读《海底两万里》有感

时间：2022-09-26 15:44:44 海底两万里读后感我要投稿

读《海底两万里》有感（精选21篇）

　　读完一本书以后，大家心中一定有不少感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的读《海底两万里》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《海底两万里》有感（精选21篇）

　　读《海底两万里》有感篇1

　　在我小学的时候，有一回学校里面来了一个卖书的书摊。年轻幼小的自己总是对很多事物有种强烈的好奇心与热情，所以自己就在那个书摊看了很长时间的书。当时的我第一次看见《海底两万里》这本书名，也第一眼就被这个名字所深深吸引，海底两万里，光听名字去感觉似乎可以想象到一个五彩斑斓美丽缤纷甚至光怪陆离的海底世界，成群结队的鱼游来游去，不知名的生物神奇或恐怖。所以，由于自己强烈的好奇和阅读热情，便开始看这本书，结果一看就发现自己做了一个多么美好的决定。

　　《海底两万里》是本非常有意思的科幻小说，每一次看都能带给自己新鲜巨大的想象感，凭自己的想象产生一个由文字而产生的世界，对于自己来说，虽说是想象出来的，但对自己来说有很大的吸引力和向往感。

　　这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上，其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

　　我很喜欢书中的尼摩船长，我觉得他是个严谨聪明知识渊博但又很懂得享受生活，有自己的浪漫，有自己对生活独特的态度。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的孤独，但又对自己在海里巨大孤独的痛苦。

　　在整本小说里，在整个航程描述的过程中总是高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。读完这本书似乎让我看见了一个完全不同的更宽广的世界。

　　在看书的过程中，我觉得我自己就像是阿龙纳斯本人，与尼摩船长一起在鹦鹉螺号遨游在巨大的海底世界之中，听尼摩船长给我讲述他所经历的一切，以及他自己的所有情感和感受，体会他深深地恨爱无奈与孤独。不光是对于海底奇幻风光的满足，还有对于自己思想与情感的强烈感受与不同体会。

　　书中有这么一段话让我印象深刻：‘阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息!……但愿他这个高明的学者继续做和平的探工作!”’我觉得这不只是阿龙纳斯对于尼摩船长一切的体会感触以及期望，以及时自己对于尼摩船长所做的一切而产生的感想。我觉得对于我自己来说，我也希望也许这个世界对于尼摩船长来说不如他自己的鹦鹉螺号才是他自己的世界，在这个世界虽然只有他自己，但某种程度上来说又不是只有他自己，他有的是不一样的陪伴，在漫长浩瀚的海底里。孤独也许不一定就是不好的。

　　这部作品几乎集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张,扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想极其恰当美好的融合在一起，让人读的欲罢不能。

　　凡尔纳在书中所幻想描述的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,让人不得不对凡尔纳渊博的科学知识所称奇与折服。

　　也许，对我来说很难再有一本小说能像《海底两万里》这本小说一样，如此深沉巨大的吸引着我，让我为之深深着迷与热爱。

　　读《海底两万里》有感篇2

　　自由是什么？自由到底如何定义？是在空中自在的展翅高飞吗？是在广阔无垠的草原上驰骋吗？是以自己的意愿潇洒的活着吗？在《海底两万里》中，我试图去寻找答案。

　　扑面而来的自由气息来自于海洋里自然生物生命常态。海洋生物神奇而丰富，在海底游行时，瑰丽的珊瑚丛、千姿百态的鱼儿、雪白浪花的沖荡，似乎都预示着未知的海洋里有未知的生命，然而每一个生命都平等地、无拘无束地生活在海底自由世界。

　　海底的神秘更是有着自由的色彩。海底有那么多未解之谜，就拿尼摩船长的“诺第留斯号”来说，他正是利用了海底的能源来得以在海里航行那么长时间。而且作者也对海底资源做出了许多期待，这足以看出，在那个年代人们就对海洋有了遐想和深入的思考，对无限的资源，自由的海底有了许多超前的想法。人类神往自由的高地，而在绚烂的海底，更是埋藏着未被挖掘的自然宝藏。倘若有一日，人类真正的居住到了璀璨的海底，亲身去体验大自然原生态的自由。这也正是作者写此书的第二目的，让后人因此书而拥有更多探寻海底的动力，启发后人多去探索这片未知的地方。

