名著伴我成长
名著伴我成长1
我最近看了一部科幻小说《海底两万里》这本书，把我带进了一个科学的世界，其中一篇文章“一切都用电”，深深地吸引着我，一条大船航行在大海里，船上所要用的电是哪里来的呢？船上有许多仪器，这些有的是告诉人们船在茫茫大海中所处的方向；有的表示船的深度；有的是预报天气变化，这些仪器只有在有电的情况下才能显示出来，所以没有电，人们就无法在大海中航行，电从哪里来呢？电由大海来提供！人们肯定会惊讶，告诉你们吧，因为海水中有丰富的发电材料，一千克海水中有96。5%的水，2。7%左右的氯化钠，其余就是少量的氯化镁，氯化钾，溴化镁，硫和石炭酸，这些都是发电的材料，茫茫大海中的材料取之不尽，用之不竭。
这篇文章，写的是科学家把海水变成了电，我要学科学，用科学。首先我要打好基础，长大后才能把科学发扬光大。我想长大以后把海水利用科学的仪器，来补充给人类。因为现在淡水资源很缺乏，而大海中的水又是取之不尽，用之不竭，所以我要把海水转化成淡水，供人引用，灌溉农田。读了这篇文章给了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不尽，用之不竭的，但是，我们不能因为有大海这个后盾，而不去节约用水和节约用电。
名著伴我成长2
在五百年前，人类一直有着有新科技的梦想，比如：潜水艇啊，船长受的鲸鱼变成巨礁、喷水就发明了潜水艇。”还有很多……
当我读完儒勒凡尔纳《海底两万里》后，就对它爱不释手。因为书中的故事在我们今天科技高度发达的21世纪来说，已是轻而易举的事儿了。但是作者的那个年代，人类还没有发明电灯、潜水艇。尽管如此作者还是在自己的脑海里想象出潜水艇等其它东西，真是厉害啊！后来，经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人康赛尔以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德兰，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”（“鹦鹉螺”）号。
我想：“如果我也能造出一些有用的东西，深受人们喜爱，就好了。那现在一定要好好读书，将来做社会上有用的人！
名著伴我成长3
科技的发达，并不意味着可以为所欲为，我们必须要保护环境，保护生物，保护大自然。
在读《海底两万里》的过程中，我仿佛也随他们一起做了一次动人心魄的海底远游。在这本书中，鹦鹅螺号就是集时代最新科技知识大成的代表，涉及电力、化学、机械，物理，气象，采矿，动力学等等。尼摩艇长聪明，同时也尊重大自然，而捕鲸毛尼德·兰则是那个时代也是现在平民的代表，成天想着两件事：美食和逃跑。在《抹香鲸和长须鲸》中，尼摩艇长只对凶恶的抹香鲸进行了屠杀，却没有对长须鲸发动攻击，因为他保护弱小生物，保护环境。
在现实生活中，科技的发达使某些人忘乎所以，毁坏地球，肆意损坏大自然，但，地球不是取之不尽的，大自然也不是任人摧毁的，如果地球不存在了，那我们人类又谈何生存。所以，我们必须从现在开始，为保护环境贡献自己的力量。
保护环境，人人有责！
名著伴我成长4
儒勒.凡尔纳是法国19世纪著名的科幻小说作家。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底，环游世界的科幻小说。
这本著作主要写了阿尤纳斯博士乘坐林肯号去消灭“海怪”，却不幸被海怪撞到海里。因为有康赛尔的帮助他们游到了一个小岛，后发现是在海怪身上，原来传说中的海怪是一艘潜艇，他们被带进去后认识了鹦鹉螺号潜水艇的设计者，制造者及指挥者尼摩船长，读后感《读《海底两万里》有感300字》。尼摩船长带着他们一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们经历了种种冒险，后因为一次大漩涡他们都逃离了鹦鹉螺号。
这本书告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还要重视防止被坏人利用，危害人类自身的行为，并要爱护海豹，鲸等海洋生物，不要滥杀滥捕海洋生物。还告诫我们一定要有想象力，在19世纪，人们还没有能够发明潜水艇，甚至还没有电灯时，凡尔纳就已经想象出了潜水艇。
让我们学习古人好的精髓，摒弃坏的事物。
名著伴我成长5
