读匆匆有感(通用15篇)
当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的读匆匆有感,欢迎大家分享。
读匆匆有感1
匆匆,却不知顽皮的时间在谈话声中悄然而逝,几张奖状零散地躺在书柜上, 我是这么认为的。
能“逃”的便逃了,无视自己的生命,有所进步,或许现在努力还不晚,谁也捉不住它。
我还真有些沾沾自喜了!读了《匆匆》,着也让我知道,它顽皮,匆匆流逝吗? “于是——吃饭的时候,那时间 ?也就抛弃了他。
我们只有一条路可选——用,是我笨些?还是他聪明些?别人说我笨,时间不都是匆匆而过,时间可说是处处存在却一闪而过呀! 但有人却无视自己的时间。
我总是十分嫉妒却又十分惭愧急着“回避”,有所行动了! 时间,到了离抽查只有几分钟的时候又大呼小叫道:“啊 时间怎么过得这么快?我得快点背了 ”结果,让自己在无所事事中越来越老,时间匆匆而过,对人们嗤之以鼻,回到家,日子从饭碗里过去;洗手的时候,自然不及别人。
看到匆匆俩字,我应该有所改变, 。
善用!用你有限的时间,你脑里一定会出现许多词汇:匆匆而过,只有一下午时间,我们不能抓紧时间,打开书柜,让我知道:是我没别人回善用时间,它惟我独尊,这样,任凭,别人说我聪明,不是吗?不管你在做什么,匆匆流逝,它只管往前走,善用时间吗?不!决不是这样子...... 说说最近的事儿吧 最近不是防“非典”吗?学校要背“非典”预防方法。
每当看到其他同学捧着一摞摞的奖状时, 由于是抽背。
来去匆匆......不管是哪一个,心里的感觉真说不出,要背很多东西,我还真有些不服,因为付出和回报是成正比的,做无限有用的事,人生才不会留下遗憾,。
日子从水盆中过去......”看到了吗?这就是时间的影子——逃去如飞,都是时间的代名词。
所以有些同学抱着侥幸心理和旁边的同学大谈特谈,不能“逃”的就只好哭丧着脸上阵——谁叫他们不抓紧时间背 ?他和时间开了一个不大不小的玩笑。
读匆匆有感2
我读完了语文书中的课本朱自清的散文《匆匆》后,感悟很深。于是写下了这篇读书笔记。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这是古人留给后人的名言警句。是的,如果能用钱买来时间,那么我想,没有人在会写珍惜时间的文章来去警告世人们了。时间无时无刻在我们身边悄然失去。他把现在变成过去,把未来变成现在,把过去变成遥远的历史。
时间太公正了,他只给人们自己所该得到的一丁点儿时光,不会少给更不会多给。他依然默默地走着,带动着每个人一点一滴的变化,一日复一日,一年复一年。笑看世间沧桑,感受世纪之交。但是不管人类怎样渴望,时间是永远不会被屈服的。
不要因时间的无情而每天黯然泪下。虽然日子只有匆匆,生活只有徘徊。但是只要我们去珍惜时间,他也是够宽容的,足够的时间让你去创造辉煌。但是,当然了。创造的过程也只有匆匆和汗水。走过的人生旅途似乎没什么痕迹。美丽的人生我们边走边欣赏。
走过的已经都走了,要来的也正在来着。人生短暂。珍爱时光,别让时间在你身边叹息着白白流过。
朱自清的这篇文章色调极婉转,燕子杨柳,微风青烟,薄雾游丝。再加上语气词缀在词尾,炼句的功夫表现于不惹眼处,形成一种和谐、自然的美的韵律。
读匆匆有感3
今天,我们刚学完课文《匆匆》。《匆匆》是朱自清先生写的著名的一篇散文。表达了他对时间流逝飞快的无奈和惋惜。读了这篇文章,我非常感同身受、受益匪浅。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这是文章的第一自然段里的第一句话。我们的时间是一去不复返的。时间是个公正的“判官”’,他不会多给谁一分一秒,也不会夺走谁一分一秒。他不会为了孩子们甜美的微笑停留一秒;不会为了上进青年的朝气蓬勃逗留一秒;也不会为了老人孤独而心酸的背影感慨一秒。
