《海底两万里》小学读后感500字（精选35篇）
细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的《海底两万里》小学读后感500字，欢迎阅读与收藏。
《海底两万里》小学读后感500字 篇1
海底两万里是我最爱看的一本书，书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。
故事的起因是一八六六年，世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。 在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。随后潜水艇“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一起开始了一场奇异的海底旅行。
其中“被困冰山”给我留下深刻的印象。“鹦鹉螺号”来到南极，但是由于被冰层撞击，使得潜水艇不能在冰川中正常行驶，面临着侧翻的危险，就在这危急时刻，船长尼摩镇定自如，机智勇敢，带领大家冲出了险阻，使得“鹦鹉螺号”获得了重生。我想当我们遇到困难时，也应该学这位船长，头脑冷静，想办法，相信也一定能克服困难。
同学们！让我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇，一起去探索海底两万里吧！
《海底两万里》小学读后感500字 篇2
当我看到书名，就想志了那海洋中唯美景象，珊瑚礁，海鱼群，身临其境。再回头，细细品味其深意隐于文中。
这本书讲述了主人公皮埃尔·阿罗纳克斯和他的跟班孔塞伊坐潜艇周游世界的故事。以及他们在途中观察到的美景……
他们踏步于海底森林时，他们在海底打猎，林间空地寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上蔓延，也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展；所有枝条都一律伸向洋面。……
在前方，有猩红的瓷贝，高达十五米的古铜藻；一米高的大海蜘蛛。这样的美景令人们目不暇接。
是啊！这样的美景在我们的现实生活中如何能观赏。只有当你踏遍天南海北时，才有机会在心中出现那一幅幅精彩的画面。灯亮、火燃、月明，只要你心中充满希望，这些光芒便会向你投放出前进的方向。人的一生，我们无法预测，只要你坚强下次下去，无论风雨、无论雪霜也无法阻止你前进的步伐。俗话说：“读万卷书，不如行万里路”，只有你走遍天涯海角，世界各地，才能在心中燃起那徐徐火苗。
《海底两万里》小学读后感500字 篇3
波涛阵阵，似乎起伏于我的耳畔。那大海之下，是否有着一艘幽灵船神秘的鹦鹉螺号？是否有着那位与世隔绝的尼摩船长？翻开《海底两万里》，让我们随着鹦鹉螺号一起探索。
从阿罗纳克斯教授一行人去捕获“怪物”到被捕获，从登上“怪物”鹦鹉螺号到尼摩船长初次现身，每一个镜头每一个画面，都是如此地精彩绝伦。
最让我好奇的便是那尼摩船长神秘的身份。他知识渊博并举止高雅，威严冷峻且富有正义感，他反对压迫，热爱海洋，向往着自由。
这位船长对人类社会存有一种无法改变的不信任与愤懑。在一位受重伤至死时，他们去了海底，那离波涛汹涌的海面数百尺的地方，是他们静谧的墓地。那位死去的船员，将被众人遗忘，但他们却不会忘记他，珊瑚虫会尽职尽责地把死去的人永远封闭起来！尼摩船长神情严肃地说：“他将永不会受到鲨鱼以及人的侵扰！”
尼摩船长到底是个怎么样的人呢？他到底有着怎样的过去？回味，不禁思索起。这句话到底有何含意，尼摩船长的过去……定是很悲惨罢？人类与他，到底是有着怎样深仇大恨？
在静谧的大海深处，有艘小艇，藏着秘密，在那海面浮浮沉沉，沉沉浮浮。
《海底两万里》小学读后感500字 篇4
海底两万里这本书给了我一个很深的印象，从小学到初中，对这一本书我一直都是爱不释手，所以通过他我也得到了许多启示。
先不管故事的真与否，这本书确实十分引人注目，被选进必读书目单子里的书哪一本不是具有重大意义的？据我了解，这本书所写的内容都是虚幻的，因为在凡尔纳的那个时代，根本不可能存在那种人造的巨型潜水艇，不过他所写的内容全部都是对未来的期盼与人的个性相结合。他的这种奇特的“预言”在未来成功了，这种书这本书应用最多的就是人物的语言与动作描写，还有少量的侧面描写与心理描写，当然文中的皮埃尔·阿罗纳克斯与内德·兰德，尼摩艇长和孔塞伊四个人物各具特色，也为着后来的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩，我认为这与西游记的某些手法方面是相似的。
这本书中含有大量的海洋知识，按理来说读起来应该十分费神而且困难，但是在读这本书的时候，我没有觉得十分困难，反而在不知不觉中默默的记下了这几个数字与名称，确实，凡尔纳的手法十分高明，我们要对他的手法进行学习与模仿。
多么伟大的一本书呵！
《海底两万里》小学读后感500字 篇5
书一直是人类的好朋友，给予人们需要的，帮助人们，教给人们文化，知识。
今天，我也读了一本这样的好书——《海底两万里》，这本书是法国著名科幻小说家凡尔纳的作品。
故事由一个“海怪”的出现引起的，围绕着阿龙纳斯和他的同伴在这个“海怪”身体内的生活和奇幻的海底之旅展开。