《海底两万里》这本书是法国著名的科幻小说家凡尔纳的作品，这部探险小说共分47章，讲述的是一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后，正返回法国时，应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”。然后，博物学家等人非但未能驱逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘获，其实，所谓的怪物，竟是一艘当时尚无人知晓的潜水艇。他们虽身为俘虏，但却受到艇长尼摩的善待，只不过，为了保密的缘故，不许他们离开潜水艇。因此，博物学家一行被迫随潜水艇游历各个海洋。后来，他们几经艰险，终于逃脱，终将这一海洋秘密公诸于世。
作者跟我们谈论海底世界，在穿越大西洋、印度洋、红海、地中海、太平洋、南极和北极的时候，他们向我们展示的是多么奇妙、壮观的海底世界啊！
但最遗憾的是尼摩艇长的那艘动力强大的潜水艇还是被那可怕的迈尔海下的大旋流给卷走了。
阅读这本书，使我获得极大的精神享受的同时，也感受到了自然的神奇和科学的力量。
名著伴我成长6
这本书是儒勒。凡尔纳的著作，他写在18实际中的一个航海冒险故事，阿龙斯纳教授与他的仆人掉进海里，遇到一个潜水艇开始，这个神奇的冒险里，最感动的地方是尼莫艇长为了救一位非洲采珠人而去跟鲨鱼进行肉搏，那是一场多么惊心动魄的斗争啊！可以看出尼莫艇长的同情心还未泯灭。他面对困难毫不退缩，永远是那么冷静，每时每刻都充满了乐观和自信。是什么力量支撑他毫不畏惧？也许是梦想的力量，从他的一举一动来看，他的梦想是打击那些炫耀财富的夫人，帮助生活贫困的穷人。
以前对于“梦想”并没有很深的感悟，看到这个词就一笑而过。现在，阅读过许多书籍，也看了许多关于追求理想的电影视频，通过新闻知道许多人正为了梦想而奋斗着。我一瞬间大脑空白一片，以前的日子算是生活吗，那是生存，不是人应该有的生活。生活是为了一个目标而活着；生存是生物最基本的需要。
名著伴我成长7
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的经典作品，儒勒. 凡尔纳是 19 世纪法国著名的科幻小学和冒险小说作家。他著有享有盛名的“科幻三部曲”，《海底两万里》是第二部。
儒勒 .凡尔纳与其他 科幻作家不同的是，他作品中的许多科幻猜想最后大多变成了现实，这一点没有哪个科幻作家能和 儒勒· 凡尔纳媲美， 因此他有“科学时代的预言家”的美称。在《海底两万里》中，儒勒 . 凡尔纳超前几十年想象出了潜水艇——小说中尼摩船长的“鹦鹉螺号”。
《海底两万里》富有悬念，对人物的刻画尤其经典。主人公是一位博学多才的教授 --- 阿龙纳斯，他代表法国加盟“林肯”号战舰，去消灭所谓的“海怪”。在战斗中“林肯”号被击伤，主人公和他的朋友康塞尔、加拿大猎鲸手尼德 · 兰落入水中，被尼摩舰长的手下救起，此时他们方才大悟，海怪原来是一条潜艇。不过一个真正富有才华的人，他到哪里都不会停下学习的步伐，阿龙纳斯教授用这个机会对海底世界进行了深入研究，而他的朋友尼德 · 兰只是想如何逃离鹦鹉螺号呢！
这本书告诉我们，遇到逆境，乐观一些总是好的，可能会有意外的收获，到哪里都要善于观察和学习，这样才能有所发现。
名著伴我成长8
尼摩船长愿意远离尘世，潜入大海，隐姓埋名，追求的无非是自由，可是，当他即消失的那天起，注定与孤独相伴。
他为什么要远离“文明”呢？真的只为躲避他的敌人和迫害者吗？
不，或许这其中也带的一缕无奈，一丝伤感和千丝万缕的仇恨。使他厌倦了世事，在那里他失去了所有至亲的人让他痛苦，他代表的是正义，却不得不选择离开……
于是，他毅然决然地选择去到不为人知的海洋深处，在那里寻找自己的自由，可只有孤独为伴。
他过得很无奈。
作者写的这本成功的科学幻想小说，但同时，又加上了一抹人情事世故的惨淡。
尼摩船长的经历让人同情，但为什么会有这些事的发生，使世界上少了一个知识渊博的学者，多了一个心灰意冷的隐士？
是那些压迫人民，自以为高高在上的人们！是战争！
如果在尼摩船长心灰意冷前，能有一个人能让他感受到世界上的爱与温暖，恐怕他也不会走得如此决绝。如果世界上，人类文明的土地上，能让他有一丝留恋，也就不会再有那让人不安的“海底怪物”了。
可是人们将他最后一丝留恋击破，才有了那自由与孤独的不归之旅。
我希望这个世界上，能少一场战争，少一个绝情的念头，让那海底旅行不与孤独相伴。
名著伴我成长9
自从读了《海底两万里》以后，它便更加的激起了我对大海的好奇心。在今年寒假里，我又还着一个冒险者的心情重温了一遍这部科幻小说
