海底两万里读后感(精选24篇)
认真品味一部名著后,你有什么总结呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的海底两万里读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
海底两万里读后感 篇1
刚放暑假,妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始度开头,就对它爱不释手,迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人,引人入胜,读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
到底是什么样的还怪呢?我带着这个问题认真地捧读《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤,有时候会发出磷光,它的体积比鲸大得多,速度比鲸快得多,有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读,才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。
我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员,跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》,我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
我读了这本书,突然有了一个新的愿望,将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……
海底两万里读后感 篇2
早就听说《海底两万里》是一本很精彩的书,今年利用元旦假期我终于看完了这本书。
《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。故事讲的是主人公:阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长,前三位因船受到撞击而坠入大海,被尼莫艇长救了,并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德·兰总想着要返回大陆,逃离鹦鹉螺号,而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界,探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生,可以在结实的土地上走路了,而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。
我是第一次读那么厚的书,但我一打开这本书就不想放下了,捧着书,我似乎跟主人公一起潜入了神秘莫测的海底世界,一起探索海底的奥秘,一起经历坎坷与挫折。我挺敬佩书中的主人公——尼莫船长的,这本书让我最震撼、最感动的地方是尼莫艇长为了救一位非洲采珠人而去跟鲨鱼进行肉搏,那是一场多么惊心动魄的斗争啊!可以看出尼莫艇长的同情心还未泯灭。他面对困难毫不退缩,永远是那么冷静,每时每刻都充满了乐观和自信。
看完这一本书,我想到了一个充盈丰富的世界,一片浩瀚无边的海洋,尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里,我感受到了平时感受不到,想到了我们平时想象不到的东西。
海底两万里读后感 篇3
炎热的暑假,我在家里看了许多书,其中我最爱的一本书是《海底两万里》。这本书非常有意思,我很快就把这本书看完了。
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人公皮埃尔.阿隆纳克斯教授一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,惊奇地遇见了许多罕见的植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里,皮埃尔.阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……
我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟然在还未发明潜水艇甚至电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危险的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:这本书只是让读者感受丰富多彩、令人惊叹的历险吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
伙伴们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国和神秘的宝藏,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极的冰壁间脱险吧!还有许多许多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!让我们一起携手去探索!
海底两万里读后感 篇4
这学期,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。这本书叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。书中通过对“海上怪物”的追踪,为我们描绘出一片神奇的海底世界,这里有海底平原、海底森林、海底宝藏、沉默的大洲和古城堡……当然,除此之外,小说还为我们展示了各种画笔为我们设置了各种各样迷离而有神奇的鱼类世界。
其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?在这学期期末,我没评到三好生,感到很伤心。居然有了不想上学的念头。可就在这时,我突然想起了《海底两万里》这本书。它给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!我要在挫折面前,勇敢地站起来,在下学期取得更好的成绩。不要辜负老师和父母对我的期望。《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
海底两万里读后感 篇5
儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想小说的鼻祖”。最近,我满怀兴奋地读了他的代表作——《海底两万里》。这部书情节曲折生动,具有很强的可读性。作为一部科幻小说,作品融入了丰富的的海洋知识。作品涉及的领域非常广泛,物理学、数学、化学、地理学、地质学等都有涉及,特别是海洋生物学。
《海底两万里》为我们讲述了这样的一个故事:1866年,自然科学家阿龙纳斯和同伴康塞尔、尼德·兰,在一次海洋追捕中,意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇,从此他们开始了充满传奇色彩的海底旅行。“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人,在不到10个月的时间里,他们周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海,以及南极海和北冰洋,航程约两万里。这期间,他们目睹了无数的海底奇观,发现了海底煤矿和沉船的宝藏,与鲨鱼、章鱼展开搏斗,将土著人的围攻击退等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧,教授和同伴终于返回了陆地。
读了《海底两万里》,我感受很深。在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……其实,作者更想激发人们热爱科学、向往探险的热情。面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
海底两万里读后感 篇6
喜欢看科幻小说的您,一定熟悉法国著名的科幻小说家凡尔纳吧?我看过他的很多作品,有《环游地球80天》、《地心历险记》、《十五岁的船长》、《神秘岛》等等。今天就让我带领大家《海底两万里》吧。
这部作品,是凡尔纳先生比较有名的的一本科幻小说,讲述了尼摩船长和生物学教授阿尤纳斯先生,他们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋和南极北极的时候的精彩的冒险经历。
阿尤纳斯教授与他的朋友们在澳大利亚海洋寻找传说中的“海怪”的时候,才算认识了原来“海怪”就是一艘名字叫“鹦鹉螺”的潜水艇,哈哈……很好笑吧,原本不是“海怪”。我超级羡慕他们呢,因为他们可以在尼摩船长的带领下,见识游览了世界上各地的海洋。不过,可惜的是,最后只有教授他们才回到陆地,尼摩船长牺牲了。
我非常喜欢这本书的原因,除了它的故事非常精彩,还有一个原因是,通过这本书,我学到认识了世界的五大洋,增长了我很多见识,让我发现,原来海底的世界是多么美丽呀。我非常喜欢凡尔纳写的科幻小说,下次,我再给大家介绍他的其他作品吧,大家想听吗?
