城南旧事的读后感范文
城南旧事的读后感范文1
寒假期间，我读了几本书，其中一本就是《城南旧事》。
《城南旧事》是林海音的经典小说。这本书仿佛让我通过英子童稚的大眼睛，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思。《城南旧事》这本书是由五个短篇小说组成的，惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿和爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。其中我最喜欢的就是惠安馆这一小节了。
惠安馆讲的是英子在城南的时候和一些小伙伴的故事。和秀贞玩过家家，和妞儿一块玩小娃娃。那些欢声笑语是可以让人忘记一切忧愁的，是可以从心底使整个身心愉快的。和小伙伴有一些摩擦，转眼之间就和好。所以我喜欢惠安馆这一小节。
读完这一小节，我感到深深的内疚。因为我们楼下的孩子都不能坦诚相待，对对方都有所隐瞒，不能像英子一样坦诚对待朋友。所以我以后要像英子那样坦诚对单朋友。
城南旧事的读后感范文2
我读了林海音写的《城南旧事》。这是作者怀着对故乡——北京的深深眷恋写的这部小说。她对自己说，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样写成了《城南旧事》。《城南旧事》是作者写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。
《城南旧事》写的是二十年代旧北京的社会生活，透过小主人小英子稚嫩的眼睛给我们讲述所发生的故事。给我印象最深的就是宋妈，宋妈是一位勤劳、朴素、善良的农村妇女。她的丈夫好吃懒做，家中一贫如洗，她只得丢下两个孩子，自己外出挣钱来养家糊口。不料，在她走后，丈夫把一个孩子送人，另一个孩子也掉入河中淹死了。宋妈不敢悲怨，不敢愤恨，只有顺从，不仅如此，她在失去自己的孩子后，却仍然能善待主人家的孩子。我对宋妈是又同情又敬爱，她应该像兰姨娘那样，勇于冲破封建家庭的牢笼，去寻找自己的幸福生活。
城南旧事的读后感范文3
我看完了林—海音著作的《城南旧事》，《城南旧事》里人物有：英子（林—海音的小名）、骆驼队的领队、惠安馆的疯子——秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英子的好朋友——妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘……
这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起，在看第一章的时候，作者介绍了骆驼，它们的神态、细嚼慢咽的动作，个个都描写得活灵活现，让人似乎身临其境；第二章讲了好几个人，宋妈、妞儿和疯子——秀贞，在惠安馆里，开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”，后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞；英子记得，秀贞跟她说过，小桂子（就是秀贞的孩子）脖子后头正中间有一块青色的胎记，而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记，于是，英子带着妞儿去找秀贞，秀贞立马带着妞儿赶火车去了；因为那天下着倾盆大雨，英子发高烧，昏迷了十天。
第三章的题目很有趣，是：“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但是不知为什么，似乎是林—海音的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可怜，看到他被人家抓到的时候，好像一只老鹰在欺负一只小鸡，而且还要听着周围人的骂声。第四章题目就很明显了，题目是：“兰姨娘。”这章里讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是一个大学生，因为那时候要枪毙大学生，于是躲到了英子家里来；后来兰姨娘也来了，雇她的人家不要她了；后来，兰姨娘和德先叔一起走了。
