弟子规的读后感通用15篇
当阅读了一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的弟子规的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
弟子规的读后感1
最近我读了《弟子规》这本书主要讲了作为一名儿童应怎样孝顺父母,帮助父母。读完这本书,使我想到了许多小故事。孔融让梨是我印象最深的。
孔融是我国东汉时期的文学家和学者。孔家有七人,孔融排行第六。孔融四岁那次,全家人围着吃梨,哥哥们让弟弟先拿,而孔融不拿好的,不拿大的,偏偏拣了一只最小的梨子。他的父亲问他:“这么多的梨子,你为什么拿一只最小的呢?”孔融回答:“我年纪小,应该拿一个最小的梨,大的`应该给哥哥吃。”父亲又问:“弟弟不是比你小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我该把大的让给弟弟吃。”亲朋好友知道这件事以后,纷纷赞扬孔融说,四岁的孩子就知道让梨,长大后一定是个不平凡的人。果不其然,孔融长大后的确成了的文学家,学者。
这个故事和弟子规一样,都告诉我们:我们应该孝敬父母。儿童孝敬父母是很重要的,父母很爱自己的孩子,孩子们也应该爱他们自己的父母。令我最深刻的一句话就是“父母呼,行勿缓,父母命,行勿懒”这句话,意思就是:父母叫我们的时候,行动不要慢吞吞的,父母命令我们的时候,不要懒惰这不行动。父母经常呵护着我们,而我们如果不去孝顺父母,那么他们的苦心不就白费了吗?父母教育了我们,难道我们还要反过来忘恩负义,亏待他们吗?
好学习,尊敬老师,做一个懂得感恩、知道回报的好孩子。
弟子规的读后感2
这段时间我阅读了《弟子规》。《弟子规》是一个博大精深的文化典籍,它告诉我们如何从待人处事,如何学习,如何从各方面来约束自己,提高自身的素质与修养。我从《弟子规》中感受到圣人的`谆谆教诲,让我们受益匪浅。
当我读到“有余力,则学文”和“老易至,惜此时”时,我就想到了自己,虽然我经常会有空闲的时间,但我没有好好利用它,没有充分地用于学习,我深感惭愧。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”就算以后你有再多的财富,再高的地位,再大的权力,想去换回那流失的光阴,那已经是不可能的了。所以,作为学生,我们要珍惜每一分、每一秒,抓紧时间看书和学习知识,努力塑造自己的品行,不让时间在指尖悄悄溜走。
古人有很多爱珍惜时间的典范,董遇“巧用三余”在冬天、夜晚和下雨的日子都努力读书;司马光也是如此,他做了一个“警枕”,用这个枕头睡觉,很不舒服,头只要一动就会滑下来,司马光便会马上惊醒,继续奋起读书。古人尚且如此,何况我们呢?趁着青春年少,我们更应该惜时努力,让青春绽放光彩。
弟子规不仅让我们懂得珍惜时间,还让我们明白,通过孝敬父母、尊重长辈、行善事、走正路,能真正塑造自我。这本书真是我的良师益友。
弟子规的读后感3
《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作,原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。它主要从为人子弟在家、出外、待人接物、求学邓几个方面去教育学生,既是一本国家经典读物,又是一本教育学生的书籍。