１８６６年，人们在海上发现了一只“海怪”，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。在追捕的过程中，阿龙纳斯发现这个“海怪”其实是一艘构造奇妙的潜艇，叫做“鹦鹉螺号”，它的主人叫尼摩。阿龙纳斯及其同伴在尼摩船长的带领下，开始了环球海底旅行。在旅行的过程中，他们领略了大海的奇特与魅力，但最后当阿龙纳斯知道尼摩船长心中隐藏的巨大仇恨和残忍时，阿龙纳斯选择了离开，结束了他们的海底旅行。
全书共有４７个章节，其中包括亲身穿越海底森林，脚踩海底煤矿，采摘价值连城的大珍珠，以及和鲨鱼展开搏斗，还有在大西洋里和章鱼进行血战的惊心夺魄的罕见场面。
书中的人物都是作者虚构的，但在我们读者看来，却都是一个个有血有肉，真实，有独特性格的人物。所以，不要再犹豫了，赶快拿起手中的书，一饱《海底两万里》的魅力吧！
《海底两万里》小学读后感500字 篇6
《海底两万里》是法国著名科幻作家儒勒凡尔纳科幻小说的代表作，是他著名的科幻小说三部曲之一。
《海底两万里》是我最爱看的书之一，在这本书中讲述了法国生物学者阿尤纳斯、康塞尔和渔叉手之王——尼德兰。
事情的起因是，1866年，海上发生了一件离奇怪事：加尔各答的希格森总督号在距离澳大利亚东海岸八千米的地方碰到了一处居然能喷出两柱高达五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相继碰见这个“庞然大物”很长很长，有时还发出磷光，不仅比鲸鱼大很多，行动也极快。有人说这是个“独角兽”。尼德兰三人在捕捉“独角兽”的过程中，三人不幸落水被“独角兽”救起，其实是一般名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇，船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。在这次海底旅行中，遇到了许多惊心动魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王国、南极点、杀章鱼群……这些故事让人胆战心惊。
在这本书中，我看到了聪明勇敢的尼德兰，忠心耿耿的仆人康塞尔，和生性贪婪的渔叉手王——尼德兰。在一个个故事情节曲折紧张、扑簌迷离。让人胆战心惊的险象环生的艰苦处境中，每个人的个性都凸显的非常真实和大胆。
《海底两万里》小学读后感500字 篇7
被誉为“科学幻想小说的鼻祖”的凡尔纳写了许多生动幽默、情节惊险的科幻历险小说，我今天买了本 《海底两万里》，拿到书就迫不及待地捧着，津津有味地读了起来，读着读着，我不禁被书里天马行空的想像力、曲折离奇的故事情节和栩栩如生的人物深深地吸引住了。
书中的奇思妙想令我惊讶不已。在那时，电灯还没有发明，凡尔纳竟然可以神奇地想出电灯这种东西。更为神奇的是，在海里，都有发电的资源。在故事里，生活在海里的尼摩船长他们穿的衣服竟然是一种用贝类的足丝织成的。他们居然还从鲸鱼身上挤出的奶做奶油，这一切，是多么神奇啊！
这本书里的人物里面，我最喜欢的就是尼摩船长了，尼摩船长是个冷静、知识渊博、善良和有正义感的人。其中，给我留下印象的是他的冷静，有一次，他在采珠场遇到了鲨鱼的攻击，但是他冷静地应对，最后终于取得了胜利。我要学习尼摩船长冷静的品质，不要平时遇到一些困难就想放弃，要多思考一下，就一定能找到办法解决困难。
我喜欢《海底两万里》 这本书，我幻想自己像尼摩船长一样乘着潜水艇在大海里遨游，过着自由自在、无忧无虑的生活。
《海底两万里》小学读后感500字 篇8
这次暑假中我看完了一本海底三部曲中之一的《海底两万里》作者是科幻小说之父儒勒·凡尔纳当时就是一个连电灯泡都没有的时代但儒勒?凡尔纳用想象力写出了许多年后才有的潜水艇所以又被誉为“科学时代的预言家”。
故事中主人公阿龙纳斯教授与他的同伴一起去消灭海怪，但不幸掉入水中，发现了原来传说中的海怪竟然是一个名为鹦鹉螺号的潜水艇！感动了船长之后还入住了这架潜水艇！
就这样他们开始了海底两万里的旅行，在不到10个月的时间之内他们航行的太平洋，走过了大西洋，掠过了红海、地中海、北极海等海域，目睹了很多人一生都不可能看到的奇观。并发现的海底煤矿和沉船、宝藏。
他们把南京的风当作进行曲；把章鱼的触手当作小小的插曲；把鲨鱼的牙齿当作歌曲……总之，他们用坚强挡住了一切困难的前进，再狠狠的将他们击败，鹦鹉螺号在滔天巨浪中完成的环游世界的壮举。
我也明白了，在生活中不管遇到什么样的困难都不要退缩，只要鼓起勇气，才能抵挡住困难，才能面对困难，才能击败困难，要像尼摩船长一样拥有一颗冷静沉着的心，遇到危险时不要慌张要沉着冷静这样才能化险为夷。
《海底两万里》小学读后感500字 篇9
这天爸爸带我去书店买书，我自己选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多奇形怪状的海底动植物，让我明白了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼，开始他们遇见了许多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最后大章鱼把潜水艇上方的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了许多，把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最后!