第五章的题目也很新颖，是：“驴打滚儿。”刚看到这个题目的时候，我还以为林—海音要写驴怎样打滚儿的。结果不是；内容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤心，宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候，看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的，那是把黄米面煮熟了，里面包黑糖，再在绿豆粉里滚一滚，很香；找不到小丫头子了，宋妈就骑着驴走了。
最后一章，题目让觉得有些伤感：“爸爸的花儿落了。”没错，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花儿也落了。
《城南旧事》一本很好的书，悲悲喜喜，快快乐乐，都在这本书里展现了，从喜到悲，这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合，是一本你看完了放不下、还要看一遍的书。
城南旧事的读后感范文4
今天，我们买了一本，《城南旧事》，就这样，我才真正体会到童年的真谛 ……
这本书主要讲了主人公小英子在北京城南历经的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一个上个世纪初北京人的生活。这本书里有斜着嘴笑的兰姨娘，骑着小驴回家都宋妈，不理小孩的德先叔，椿树胡洞的秀贞和井边的小伴侣 …… 直到最后，小英子的爸爸死了，她才发现自己早已离童年远去 ……
读了这本书，我才体会到童年的真谛。回头想想，每个人都是小英子，记得有一次，我五岁时，看见妈妈在给鱼缸中的小鱼换水，我想：小鱼每天都只喝水，多无味呀，于是，趁妈妈午休，我偷偷拿着家里的果汁倒入鱼缸，于是我也去睡了，”啊！ “ 刚有睡意，就被妈妈的尖叫声吵醒，小鱼竟然死了 ！ 我也很惊讶，妈妈问我为什么把水换成饮料，于是我就把自己的想法告诉她，只见她捧腹大笑 ……
童年就像一艘小船，承载着人生中最美好的时光 ……
城南旧事的读后感范文5
一本好书，会让你冲动，会让你有空灵俊逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑……
《城南往事》诉说了灵活可爱的小英子那童话般的幼事，让小英子现实的童年已往，心灵的童年永存下来，让一朵满盈幼气的小花永久在花圃里怒放，把小英子在草地上踩得小脚迹永久留住，把小英子在结业仪式上那几滴眼泪永存下来，把那一首首高兴的童谣永久记在心中。
这本书里有许多故事有《冬日童年骆驼队》另有《惠安楼》，《我们去看海》，《兰姨娘》，《驴打滚儿》，花儿落了，我已经不是小孩子》，我先从《冬日童年骆驼队》讲起吧，说的是：每年冬天，骆驼队都市来小英子住的胡同，他是来买炭的，小英子的爸爸在和他讲钱，而小英子跑到骆驼身边学骆驼吃草，由于老师说过要学骆驼这种沉得住气的动物。
第二篇《惠安楼》是如许的：小英子了解一个住在惠安楼的女孩，各人叫她疯子原来这个女孩生过一个孩子，但是谁人孩子被疯子的妈妈送走了。小英子还了解一个女孩叫妞儿，她是一个被别人领养的女孩，有一天，谁人叫疯子的女孩报告小英子她的孩子叫小桂儿，由于她是在优美的秋日，生出来的，随处都散发着木樨的味道，以是取名叫小桂儿，她六岁，头发背面青色的胎记，她拜脱小英子找一找，有一次，妞儿跑来对小英子说要找回本身的母亲，这是，小桂儿发明妞儿很像小桂儿，他叫妞儿把脖子伸出来看一看，于是，小英子惊讶的发明便是疯子所说的的小桂儿，她立刻带妞儿去找疯子，于是疯子和小桂儿走了。