《弟子规》总共分七部分,分别是“入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文。”它从这些方面教育人们做事的道理。它不仅仅是简简单单的.一本教育青少年的经典,还是一个被许多公司用来教育员工的书籍。现在很多公司老板都要求员工每天晨读《弟子规》等经典读物。在东莞的一次招聘会上,一家传媒公司用18万年薪招聘一位客户总监,唯一的要求就是能熟背《弟子规》,可见《弟子规》的重要性。
除了大人们学习、背诵《弟子规》,我们小孩子更应该学习、诵读。我们要像《弟子规》所讲的那样,孝敬父母、友爱姊妹,谦逊待人、诚实守信,还要团结他人,做一个高尚的人。但许多同学嘴上说的好,却不付诸行动,这样是不行的。既要能背、能诵读,又要把它用在实际生活中,才能让自己成为一个真正品德高尚的人。
“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信-----”每当我看到这些充满智慧和劝导的语言,都会沉醉其中,不能自拔------
弟子规的读后感4
读完《弟子规》后,我觉得它主要是为了规范人们的行为。每一句话都有一个道理,每一句话都发扬着一种思想。《弟子规》用最短的文字总结了一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身养性等的态度和礼仪形象。
通俗易懂的`文字揭示了很多做人的道理,对我们的生活、工作、家庭等都有重要意义。,这将是我们终身受益的好老师和好朋友。在这里,我简单写一下它在工作中给我的启示。
例如,不要忙,忙错,不要害怕困难,不要轻易。这意味着在工作中不要惊慌,忙容易出错;不要害怕困难,应该知道困难,也不要粗心,认真对待。
见人善,即思齐,纵去远,以渐进。见人恶,即内省,有则改,无加警。这意味着当你看到别人有良好的道德品质时,你应该跟上他。即使离他很远,只要你坚持下去,你总会慢慢赶上。当你看到别人的坏行为时,你应该反思自己,立即纠正。如果你没有,你应该保持警惕。或饮食,或坐走,长者先,幼者后,是教人不断形成恭敬之心,尊老爱幼。置冠服,有定位,不乱顿,造成污秽,就是要有责任感,养成有条理的做事方式。房间干净,墙壁干净,几案干净,笔砚正。列典,有定处,读完,还原。有急,卷束齐齐,有缺陷,就补上。要养成良好的日常生活和工作习惯。
有句话叫细节决定成败,在弟子规则是教我们注意生活行为的细节,我们是普通人,很多时间,是做一些普通的事情,如果每个人都认真对待每一件小事,注意细节,做小事,做好,这些事情是大事。
弟子规的读后感5
这个星期,学校送给我一套名叫《经典诵读》的书,我很喜欢。我首先翻开了其中的《弟子规》。看完以后,我深有感触,虽然书中讲的一些生活礼节,现在照搬已经不太合适了,但是,我们却不可以因此推翻古人的忠告。
在这本书中,每一则中都有一个小故事。让我印象最深的是一个感恩的故事——感动中国的救母故事。这个故事是这样的`:20xx年,田世国被评为“感动中国-20xx年度人物”。20xx年初,他的母亲被确诊为尿毒症晚期,随时有生命危险。他决心要不惜一切代价给母亲换肾。由于一直没有找到合适的肾,只能“割自己的”了。可他深知,如果母亲知道要换儿子的肾,是宁死也不会答应的。唯一的办法就是“欺骗”母亲,于是,他和身边的亲朋好友共同为母亲编织了一个美丽的谎言:有一个死刑犯愿意捐献肾。后来,手术非常成功,母亲恢复得很好。田世国一家决定让她老人家永远生活在幸福的谎言里。时至今日,老太太仍然不知道在自己身体里畅快工作着的肾是从儿子身上摘下来的。这个故事让我深深的感动了,田世国这样的救母精神,让我深深的体会到了他对母亲的敬爱之情。
我读完以后,我觉得古人能写出《弟子规》这本书让我们学习,实在是太伟大了!
长大后,我也要写很多作文或书籍,让别人学习,对社会作贡献!