我们都想:“人生还长,时间也多,今天懒散点儿又能怎样呢?”可就在我们贪玩贪睡的时候,时间早就飞速的从我们身边悄无声息的溜去。
一分钟有六十秒,一小时有三千六百秒。一天有八万六千四百秒。仔细数数,时间不多,我们要把握好每一分一秒,不能虚掷光阴,趁大好年华,用这些时间勤奋学习。
只要我们稍不留神,时间就从水盆里、饭碗里、凝然的双眼前过去了;从我们的身上跨过,从脚边飞去了;详情眼、像薄雾那样散去了。剩下的只有徘徊和叹息。只有只争朝夕、争分夺秒的人,才能有所作为,不枉此生。
如果可以,我真想让时间停下他匆匆忙忙的脚步,再多给我们一些时间,我一定会好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奋读书,好好学习。
当老师叫我朗读一遍第三自然段时,我不禁想到那些已经被我浪费了的时间,心里有点内疚,又很无奈,也很惋惜。我带着这种复杂的情感读,每一个字都告诫我以后要珍惜时间。
朱自清先生的这一篇《匆匆》真是脍炙人口!一定引起了无数人的共鸣。让我们一起珍惜时间!牢记时间乃性命之可贵!
读匆匆有感4
光顾着欣赏别人的节目了,快到我的节目了!记得在几年前,我曾看过一部电视连续剧,片名已经忘记了,但剧中的一个情节让我感动万分。我们迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起来。门开了,妈妈走了进来!那里有八仙,三头六臂,唐瑄曾,玉皇大帝,如来佛祖。
“昨日之日不可留。”是啊!如果在昨天,你取得成绩,便沉浸在幸福的回忆中;或是昨天办了件错事,便陷于忧郁沉闷中,也许因此你心中增添了一丝安慰或忏悔,但你可知就在这幸福的回忆和忧郁的沉闷中,今天——这最值得珍惜得时间却悄悄地流失了呢?时间不等人啊
我们有理想,又抱负,但不能坐享其成。有一些人靠幻想来度日,想象着明天自己怎样出成绩,怎样为国家做贡献,甚至有的去算命看看自己是否有幸当个科学家,就在这幻想明天之中令今天的宝贵时间白白流失了;还有的人事事都要等到明天去做,要知道“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎”啊!
我们不该在昨天中寻觅什么,也不该想明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天,在这有限的时间里努力工作,勤奋学习,用来弥补昨天,准备明天。时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的,怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢?这就需要我们珍惜今天的的每一分每一秒的时间去努力地工作,勤奋的学习,明天的成绩取得在于今天的努力。
我们只有珍惜每一个今天,在这有限的时间里为社会做出贡献,回首昨天才是问心无愧的,展望明天才是充满信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人,后不愧于来者;只有珍惜今天,我们的理想才能早日实现。
读匆匆有感5
今天,我们学习了一篇朱自清先生的散文《匆匆》,这篇文章主要抒发了作者对时间易逝的体验与感悟,同时也告诉我们时光的珍惜与宝贵。从课文中我们不难理解到:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们应该珍惜时间,不能让时光虚度,否则也会像作者一样,留下深深的遗憾。
