匆匆课文的读后感

时间:2022-11-07 16:26:47 匆匆读后感 我要投稿

匆匆课文的读后感(通用15篇)

  当细细品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的匆匆课文的读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

匆匆课文的读后感(通用15篇)

匆匆课文的读后感1

  《匆匆》是朱自清所写,主要表达作者对时间流逝的无奈与惋惜,读后我颇有感触。

  其实我们和作者一样茫然在时间的漩涡里,一样徘徊在时间中。对,时间是无情的,他流失飞快,去而不回,转瞬即逝,毫不留痕。从朝看流水到暮看日落,从月头始到月尾终,从春暖花开到冰天雪地,他就这样一日又一日,一月又一月一,年又一年的轮回着,旋转着,让人心酸,让人无奈。但时间又是公平的,你对他越吝啬,他就对你越慷慨。

  有的人一生碌碌无为,有的人却在短短的一生中放出光芒,千古流芳。是啊!人生虽有限,可其价值是不同的,有的人一辈子轰轰烈烈,有的人毫无作为,如滴水入海,这要看你如何利用他。

  浪费时间就是浪费生命,慢性自杀。洗澡时,他从哗哗水声中过去;上课讲话时,他从废话中溜去;上课溜号时他又从疑然的双眼里逃走了。

  所以我们最重要的是抓住今天,珍惜今天,延长时间,延长生命,那我们的生命就会发出更多的光和热,才无愧于这伟大的时代。

匆匆课文的读后感2

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”这,就是名篇《匆匆》的开头。

  作者朱自清,以优美的散文笔调,向我们描写了时间的匆匆,来去无影,以及他那对时光的无奈和惋惜。“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝那样的痕迹呢?我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸的离去,但不能平的,为什么要白白走这一遭呢?”

  连续三个问号,把作者对时间的流逝表露无遗。读完《匆匆》,我大有感触。人说:光阴似箭,日月如梭。果真不错,在逃去如飞的日子里,我们能干什么呢?时间在我们的指缝间流逝,我只能茫然的跟着,于是,碌碌无为。所以,我们要珍惜时间,别让它白白流逝,在有限的时光中,创造出无限的精神财富。每一年,每一天,每一分,每一秒,让我们时刻准备着!

  时间匆匆,别让它白白流逝!

匆匆课文的读后感3

  读了朱自清的《匆匆》使我颇有感受。

  在这四千多的日子里,我留下了什么痕迹呢?这些痕迹又是些什么呢?在未知的时间里又是如何匆匆呢?

  时间对我们是公平的,只是你如何利用罢了。如果整天酗酒抽烟的话,就不光一事无成,而且会对身体有伤害。

  时间是匆匆的,在我们上课分心时,时间匆匆溜过;在我们闲谈时,时间匆匆晃过;在我们自抱自弃时,时间匆匆流过……时间为何匆匆呢?

  如果我们年老后一事无成,就只有抱怨终身。“哎,早知道小时候努力学习就好了。”这声音有可能是你、我发出来的。

  世界上最快而又最慢、最长而又最短,最易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。从这句话中我们可以知道时间会给我们造成“幻觉”,在我们玩耍时,时间过得飞快;在我们无聊时,时间仿佛过得很慢……

  匆匆的时间啊,我们为什么要匆匆地走一回呢?为什么要匆匆地回去呢?无数的“为什么”,我的脑子里问。在我思考时,时间又从凝神的双眼闪过。

  时间等于生命,生命等于所有的一切。没有了时间就是失去了生命,时间为何如此珍贵,易失而不易得呢?这只有一个答案——时间一去不复返!珍惜她吧——亲爱的朋友。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。就算你再有钱,也不可能买得到时间。

  有谁敢说自己没有浪费时间?我们都在不知不觉中浪费过时间,不过,没关系,只要你现在懂得珍惜时间就还为时未晚。

  时间如此珍贵,我们要像珍惜生命一样珍惜时间。

匆匆课文的读后感4

  每当我打开一本新书,阅读一篇好文章,就好像眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样,它给我启迪,给我力量,催我奋发上进。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句话深深地吸引了我。再仔细往下读,这时候,我才发现作者原来不是为了描写灿烂的春色光景,而是用这些来告诉我们要珍惜时间,要奋发向上。