弟子规的读后感6
《弟子规》读有感 运西小学 四(3)班 王欣榕 读了《弟子规》这本书后,我有了很深的感触,我给大家说一说吧!其中有两段给我很深的体会。
一段是“勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新,人不闲,勿事搅,人不安,勿话扰”。意思是不要去巴结富有的人,也不要在穷人面前骄傲自大,不要厌弃老朋友,不要只喜欢新朋友,正在忙碌的人不要打扰他,别人心情不好时,不要用闲言碎语干扰他。还有一段是“人有短,切莫揭,人有私,切莫说,道人善,即是善,人知之,愈思勉”。意思是发现了别人的缺点不揭穿他,发现了别人的隐私,不说穿它。
赞美他人美行,就是行善,当他人听到后,必定会更加努力。这两段话主要是告诉我们如何对待他人,与人相处时,不看他的`贫富贵贱,而是要真诚地去和每一个朋友相处。而且要尊重他人的隐私,多鼓励别人,给予赞美,让每个人因为得到别人的赞美把事情越做越好。读了《弟子规》,我会照上面的道理去做人做事,让它的思想带动身边的每一个人。
弟子规的读后感7
平常我有很多不足,可我今天读了一本叫《弟子规》的书,这本书教育我要当一个勇敢,聪明,诚实,孝顺的人。对照《弟子规》的教育,再想想自己以前的行为,情不自禁的低下头一阵面红耳赤,
我经常跟父母顶嘴,不听他们的教导,他们让我往东,我偏要往西,我没做到《弟子规》中得父母呼,应勿缓这句话,一次,妈妈叫我吃早饭,可我心中有一百个不愿意,所以就随便应付了一声马上到,然后继续睡觉了。等到我醒来已经是11点30了。我飞奔到客厅,见妈妈已经早早的吃完了早饭等着我起床。我愧疚的低下了头,尽管脸再红也没有用。
还有一次,我上英语补习班晚回家了半个小时,妈妈说我是不是不会背书留了下来?可我没有一点耐心,站在那的`我暴跳如雷,于是,妈妈便去找老师问一下,老师说我英语课文不会背,于是我又火冒三丈,妈妈再一次问老师,可是老师说的还是原话。我只好承认了。后来回想一下,这件事不应该欺骗妈妈,我应该做一个诚实的孩子,我真对不起妈妈。
《弟子规》是我启蒙我好老师,教会我很多,让我学会了怎么做人。
弟子规的读后感8
“弟子规、圣人教诲、第一次孝道、第二次诚信”,作为中华民族的优秀文化传统,我们一次又一次地阅读了朗朗上口的《弟子规》,一次又一次地聆听了《弟子规》对我的深刻教育,给了我很多收获和启示。
弟子们的规则中的每一句话都像是智者的仁慈教导。让我来谈谈最深刻的一个,“父母打电话,不要慢下来,父母命令,不要偷懒,父母教书,你必须恭敬地倾听,父母责任,你必须接受”的意思是:当父母教你时,你应该及时回答。当父母要求你做某事时,你不能耽误父母。当你教育你时,你应该静静地听,即使你父母错了,你不能责怪他们。但与我的行为相比,情况往往恰恰相反:晚上,我在看电视,妈妈请我吃饭。直到我母亲过来我才回答,我不耐烦地同意了。然而,自从我学习了弟子规之后,我就没有这样过,因为弟子规让我明白了尊重老师和父母的道理。
是的!弟子桂就像一位沉默的老师,总是影响我们,教育我们,默默地启发我们,使我们健康成长。读了《弟子守则》,我找到了开启成功之门的钥匙,指引了我们的.人生道路,丰富了我的知识,丰富了我的生活,让自己沉浸在丰富多彩的生活中。
除此之外,门徒规则中的许多地方也值得学习、理解和体验。只要学生认真体验,他们就必须了解许多“知识”;珍宝!
弟子规的读后感9
《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物。它短小精悍,却蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口,广为流传。它深深地吸引着我,不仅是它生动有趣的人物历史的故事,还有它本身富有的`内涵。而且三字一句,两字一韵,读起来朗朗上口。
在《弟子规》中有几句让我懂得要做时间的主人,如:“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时。”我对这句话的理解是:早晨要早早地起床,晚上睡觉要晚一些。人的一生很快就会过去,从幼年到老年,是转瞬间即至的事情,所以应该加倍珍惜眼前的时光。“少壮不努力,老大徒伤悲。”“莫闲管,白了少年头,空悲切。”所以珍惜时光,也就是珍惜生命。就像我们这个学期一样,时间像箭一样很快地过去,转眼就到期末了,但有些同学磨磨蹭蹭,不珍惜时间,我真是为他们担心,人的一生就是要珍惜一分一秒,做时间的主人。