海底两万里读后感 篇7
今年的春天,我看完了《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回了陆地。
整个故事剧情连贯,而且对于航海知识的描写通俗易懂,像我这个对于航海毫无兴趣的人也可以读得津津有味。
海底两万里读后感 篇8
今日我自己在家里看书,我自己选了一本《海底两万里》,我就看了起来。我先被书中的插图迷住了,看完插图,我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的,妈妈告诉我他还有两部作品也很好看,一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
《海底两万里》讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多奇形怪状的海底动植物,让我明白了许多的科学文化知识。
我印象最深的是遭遇大章鱼,开始他们遇见了许多大章鱼,他们就浮出了水面,一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去,最终大章鱼把潜水艇上头的一位水手给扔进了大海。船长正要向它砍去,大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨,船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱,把船倾斜了许多,把那些大章鱼跌到了海里。
看完这本书,我觉的作者凡尔纳的想象力太丰富了,他讲的故事太神奇了。它让我想到一句话:仅有想不到的,没有做不到的。他们的精神值得我学习。
海底两万里读后感 篇9
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造,这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复,尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。
在惊险刺激的故事里,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。
海底两万里读后感 篇10
我家有一本《海底两万里》这本书非常有意思,我两天就把这本书看完了,这本书讲的是:阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁,并开始惊险的海底之旅。
本书作者——儒勒·凡尔纳是一位杰出的科幻小说家,本书也是他的代表作之一。写书时,人类不但还没有发明潜艇,甚至连电灯都还没有问市,可他在小说中,却活生生的创造了一艘潜艇——鹦鹉螺号,让书中人物搭上了一艘想像中的鹦鹉螺号,在短短的不到十个月的时间内航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等,航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观,并发现了海底煤矿和沉船的宝藏。凭着坚忍的意志力与过人的智慧,终于克服了所有的困难。经历了难已想象的海底冒险。
我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!