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品。叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。当时，有许多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”，并有船只遭到“独角鲸”的袭击。于是，在公众的呼吁下，出于对航海安全的考虑，由美国派遣了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手——康塞尔和当时的捕鲸高手尼德也参与到捕鲸的活动中来了。结果，追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追逐起来，并遭到“独角鲸”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的.两位同伴落水后，被“独角鲸”所救，此后便跟随“独角鲸”周游四海。从太平洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极海洋，探尽了海底的秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不适海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回了陆地。
书中的每一位人物都让我赞叹不已。宽容大度的阿龙纳斯教授、忠心耿耿的康塞尔、勇敢豪爽的尼德和谜一般的尼摩船长。这些人物用自己的实际行动证明了自己，也让我有了新的看法。
最令我敬佩的便是这本书的作者——儒勒·凡尔纳。在当时那个年代里，潜水艇这个新名词可以说是无人知晓，而作者凡尔纳也是一次都没探索过海底世界，但是他却用一支平凡的钢笔描绘出了潜水艇的前身，体现了自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。读来引人入胜，使我们身临其境，证明了凡尔纳他成功了。而在这之后，人们也根据他的想象，发明出了潜水艇。这是一个伟大的壮举。
书中的剧情跌宕，他们遭遇了冰山被阻，红海遇难等情节，我的心也时不时的被揪起，不过都被机智的他们一一化解。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
名著伴我成长10
我曾无数次的想要看一看儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，今天，我终于如愿以偿了。
一翻开书，那优美的文笔和精彩的内容，就如一块吸引力极强的磁铁般地深深地吸引住了我。我迫不及待的读了起来。
小说一开始，就是令人人心惶惶的“怪兽”频繁出没。再后来，鹦鹉螺号以飞快的航速，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、大章鱼、鲨鱼……让人既目不暇接，又令人耳目一新；不仅开阔了视野，还让人又接触到了原来连见都没见到过的事物；而且这部小说有很高的科技含量，里面出现了很多不常见的单位、专业用语等，真是一部不可多得的美文哪！
令我印象最深的就是小说中的各类新鲜事物了，有很多都是我没有听说过的。所以，我们应该多多阅读，汲取更多新的知识。正如朱熹说的那样：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”只有不断地汲取新的知识，我们的心智才能更加开阔、更加敏锐。
放开我们的眼界，饱览世界的奇妙吧！
名著伴我成长11
以前，大海在我的印象里，是蔚蓝的、宽广的、凶猛的，甚至是可怕的，因为有的时候，它有很大的破坏力，也会把人类吞没。今年的暑假，我认真地阅读了《海底两万里》这本世界名著，才发现原来我只是看到了大海的表面，五彩斑斓的海底世界，才是它的另一面！
大海的表面虽然波涛汹涌，可是，在海底，你却能看到许许多多让你意想不到的奇妙景观，珊瑚礁、海底森林、海藻……它们形状各异，五彩缤纷，强烈的阳光穿透厚厚的海水，照射在珊瑚礁上，就形成了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色，像个童话世界一样。海底的森林也非常有趣，很多的时候，你可能会把哪是植物哪是动物都分不开！
大海不仅美丽多姿，还为人类提供了数不尽的矿产资源呢。
在大海的深处，有取之不尽的石油、煤矿、天然气……几乎陆地上的所有东西，在海底都能见到，甚至陆地上没有的东西，海里也照样有。现在，陆地上的资源在一天天地减少，可是在浩瀚的海洋中，却蕴藏着巨大地矿产资源，供人类开采，把人类的生活装扮得更加丰富多彩！