　　而探索神秘海底的人类是渴望自由的。这一点在尼摩船长身上一览无余。他的性格复杂而多变，究其根本，则是因为他本人对自由民主以及独立的无限渴望。他希望殖民者能换平民自由这有何错?他希望自己的国土自由这又有何错？他为了真正的自由，在无人管辖的大海上与世隔绝，他被岁月和过往摧残得冷漠刻薄，但在他坚硬的外表下，仍有一颗善良渴望自由的心。他出生在一个不平等的年代，毋庸置疑，他成为了那个年代的悲剧，他拼命反抗，拼命想与自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最终被逐渐扭曲的心理所毁灭，但人类却也真正记住了他——一个用生命呼唤自由的人！

　　自由到底是什么呢？是海洋生物的各样形态？是未知世界若隐若现的召唤？是人类“若为自由故，二者皆可抛”一往无前的探寻？仅仅在海底，它就有太多华丽而迷人的转身，我想我明白了，它的变幻莫测的形态，对它永无止境的追求决定了“自由”二字永远书写在路上，更新在途中，它是不会被任何词语所定义的。

　　读《海底两万里》有感篇3

　　儒勒·凡尔纳，19世纪法国小说家、剧作家及诗人，对于他，我们一定都不会陌生吧？他一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说之父”，我是非常喜欢这位作家的作品的，今天我读了他的长篇小说————《海底两万里》。

　　海底两万里这本书讲述的是一个教授在一次航海旅行追击未知的海怪的时候不幸遇难，他和他的仆人，还有一个水手，掉进了海中，当他们醒来之后，才知道传闻的海怪就是鹦鹉螺号，而船长就是尼摩船长，尼摩船长热情的接待了他们，但是要求他们终身都要留在鹦鹉螺号上，因为鹦鹉螺号就是为了远离人类文明才建造出来的，而如果让这个教授走了，尼摩船长担心这个教授会把这个天大的秘密说出去，教授和水手，还有仆人只好答应了，他们在尼摩船长的带领下游遍了世界的海洋，还来到了未知大陆南极，在经受过种种的历险之后，教授发现，尼摩船长建造这艘船绝非只是远离人类文明那么简单，很可能是为了完成某种复仇的计划，果不其然，尼摩船长正是想要摧毁一艘名为复仇者号的船只，等到教授，水手和仆人发觉过来，尼摩船长已经命令鹦鹉螺号启动所有动力系统给了复仇者号致命一击，复仇者号沉入了海底，经受过这次复仇行动之后，教授对尼摩船长产生了一种恐惧感，觉得他是一个十恶不赦的大罪人，他们决定逃跑，但是却失败了，最后他们在鹦鹉螺号的一次复仇行动中鹦鹉螺号爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陆地上，但是鹦鹉螺号上包括尼罗船长，所有人都沉到了海底。

　　读了这一本长篇小说《海底两万里》，我不禁感慨到，在那个连电灯都还没有发明出来，作者儒勒·凡尔纳却能够在这样的情况下想象出有一艘能靠电来运行，能想象在世界的大海中遨游，这需要多大的想象力？正是因为作者儒勒·凡尔纳有了这种惊人的想象力，所以才写出了这一本长篇小说————《海底两万里》，由此可见想象力是多么的重要啊，想象力是创作的源泉，没有想象力，就没有那么多的文学作品，就没有那么多的伟大的科幻小说作家，有此可见想象力是世界上不可或缺的一部分，有些时候想象力甚至可能是全人类迎来一个新的时代，因为想象力，爱迪生发明了电灯，因为想象力，人们发现了闪电的秘密，因为想象力，人们发明了电脑，替我们储存各种各样的信息，为我们的大脑分担责任！想象力是所有东西的源泉，没有了想象力，人们现在可能还是原始人！人和动物最大的区别是什么？就是人类有想象力而动物没有！想象力可以使中国，使亚洲，使全人类，使全世界迎来一个光明的未来！

　　想象力绝对是一种不可或缺的精神上东西————这就是著名科幻小说作家，法国小说家、剧作家及诗人儒勒·凡尔纳的作品————长篇小说《海底两万里》所带给我的启示，从今以后，我都会把想象力发扬到极点！让所有人都开启想象的翅膀，是全人类都有一个美好的未来。

　　读《海底两万里》有感篇4

　　我看了《海底两万里》这本书，让我感受极深。

　　讲的是尼摩艇长由于受到压迫，非常憎恨压迫者，同情被压迫者。经过了多次实验研究，造了一架无比巨大的潜艇“鹦鹉螺号”自从尼摩艇长下海之后，许多传受到攻击，原来是尼摩艇长的复仇计划。因为当时没有潜艇，人们以为是一只大海怪。当博士阿罗纳克斯看到幸存回来的船的缺口，非常精密，绝不是一般动物留下的。于是阿罗纳克斯展开了一次奇妙的探险。

