读《戴尔卡耐基的智慧全集》
假期有幸解读了美国著名人际关系学家和成功励志导师《戴尔卡耐基的智慧全集》一书，本书包括《人性的弱点》、《语言的突破》。其中，我对《人性的弱点》中轻易不可批评别人和《美好人生》中的“如何批评才不会遭人厌恨感触比较深刻，也颇受启发。
“如果你我明天要造成一种历经数十年、直到死亡才消失的反感，只要轻轻吐出一句恶毒的批评就得了”——卡耐基全言。
“一百次中有九十九次，没有人会责怪自己任何事，无论他错得多么离谱”。
被警察总督莫隆尼称为“他杀人，连眼都不眨一下。”的纽约有史以来最危险的罪犯这一双枪恶徒——克罗里在被捉到时却自称“在我的衣服这下是一颗疲惫的心，但这颗心是仁慈的，一颗不会伤害任何人的仁慈之心。”而事实上他根本不承认也不责怪自己任何事。“在克罗里被捕前不久，克罗里在长岛一条郊外的道路上和一名女朋友温存，出其不意地，一位警员走到停在那儿的汽车旁边，说：“让我瞧瞧你的执照。”克罗里掏出他的枪，一言不发地朝那位警员连发几枪。当那位垂死的警员倒下去的时候，克罗里从汽车里跳出来，又朝那不能动的尸体开了一枪。这就是自称“在我的衣服之下是一颗疲惫的心”的凶手。
这使我想到了我所担任的班级的学生，我在教上届学生三年级时，全班有50多人，而且有些孩子特别调皮，要本无心读书。可想而知，他们就经常违反纪律，而且影响爱学习的学生，对此，我肯定很是生气，于是我批评他们，抱怨，指责甚至还惩罚他们值日，打扫教师办公室等，结果呢，我身心疲惫，而违纪的学生非但不知道自己有多大的过错，反而引起他们的逆反与反感，也影响了师生的感情。这种没有感情做基础的教育当然是失败的'教育了。
第二学期，我试着改变教育方法，批评方法，对于有问题的学生的闪光进行赞赏，以攻克其不良行为，例如问题学生小K，问题学生小W、小S等她们分别具有不形象班级纪律，反映敏捷、胆大心细关心班级等优点。通过挖掘、关注、培养、记录、奖励她们的优点，使她们受到了鼓舞，从而增强了信心，也培养了师生感情，进而诱导其自主地克服自身缺点，追求完美，固而，这一学期，我所带的导游班整体上有了很大进步。
通过将自己的工作实践与卡耐基的智慧全集中《美好的人生》中如何批评才不会遭到厌恨、人性的弱点中“轻易不可批评别人”想对比，我深深领悟了卡耐基金言中的 “当面职责别人，这只会造成对方顽强的反抗，巧妙地暗示对方注意自己的错误，则会受到爱戴。要改变一个人而不伤感情，不引起憎恨，间接地提醒他人注意他自己的错误”。的真正涵义，从而指导今后的教育教学工作。
戴尔·卡耐基简介：
戴尔·卡耐基（Dale Carnegie，1888年11月24日～1955年11月1日)，美国现代成人教育之父，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他在1912年创立卡内基训练班，以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。
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