《海底两万里》小学读后感500字 篇10
读了《海底两万里》以后，我被书中扣人心弦的故事情节深深地吸引了。
故事讲述的是一向平静的大海里出现了骇人听闻的怪事，一只巨大的“怪物”出没其间，胡作非为，于是美国战舰林肯号配备了强大的武器去寻找并消灭这个“庞然大物”。林肯号和“怪物”在一场战斗之后受到重创，而随船探险的博物学家阿龙纳斯教授和鱼叉手之王尼德兰、仆人康塞尔神奇地进入了“怪物的内部”。而随船探险的博物学家阿龙纳斯教授和鱼叉手之王尼德兰、仆人康塞尔神奇地进入了“怪物的内部”。
这部科幻小说中最吸引我的，是那千姿百态的海底世界，还有书中有时让你激动不已，有时让你紧张，有时又可能会让你留下热泪的故事情节。另外，书中比如在印度洋看到的许多稀奇的介壳动物，让我对神秘的大海，特别对大海里面神奇的世界产生了强烈的好奇。我想我现在就应该好好学习知识，让知识武装自己，等我长大了，我要用我学到的知识去探索神奇的海洋世界。
这本书虽然是一部科幻小说，但从这本书里面，我也学到了好多知识，明白了很多道理，让我懂得了忠诚，懂得了孤独，让我懂得了什么是真正的友谊！
《海底两万里》小学读后感500字 篇11
暑假里，我读了一本有名作家儒勒.凡尔纳《海底两万里》。
它讲述着一个神奇的历险故事，海洋里出现了一种不知名的怪物，阿隆纳克斯教授作为一名海洋动物专家随远征一起去剿剿灭怪物。在消灭怪物的过程中，不幸和两个同伴掉入海里，但却被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇救出。原来这怪物就是这艘潜艇。于是他们认识了神秘的内莫船长，和其它船上的人一起开始了一段惊险、神奇的海底历险记。他们看见海底的壮观景象，没人登过的南极点，到时最后逃跑时，教授不幸昏倒，醒来时自己在陆地上，和内莫船长的相遇真像梦一般。
在这本书里，我最喜欢内莫船长，我喜欢并不是喜欢并不是他很富有，而是他性格。内莫船长的性格沉着冷静，在突发状况时不会轻易慌张，会勇敢地求助他人，想办法解决问题。他还带教授领略美丽又充满危险的海底世界，看海底火山喷发的景象，登上了没有人到达南极点，还救了教授一命。他尽管知道海底所有的宝藏在那里，但他决不会独呑，而是金银财宝都给非常贫困的地方，尽管他多么憎恨陆地。
正所为书上说：“传道书”曾提问：谁能测知深渊的最深处呢？教授他想，当今世界上只有两个人有权回答这个问题，那就是内莫船长和他自己。
《海底两万里》小学读后感500字 篇12
海底两万里的作者是法国作家凡尔纳。这本书主要讲了阿龙纳斯先生、康塞尔、尼德兰一起参加铲除海怪的行动，他们上了“林肯”号，神秘的海怪撞碎了“林肯”号，阿龙纳斯先生、康塞尔、尼德兰到了一个会移动的小岛上，这个小岛刚要沉没的时候，一些人上来把它们从甲板上拉进了这个小岛的内部，他们进去以后一看这只还怪原来是人造的，那些人把他们关到一个船舱里以后阿龙纳斯先生、康塞尔、尼德兰以为自己白绑架了，所以尼德兰一直在撞要把门打开。他们在这个神奇的潜水艇一共走了两万里了。一天尼德兰说要离开这里回到法国，他们乘着潜水艇上的小船，冒着暴风雨回到了法国，告知了天下所有的人世界上就已经没有海怪事件的说法。
我读了这本书就得很有意思，因为凡尔纳再写这本书的时候异想天开想出了潜水艇这个巨大的人工机器，我喜欢这本书的故事情节，因为这本书的故事情节很紧张，很精彩，所以我很喜欢这本书。我也很喜欢这本书里的阿龙纳斯先生，因为他很了解自然生物，知识很渊博，所以我很喜欢他，这本书实在太精彩了，我还要把这本书看一百遍。
《海底两万里》小学读后感500字 篇13
我读过许多书，如：《汤姆.索亚历险记》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》其中，《海底两万里》最令我爱不释手，它是我的最爱。
读这本书时，我仿佛也在一场惊心动魄的海底旅行中。作者带着我游览海底奇观，我看到了恐怖的海蜘蛛和凶猛的鲨鱼，看到了五颜六色、千姿百态的珊瑚王国，王国中由一棵无比高大的珊瑚树，艳丽的海葛像一根根爬墙虎绕在树的枝干间；它还带领我走进拥有亿万个珍珠贝的养殖场，我惊喜地看到了一颗椰子大的珍珠，竟然有这么大的珍珠，真是不可思议，肯定是无价之宝啊；它还带领我去巴哈马群岛附近的海底，看着英勇的尼摩船长和乌贼进行了一场激烈的搏斗
这本书除了带领我们去观看海底世界，还告诉我们要看到科学技术给人类带来方便的同时，也要防止被坏人利用、危害人类自身的危险；要爱护海豹、鲸等众多濒临灭绝的动物，防止滥杀、捕杀的行为。
书是终身的伴侣，智慧的启迪，一本好书，就是一次美妙的心灵之旅。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上了这本书呢？你一定要去看一看哦，它惊心动魄的故事一定会深深地吸引你的。
《海底两万里》小学读后感500字 篇14
我看了一本书，书名是《海底两万里》。书里面讲的是，有一个叫“鹦鹉螺”号的潜艇撞了几部船，然后有三个人去到潜艇上，他们分别是阿龙纳斯先生、康塞尔和尼德，兰。他们在里面呆了3年就逃出来了。其中阿龙纳斯先生把这三年的经历写了一本书，就是《海底两万里》。
《海底两万里》故事非常精彩，我特别喜欢第五章《托列斯海峡惊魂》，他们去到岛上吃东西，突然，有几个土著人民攻击他们三个人，他们跳到船上，把食物丢到船上，划船回鹦鹉螺号，阿龙纳斯先生跟尼摩船长说“要制止土著人的侵入”，但是尼摩船长说即使巴布亚的土著全部聚集到这来“鹦鹉螺”号也不怕他们“。说完，就转头走了。
第二天大约有二十艘载满了土著人的独木舟围绕在”鹦鹉螺“号四周，越逼越近 。箭从四面八方射来。结果”鹦鹉螺号“掉头离开了瓦尼科罗群岛。
这本书让我看到很多稀奇古怪的东西，让我大开眼界，让我学到很多有关海洋的知识。海底两万里真是让人受益匪浅的好书啊！