　　当潜艇触礁的时候，尼摩艇长说了一句让我印象很深的话：“是由的大自然的任性造成的，并不是人类的失误。我们在驾驶的过程中没有犯任何的错误。无论如何，我无法阻止平衡发挥作用，我们可以无视人为的法规，但不能违背自然的法则。”

　　这本书让我学会了一个道理：如果时间把握得好，可以让你最终获得成功。把握的不好，可以让你坠入失败者的行列。虽然尼摩艇长最后没了音讯，但他的聪明和勇气让我佩服。

　　读《海底两万里》有感篇5

　　双休来临，我终于可以读我日思夜想的《海底两万里》了，这本书是法国作家凡尔纳所写的，也是小学生必读名著之一。

　　书中讲述了，在1866年的海上，人们发现了一只“独角鲸”的大怪物，有位叫阿龙纳斯的人参加了捕捉行动。在捕捉的过程中，阿龙纳斯不幸与其他人一同掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上，后来才得知这惊动一时的“独角鲸”原来是一艘构造奇妙的潜水艇。船长便邀请阿龙纳斯一同探险海底世界，阿龙纳斯历经千难万险，将海底世界的神奇奥秘公之于世。

　　阅读完了这本书，我不禁想起自己有多么胆怯。记得当时初学自行车时，还没尝试骑上去，就在心里默默的暗想：这要是从上面摔下来，该有多疼啊。在我心里犹豫不决要不要学它时，我不禁想起来了《海底两万里》的阿龙纳斯，他在那么凶险的海底，都没有放弃冒险，我这点小畏惧又能算点了什么呢?想到这儿，我不禁有点儿跃跃欲试，刚刚坐上自行车座椅时，我的两条腿还有点发抖，双手紧紧握住龙头把握方向，左脚在地上惦着，配合自行车前进的速度，一步一步的滑行。尝试了几圈后，我慢慢抬起左脚踏上踏板，自行车虽然如龟速一样慢慢蛇行，但我心里开心极了。我情不自禁的想，如果在困难面前我敢于大胆尝试，那么结果可能会开出不一样的花儿。

　　读完《海底两万里》，不仅让我深刻体会到阿龙纳斯的勇敢与智慧，也鼓励我，以后遇到任何挫折和困难时，要勇敢面对，要勇于冒险，勇于挑战。

　　读《海底两万里》有感篇6

　　这个寒假，爸爸给了我一本他小时候最爱看的书，名叫《海底两万里》，于是我迫不及待地看了起来。

　　这本书的作者儒勒。凡尔纳是一个想象力惊人的科幻作家。他在书中所写的故事尽管今天已不足为奇，但在十九世纪没有潜水艇，甚至没有电灯的年代，成功塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更令人惊奇的是小说发表二十五年后人类制造出真实的潜水艇，与小说里写得差不多。

　　《海底两万里》讲得是从1866年，出现了巨大的海怪。阿尤纳斯教授和大家猜测后，觉得是一头独角鲸。教授还叫上了捕鲸之王—尼德登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。

　　结果驱逐舰反被“怪物”重创，都成了“怪物”的俘虏！“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号，他们又认识了尼摩船长。随着故事的深入，情节开始跌宕起伏。

　　潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。尼摩船长带着他们参观了万尼科罗群岛、波罗尔岛、珊瑚王国......

　　十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，教授才得以把这件海底秘密公诸于世。读海底两万里有感500字

　　《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和壮观瑰丽的景色，即使没有去过海底的人看了这本书都会觉得身临其境。

　　故事看完了，可我的思绪却浮想联翩，随着凡尔纳的描写的海底风光和惊心动魄的故事展开了幻想的翅膀。就象书的结尾讲的那样：“文学是比鸟飞得还远的梦想，比花儿开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧。

　　读《海底两万里》有感篇7

　　最近，我读了《海底两万里》这本书，我感触很深。

　　这本书讲了尼摩船长设计并建造了一艘潜水艇，并取名为“鹦鹉螺”号，驾驶它在海底进行科学研究，躲避敌人、寻找自由。阿龙纳斯教授与他的伙伴康塞尔、尼德误闯了“鹦鹉螺”号，开始他们的奇妙之旅……他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海，进入了大西洋，看见了许多罕见的海生动植物和奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼突袭等种种险情。

　　故事的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。这个能买起法国几十万国债的富翁为了复仇，和他的船员建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，驾驶它在海底探奇，海洋给了他一切。但愿海洋能扑灭他的复仇之火。