  人们都知道时间是非常宝贵的。有了时间我们就可以勤奋学习,勤奋工作,让祖国越来越强大。时间就是财富,时间就是生命。

  宝贵的时间优势容易浪费的。就像文章里说的“稍不留神,时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了,从身上跨过、从脚边飞去了,相轻烟、像薄雾那样飘走了,留下的室友叹息与徘徊。只有只争朝夕、争分夺秒的的人,才能有所作为,不枉此生。”有时,我真恨不得想让时间停下来,让它不要过得那么快,但是爸爸妈妈却说时间是停不下来的,我会提醒自己:上课不要开小差;做作业时不要东张西望;不要让时间轻易地从我的身边溜走了……

  时间对每个人都是公平的,要想有所作为,就要像老师说的那样,抓紧时间去学习,去努力,去奋发向上!

匆匆课文的读后感5

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”。是啊!自然界中的事物时时刻刻都在周而复始,唯有一样东西一去不复返,那就是时间,自从学了《匆匆》这篇课文,使我更加深刻认识到了时间的珍贵。

  “昨日之日不可留”。是啊!当你昨天取得优异的成绩时,就会沉浸在高兴之中,日子便会从高兴的眉梢溜过;当你做错了事时,便会埋在悲伤和忧郁之中,日子便从忧郁中逝去。就这样,时间便在你的喜怒哀乐中悄然逝去。时间它不等人啊!

  我们青年人有理想,有抱负,但不能坐享其成。有些青年靠幻想来度日;想象着明天自己怎样做出成绩,怎样为国家做贡献,甚至有的相信天上会掉下馅饼来。就在幻想之际让美好时光白白流失了。还有的人,总把万事推到明天,要知道“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎啊!

  古往今来,多少古人叹息时间之快、光阴似箭,日月如梭。确实,时间的流速之快让人估摸难测。人的生命是有限的,怎样在有生之年为社会做出不朽的贡献呢?这就需要我们珍惜现在这宝贵的时间,勤奋工作,努力学习,未来的成绩在于今天的努力,美好的理想是靠今天坚持不懈努力和艰苦奋战换来的,而不是“守株待兔”。

  我们每个人都应珍惜时间,把握今天,要知道,拥有了时间等于拥有了一切。回首往事才无愧于心,展望未来才会充满信心;只有珍惜现在,前不愧于古人,后不愧于来者;只有珍惜现在,未来的成功才会向你招手。

匆匆课文的读后感6

  今天,我们学习了《匆匆》一课,朱自清先生以他那独具特色的优美文字征服了我们每一个人,也唤醒了我们珍惜时间的意识。

  “洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。……”读着读着,我不禁感慨万千:这不是现实生活的真实写照吗?即便我在写这篇文章的时候,时间也在一分一秒的流逝。时光老人不会多给每个人一秒钟,也不会少给每个人一秒钟。他是绝对公平、公正的。至于你的一生有没有成就,就在于你如何安排时间、珍惜时间了。

  当你放下作业不做而是在电视机前津津有味地看动画片时,你有没有想到过,时间正在一分一秒的流逝;当你星期天不认真复习功课而在玩游戏机时,你有没有想到过,时间正在一分一秒的流逝;当你在假期吃喝玩乐而不顾作业时,你有没有想到过,时间正在一分一秒的流逝……时间稍纵即逝,时光老人只喜欢合理安排、利用时间的人。不要到了最后才埋怨时间不够用。

  培根曾经说过:合理安排时间,就等于节约时间,莎士比亚也曾说过:放弃时间的人,时间也放弃他。这么多名人都这样爱惜时间,我们做小学生的,竟还如此浪费时间,不觉得羞耻吗?