《海底两万里》小学读后感500字 篇15
我早就听说过儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。这个暑假里，我终于阅读了这本名z，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。
《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不存在的事物，但是到今天都变成了现实。同时也是一部出色的悬念小说，从海上出现“海怪”,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止，悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。
《海底两万里》这本小说十分精彩。作者领着读者做了一次海底远行。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底的各种景色和生物：最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛……这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物，让人目不暇接的同时又让人耳目一新。
文学是比鸟飞得还远的梦想，是比花开得还美的情感，是比星闪得还亮的智慧，是我们到一百岁还忘不掉的信念。让我们一起通过阅读世界名z，去开启文学的宝藏!
《海底两万里》小学读后感500字 篇16
今年寒假，我读了一本书，名叫《海底两万里》。这本书生动有趣吗，吸引我一口气就把它读完了。
这本书的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，讲述的是法国博物学家阿龙纳斯教授接到一封信，邀请他去“林肯号”去追捕“独角鲸”，他和他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德 ·兰在“林肯号”螺旋桨和舵破裂的情况下，跳入大海，发现了“独角鲸”原来是一艘巨大的潜水艇，名叫“鹦鹉螺”号，尼摩船长是最高指挥官，阿龙纳斯教授和尼摩船长相处的很好，他们在十个月的时间里，走道了两万里的海洋。看到了美丽的景象，发现了富饶的宝藏，吃到了美味的海鲜，可谁也没有想到，“鹦鹉螺”号与“复仇者”号开战，战艇破裂。
这虽然只是一个故事，可是给我们的启发是巨大的。从古至今，有多少人想探究海地深处的奥秘，可有谁能潜入海底的最深处呢？中国潜水艇“蛟龙”号创造亚洲潜水新纪录，七千多米，可这个成绩距离海底还很遥远。所以我们一定要好好学习，将来为潜入海底的更深处而努力。
读完了这本书，使我受益匪浅。所以，我也推荐大家来看看这本书。
《海底两万里》小学读后感500字 篇17
我怀着一种好奇心兴奋地打开了这本《海底两万里》。在读书的过程里我仿佛于文中探险者阿龙纳斯一起乘坐这鹦鹉螺号潜水艇开始了充满了传奇色彩的海底探险之路。一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极北冰洋，遇见了许许多多罕见海底动植物，还有海底洞穴，暗道等。
让我明白了大量科学文化的地理地质知识，尤其是光的折射，珍珠岩，珍珠的分类，采集，潜水艇的结构等等这些东西至今早已变成了现实，我感叹了一番，佩服作者的想象力，预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉号的尼摩船长是极为神秘的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅非常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。将一些事情了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千万两黄金来支援陆地的人们的正义斗争。
还有一次在南极探险时，处于一个缺氧的一个状态，可当时只有潜水衣的储存的一丝空气，却把那一丝空气给阿龙纳斯，他为别人的生命不惜牺牲自己生命感动了无数的读者，也感动了我。
读完了后，我明白了一句话是：没有做不到的，只有想不到的。
《海底两万里》小学读后感500字 篇18
海底两万里》是凡尔纳的作品，这本书向我们展示了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。凡尔纳拥有者超凡的科学预知力，在潜水艇发明前25年，就已经预测到了并用“鹦鹉螺号”命名。凡尔纳本人其实并没有下过海，但他却用细致的描写和生动的语言把海底的场景表现得淋漓尽致，在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。这本书的科普性何强，整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号，并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，让我看后感觉鼻子也是酸酸的。
《海底两万里》小学读后感500字 篇19
当现在的人类忙碌在都市生活中，渐渐迷失了自己时。谁又能记起三百年前，在大西洋海域纵横驰骋的鹦鹉螺号呢？
凡尔纳不仅是一位杰出的作家，而且也是一个杰出的探险家，他把自己的想象与当时的现实结合起来，构想出一个史无前例的“鹦鹉螺号”，和那个让人捉摸不透的尼摩船长。
小说的主人公阿龙纳斯教授，拥有和作者一样的胆魄。虽然有时候他的选择和判断不一定准确无误，但是，他始终是一位勇敢的，善良的，正直的教授，他在困难时帮助尼摩船长，把自己的所有的知识技能使自己的朋友们脱离困境。
