匆匆读后感350字两篇
篇一:匆匆读后感
古人曾说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的名句时,我总会想起了朱子清的散文《匆匆》中的,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”
课文是围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写作者自己,八千多个日子,来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,则是作者发自内心的感叹。
以前,我总以为把事情,推到以后再做也没什么关系,反正时间有很多,并不差这一会儿。可是当我读过《匆匆》之后,我恍然大悟,明白了时间是那样宝贵。
玩电脑时,我总是全神贯注,爸爸不喊就不关机。爸爸喊了,就说:“再过一会儿,就一会儿。”爸爸摇摇头。过了一会儿,爸爸又喊关机。迫切下只能关机,去做课外作业。
但我读了《匆匆》之后,我总把以前玩电脑的时间,节约下来去看书。
少壮不努力,老大徒伤悲。人生只有一次,没有第二次,只有从现在开始,好好珍惜时间,才不会当年老后,还后悔莫及。
篇二:匆匆读后感
前几天,我们学了匆匆一文,很受启发。
作者把文章分为三段,第一段讲了“我们的日子为什么一去不复返呢?”第二段主要写了时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。第三段照应开头,再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一问题。
课文开头运用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹,进而引出问题:“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一句看似再问,实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的'深深留念。
然后,写自己八千多个日子无声无息的消失了,表达了作者的无限感慨。接着,作者用细腻而独特的笔触,通过多种修辞手法。
具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的,最后,作者写出自己对人生的思索,反身弓自问 :“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。结尾一句,照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思。
时间飞快,转眼我就要小学毕业了,这时我才感觉到了时间的匆匆,我一定要好好学习,绝不会再浪费大好光阴。
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