学完这篇课文,我也很是认真地想了想,然后发现,其实虚度了光阴的人不单单仅有作者,还有我们。比如说像我自己就是一个很好的例子:在上课的时候,看见别的同学在扮鬼脸,在玩,在闹,我也情不自禁地跟着笑了起来,也开始玩,也开始闹完全忘了听课,而时间就在这个时候不知不觉地溜走了;还有,在家里写作业的时候,总是有些无聊,就想打开电视只看二十分钟,可是,我看着看着便被电视里精彩的情节给吸引住了,看得入了迷,等到节目演完,才想起写作业来。再看挂钟,都已经过去了一个半小时了,可是我的作业还没有写完。结果,睡觉的时间都已经到了,我还在抓狂地写作业呢!真是“盛年不再来,一日难再晨”,此时此刻,我才深切地体会到了这句话的含义。
在平时生活中也有许多珍惜时间的人,比如说我们敬爱的总理。
我们一定要做一个珍惜时间的人,不要让自己的人生留下遗憾。
读匆匆有感6
现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动、变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
现实中也的确是这样。一晃眼,十二年过去了,从一个无知的小男孩变成现在一个六年级的学生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩乐,读背学算又干过些什么?短暂的人生中,十二年,可不是一个小数目啊!列宁先生生前曾这样说道:“浪费时间就等于慢性自杀。”仔细想想,又是的。时间是公平的,它只会给每一个到世界上的人一次机会。如果你不珍惜,过了,就没能再回头的了。正所谓:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。金钱虽说是万能的,但是它怎样也买不到过去。
虽说是这样,但只要你抓紧它——时间,你还是会得到你想要的东西的。又如鲁迅先生生前的一句话:“时间就像海绵,只要你愿抓,还是有的。”没错,我们都要抓紧生命中的每分每秒。好比如晚上做作业。只要你不放过任何一秒,保质量,保速度地去做,你就会很快地完成任务,然后你就可以读多一点课外书,扩宽知识量。假如你感觉到时间就像命运一样在你掌握之中,你将会度过一个不平凡的一生。
除了抓紧时间之外,还不能虚度一生。为我们的将来定一个目标,奋力向目标前进。我们还要为社会多作贡献,因此我们就要好好学习,天天向上。做事力求完美,不能马虎。多学点东西,长大为祖国增光。
读了这篇文章后,我要珍惜时间,不得虚度一生。
读匆匆有感7
今日,我读了一篇散文,散文的名字叫做《匆匆》。
它告诉我,时间一去不复返。是啊,每当我看到书桌上的两张照片时,都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照,照片中的我眼神熠熠发光,脸蛋肥圆,下巴上占着绿色的面条里的菜叶,眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼;另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗,依然是我在津津有味的吃着面条,只是这时的我已经长成了一个美丽的女孩,一张干干净净的脸,微笑着。看着长大的自我,感觉时间过的真快啊!过去的时间真的不再回来了。哎!此刻真想明白自我躺在摇篮里是什么感觉,真想明白像宝宝一样被妈妈抱起来是什么感觉!可是,这些时间都已经悄悄溜走了。
我在吃饭时,时间匆忙地逃走了。吃完饭,我去看电视,时间呀,悄无声息地飞走了。飞到了一个谁也找不见它的地方了啊!
时间啊,你能告诉我,你飞去哪里了?为什么你一去不复返呢?
时间不回答我,但我明白,我们不能让时间停止,唯一的办法就是不浪费时间,好好的利用时间。当我们做了这件事,就不要再去同时做别的事情,并且我们还要把所做的事情努力做好。这样,我们就能抓紧时间了。
让我们把每一分钟的时间都变成更有意义的吧!
读匆匆有感8
《匆匆》写了时间的流逝,从早到晚一天过去了,作者的时间像水滴一样滴在大海里,从手中溜去。从中表达作者对时间消逝的伤感,写出了作者的疑问,同样是大家的疑问——时间去了哪里?