康塞尔，那个忠实的仆人被大家都忘记了。其实，他身上的那种忠诚是非常值得我们去学习的。在他眼里，教授是良师，也是挚友。他们团结，在彼此的陪伴下度过了近十年的航海历程。
尼德兰，虽是一个脾气暴躁的人。但也不乏粗中有细。虽对尼摩船长很有成见，但还是心地比较善良的人。
对了，还忘了介绍尼摩船长。他很神秘，但对教授很是尊敬。再有，他还是一个热爱大海的人，虽然他庞大的资产全是由海底沉船所得，但他从不滥杀海底的任何一只小动物；虽然他权力庞大，但他还是会对自己的一个属下的去世而感到惋惜。
让我们跟着阿龙纳斯教授和他的伙伴们饱览海底的奇异景观吧。
《海底两万里》小学读后感500字 篇20
这段时间,我一直在看这本儿童科普书。主人公阿尤那斯教授的一个个惊险刺激的海底冒险故事把我深深地吸引住了，让我爱不释手。好几次，我放下书后久久不能入睡。
书中以“海怪”传言为开始的，为了除掉“海怪”；法古拉船长带领教授和他的助手登上了美国全新制造的“天下第一捕鲸船”——“林肯号”。在追捕中教授和他的助手不幸落水，落到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇—“鹦鹉螺”号。潜水艇是船长尼摩在大洋中的荒岛上秘密建造的，船身坚固，竟还可以利用海水发电。原来，作者在写书时，人们还没有发明潜水艇，就连电灯也没有问世，作者竟有如此大胆、丰富的想象力，真令我佩服。后来，我又随“鹦鹉螺”号和他们经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋，看见许多罕见的海洋动植物，还有海底洞穴暗礁，发现了海底煤矿和沉船的宝藏。他们还进行了海底捕猎，简直与陆地相似！真是奇妙又刺激！
虽然这是一次惊险的海底之旅，他们也遇到了许多险情，可他们保持头脑清醒，运用智慧化险为夷，取得了成功。
读完了这本书，我回味无穷，犹如与他们一起经历了奇妙的海底之旅。21世纪是个高科技世纪。生活中，我们常常要用到科技，读到科技知识，所以我们要好好学习，掌握更多的科技知识，成为祖国下一代的科技之花，去探索更多、更奇奥秘！
《海底两万里》小学读后感500字 篇21
今天，我读完了《海底两万里》这本书，让我感受非常深刻。
这本书里的人物有“我”（一个之前当过医生，后来成为博物馆教授的人）、尼德和康赛尔以及作者着重描写的尼摩舰长。开始，我们看到的尼摩舰长是一个很冷酷的人，当我读到“特别的葬礼”这一章的时候，尼摩舰长找“我”来救他的同伴，原因原来是机器的木工杆断裂，眼看就要砸到大副，这位船员恰巧就在旁边，就奋不顾身扑上去……当“我”告诉舰长，这位船员伤得太厉害了，没什么可以救他，他将在两个小时后死去。尼摩舰长的眼睛流出了眼泪，那双眼睛告诉“我”他以前是不会流泪的。我开始感动。
接着我读到“价值连城的珍珠”，写的是尼摩舰长带着我们一起去海底，遇到了一个采珠人正在被鲨鱼攻击，眼看就要被鲨鱼吞下去，舰长舍己为人的救下了那个采珠人，和鲨鱼进行了一场殊死搏斗……我开始去完整的认识尼摩舰长。
故事从林肯号的消失到海下狩猎，从托雷海峡、巴布亚土著人、搁浅、珊瑚墓地，到苏伊士运河通道、桑托林岛、克利特岛潜水人、维戈滩、大西洋、大冰障、南极点、受困冰层、大战鱿鱼、海洋暖流风暴、复仇号战舰，一直到最后，尼摩舰长和鹦鹉螺号生死未卜，虽然我不喜欢他撞沉了那艘战舰让全体船员一起沉没，但是我还是希望他活下去，为这个世界的美好未来作出奉献……
《海底两万里》小学读后感500字 篇22
能预料几个世纪后的海底吗？能感觉到它的样子吗？能知道那个时候的船吗？我相信这些都是我们无法懂的，也是无法预料的，虽然我们在那个时候已经看不见了，但是幸运的是有了《海底两万里》这本书，让我们能幻想到几个世纪后的海底是这样：如海底森林，海底坟墓，这一切都是那么的奇特，新奇，那一切发生的，都让大家无法相信。
这本书写了有一位生物学博士，与他的伙伴在“林肯号”上。他们发现了一条巨大无比的“鲸”，想去捕捉它，因为只要捕到它，就能有许多钱，所以他们用捕鱼叉，用导弹去炸它，但它都一根毛也没有伤到，反而那条“鲸”穿了一个很大的洞，最后才发现，它是鹦鹉螺号。于是坐上了船开始了他们奇特之旅。
这本书的作者是法国著名作家儒勒——凡尔纳，他有丰富的想象力，让我们感觉到那海底的丰富多彩。是啊！随着中国科技越来越发达，早晚发现这样的海底世界，作家这个“古怪”的想法，奇思妙想的精神，让我们等待，当有这样的海底时，那一刻一定让我们自豪，作者的奇思妙想也在我们心中留下了一个有趣奇险的海底世界。这样美好的海底世界，让我们期待，期待这一天的到来。
《海底两万里》是一本优美的世界名著，今天，我向你们介绍它，希望你们能感受它的乐趣，它的奇特，我向你们介绍这本书，希望你们喜欢，你们又有什么书介绍给我呢？
《海底两万里》小学读后感500字 篇23
暑假里，我看了一本书——《海底两万里》。这本书是法国科幻小说家儒尔·凡尔纳的代表作之一。它让我“登上”了“鹦鹉螺号”，以平均十二公里的时速，在将近十个月的海底旅行中，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物，航行中高潮迭起：有海底打猎；参观海底森林；探访海底亚的兰蒂斯废虚；打捞西班牙沉船的财富；目睹珊瑚王国的葬礼；与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗；击退土著人围攻等探险。
从这本书中，我得知海底的风景十分美丽：有五颜六色的珊瑚、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车、仙女般正在跳舞的水母、各式各样的贝壳，真美啊！这时，我也好似在水里一样，和海螺唱歌，同海豚跳舞。
