弟子规读后感范文
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的弟子规读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
弟子规读后感范文1
学习《弟子规》，仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
它告知我们做人首先要敬重、孝敬父母，是父母生育了我们，养大了我们，没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话“友爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，都要尽做人的孝道，敬重父母、亲人，不能遗忘父母的哺育之恩。假如连自己的父母都不爱、不孝敬，又怎么能去爱别人呢?
俗话说：善有善报、恶有恶报，一个人假如对自己的`父母不孝顺、和兄弟姐妹伴侣不和谐，那么他的孩子都会看在眼里，有一天他的孩子还会去学习，自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说，有个老人年纪大了，双手常常哆嗦，他的儿子儿媳嫌弃他，有一次吃饭的时候，老人打破了一个碗，老人的儿子儿媳特别生气，对着老人发了一顿火，从今之后，让老人用木碗吃饭。有一天，这对夫妇发觉自己的儿子在玩木头，就问儿子在干什么，儿子说在给他们做碗呢，等到他们老的时候给他们用。这个（故事）告知我们对孩子最好最有效的教育（方法）就是身教。
假如每一个人能够做到，我们的和谐社会才是可以期盼。
弟子规读后感范文2
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有许多许多，演戏很简单，做人却很难，戏可以演过很多次，人生的机会却只有一次;世上好演的是戏，难做的是人;戏是虚构的，人却是真实的;戏进而演的`是人生，人生就像一场戏，心灵美妙的人，梦也肯定是美妙的，真心的梦幻，绝不是虚幻)人活一口气，要活得有志气为喘气而活，仅活着而已;活得有志气，死得也漂亮。昨天是曾经，是过去，今日是面临，是现实，不要在昨天里沉媚，应当在今日中开创!
在同学主修的第四课“信”，我知道了能实践诺言，便是守信;不能实践诺言，无论是出自不得已，还是有意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。同学们，父母永久的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。我们学了“入则孝”以后，心里面要念念不忘父母对我们的哺育之恩，念念都要照看到父母。我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先。
《弟子规》里面的内容还有许多许多，需你自己去细细品尝。
生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有很多酸甜苦辣，才会使欢乐的味道更加甜美。
弟子规读后感范文3
《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应当怎样待人处世。
对弟子规的学习，让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样（教育）我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本动身，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人假如连对他有哺育之恩的父母都不能敬重的话，那么他就丢失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对伴侣就更谈不上发自内心的敬重，他所做的事情也就很难得到认同。
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要公平仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不行。假如做了还有余遐，还要学习一些（其它）方面的学问充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要常常学习别人的特长，来弥补自己的'缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素养和修养。
友爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。
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