这只不过是《弟子规》里面的几句而已,在《弟子规》里每个句子都蕴含着一定的道理,这需要我们慢慢去体会去领悟。
弟子规的读后感10
有很多人他都误以为在此刻礼貌的社会,高科技、高物质享受的社会当中,传统的文化已经不贴合时代潮流。所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓,能够说是遭人所遗弃,很多人都不晓得这些宝藏它的可贵。尤其近一、两百年来,中国遭受极大的动乱,许多的传统文化道德都在这个荡乱的时代当中,被破坏殆尽。尤其是道德,德教,在今日能够说是已经完全失去了。很多人也很感叹,当今的社会不安宁,人在茫茫的人生当中,不知所为何来,能够说是茫然无知。
"弟子规"有很多块:"入则孝、谨、信、泛爱众、亲仁、有余力"在看完弟子规的时候,在我生活不足的地方改善了。比如说:在吃饭的时候,长者没坐下吃饭,我们应当等着大人们吃饭。
还有,我们都明白,人一生出来,与我们最接近的`就是家庭,有良好的家庭,才能孕育优秀的下一代。所以我们看到此刻社会它的动乱,我们能够说源于家庭不健全。如果说来改善这样的社会,应当要从我们的学习中着手,而我们最根本的基础点,就建立在家庭当中。所以家庭教育是一切教育的根本,有良好的家庭教育,才有可能学校的教育,社会教育才有可能更进一步的发挥出来,所以,家庭教育才是我们的根本。
你明白吗?在古时候,他们十分重视儿童教育,从小就了解应当如何把儿童教好。为什么他们这么重视?因为小孩一生出来,他没有受到社会的污染,他们很纯洁。如果你恶他就恶,你善,他就善。
弟子规的读后感11
我们已经学完了《弟子规·入则孝》,那么我们应该怎样孝顺自己的父母呢?先请大家听一则我看到的小故事:
黄香,字 古代的孩子这么孝顺父母,真让人感动。我们也要向他们学习。最近,妈妈的脚崴骨折了,所有的家务几乎都由爸爸一人承担。有一天,爸爸急冲冲地回到家,对我们说:“下午我必须到郑州一趟,我把晚饭做好,到时你们热热吃就行了。”爸爸做好饭就匆匆地走了。
不知不觉就到了太阳落山的时候——该吃晚饭了。妈妈一瘸一拐地走向厨房,要去热饭。看着妈妈艰难的样子,我鼓足勇气对妈妈说:“妈,让我来吧!”妈妈沉思了一下,说:“好吧!你就试试吧,小心别烫着啊!”
“好的!”我怀着忐忑的心情走进厨房,来到电磁炉跟前,双手端起汤锅,放在电磁炉上,打开电磁炉就热起饭来。饭热了以后,我把汤锅端下来,又端起盛着菜的炒锅,可是那炒锅太沉了,我把吃奶的劲儿都使出来了,才把炒锅放在了电磁炉上。等饭菜都热好后,我取出碗和盘子,搁在厨柜上,把饭菜一勺一勺地盛满碗和盘子,再一个一个地端到餐桌上。等把筷子和勺子、馒头、豆酱等等都摆满餐桌后,我已累得满头大汗!终于可以吃饭了!
我心想,没想到做家务这么复杂、这么难!以后我一定要尊重爸爸妈妈的'劳动成果,并且要体贴他们,帮他们做一些力所能及的家务。孝顺父母要从小事做起,凡事不要过于依赖父母。当看到父母疲倦时,给他们倒杯茶,或者讲个故事给他们听,这也是尽孝啊!
弟子规的读后感12
听到《弟子规》是在看了肖陈颖老师的“爱心伴孩子成长”。肖老师就是以弟子规为根本进行教学的。因此令我产生了极大的兴趣。 终于机缘结合,我看到了《弟子规》这本书。它是儒家的根之根。弟子规是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。原名训蒙文。内容是采用《论语.学而篇》第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”共七个内容具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物和求学等时应有礼仪与规范。弟子就是学生,规是规范。
第一时间看到本书真的爱不释手。本书也是教师一本很好的读物。养不教,父之过;教不严,师之惰。虽然只是儿童读物,但它已经涵盖了人生的各方面。而这些本身对于教师来讲就应该以修身为本,而后才得以教学。作为教师在家都孝顺父母,何以让学生孝顺父母;作为教师,明明见到垃圾不动身拾起,何以要求学生主动捡垃圾;作为教师,要求学生上课不迟到,而自己毫无缘由姗姗来迟;作为教师,在要求学生前一定要先要求自己。身体力行,怎么会影响不了学生呢?
教师见到垃圾不动身拾起,何以要求学生主动捡垃圾;作为教师,要求学生上课不迟到,而自己毫无缘由姗姗来迟;作为教师,在要求学生前一定要先要求自己。身体力行,怎么会影响不了学生呢?