  时间就如同美丽的花儿,细心呵护才能绽放最美的光彩!这无疑是最真的。

匆匆课文的读后感7

  几天前,我们学习了一著名敬文——《匆匆》,这篇文章的作者举世闻名的——朱自清。

  当我读到“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水,滴在了大海里;我的时间滴在了时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”时,体会到了作者当时无奈愁绪。然而我想到了生活中,不知道珍惜时间的宝贵的我,不但不珍惜时间,反而糟蹋时间,想起来我那真是太愚蠢了!原来小时候天真可爱的样子再也回不来了,与好朋友嬉笑日子再也不能回来了,我感到无奈,伤心,痛苦。我继续读着,了解到了作者面对时间一去不复返时,也如现在的我一般心情,是那么痛苦。

  从“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去?但不能平的,为什么偏要白白走着一遭啊?”体会到作者不甘心虚掷光阴、力求上进、不甘心一事无成就这样回去。读到这我想到了很多:“朱自清写这篇文章已经二十四岁了,已经有成就了,为什么还说自己一事无成。那我呢?虽然现在还小,但是我成功过几次呢?得到了几次老师的表扬呢?······”我不敢往下想了,我越来越感到自责了。

  读完了整篇文章,我以后一定会好好珍惜时间,不会让时间过得匆匆。

匆匆课文的读后感8

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了”像诗一般的散文,读着读着,让我领会了作者朱自清那个时候的心情。

  燕子、杨柳、桃花的循环生活可以再来,但时间却是一去不复返。作者的日子在所有的时间中显得极为渺小。时间又在生活的不经意间消逝,去的匆匆,为自己还没有伟大的成就自责反省,由此发出感叹:我们的日子为什么一去不复返呢?

  时间过得很快,而我却在虚度光阴。比如有一次,我在家决定制作一份计划书,我画格子,要写时间的安排,还一直思考在什么时间干什么?心想一定要把成绩提上去等,就这样,我为了这张表整整花费了一下午的时间,我努力让自己去做到这里的每一项规定。但——最终,这份计划书的保质期只有两天,之后,我依旧想干什么就干什么,把这张表抛之脑后,不再遵守里面所写的事,或许说的更彻底一些的是:我根本已经忘了这张计划书的存在!就这样,我白白浪费了一下午的时间。之后,我又陆续的做了好几张,但结果却始终如一。

  现在,我想,如果要把成绩提上去,只要行动,不用计划书,习惯了每天做的事,那也就是一份计划书,只不过是用行动去证明罢了,这要,就不会浪费那宝贵的,一去不复返的时光!

匆匆课文的读后感9

  我读了朱自清先生的而且,家长和老师也经常说:一寸光阴,一寸金。寸金难买寸光阴。

  其 中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。一定不要让时间白白从枕头边流过,从指甲缝流过,从床边流过……

  现在的我们都娇生惯养,不会注意这些。早上的太阳公公上班时,我们都喜欢赖在床上,一日之计在于晨,无比美好的早晨又过去了。然而,时间已经从床边流过。中午吃午饭时,我们从不放过任何一个精彩的节目,一手端着饭碗,一手拿着遥控器,坐在电视机前全神贯注的看着,碗里的饭却一粒未动。然而,时间从遥控器便流过。下午应该抓紧写作业,没有,而是在津津乐道玩着电脑,然而,时间已经从键盘上流过。

  一天匆匆过去了,你做了哪些有意义的事?有看书吗?有做作业吗?有复习或预习功课吗?没有,没有,没有。而明天却又将是如此。明日复明日,明日何其多。

  时间过得飞快,是何等的匆忙,年少时无所事事,老的时候又后悔万分。若是如此,我们还要来这世间有什么用呢?所以我们要珍惜时间,每天做一些有意义的事。要让每一天都过得充实有趣!要让生活过得多姿多彩!