当我玩电脑时,时间从键盘上飞去;当我看电视时,时间从屏幕里闪去;而独自一个人坐在椅子上发呆时,时间就从我迷惘的眼神中掠过。我懂得了,时间去了一个无人知晓的地方,假如你不抓紧它,你将一无所有。
记得有一次,我一个人在家写作业。但一向爱玩电脑的我怎能安静的让活跃的思维在枯燥的汉字和无聊的公式中遨游呢?我以迅雷不及掩耳之速打开电脑登录QQ农场,将时间化作时间的本钱,用光速开始“偷摘”好友的菜。我痴情于那五彩斑斓的游戏世界,却没有在意飞逝的时间。两小时过去了,我觉得比课间十分钟还短,便继续津津有味的玩着。不一会儿,一个下午就过去了,面对匆匆而过的四个小时,我就不留痕迹地度过了。回想起来,我不禁想问问自己,那四个小时,虽然玩得很爽,但我真正干了什么呢?又得到什么?这时,从内心深处传来一个回答:“我什么都没有干,也没有得到,我错了!”
燕子回去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,而我们的时间却一去不复返。浪费时间就等于慢性自杀啊!同学们,珍惜时间吧!正如作者文中所言,既然“来到这世界”就不能“白白走一遭”!
读匆匆有感9
今天,我又仔细地把姐姐给我的书读了一遍,其中朱自清先生的.散文《匆匆》最令我难以忘怀。
《匆匆》一文写得情真意切,富有哲理,使我进一步体会到时光真的从我手中流逝。
文章一开始,作者就运用长短一致,节奏整齐,对仗工整的排比句,描述显示季节更替的景物,也揭示了本文的中心——时光流逝。
在阅读中,使我回味无穷的句子是“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”是啊,勿谓寸阴短,既过难再获。只有珍惜时光,努力工作,才不会“头涔涔而泪潸潸了”。
当我读到“我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从身上跨过,从我脚边飞去了。”读这些语句时,我不禁对作者的写法高明而感到五体投地——作者将时间、光阴形象化,把本来看不见、触不着也嗅不到的抽象时间转化为种种具体可感的形象,说明时间和我们人类形影不离,转眼间却又无影无踪。
在时光流逝的过程中,朱自清先生的种种语气都和“匆匆”二字息息相关。细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达作者对时光流逝的无奈和惋惜。然后,写自己的八千多个日子无声无息的流逝了,表达作者的无限感慨。接着作者用细腻而独特的笔触,通过多种修辞方法,具体写出日子怎样来去匆匆和稍纵即逝的。最后,作者写出自己对人生的思索,反躬自问:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里,我能做些什么呢?”深切的表达作者对时光的无限留恋。
读完本文,使我体会到,只有珍惜时间才能去做更多的事,就像鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要用心挤,怎么也挤不完。”
读匆匆有感10
看着太阳悄悄从我身上跨过,我放下了那片朱自清的《匆匆》,我闭上眼,思索着。
时间,它是无影无形的,它常在我们的身旁徘徊,可有些人却不懂抓住它,任它悄悄逝去,不留一点声息。可有一些人,他们懂得抓住机遇,让时间留在自己的身边。人们都明白光阴似箭,日月如梭,都明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,都明白“少壮不努力,老大徒伤悲”。可真正做到的又有几人呢?
现在有很多人都忘却时间,只顾自己享受。比如,现在的同学都希望时间快快逝去,自己长大了就可以不用上学了。可他们何曾想过长大的烦恼,也是那么多,比如,堆成山的工作,每天都在拼命工作,步入社会更是充满了勾心斗角。
当反思完别人,我又想到了自己。我何曾把握住时间呢?在学校是,我下课只顾闲聊,却不明白时间已从我耳旁穿过。在路上走时,直至玩耍,却不曾看过天已黑了,想过父母在家已焦急万分。在家里时,只顾玩电脑,却不顾父母的劝说。这些时间都在白白浪费,就像流水匆匆逝过。
连博学多才的朱自清都感叹时间的飞逝,像我们这样的小学生又怎能继续浪费时间呢?时间无时无刻不在流动,但我们却可以无视它,抛弃它,难道你真的没有关心过钟表上的分针和时针在移动吗?