海底两万里读后感 篇11
读书是人类特有的神圣权利,读现代的书,可以与同代人做精神上的交谈,读古代的书可以传承古代先贤的精神遗产。读书上,可以享受和吸取人类的成果。
读书是一个奇妙的过程,他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后经过感觉的门廊,经过想像力的天井,进入你心灵的空间,激起你心中的波浪。
“书籍是人进步的阶梯”,这是著名的思想家,家,文学家高尔基说的。
上个假期,我读了一本叫“海底两万里的”名著,它那盛情的情节和使人入迷的景色描写,让我深陷其中,无法自拔,我一口气就读完了,但回味开来,还有当时的流连之情,它是凡尔纳的不朽作品。主要讲述诺第留斯号潜艇的。1866年,有人以为在海上看到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,在海底做了两万五千里的环球旅行,更惊险又刺激。
我在看书时,已经完全融入书中,尼摩船长那摸不透的性格,我也在猜测着,当我看到他在船上的举止,那茺岛的建设厂,我不由的惊叹,又有点相信这是真的,并有了要找到那座岛的念头,那海底优美的景色,我仿佛进入了一个神化般的世界,鱼儿自由,那色彩斑斓,广沃无边的大海呀,书中的这个情节,就仿佛是真的。
它所有的构思巧妙,情节惊险,使我毫无乏味。
海底两万里读后感 篇12
刚放寒假,妈妈就给我买了许多本书,我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我一开始读,就对这本书爱不释手,迫不及待地想要读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长探海旅行故事。作者凡尔纳以追踪海怪为引子,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……
这些故事曲折动人,读起来使我惊心动魄,给我留下了非常深刻的印象。
到底是什么海怪呢?我带着这个问题,认真读《海底两万里》,这个海怪的形状像纺锤,有时候会发出磷光,它的体积比鲸鱼大的多,速度比鲸鱼快的多,有时候会喷出两条水柱。好多条船就是因为撞到它才沉没的。经过我的深读,才知道传说中的海怪,是一艘叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。
我仿佛也成了“鹦鹉螺”号里的一员,跟随着尼摩船长和阿龙纳斯教授周游了红海、太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南极洲和北冰洋。
读了《海底两万里》,我不光认识了海蜘蛛、鱼鳖、抹香鲸、珊瑚、鮟鱇、裙带菜、发菜等许多海底生物,还学了光的折射、海沟、水压等海底小知识。
大海的资源非常丰富,人类可以利用它,但是不可以过量。雨果说得好:“大自然是善良、温柔的母亲,也是冷酷、残忍的屠夫。”如果我们任意破坏它,它就会给我们带来灾难。
让我们一起探索,走进海底的世界,一起向未来!
海底两万里读后感 篇13
今天,我读完了《海底两万里》。这本书可以用一句话来概括:“一切本是未知,经过航行后,一切皆为已知。”
本书作者儒勒·凡尔纳,这本书是“凡尔纳科幻三部曲”之一。本书主角是两个人,一个是尼摩船长,另一位是阿龙纳斯教授。
一开始,阿龙纳斯教授坐军舰准备到法国,而在半路,被尼摩船长“劫持“了,但是他们的待遇优厚。有自由,有发言权,有自己的房间,还有船员们的尊重。
他们一起经历了千难万险,在一次大漩涡中离开了”鹦鹉螺号”。是什么力量让当时“世界第一潜水艇”受到重创?肯定是大自然的力量,就是被称为“大西洋的肚脐眼”的大漩涡。
他们去过南极的冰川,去过阿拉伯海底隧道,去过合恩角并且做过一次海下“环游世界”。在水下捕杀,在水下漫步,在水下“攀岩”。
尼摩船长这个人有决心,说到做到;重情义,爱惜生命……,而阿龙纳斯教授是个学识渊博,喜爱科学,做事专心致志的人。
我要向这两个人学习,记得有一次,我和朋友约九点钟一起去公园玩儿,但是我却失信了,惹得朋友生气了。我要学习尼摩船长,能够说到做到,才能赢得信任,赢得友谊。