刚欣赏过美景，又迎来了新的危机。在南极时，他们被困在由厚厚的冰层形成的“冰盆”里，差点窒息而死。还好他们有惊人的勇气，一起来合作。有的挖冰，有的浇沸水，最后终于突破了厚厚的冰层，重新获得了生命。那时，我也像个差点窒息的人一样，大口大口的呼吸新鲜空气。
我觉得这本书既像个“五味瓶”，有紧张、刺激感人、快乐、悲伤等感受。这本书又像个“百宝箱”。让我学到了科学、数学、天文、地理、生物······这些知识。希望大家都来读这本书。
《海底两万里》小学读后感500字 篇24
这学期，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。这本书叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。书中通过对“海上怪物”的追踪，为我们描绘出一片神奇的海底世界，这里有海底平原、海底森林、海底宝藏、沉默的大洲和古城堡……当然，除此之外，小说还为我们展示了各种画笔为我们设置了各种各样迷离而有神奇的鱼类世界。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？在这学期期末，我没评到三好生，感到很伤心。居然有了不想上学的念头。可就在这时，我突然想起了《海底两万里》这本书。它给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！我要在挫折面前，勇敢地站起来，在下学期取得更好的成绩。不要辜负老师和父母对我的期望。《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！
同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
《海底两万里》小学读后感500字 篇25
前不久，我翻开一本名叫《海底两万里》的数，看着看着，我被他那有趣的情节深深的吸引了。这是一本科幻探险小说，是“科学幻想小说之父”儒勒·凡卡纳在一艘游艇中创作的。
书中讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的事：一条客船在海上航行，突然又撞到的一个无人知晓的“暗礁”被撞的船留下的缺口极其完美，人们猜测是巨型海怪或是潜水艇，它以惊人的速度撞入船后又立即抽身而退。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人和捕鲸手和“巨大怪物”的船长尼摩在海里进行了一次两万里的旅行。他们遇到了许多难以想象的困难，但他们还是勇往直前，都顽强的克服了。书中还解揭示了深不可奥的海洋的许多奥秘。
看完这本书，掩卷沉思，我先到了我自己在学习上也遇到了许多困难，特别是数学。有一些题目我一看就觉得很难，就想放弃，不肯动脑想，就想着问妈妈或者问同学。其实，仔细看看，多动动手，勤动动脑就能发现解决问题的突破口。
记得生活中我也是知难而退。有一次，暑假里我去学游泳，今天老师要考试，25米才算及格。可是，今天头很痛，更别说沾水了。妈妈说：“一定要勇往直前，什么困难的不要怕。”听了妈妈的话，我点了点头，下了水。可是我有半天只能游十几米。我顿时想到了《海底两万里》故事中那些人投身于海底世界，遇到了一次次困难，我这一点儿头痛算什么？终于，我不知不觉一口气游了30多米。
读完这本书，我悟出一个道理：不管遇到什么困难都要勇往直前。
《海底两万里》小学读后感500字 篇26
这几天我读了一本名z《海底两万里》。书中主要讲了在1866年时，人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请，参加对怪物的追捕。再追捕过程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。从此，潜水艇带他环游海底两万里……
在这本经典名z中，使我印象最深的有两部分。第一个部分是那船长的个人收藏室和他房中的仪表。在船长的个人收藏室里不仅有艺术作品，而且还有自然界罕见的产品。有植物。贝壳和海中的其他产品。他房中的仪表，大多都是我不知道的，有温度表。风雨表。湿度表。暴风镜。罗盘。经纬仪，还有日间用的望远镜和夜间用的望远镜。第二部分是惊险而又刺激的故事…“章鱼怪”。这个内容主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船，用它们的八只腕足来与我们抗战，许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间，船长应该是属于最勇敢的一个人了。他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。由于大家齐心协力，船长把这只最大的章鱼的八只腕足都给砍了下来。看到这里我不由的惊叹一声：船长，你真勇敢！
啊！那船长是多么的英勇无畏，令我敬佩。但是还有一点我们必须知道，那就是如果船上的人不齐心协力，只靠船长一个人的话，是不可能把几十只章鱼打败的。所以团结就是力量，无论遇到什么事，我们都要团结在一起。因为只有团结在一起我们才能战胜困难，团结就是力量！
《海底两万里》小学读后感500字 篇27
儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，凡尔纳的创作很大程度上要依靠广泛的阅读，一方面，他的每一次旅行都和小说的创作有着密不可分的关系。 看完这本书后，我看见一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。 在这本书里，我可以知道海底森林是怎样漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还了解到了诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。 我还知道了阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。