第三个故事是《我们一起去看海》故事是如许的：(读后感)有一天小英子和同伴们在玩球，忽然球飞了，找不到了，同伴们不把这个当回事，而小英子心想肯定要把谁人球找到，有一天，小英子出来找球，遇到一小我私家，他捡到了谁人球，，小英子以为他是一个好人，入夜了，他和谁人人性别，有一天又遇见他了，，他说他的弟弟学习很好，有一天，老师说六年级的年老哥大姐姐要结业了，他们要开结业仪式了，老师让小英子演出小麻雀，演出的那天，小英子演出完，就和妈妈坐在一起，小英子忽然瞥见谁人帮她拿到球的人，老师发结业证书了，，有测验第一的人去领，小英子以为哪个去领结业证书的人是谁人帮他拿到球的人的弟弟，有一天，他在谁人帮他捡到球的人的布包里拿了两个铜佛，小英子送给了一个男子，有一天，有人说抓盗贼了，，小英子一看，一下子惊呆了，原来，谁人贼便是谁人帮小英子捡到球的人，而谁人逮住贼的人正是谁人要铜佛人，那男子还说：“是一个小密斯给他引的路。”
第四篇文章是《兰姨娘》，是如许的：小英子了解一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他带抵家里，让他住在这里，有一天，小哥来小英子家，说兰姨娘被施老爷赶出去了，不让她住小英子家。但是，兰姨娘照旧住了进去，有一天，兰姨娘正在用饭，忽然，德先叔进来了，回到房间里，小英子问兰姨娘，你以为德先叔怎么样，兰姨娘说他像四眼狗，于是，小英子报告了德先叔，德先叔没说什么，小英子回到房间跟兰姨娘说，德先叔说你长得不错，兰姨娘很高兴，用饭时，兰姨娘和德先叔说了很多几多话，有一天，灯笼节时，兰姨娘和德先叔在一起，不久，他们在一起了，坐进马车，走了。
第五篇是《驴打滚儿》，有一天，宋妈的侄儿来了，说归去看看丫头儿和小栓子，一天晚上，黄板牙来了，宋妈问：“孩子呢?”黄板牙支支吾吾地说：“上——上他大妈家去了!”小英子出去玩了，又回家了，她发明各人都很伤心，于是，小英子问妈妈这是怎么了，妈妈说：“小栓子去世了，丫头儿被人领养了。”小英子和宋妈去找领养丫头儿的人的住处，但是便是找不到，小英子的妈妈说让宋妈回家在生一个，于是，宋妈就回家了。
第六篇是《花儿落了，我也不再是小孩》讲的是：小英子上六年级了，小英子的爸爸病倒了，在结业仪式上，老师让小英子代表六年级的同砚领取结业证书一年级的小朋友唱起那首小英子曾经唱过的那首歌，当时小英子哭了，全部的结业生都哭了，小英子回抵家中，发明石榴盆底下有几粒没长成的小石榴，问：“是谁把石榴摘了!”妹妹说是本身失的，忽然，庖丁老高说妈妈来德律风了，说爸爸已经——，于是小英子走出院子，看那夹竹桃，小英子默念着：爸爸的花儿落了，我已经不是小孩子了。
小桂儿，‘疯子’，兰姨娘德先叔，宋妈，他们报告我，失去一样工具非常惋惜。
城南旧事的读后感范文6
初读《城南旧事》，为的是作者林海音真挚的感情和新鲜的事物所动容。
小英子在老北京这个物是人非的环境中一生活就是25年。其中有喜悦时分，也有悲欢离合。看着她的悲喜交集的人生旅途，也不由得心怀感叹。生活就想是一场戏，上演这各种场景的戏，我们需要依靠自己，对于每个人来说都需要坚强与努力。
再读《城南旧事》，是老师要求读，所以更为的注重《城南旧事》的写法，在意的是它的每一个活灵活现的人物与每一段精彩的细节。而在我脑海中多次浮现是小英子学骆驼咀嚼、秀贞与妞儿的悲惨结局、草丛中的人、还有爸爸的花儿落了，每一段情节都是都是哪么的触动心弦，真实的场景就在眼前。无论是悲喜场景，林海音总能刻画的十分怀味。在其中，朴实无华的话语是一个关键。
这次读《城南旧事》，令我喜欢的是那些老北京的种种景物，无论是书中写过的新帘子胡同、晋江会馆、夏家老宅、南长街、、厂甸等地，每一个地方总能令人产生怀念。想象当年的各种老画面，无不感触极深。曾经去北京时，就对那些朴素的老建筑充满了好感，希望能探索着深巷胡同中的。这也就是《城南旧事》的真正魅力吧。
《城南旧事》就像是一部老影片，给予我无数的美好回忆。
城南旧事的读后感范文7
这个暑假期间我读到一本好书——《城南旧事》。
这本书主要讲了作者儿童时代一系列有趣的事。
我感觉这本书就想一道菜，因为这本书有的让人想笑，有的让人替主人公捏把汗，也有的让人激动，甚至有的让人想流泪。
在读这本书的过程中，我领悟到了一些道理：成长的价值不是在于结果如何，而是在于过程是否有意义。如果成长的过程是残缺的，无意义的，那么，即使结果再完美，再称心如意，成长也是一个无意义浪费时光的举措而已。没有意义，没有感慨，没有收获，没有坎坷，这样的成长不叫成长，而是单纯的消磨时光，浪费时光。不配叫做成长。 反之，如果过程是有意义的，即使结果并不那么完美，这也是成长的收获、蜕变、磨练。