一艘潜艇,一位船长,一位科学家,他们纵横海底两万里,周游各大海洋,完成一个个冒险的故事。“现代科技只不过将凡尔纳的预言付诸实践的过程”,法兰西学院院士利奥泰曾这样评价《海底两万里》。
海底两万里读后感 篇14
海洋是一个令人心生向往的领域,几乎所有人都想了解海洋的秘密,可海洋也是危险与神秘的大名词取向,那里,反而遇见恐怖的海洋生物,葬身于此,而主人公阿龙纳斯不会险恶与困难斗争进入了海洋。
冒险的开始
为了将怪物赶出清除阿龙纳斯参加了把那个怪物清除去的活动,他不怕困难勇敢无畏,最后却成为了怪物的俘虏,而怪物并不是真正的怪物,是一艘上不为人知的潜水艇名为“鹦鹉螺号”。而上面的船长对俘虏也是非常的优待,只是为了守护他的秘密和他们一起前行。
冒险的高潮
他们从太平洋出发,经过了珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,大西洋,在阿龙纳斯一行的路上,遇见了许多的困难,看见了许多的美景,经历了无数的惊险奇遇。如搁浅,土人的围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,被章鱼袭击等,在这险恶的情况下伤亡了几名船员。可他们并没有因此而悲观的面对,而是更加的勇敢。
冒险的结束
在这10个月之后,阿龙纳斯一行终于在极其险恶的情况下逃脱,将这个海洋秘密公示于众。在这一路上的艰难险阻。都是于他们的勇敢为是因,船员们不放弃不为困难带来了这宝贵的海洋秘密。
这本书告诉了,我们要保护爱护海洋,动物海洋是靠大家来保护,我也明白了,遇到事情要勇敢的面对。
海底两万里读后感 篇15
“书是人类进步的阶梯”。读书是人们不可或缺的重要学习渠道,读一部好书可以让人受益终生。在琳琅满目的名著中,我最喜欢的还是凡尔纳的《海底两万里》。
凡尔纳被誉为最伟大的科幻作家,他的作品并不是天马行空的幻想,而是在科学基础上再加以推理,所以他的想像大多都在现在变成了现实。《海底两万里》是他最著名、影响力最大的一部作品,书中以一位教授的视角阐述了他跟随尼摩船长周游四海的故事。文中描写十分生动,刻画了一个个有血有肉的人物,无形中为文章增色不少。
读完文章后,我不禁为文章巧妙的构思赞叹不已。作者用潜水艇这个主线引出了一场场动人心弦的旅行、探索和一次次伦理、亲情与求知欲的斗争。书中最能体现这一点的就是教授先生。他起初对尼摩船长、对“鹦鹉螺”号的囚禁不满,总想逃跑。但当“鹦鹉螺”号将海的另一面展现在他眼前时,他被大自然的美震撼了,他放弃了回乡的念头,一心投入到观察中,直到他的同伴将他带出“鹦鹉螺”号。
我想,求知欲是人类最伟大的力量,只要求知欲还在,人的知识就会不断增长,让人变得愈加睿智。在生活中,人没有求知欲,就会不断堕落,无可救药。只有不断奋发进取,才能让人生升华。
《海底两万里》中的道理,让人受益终生,我一定要铭记在心。
海底两万里读后感 篇16
在1870年的时候,一部巨作出自法国作家儒勒凡尔纳的笔下,这就是《海的两万里》。
在变幻莫测的海底,曾经有过这样一次“奇妙的旅行”,有一头“独角鲸”,带我们进入了神奇的海底,接触了内莫艇长这个神秘的人物,让我们感受到了先进科学技术的结晶。
在阅读的过程中,我仿佛置身在其中似的,感受了海底的魅力。
在此期间,我仿佛也是“鹦鹉螺”号潜艇上的一员,我在海底进行着环球旅行,穿过了太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋,全程共两万里。
在“航行”的过程中,我见识了种种海底奇观,比如水中的花、岩石、胚芽、贝壳和珊瑚虫。在漫漫的海底世界,有一个海底森林,在森林中,有同心扇贝、水叶甲等贝壳类动物,还有马蹄螺、红冠螺、风螺、叶文螺以及取之不尽的大洋里的大量其他生物,目不暇接。
在海底森林中,林间空地,寸草皆无,所有植物都像铁丝一样笔直都挺拔的直线向上生长,这里是垂直线的王国!
《海底两万里》这部科幻小说,带给我的不仅是知识,不仅是新的视野,而是一种享受,是生活的享受!
然而,这会成为生活中的现实吗?
现在,人类在肆意破坏环境,滥杀滥捕海洋生物这回把科学技术造福于人类的优态转化为对我们有害的因素。因此,保护环境,保护动物已经成为每一个人的职责,这样才能让科学技术更好的造福于人类!