匆匆课文的读后感10

  读完了这篇课文我似乎已而有了一丝忧伤﹑一丝惋惜。

  那些流去的时光,那些逝去的年华。它们来的匆匆,去的匆匆。 现在站在这个角度回顾一下过去展望一下未来,我想你可能也会黯然泪下。想一想昨日,当你游手好闲、只顾吃喝玩乐时,不做正事只会浪费时间时,你有没有想过那些逝去的年华?那些流走的光阴呢?留给我们的是回忆,但回忆中却充满了苦与涩。明日,当我们再背上书包走进校园时,你有没有想过—这个太阳与昨天的不一样。是呀不一样,时间在动,一切在动。动的东西不能听而停止,的东西也不能动。或许你永远写看不到那个一样的太阳了。时间过得如此飞快,流水流得如此湍急。当我们正在为逝去的年华伤感时,现在的时间又慢慢地溜走了。怅望灰天饮泪垂叹可你又能做些什么哪?是徘徊、是无助。希望能够超越摆脱、时间的潮涌。可即是超越了及时摆脱了又能怎样?时间依旧不复返。它依旧是那样无情,犹如一把利剑,把一切无情地斩断。

  我们不能超越时间但我们可以追赶它,虽然永远都赶不上,但毕竟赶回了一些。这是一种思想,一种理智的表现。只要你有这种思想,那么它就是摆脱、就是超越,就是时间在你身上撒下成功的体现。

匆匆课文的读后感11

  如果说一个人当在迷茫中徘徊的混日子,就不能知道有多少日子的影子滴流在时光的大海里,如果一个人迷茫的遮挽着时光却又不知日子如轻烟般溜走……

  只能感受到,并摸索着它的背影,一路踏步寻找,在每个清晨尽情挽留它,珍惜着它与我们的每一秒,每一丝留恋。

  光阴似箭,岁月如梭,当我们在不经意间,能挽留住时光那匆忙的身影吗?朱自清在《匆匆》中写道:过去的日子似轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

  过去的日子一去不返,今后的.日子如果也匆忙流逝,那,那我们有何存在之意?

  把握好今后的时光,今后的路,挽留不回又何必逞强?做好今日的工作,弥补往日,在意这分秒,也许是我们挽回时光的一次机会……

  小学生涯转眼已度过四载余,从牙牙学语到满含智慧的眼眸,是时光的礼物吗?珍惜时光,对时间流去无动于衷的人,最后只能望而兴叹。记得以前学过一篇课文,文中说过“日出而作,日落而息。”这样充分利用、合理分配时间的人才算上是人生之路上的强者吧。

  分分秒秒流进定格的历史长河中,我更是懂得了这时间的冷漠。每当在课堂上,时间会流出黑板,我们更应该认真仔细听讲,学习新知识;每当夜幕降临,时间在群星闪烁中逃离,我们更应该不浪费每一分每一秒,温故而知新……

  读了《匆匆》这本书,我更加懂得了时间不等人的道理,永久激励我珍惜时间。

匆匆课文的读后感12

  在我们的时光里,无论是以前还是现在,不管前一秒还是后一秒,我们都不能失去时光。

  时间在慢慢的流失着,我们的步脚现在还有很长很长的路才会到尽头,我们的脚正在轻轻悄悄地向青年时代挪移着,我们必须明白我们的时间流失到了什么地方,流失到什么事情上。《匆匆》这篇散文讲的是什么呢?《匆匆》正是在警告我们不可浪费时间,而且在告诉我们时间流在什么地方、什么事情上……

  你只有读了朱自清先生的《匆匆》才会明白自已只是徘徊在的时间流里而已,自已的时间只不过是一滴水滴在大海里,自已的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我只能痛苦的对时间说:“再见了!”时间的确一去不复返,我们又能做些什么呢?是努力的生活,还是做一个大明星,还是……呵呵!这些早就不重要了,只有活出精彩,活出真正的自已,活出精彩的人生,才是社会的王道啊!

  不珍惜时间的人们啊!你们想时间过的快吗?不,你们想过,你们感受过,因为你徘徊的脚步不会有声音,也不会有影子,只会有自已的脚步,不过你们的孩子现在正如我一样都是一个学生,你们孩子学习是否认真?你们知道多少?你不知道他们在如何浪费时间或者节约时间,你们不知道他们有没有“上课自杀”?上课不听老师的课玩自已的,说自已的话。只有自已把握自已每一秒钟做有意义的事才不会浪费时间!

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间是眨眼的,所以请大家一定要好好的珍惜时间!

