖的春风迎面扑来，真是个放风筝的好日子。
周末，我请求爸爸妈妈陪我一起去放风筝。首先，我们一起去店里买风筝，我挑了一个最大的。它是一个三角形的，三角形下面挂着五颜六色的、长长的、飘逸的尾巴。风筝上面的图案是三个蜘蛛侠在城市中任意穿梭，仿佛三只小鸟在天空中自由的'翱翔，我想，这样的风筝一定能飞的很高。
我拿着风筝迫不及待地向公园一路狂奔，很快就到达了目的地。终于可以开始放风筝了，我拿着风筝线轮、妈妈拿着风筝，她一放手我就跑啊跑啊，风筝很快就乘着风越飞越高了，我的心情也跟着风筝越飞越高。可是，没高兴一会儿，突然风筝掉了下来，我的心情也掉了下来。我过去求助爸爸，爸爸说：“要顺着风的方向跑，不能一味的乱跑，然后慢慢地收放风筝线，这样风筝才能飞得又高又稳。”我照着爸爸的办法去做，试了一次、两次、三次终于成功了，我的风筝在天空中又高又稳，就像小鸟在空中飞翔，我得意地笑了！
渐渐地，天色已晚，妈妈催我好回家了明天可以继续来玩的。可是，我还是恋恋不舍，感觉没玩尽兴，我真喜欢放风筝啊，明天一定还要来玩！
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字11
放风筝可能很多人都玩过，有的人在玩的时候不小心把线搞断了，风筝飞到了天上；有的人在玩的时候，风筝掉到了地上，找不回来了；有的人玩得很成功……我觉得放风筝要有人教或自己慢慢掌握技巧才能放得好。
有一次，我和妈妈兴高采烈、欢天喜地地去莲花山公园放风筝，风筝的形状是一个花蝴蝶。我一来到莲花山公园，就迫不及待地放风筝，可是风筝飞不起来。我以为风筝坏了，就跟妈妈说：“妈妈，再买一个风筝。”妈妈说：“为什么？”“风筝坏了，飞不起来。”我说。“风筝没有坏，因为你放线的时候没有风，所以风筝飞不起来。等风起的时候，再放风筝，放风筝的时候要逆风跑。”妈妈摸着我的'脑袋，笑着说。听了妈妈的话，我收起了线，等待风起。过了一会儿，风终于起了，我赶紧放线，逆着风跑，线越放越长，“大蝴蝶”越飞越高，好像要跟白云比高低。过了一会儿，风筝下降了，我问妈妈：“风筝下降了！怎么办？”妈妈说：“你应该收起一些线。”这招果然灵，风筝可以在天空挺住不落。我放着风筝跑啊跑，直到夕阳西下……
放好风筝，既要掌控好拉线的绳子，也要根据风的变化随机应变。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字12
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童教学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我看见这首诗就想放风筝。没想到，快乐的老师帮了我的忙！
今天一早，我来到了快乐学校。一进门，就听见教室传来吵吵闹闹的声音。哦！原来是我们班的同学在交头接耳。因为今天老师要带着我们放风筝，当时我内心无比激动。
老师先发给我们一人一个白色风筝，再发给每人一个刷子和颜料。让我们画上自己喜欢的图案。同学们都胸有成竹地画起来。我先用红色和黄色画了一个大太阳，因为我喜欢太阳，希望太阳永远挂在天空，世界就会永远被太阳照耀。再用蓝和绿在太阳外边画了一些线条来进行装饰。我的风筝就大功告成啦！看着自己的作品，内心乐开了花。环顾四周，同学们绘画的风筝五花八门的'，真漂亮！
最激动人心的是老师让我们拿着自己的风筝，站好队到外面的小广场放风筝。此刻，我觉得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼儿了。因为我是第一次放风筝呀！猜想，别的同学也和我此刻的心情一样吧。
到了小广场，同学们都迫不及待地放起来。老师帮我拿着风筝，我右手拿着线轴，左手拿着线，一边跑一边放线。飞起来了，飞起来了！我的风筝飞起来了！”正当我高兴时，风筝就不听使唤的绕住了篮球架。我用力拽，可是那风筝线纹丝不动，我急得都快流泪了。赶紧去叫老师，老师帮我把风筝线弄断，风筝随风飘走了，我健步如飞地跑着，追着，像追着我的梦想，追着我的快乐。风筝终于停了下来，我把两根线系在一起，又开始放
今天我玩得很开心，真希望还有这样的活动，我爱我的风筝！
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字13
“吹面不寒杨柳风。”风和日丽，正是放风筝的好时节。小红、小明和小芳约好一起去放风筝。
到了公园，抬头仰望天空，各种各样，稀奇古怪，五颜六色的风筝在天上嬉戏打闹。一只老鹰风筝，好事正在天空中追着小燕子风筝，老鹰好候要捉它似的`；有的风筝在紧追不舍地追着它们，好像正在看热闹；有的风筝正在比谁飞得高，飞得快呢！