海底两万里读后感 篇17
今年暑假,我又读了一遍《海底两万里》,作者是“现代科幻小说之父”凡尔纳。他是19世纪法国小说家、剧作家及诗人。凡尔纳一生创作了大量优秀作品,代表作有:《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》等。他的小说奇迹般的描绘了20世纪的情景。
《海底两万里》主角是阿龙纳斯先生,他应邀加入追击海怪的“林肯号”。于是就开始了全力的追击海怪。在遭遇“海怪”袭击时坠入大海,结果来到了“鹦鹉螺号”上。于是就开始了历时10个月、航程两万里的海底冒险之旅,经历了一幕幕惊心动魄的事件,饱览了种种美妙绝伦的海底奇观。
其中,我印象最深的是捕捉海牛,教授和尼德。兰他们发现了一只海牛。于是便驾驶着小艇前去捕捉海牛,尼德。兰手提鱼叉奋力投了出去,但是因为用力过猛没有叉中。这头海牛被惹恼了,返身朝小艇扑过来,差点把小艇打翻。尼德。兰再一次做好了准备,他瞄准时机,鱼叉像离弦的箭一样飞了出去,一下就叉中了海牛的心脏,鲜红的血液染红了大海。
这本书我认真阅读了两遍,畅游了神奇的海洋世界,学到了丰富的科学知识。最大的感触是:没有做不到的,只有想不到的,只要掌握科学本领坚持不懈就有可能实现梦想。小朋友们,让我们一起展开理想的翅膀,在知识的天空翱翔。
海底两万里读后感 篇18
“书富如心海,百货皆有”,无书不购者,是没有追求的庸人,有书不读者,是舍求的笨汉,只有驾舟书海,坐拥书城,潜心而读,你才会感到读书不仅仅是“天下第一等好事”也是“人生第一件乐事”。
《海底两万里》因为神秘而吸引了我的眼球。这本书里主要的人物有:尼摩船长,他知识渊博,见识多广,表面看起来冷酷无情,但对下层劳动人民却有颗怜悯之心。有一次,在尼摩船长的带领下,阿龙纳斯大吃一惊,阿龙纳斯没有想到鹦鹉螺号竟然把电作为船的动力,运转着巨大的电磁铁和杠杆齿轮以及螺杆,他很想知道船上的电是怎么发出来的。尼摩船长告诉他“每1000毫升海水里含有2。66%的氯化钠,把那电池的电作为动力,只要有海水它就能发电。因为这次长了见识,阿龙纳斯从此对尼摩船长充满了敬佩之意。
书中的另外一个人物是尼德兰,他是个捕鱼高手,在一次捕捉海怪的过程中与阿龙纳斯等人一同被囚禁在鹦鹉螺号船上,他们不甘心生活在海底,时时刻刻想着逃跑,最终他们经历了种种磨难,凭着机智和勇敢逃了出来。
这部书的作者是儒勒·凡尔纳,他是法国著名的小说家,博物学家,现代科幻小说的重要开创者之一,这本书告诉了我们,海底有多么的奇妙,在海底生活有多么的艰难,同时这部小说的`作者还有意通过故事告诉我们一个非常浅显的常识:保护海洋,就是保护我们人类的生存家园。
海底两万里读后感 篇19
疫情期间妈妈在书店为我挑了很有趣的三本书,在这三本书中最吸引我眼球的是《海底两万里》这本书。这本书是法国作家儒勒·凡尔纳的作品,全面的叙述了阿罗纳克斯教授在海洋旅行的故事。
这本书详细讲述了尼摩船长率领着“鹦鹉螺”号上的所有人去海底探索的各种事情,还有遭遇到的种种危险。伴随着危险来临的过程也欣赏到了海底的奇异景色,那美色让人陶醉。开始我以为这艘潜艇会不会没有生活用品和食物,读完我才发现他们的笔、床、墨水等其它用品都是用鱼身上的某个部位做成的。这艘潜艇还有一个不为人知的秘密,就是它册出生,他是尼摩船长在海洋中一座荒岛上秘密建造的,它的船身坚固、结构巧妙,能够利用海洋来提供能量,真是好神奇呀!