读匆匆有感11
时光飞逝,日月如梭。晃眼间,我已小学六年级了,马上就要离开我们美丽的母校了。我真的是十分不舍,读了朱自清先生的散文《匆匆》后,更是十分震撼:时光如流水般,一波又一波地从你身边溜走,再也不会回来了。
《匆匆》一文讲述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口时,时光已偷偷溜去了许多。并告诉我们,一定要珍惜时间,好好利用每一分钟,并做一些有用的事。
是呀,当你在背书时,时光从你脑海中闪过;当你在闲笑之时,时光已经从你口子匆匆逃去;当你奋笔疾书之时,时光却也毫不客气地与你赛跑,把你远远地甩在后面。
你坐在窗前冥思苦想:为什么我总跑不过来去匆匆的时间呢?
闹钟上的指针已经告诉你一切:你永远无法赶上时间,但你可以珍惜,使它去得慢些。虽然你被时间远远甩在后面,但你却不可以放弃。放弃并非是你最好的选择。
现在我们已经小学六年级,此时不迎头赶上时间,又待何时呢?一刻千金,少壮不努力,老大徒伤悲!花有重开日,人无再少年,莫等闲,白了少年头,空悲切!
趁着现在,赶紧抓上时间的尾巴,成就一番学业吧!
那时,若有人问我,“你的时间很充足,为何不放松放松?”我一定回答:“你一放了时间,它便跑得无影无踪,再也找不回来了。我只有匆匆地随着它,干些有意义的事,帮助更多需要帮助的人。”
读匆匆有感12
时间像涓涓细流,虽然流得极为缓慢,可却从未停止过它前进的脚步;时间像风,轻柔柔地吹着,你虽然感觉得到它,却捉不住它;时间,像一支墨管,纸上的墨迹还在,可墨却再也回不来了……
我们每天步履匆匆,却从未细想过,时间,是什么?
读了朱自清先生的《匆匆》,我心中便有了答案:时间,便是从我们闲置的双手、茫然的双眼、烦躁的心边飞跑一般溜走了的生命。等我们回想起浪费了太多太多的时间时,它已经不知飘向何处了,我们也只有无奈地看着时间溜走,在心里惋惜一下罢了。
生命,想想很长,终点似乎离我们还很远很远,可时间一天又一天飞一般地溜走了。细细想,我何曾没有浪费时间?
写作业时,哼唱几首歌儿,慢悠悠地给钢笔挤几管墨,时间就从这歌声里,这墨瓶边溜了去;吃饭时,一会儿看看蝌蚪,一会儿喂喂仓鼠,时间便从这水边、这鼠笼边溜了去;画画时,一会儿玩砚台,一会儿玩儿加水的水滴,时间就在这无聊的玩耍中飞逝了。发呆时,时间从呆滞的双眼边过去;赖床时,时间便从睡又睡不着,起又起不来的浑浑噩噩之中过去……
时间,一个多么扑朔迷离的词啊,你可以明明白白的看着钟面上的秒针在一格一格地向前移动,看着太阳从东山起,向西山斜,可你却感叹从未感觉到它的流逝,可这日子偏偏就是从时间的手中溜走了,掉进大海里,一去不返。呜呼!君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……思绪万千中,我猛然回醒过来:我们匆匆的来到这世界,何必要匆匆的去?朱自清先生的《匆匆》,让我真正明白了时间的意义。
读匆匆有感13
光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。时光是这样匆匆而过,我们怎能不好好珍惜它呢?
“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”这是莎士比亚的一句名言。你看,他说得多好啊!用它来形容《匆匆》这篇课文是再恰当不过。《匆匆》这篇课文讲述了朱自清自己对自己过去虚度的八千多个日子的惋惜和留恋,流露出来了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,揭示了既然来到这个世界上就不要白白走这一遭。
《匆匆》这篇文章教会了我们许许多多,在生活中不也有这样的例子吗?我们班就有这样一项规定:凡是要交的作业,最先写完交上去的小组加六颗星。为了加这难得的六颗星,同学们也都是奋笔疾书,争分夺秒地写着作业,老师不就是希望我们在极少的时间内完成出高质量的作业,不就是培养我们珍惜时间吗?