这时小芳正高举着风筝，兴奋地说：“我把风筝放开，你就快点跑跑，跑得越快，风筝就会飞得越高。”小明大叫地说：“我知道了”说完，小明撒开腿就跑，小芳把风等放开了，小明边跑边放线，迅速地跑到了草地尽头，这时风筝已经飞到了空中。小明慢慢放线，蜻蜓风筝驾着轻风飞得越来越高，有时在天空盘旋了两三圈，好像在炫耀自己的美；有时翻了个跟头，好像在做游戏；有时它的眼睛咕噜噜一转，好像在遥望四周。小明骄傲地说；“我放的是最高的。”其他人说：“我们会追上你的。”
时间已经不早了，夕阳西下，他们恋恋不舍地回家了，说好下次再一起玩。
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字14
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是个放风筝的季节。在郊外，有大人、有小孩，他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的像金鱼……各式各样的风筝在空中飞舞着，真是热闹极了！
一天下午放学，小刚背起书包对小亮说：“今天的天气可真好呀！小亮，我们去放风筝吧！”小亮高兴地回答道：“好啊，好啊！我这里正好有一个风筝！”“好！我们现在就去！”小刚回应着。说着，他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝，风筝的形状像一只小燕子，小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵，下面还有一些黑白相间的条纹，一条剪刀似的尾巴，真是漂亮极了。
他们俩看着满天飞翔的各式各样的风筝，心里好羡慕呀！小刚对小亮说：“我们也来放风筝吧！”小刚托起小燕子风筝，小亮手持风筝线，抓牢线轴。一阵轻风吹来，小刚赶快往前跑，小亮拿着线轴急忙放线，小刚把风筝往上面一顶，风筝就飞上了天空，越飞越远，越飞越高，好像在和其他风筝比赛呢！风筝正飞着，小红妹妹跑来了，对小亮和小刚说：“哇！哥哥，你们的风筝怎么飞得这么高啊？能把我的风筝也放飞起来吗？”小刚和小亮异口同声地说：“好啊！好啊！我们现在就给你放！”小红高兴得手舞足蹈：“谢谢！谢谢！”说完，他们就把小红的风筝放飞起来了。
他们欢呼着，雀跃着，这一天，就这样开心地过去了！
2放风筝看图写话300字
今天，爸爸给我买了一个风筝，要带我去放。
我们开了一个小时的车来到了沙滩，我看到了许多形状的风筝，有鹰的、蛇的.、鹅的，还有……
我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓，爸爸拉着线开始跑，我在后面跟着。风大了，我把风筝往天空上一抛，风筝乘着风就飞了起来。太神奇了！
我叫爸爸让我放一会，爸爸给我线，我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远，风筝就落下来了。爸爸捡起风筝，教我风筝要迎着风放，风起的时候放线，风小的时候就收线。我学会了，我又开始跑，风筝终于飞起来啦！
妈妈在旁边为我加油。
风大了，风筝也被吹得好高好高了。
看着越飞越高的风筝，我好开心！
《一个学生喜欢的老师-我的为师之道》读后感600字15
春天来了，天气变暖和了。周日的早晨，天气很晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，风一阵一阵吹过，是个放风筝的好天气。
小明拿着他的燕子风筝去找小刚、小红一起玩耍，小红也拿着她的蝴蝶风筝，三人便一起来到了公园的草地。公园的'草地绿了，踩在上面非常柔软。小刚举着风筝，小明拽着风筝线，他们俩一起跑，小刚一松手，小明一拉，燕子飞上了天空，越飞越高。小红在边上仔细观察小明的每一个动作，心想：我一定要学好，把我的蝴蝶风筝也放上天。过了一会儿，小红的风筝也飞上了天。他们在草地上奔跑着，高兴地喊着：飞起来了，飞起来了，我们的风筝飞起来了。
不远处的一家三口，也把他们的彩虹三角形风筝放起来了。小弟弟拉着风筝好像在说：爸爸妈妈我也会放风筝了，我长大了！爸爸妈妈肩并肩地站在一起，看着天上的风筝，笑了。
放风筝的人越来越多，天上飞着蜈蚣、金鱼、老鹰，等各式各样的风筝。小明他们三人，玩到下午才高高兴兴的回家。
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