读了《海底两万里》我改变了对大海的看法。我开始喜欢上了五彩斑斓的海底世界。我一定好好学习，争取将来有一天，亲自到海底探索大自然的奥妙。
名著伴我成长12
海底两万里是儒勒凡尔纳的代表作之一。全书描绘了1866年，有人在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯和他的仆人康赛尔，捕鲸手尼德兰，奉命追捕，却发现，传说中的独角鲸竟是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。潜水艇的主人尼摩收留了他们，但为了保证潜水艇不被人们发现。尼摩船长把阿龙纳斯一行人囚禁在潜水艇上，永远不能离开。从此，阿龙纳斯便跟着尼摩船长开始了奇妙而又危险的水下探险。
这本书最吸引我的就是那美丽的海洋生物了。可是现在的海洋生物都濒临灭绝，甚至已经不复存在了。罪魁祸首就是人类，人类为了夺取海洋丰富的石油资源，搭建钻井平台，破坏海洋生态环境，从而导致许多美丽的海洋生物离我们而去，难道他们没有想过，自己的一举一动都在威胁海洋生物的生命吗?并且钻井平台一旦发生漏油事件，将会影响整个生物链，导致人类自食恶果，那时候，餐桌上的美味将会成为威胁人类生命的定时炸弹，人类就算是后悔也没有用了。
保护海洋环境是每个人应尽的责任，如果真的要到海洋生物全部灭绝才后悔，那时候已经来不及了。
名著伴我成长13
随着鹦鹉螺号，我也展开了一次奇妙的海底旅行。
我来到了最远的极地——南极。这是一个冰冷的世界，冰体的英姿壮丽无比。这边像是一座东方城市，耸立着无数的清真寺和尘塔；那边，仿佛是一座地震摧垮的废城，阳光残照，雪花飞舞，到处都是爆炸、崩坍，颠覆的景象。
随着鹦鹉螺号，我潜到了最深的大西洋海沟。当我们来到了2.9万米的深度时，我感觉到船身钢板的接头处在颤动；我听到了隔窗发出的呻吟声；我看到了客厅的玻璃似乎变了形。
在斯里兰卡采珠场，我又见识了最大的珍珠，足有一个椰子般大小，它呈球状，透明晶莹，形状滚圆，光彩夺目，是一颗无价之宝。
在海底还有许多奇异的生物：长着三颗心脏的章鱼，身长足有一米高的大蜘蛛......
在书的字里行间，我读出了尼摩船长对海洋的热爱和对海洋珍稀资源的保护。例如，当阿尤纳斯教授想掂量那颗最大的珍珠重量时，尼摩船长不但拒绝了，还把珍珠贝放回了海洋。像这样的例子，书中比比皆是。
我觉得，《海底两万里》不仅是一本科幻小说，更是一部伟大的科学巨著。
名著伴我成长14
《海底两万里》是法国现代科幻小说之父儒勒。凡尔纳写的一部关于海洋的百科全书。谜一样的尼摩船长性格阴郁，知识渊博。他仇恨人类，同情弱者。
他让人感到恐惧，他可以下令潜艇穿透战舰，让战舰和舰上的士兵全部葬身海底。他让人产生敬意，带领潜艇和所有水手脱离险境，让潜艇摆脱了南极冰层，带领水手杀死了巨型章鱼……他有渊博的海洋知识和惊人的斗争智慧，可是为什么却永远藏身海底？
阿龙纳斯教授，年轻忠诚的康塞尔，正直的尼德。兰，在跟随“鹦鹉螺”号经过了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极和北冰洋的海底景观。如果没有渊博的知识和超人的想象是写不出这么动人的科幻小说。感觉自己好像也经历过这可怕而又有趣的旅行。比如章鱼的袭击，仿佛我也被章鱼折腾过，不是水手们打败了章鱼也许我就要丧命了。海底的森林多奇妙，可惜有重重危险。那里有许多陆地上所没有的东西吸引着我去参观。
这本神奇的科幻小说像放电影一般讲述着海底两万里的神奇故事。
名著伴我成长15
暑假期间，我读了科幻小说之父儒勒·凡纳尔的《海底两万里》。这本书写的栩栩如生、呼之欲出。使我仍然沉浸在一波三折的故事情节之中。
这本书的情节环环相扣、扣人心弦。这本书主要讲述了在1866年茫茫大海上出现了神秘的“海怪”，人们为了驱逐"海怪"派出了林肯号驱逐舰，我参加了这次活动在这次旅途中我们发现了庞大的“海怪”可万万没有想到的是“海怪”竟是一艘潜水艇“我”与我的助手康赛尔和与鱼叉手尼德·兰意外的登上了潜水艇，认识尼摩船长，并随着他一起在不可预料的海底世界里自由的遨游，看见了壮观的海底，见识了大西洋城，最后，鹦鹉螺号被强流卷了进去我和康赛尔还有尼德·兰却幸运的乘坐小潜水艇逃了出来。
儒勒凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
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