《城南旧事》这本书，使我受益匪浅。因为我既明白了成长价值的所在，又欣赏到了一篇好文章，使我在真正意义上长大了许多。
城南旧事的读后感范文8
今天，我又翻开那本令我难以忘怀的书——《城南旧事》。书中描写北京城南里，一家人温暖和睦的生活，通过一个孩子的视角，展现出大人世界的悲欢离合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然泪下。
这本书讲的是上世纪一个住在老北京的小女孩英子的生活。疯女人秀贞，井边的伙伴妞儿，蹲在草丛里的小偷，勇于反对封建思想的兰姨娘，朝夕相伴的奶妈宋妈和沉疴染身长眠地下的慈父……这些人，伴随她走过了六到十三岁的童年。童年已一去不返，思绪却如潮水般涌出，小英子的童年生活虽离我很遥远，却仿佛隐隐伴随在我身边，如同一副幅美丽的画。
作者的描写，把读者带进了一个孩子的世界，天真无邪，童稚青涩，旧社会的黑暗好像不存在了，只是一个孩子快乐，纯真的生活。但纯朴的语言之间，又夹杂着丝丝忧伤。英子眼里老北京的风土人情，生活起居一一呈现在读者面前，那些曾与她一起谈笑的人们，音容笑貌是那样的清晰，转眼却又一一弃她而去，这是为什么?英子不明白，但她的童年依然开心快乐，读后使很多人魂牵梦萦，对早已溜走的童年生活依依流连，不禁仔细回味起那段时光。
作者用轻松朴实的笔调，勾勒出一幅幅图画，追寻着微小的记忆，回忆着童年。书中的一切是那么有条不紊，缓缓的流水，缓缓的骆驼队，缓缓流过的人群，缓缓流逝的岁月，有一种说不清，道不明的天真，却又饱含着人间的悲欢离合，喜怒哀乐，如同一曲娓娓道来的诗篇，让我们充分感受到人间的凄苦。作者借描写英子的童年充分展现对纯真岁月的充分留恋，在英子的眼里，虽世态茫茫，但寒来暑往，斗转星移，落叶残阳……一切的一切是那么美好，令人快乐，令人向往。
童年，是冬日的阳光，是雨后的彩虹，是滋润万物的`雨水……童年，是一生中最绚烂，最愉快的时光。在《城南旧事》的结尾，英子告别童年岁月，成长为坚强，独立的少年，迈步走向新的生活，成长的过程中，每个人都有属于自己的《城南旧事》，每个人都有快乐时光。
城南旧事的读后感范文9
这个寒假里，我看了《城南旧事》这本令我难忘的好书，它是一部自传体短篇小说，通过英子稚嫩的双眼看清了身边人们的喜怒哀乐，它可以视为是作者林海音的代表作品。
这本书主要描写的是主人公英子7-13岁时发生的事，作者用极其丰富的好词进行刻画，让我们读的人看到了北京当时的历史面貌，作者描写的事件也令人深省，在这么一部很有文采的小说里，我最喜欢的是英子结交秀贞并帮她找到女儿的片段，可是最后她们却被火车压死了，这是我所没有预料的，我的心里一下子从高峰跌到了谷底。后来，英子的爸爸因肺病去世。英子随着爸爸的离开，真正地体会到了自己的责任，真正的长大了。看到这，我被深深地感动了。
这篇文章分为五个篇章：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，当英子发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。文章中以英子为线索，写出了当她发现大人们心里的美好愿望和现实有巨大的反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。文中那无往不复轮回的悲剧更为这篇作品添加了悲伤的色彩。
《城南旧事》，悲伤、喜悦、快乐都在本书中展现了，从悲到喜，从喜变悲，让我体验了生活。这是一本有魔力的书，能够让你孜孜不倦的翻开它，细细的品味！
让我们一起翻开林海音的《城南旧事》吧！
城南旧事的读后感范文10
我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢！看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。
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