教师的职责不仅传道授业。而更是在于培养学生良好的`生活习惯、敦厚善良的心性。这需要一段非常长的时间。但自己要无愧于学生。我努力着往这个方向去做。
弟子规的读后感13
幸福是什么?朋友的一个微笑,是幸福;儿女对父母的一声问候,是幸福;我们拥有健康的身体,是幸福。只要我们懂得珍惜,父慈子孝,夫义妇德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所拥有的一切,都是我们幸福的理由。
在现如今的社会,由于越来越多的独生子女,他们被家长宠爱着,导致事事以自我为中心,自私自利之心非常严重,从而导致了许多问题。大手大脚地花钱,和父母顶嘴,因为一点小事和同学打架,懒惰贪玩不爱学习,没有责任心。以致学校的教育也有了重重困难。
家长的教育,既要教给我们知识,也要帮助我们树立正确的人生观,更重要的是要教会我们如何去做人,如何成为对世界有用的人。让我们去学会礼仪,有礼貌地待人接物,可以促进我们更好地发展;让我们明白“事虽小,勿擅为”,不以恶小而为之,不以善小而不为,从身边的点点滴滴做起,养成良好的行为习惯;让我们言而有信,说到做到。
通过学习《弟子规》,我们看到了一种温馨和谐的`教育方式,如果人人都能像弟子规里的那样做,将来不仅会有幸福的我们,幸福的家长,而我们也将会拥有一个安宁和谐的社会。
幸福还有多远?幸福就在我们的身边。只要我们认真地学习、践行《弟子规》,就能把握住身边的幸福,直到永远!
弟子规的读后感14
我们聊到了很晚,这时,有人把电开了,不过,我们都很累,睡了!400字作文要是早晨雾大,站在阳台上,不但不见湖水,连苏堤也消失在浓雾中,茂密的绿树外只有白茫茫的一片。父亲,如果你还在世,我该是多么幸福啊。我等得不耐烦了:“快点垫报纸呀?晚上,哥哥早早的吃完饭去偷青瓜皮了,我们7点钟才吃完。
我们应该学会孝敬父母,正如古人所说的.那样百善孝为先。或许现在的儿女早已无法做到像古人说的那样“出必告,反必面。”但我们可以为父母做一些自己可以做到的事。比如在家中,父母叫唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应;父母要我们去做事,我们应该赶快行动,不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意为父母效力;父母教导我们时 ,应该恭敬地听而不可以随意打断他们,要将话听进心里;我们犯了错误,父母责备,应当顺从他们并且承担过失,不能顶撞他们,让他们伤心。
如果一个人能够孝顺,那么他就有一颗善良、仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。
古人黄香九岁为双亲温席;沈云英替父亲守卫道州府;郯子取鹿乳,供奉双亲;董永卖身葬父;陆绩怀橘遗亲;王祥为母卧冰求鲤;杨香扼虎救父。
这些事例足以看出孝悌一直是中国文化的基础。作为炎黄子孙,我们应该学习先辈们以父母为首的优良品德,把中华民族以孝为本的精神发扬光大。
百事孝为先,这是先人告诉我们的,所以我们应继承这种优良的传统!
弟子规的读后感15
开学初,学校组织我们学习了一本经典书籍《弟子规》。
《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,具体列出为人子弟在家、出外、接人待物,求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。
凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。这句话是我感触最深的一点,它充分体现出了做人要讲信用,说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事:在我童年的记忆中,曾经对电脑游戏十分着迷,只要一碰到鼠标,我就完全沉浸在电脑游戏的世界中,忘记了时间,忘记了周围的一切,与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖,为此,妈妈大发雷霆,我才不得已关掉了电脑。如今,我学习了《弟子规》,想想先人们的教诲,反省我的行为,我感到非常的汗颜,做人是应该讲究信用的,信用是一个人的做人之本,如果一个连信用都不讲的`人,他又怎么能够立足社会,成就一番事业呢?《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的不足,我想在今后的学习生活中,以《弟子规》时刻警醒自己,做到诚实守信,多一些精彩的细节,少一些失信的言行多一些靓丽的风景,少一些违约的承诺。向着自己追求的目标,不懈地去努力、去拼搏,让自己的人生绽放光彩。
总之,通过学习《弟子规》使我受益匪浅,我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。
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