匆匆课文的读后感13

  学了《匆匆》这篇散文后,使我感触很深,不仅是为作者的文采,更是从中看到了自己的不足。

  《匆匆》这篇文章主要写了作者朱自清以反问的形式发出提问,反映出了时间匆匆的流逝,并写出了自己对人生的思索。

  当文中那一个个扣人心弦的反问,一个个饱含情意的排比出现在我眼前时,我感到了这篇文章所写的就像我一样:上课时一个问题要想很久很久,想好了也不敢举手,就坐在那里傻听;回家时,并不是先写作业,而是观看那些动画片,就好像在做每件事之前,内心总会有一个理由先让我不做这件事,去干其他的。

  所以,当我读完这篇散文后,我让为我要改变。不要再虚度年华。改变,首先要从思想上改变,改变对时间的认识,不要总以为时间是用不完的,早过去的那一分一秒,都不可能再回来,不要再失去了在懂得珍惜。其次,是要在行为上,干什么事都要认真的去干,不要朝三暮四,要高度集中精力,去干一件事情。最后,就是要把日子都过得充实,有价值,不要赤裸裸的走这一遭要多帮助他人,要在这短暂的人生中留下一些痕迹,不能这样平凡的走这一遭!

  虽然,四千多日子已经从我手中溜去,但我会抓住那剩下的三万多日子,是它不会在白白流去了。

  读了《匆匆》后,给了我很大的启示,也是我明白了时间的无情和公正!

匆匆课文的读后感14

  今天我们学了一篇课文《匆匆》,我受益匪浅。

  这篇课文的作者是朱自清。作者在课文中首先提出问题:我们的日子为什么一去不复返呢?然后作者回想从前,发现太多日子已经溜走:洗手时,吃饭时,默默时,睡觉时……..此时,作者才发现,在人生这条路上,除了徘徊,什么痕迹也没留下。接着作者愤怒地问:“为什么偏要白白走这一遭呢?”文章最后呼应问题:我们的日子为什么一去不复返呢?

  读了这篇课文,我恍然大悟,连游丝般痕迹都没留下的何止作者?我的脑海里突然想起了:“少壮不努力,老大徒伤悲。”“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”……时间如滔滔流水,一去不返,是无法挽留的。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时间是任何东西都换不回来的。现在,我明白时间是多么珍贵的了。

  时光飞逝呀,一眨眼的功夫,寒假就过去了。就像小沈阳在小品里说的:“一闭眼,一睁眼,一天就过去了;一闭眼,不睁眼,一辈子就过去了。”人活一世,不过百年。有多少事情正在等着我们去做呢!

  我要珍惜时间,勤奋学习,在时间的匆匆中,在有限的生命里,创造出无限的荣光。

匆匆课文的读后感15

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”自然界的事物就是这样在更替。但有一种东西是一去不复返的,那就是我们的日子。学习了《匆匆》这一课后,我知道了时光的飞逝,也会更加珍惜时间。

  《匆匆》是朱自清老先生笔下的一篇散文。主要写了:时间匆匆,一去不复返,写出了作者对时间无法挽留的无奈和对时光飞逝的感叹,对人生的感叹,以及作者不甘虚度光阴,力求上进的精神。

  这篇文章告诉我:时间来去匆匆,一去不复返。因此我们要珍惜一点一滴的时间,去学习,去工作,总之,做一些有意义的事情,不能把时间浪费在没有丝毫意义的事上。不能虚度光阴。不是有这样一句话吗?“虚度时间就是在慢性自杀。”在生活中是我们在追赶时间,而不是时间来找我们。人的时间就像一个水龙头,时间是一滴又一滴的水,如果“水龙头”漏水,就像人的时间一样消逝,“水”一点也没有被有效的利用。“少壮不努力,老大徒伤悲。”身为小学将要毕业的我们,更要珍惜这大好时光,趁年轻时多掌握一些知识,等老了以后才不会对自己年少时所做的一切而后悔。人的生命是有限的,怎样能在有生之年多为社会做些贡献呢?这就需要我们珍惜每一分一秒的时间去努力的工作,勤奋的学习。

  “时间就是生命”。只有珍惜时间,我们的生命才不会浪费;只有有效的利用时间,我们的生命才会升华。

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