这本书中我最喜欢的部份《死里逃生的愤怒》,这段故事讲了“我”及我的朋友们掉落在海中后还不断前进的过程,希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了内德。兰德先生,他告诉我和教授这艘潜艇就是我们所说的海怪,这时潜艇正在下沉,我们马上就要脱离海面了,潜艇里的工作人员把我们带进了房间,我们也因为太累了而导致进入了睡眠状态。就这样把读者的视线转移到了“鹦鹉螺”号上。
看了这本书我感受很深,不仅带领我们参观了印度洋、红海、地中海等各种海域,并且让我们观察到了很多海底奇景,更加丰富了我们的地理知识。我们还要学习他们遇事冷静思考、相互团结的精神。
海底两万里读后感 篇20
寒假里,无聊得很,就读了几本书,自我感觉这几本书都不错,尤其是这本《海底两万里》,构思巧妙,情节惊险,这是法国著名小说家凡尔纳的三部曲中的第二部,主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。
主要讲述,在1886年,有人以为在海上见到一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
我很喜欢《海底两万里》,是因为它有众多的知音。我们此刻的中学生都很前卫,对语文课本后的名著不但不喜欢,甚至还有些厌恶。作为许多中学生中一员的我自然也不例外,对那些所谓的名著没有丝毫的兴趣,只是偶尔在考试之前看一看罢了,目的也只是为了应付考试。但是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,但它却是一部本身十分棒的作品。生物学家阿龙纳斯的博学,仆人康塞尔的忠心不二、尼德?兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华、功能多用无不描绘的面面俱到、栩栩如生,令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底的丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得,它的风格能够跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。一本写于八十年代的外国作品在当代仍然有那么多的知音,这的确挺了不起的。
海底两万里读后感 篇21
最近,我再次阅读了《海底两万里》这本书,领略到了书中来自大自然的魅力,同时也理解了它为什么是必读书目。
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作。在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。在小说里,凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和热爱,它通过描写各个人物面对灾难、强大的恶势力等情况时团结一致、互相帮助的情谊,告诉人们真正重要的是朋友、亲人、爱人等,而不是那看起来吸引人眼球的财富,告诫人们不要被欲望、贪婪蒙蔽了心灵,错过了生命中真正美好的东西。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点,曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
在尼摩船长的引领下,进行海底狩猎,参观克雷斯波岛海底森林,采集印度洋的珍珠,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼……这些经历通过细致入微的描写,向我们展现出了一个美妙奇幻的海底王国,这也使我真正领略了海洋的魅力,原始生命源于此地,这是我们的故乡;同时,我也希望海洋是我们的最后的归宿。
在波澜壮阔的海面上,犹如天空一般蔚蓝的大海,不知每一卷浪花中藏着多少追梦人的梦想、托起了多少远航的船儿……
海底两万里读后感 篇22
寒假期间,我阅读了不少的课外书,比如有《吹牛王历险记》,《海底两万里》等。其中我最喜欢的是《海底两万里》。
这本书主要说的是1866年,一艘船撞到一处“暗礁”沉没了。船被撑起来的时候,人们发现原来船上的龙骨撞断了。有人猜测是一条巨凶猛的“角鲸”撞断的。但这其实是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇的船长尼摩在西洋的一座荒岛秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。他还邀请了一名叫阿龙纳斯的作者到海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海,进入西洋,看到许多罕见的海生动物和水中的奇异的景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后到达海岸时,阿龙纳斯把他知道的海洋秘密公布于世。
我很喜欢书中描述的许多罕见的海生动物和水中的奇异的景象,多想自己也变成海里的一条鱼,和许许多多五彩斑斓的鱼一样遨游在海里。我很佩服阿龙纳斯的勇敢,智斗鲨鱼和章鱼,碰到危险临危不惧。我也很敬佩船长尼摩的智慧,他在当时技术还不是很先进的时候可以制造出奇妙的潜水艇,而且在南极缺氧的时候,潜水服上的储存罐里还有一丝空气,由于极度缺乏空气,尼摩船长没有吸最后一丝空气,而是把生还的机会给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,深深地感动了我。
海底两万里读后感 篇23
前几天,我在家里认真读了一本科幻《海底两万里》有感而发。
《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子,衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事,展现出一幅幅壮丽画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……
读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等,许多有趣的事情,使我开拓了视野,丰富了自己的知识,使我感受到海洋世界的神秘莫测。
《海底两万里》这部让人惊心动魄的告诉我们:要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气,和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现这大自然的无比美妙。
读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人。
海底两万里读后感 篇24
最近看了凡尔纳的巅峰作——《海底两万里》,感受很深……
如果我是啊龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的”旅游’,但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龙纳斯的仆人,当啊龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,在啊龙纳斯掉进水里的那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗?不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没。如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。
这真是一部非常好的作品,推荐大家都看读一读!
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