康纳尔，一位对主人忠实的奴仆，对动物分类了若指掌。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷，就连他本人也是个迷。 也为文章披上了一层神秘的.薄纱。尼摩船长的沉着冷静，细心认真，不马虎，这一点，是非常值得我们学习与敬佩的。 “海洋是生命的摇篮，是文明的起源，是蓝色的宝藏，也是人类最终的归宿。”看了这本书后， 这神奇、美丽的海底世界给我留下了永恒美好的回忆，在我的心头画下了美丽的一副图画。
《海底两万里》小学读后感500字 篇28
在四年级的时候我读了一本叫《海底两万里》的书，这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅，遇上土着人、南极冒险、海底复仇……
看完这本书后，我的心情久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，令人敬佩！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们和我一起来看吧！
《海底两万里》小学读后感500字 篇29
两周前，我读了一本书，书名是《海底两万里》，这本书是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的经典之作，书中通过“海怪”来揭开鹦鹉螺号潜水艇的神秘面纱。
本书故事内容丰富，情节曲折动人，书中讲到为了清除海怪，美国率先建立了一个海上驱逐队“林肯号”。十一月四日，“林肯”号航行到东径一百三十六度四十分，北纬三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方约数百米远的地方，一片强烈的光亮从水下发出来，把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·兰一直磨好鱼叉准备与那个怪物搏击一番。他全神贯注地盯着怪物，奋力投出鱼叉。奇怪的是鱼叉却被弹开了。巨大的海浪排山倒海席卷了整个“林肯”号，康塞尔和尼德·兰被冲下了战航，最后被尼摩船长救入潜艇。它们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物。
我很喜欢《海底两万里》这本书，因为它是一部本身就非常棒的作品，里面的人物也各有各的特点。比如仆人康塞尔的忠心不二，兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华等等，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。
这本书让我看见了美丽的海底世界，也让我们参加了既庄重又神圣的海葬礼。《海底两万里》不是作者捏造的，而是博学累计成的科幻小说。
啊！《海底两万里》你真是我的一位好老师，让我了解到海洋深处的神密。
《海底两万里》小学读后感500字 篇30
今年寒假里，我读了一本名叫《海底两万里》的书，人们往往对以游历和冒险位置提的文学作品特别情有独钟，究其原因是人类发自内心地希望自己走的更远的地方，力量也想变的强大。所以，我非常喜欢这本以科幻和冒险为主题的故事书。
这本书主要说的是：主人公阿龙纳斯在大海里的各种奇特经历。1866年大海里发现了一个破坏力惊人“海怪”。阿龙纳斯接受了美国海军部的邀请，与康塞尔一起登上“林肯号”，参加捕捉“海怪”的行动。在捕捉“海怪‘的过程中，他们与“林肯号”上的鱼叉手尼德意外落水，三人游到了这只怪物的脊背上。原来这并不是什么“海怪”而是一艘名叫“诺弟留斯号”的潜水艇。在尼摩船长的邀请下，他们三人留在了“诺弟留斯号”，开始了一段难忘的旅行……
读完这本故事书后，我不由感慨：“诺弟留斯号”实在是太强大了，居然能把一艘坚硬无比的游艇给钻出一个直径约2米的大洞，而且形状正好是一个规则的等腰三角形，即使用精密器械的打孔技术恐怕也做不到如此精确。尼摩船长也真是够冷静的，即使“诺弟留斯号”驶进了冰山出不来，他还是镇定自如。这样一位冷静的船长驾驶“诺弟留斯号”这样功能强大的潜水艇，简直是无机能比。
我读了这本书后产生了一个梦想：长大之后发明一个比“诺弟留斯号”还要厉害的潜水艇，去探究海洋的奥秘，把海洋的资源挖掘出来造福人类
《海底两万里》小学读后感500字 篇31
《海底两万里》是法国著名作家，儒勒凡尔纳的一本代表作。
故事主要讲述诺第留斯号的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手尼德兰，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行。他们在不到10各月的时间里，他们周游了太平洋、印度洋、大西洋……他们勇敢地与鲨鱼、章鱼展开搏斗。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。
他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。同时，这部小说还有很强的科学性，它涉及的知识领域非常广泛，物理学、数学、化学、地理学……在故事中，作者同时也告诫了人们，科技力量是一把双刃剑，在造福人类的同时，也会危害人类。
作者还提出了要保护海豹、鲸等海洋生物的观点，这对现在的环保具有深远的意义。这是一本栩栩如生的科幻小说，而其中的“环保”观点，我们至今仍需要注意它，在这奇妙的科幻享受之中，我们也要注意——环保已刻不容缓！
《海底两万里》小学读后感500字 篇32