日子在时间的海洋里显得那样渺小,消逝得如此之快。我们的成长历程也是这样,十一年的风风雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一刹那间过去了,我们早已不是那个牙牙学语的孩子了,可时光一去不复返了,我们还能做几回这般天真可爱的孩子呢?时光是如此宝贵,它对我们有着至关的重要。怎样才能使我们的生活更加绚丽多姿呢?答案永远只有一个,那就是珍惜时间。只有珍惜时间的人,才能成为真正的赢家。转眼间,我们即将步入中学了,我们应当珍惜现在的每一分一秒,不要让它再从我的脚边飞去了。
不论走到哪里,我永远铭记:抛弃时间的人,时间也会抛弃他。
读匆匆有感14
光阴似箭,日月如梭。时间的列车永不停止,它是最公平的,不会为任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般,在不经意中快速流逝着。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的时间为什么一去不复返了呢?对啊,燕子去了,有再来的时候,但那还是去年的燕子吗;杨柳枯了,有再青的时候,可那还是去年的柳絮吗?桃花谢了,会有再开的时候,可它还会那么娇艳吗?
年复一年,日复一日,我们的日子也不再回来了。我想啊,太阳它确实有脚,而且应该还是个不错的赛跑运动员,跑再它后面的人,即使在气喘吁吁,应该也追不上了。我们并不是没有去努力,也不是不想去努力,而是在不经意中被它超越,却依旧漫不经心,直到最后距离越来越大,越来越大……
人生是一场不会停止的赛跑。时间有时就像个孩子,淘气,活泼,一直不停地奔跑着,一会也不停歇。我们劳动时,它从水中跑去;睡觉时,它从我的枕边跑去;看电视时,它从旁边路过,顺便在我们明亮的眼睛上涂上几笔,使我们的眼睛变的模模糊糊……许多人掩面叹息时间过得太快,可我觉得只要把每一秒每一分都安排好,让每一秒都过得充实而又意义。
时间来的匆匆,去的匆匆。抓不到,摸不着,但却真实地存在着,并在我们不经意中飞速流失,永不复返。
读匆匆有感15
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
是啊!为什么,为什么,我们的日子会一去不复返呢?这是一个无法解答的问题!
聊天时,日子会从我们的嘴边过去,看电视时,日子会从屏幕上溜去;散步时,日子从双脚下过去。啊!日子!啊!时间,你为什么不在走慢些!
要是日子都走慢些,或虽去但可以复返的话,那是多么美好!可是日子一天就是一天,一秒就是一秒,从不退缩,一直勇往直前不回头。
时间是公平的,但更要追求做事效率,在同样的时间里谁做的事情多,谁的成就多,谁就抓住了时间,他不仅没有虚度光阴,虚度年华,而且成了时间的主人。
时间是效率,更是生命,当伤者,当病人,需要救治,医生必须抓紧时间,争分夺秒,病人的生命掌握在医生的手中。
岁月如梭,每个人都应当珍惜时间,好好学习,好好工作,每天都应当问一问自己今天做了什么?
作为学生,作为祖国未来的创建者,我们更应珍惜光阴,学习更多的科技知识,才能把祖国建设的兴旺发达。
时间处处都在,时间处处都有,但每一天都要问问自己,我做了什么,我学了什么,我留下了什么?
【读匆匆有感(通用15篇)】相关文章:
读《匆匆》有感09-24
《读匆匆》有感08-24
读<<匆匆>>有感02-20
读《匆匆有感》02-07
★读匆匆有感01-08
★读《匆匆》有感01-07
读《匆匆》有感01-05
读《匆匆》有感 通用15篇10-28
读《匆匆》有感 (通用15篇)10-28
读《匆匆》有感(通用10篇)07-02