合上书，揉揉那发酸的双眼，舒展了疲惫的四肢，想起了老师布置的任务……
第二次翻开那厚厚的书页，与第一次的走马观花不同，在了解了文章的写作背景后，竟从这篇科幻小说中悟到了作者对海洋的热爱。
故事很长，却引人入胜，让人不舍得放下。
故事大概是一八六六年，海洋上发生了一件离奇的怪事。一个纺锤形的庞然大物，它周身闪烁着奇异的光芒，个头比鲸鱼大得多，速度也快得多，在海上神秘出没，有不少船只受到它的攻击，为了保证海上交通的安全，北美联合众国发表声明，宣布成立剿灭怪物的远征队。当远征队的战舰与海怪发生撞击后，主人公不慎掉入水里，才发现怪物原是一件世间绝无仅有的巨大潜艇。随后，主人公被带入潜艇，开始了一段奇妙的海底之旅……
第一次读时，感觉它真实的像是记叙文，查完资料才得知是科幻小说，而能把大海描绘的那么栩栩如生的作者——凡尔纳，甚至都未曾下过海，被我当做记叙文的《海底两万里》竟完全是他幻想出来的。而那时，像“鹦鹉螺号”一样的潜水艇更是见都没见过。
可是，在科技发达的二十一世纪，要有一艘“鹦鹉螺号”实在是太容易了。而且，凡尔纳在他作品中的现代化物品也都不再是不可触碰的梦，它们真的在科学的帮助下出现了！
凡尔纳，真的很了不起。未曾下海，却能写出如此身临其境的文字；凭借想象，创造了多少当时前所未闻的物品；依靠努力，在脑海里实现了下海周游全球的梦想。
《海底两万里》小学读后感500字 篇33
《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部著名的作品。书中的故事曲折离奇，惊险万分。故事的起因是世界各地的海洋出现了一个怪物，它比鲸鱼还要大，有人认为它是“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”巡洋舰特地去追捕这个怪物。并邀请海洋学界知名人士皮埃尔·阿龙纳斯还有他的仆人孔塞伊和加拿大捕鲸能手内德·兰德。在追捕过程中，阿龙纳斯、孔塞伊、兰德不幸落水被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中的怪物是一艘构造精密的潜水艇——鹦鹉螺号。
鹦鹉螺号的船长尼摩带他们只用了不到10个月的时间，就周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋。遇见了许多罕见的海底植物，还有海底洞穴、暗道、遗址、海底森林······但是，最终还是落入迈尔大漩涡里，而阿龙纳斯、孔塞伊、兰德乘坐小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
这本书让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集，潜水艇的构造······在故事中，作者还告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，要爱海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念······凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实的想象，否则不是科幻只是空想。这本书很好，有时间你也来看一看。它惊心动魄的故事一定会深深吸引你的。四年二班 韩世彤
《海底两万里》小学读后感500字 篇34
《海底两万里》是由法国的作家凡尔纳所写的一本书，《海底两万里》是著名的凡尔纳三部曲的第二部。书中充分展现了海底世界的神奇和美丽，能使读者从中学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。
《海底两万里》讲述了主人公阿罗纳克斯教授在海洋旅程的所见所闻，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿罗纳克斯接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸被怪物攻击，与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船，名为鹦鹉螺号。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿罗纳克斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋。在途中发生了各种各样的事，比如第16章“海底漫步”中讲的是在海底中打猎等等。然而在最后阿罗纳克斯教授感觉到尼摩船长对待我们的态度从一开始越来越坏，于是在鹦鹉螺号靠近岸边的时候，偷偷逃走上了岸。
这本书的最后一句话让我深深体会：“对于三千年前的《传道书》中的问题：谁能发现你那测不透的奥秘呢？现在，只有两个人有权利回答——那就是尼摩船长和我。
《海底两万里》小学读后感500字 篇35
我在家里认真读了一本科幻巨著《海底两万里》有感而发。
《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、 世纪战舰的残骸等等，许多有趣的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神；学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学习尼摩船长的勇气，和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。
读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。
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