　　其中，我最喜欢的一段是他们被冰山困住了，空气只够维持两天，大家决定共度难关。十二小时过去了，他们只凿开了十分之一的冰但第二天早晨，冰层又渐渐的冻结了。情况危急，但他们决定坚持到底！终于，他们通过“鹦鹉螺”号自身的重量，把冰层压碎得救了，我很感动。

　　这本书不仅可以给我们普及课外知识，尼摩船长的遇事镇静、阿龙纳斯的乐于探索、康塞尔的忠诚、尼德的勇敢，这些都是值得我们学习的可贵品质。

　　读《海底两万里》有感篇8

　　《海底两万里》是一部著名的科幻小说，读完这本书，我不由得感叹一句，这本书真有意思啊！

　　远在一百多年前的1886年，一艘船被海里的怪物击碎了，教授阿龙纳斯与两个伙伴一同去研究这个“海怪”，在与“海怪”的搏斗中，三人不慎落入海里，意外发现“海怪”竟是一艘潜艇。艇长尼摩强迫他们一起周游海底世界，其间发生了很多或惊险或感人的故事。

　　对这本书感兴趣的人，我觉得有三种。第一种是喜欢各种有趣的情节，要知道成书时还没有潜艇呢，各种光怪陆离的海底情景就很吸引人;第二种是感同作者对当时社会的批判；而第三种是折服于书中人物的精神。而我呢，就是第三种。

　　书中的主人公是阿龙纳斯教授，和尼摩船长。书中有一句名言：耐心和持久胜过激烈和狂热。这正是教授与船长具备的.品质——临危不惧，初衷和希望永不改变。正是因为他们有这样的品质，船上的海员们才能躲过葬身冰层之下的险境。才能用电流抵挡土著人的攻击，我想，这一次次化险为夷的经历，肯定是尼摩船长耐心冷静，长时间思考想出来的吧。

　　其次，令我感动的是尼摩船长的善良仁爱和他与船员们之间的感情。尼摩船长曾在一天早晨来找过教授，请他为一名船员治疗。这时船长已经两天没睡了，双眼通红。阿龙纳斯教授很惊奇地发现，“古井无波”的船长第一次流泪了。当阿龙纳斯教授宣布船员抢救无效时，尼摩船长竟在哀求他。或许我的语言平淡乏味，讲不出来那情景的感人，那就请你自己找书来看，感受一下铁血硬汉的柔情吧。

　　最后，我要谈的是所有人物的探索冒险精神。冒险并非冒进主义，体现了有勇有谋的智慧。无勇无谋，是懦夫；有勇无谋，是莽夫。唯有智勇双全，把二者完美地结合，才是真正的英雄。凭借尼摩船长的勇于探索的精神，他们发现了阿拉伯海底隧道。人类历史也无数次地证明了探索的重要性，没有伽利略的探索，可能人们至今还以为重铁球比轻铁球下落得快；没有爱迪生的探索，就没有家家户户都要用到的电灯。可以说，没有探索，就没有人类的今天！

　　耐心、仁爱、探索，是我读这部书时的感悟。相信只要我们每个人都这样用心去做，世界必将成为美好的人间！

　　读《海底两万里》有感篇9

　　《海底两万里》主要讲述了这样一个故事，有许多大船在海上碰见了一个“庞然大物”。海面上“怪兽”出没，袭击了国家的海轮，弄得人心惶惶。于是国家派出了“林肯号远征队”，他们还特意邀请了教授阿龙纳斯先生和他的伙伴一起去找这个“怪兽”。

　　当他们发现了这只“怪兽”的时候，他们用各种武器攻击那只“怪兽”，当他们知道那不是一只“怪兽”而是一艘非常大的潜水艇的时候，已经晚了，那艘潜水艇以飞一般的速度向他们冲了过来，他们还没来得及躲避它的撞击，就已经被它给撞下了船。而阿龙纳指教授和他的伙伴们也被带进了潜水艇中，他们和潜水艇艇长尼摩在水中开启了海洋探险之旅。

　　令我最深刻的触动是，他们在南极的时候，潜水艇触礁了。他们被困在冰山中，时间缓缓过去，直到潜水艇里剩下一丝的空气的时候，我们都会认为他们就要被活活的闷死在潜水艇内，但是尼摩船长和他的船员们，却奇迹般成功破冰而出。阿龙纳斯教授和他的伙伴，全都被成功的获救了。

　　这个故事告诉我们要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神。在生活中和学习中，我们也要保持这种良好的心态。

　　读《海底两万里》有感篇10

　　《海底两万里》这本书是法国著名的科幻小说家凡尔纳的作品，这部探险小说共分47章，讲述的是一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后，正返回法国时，应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”。然后，博物学家等人非但未能驱逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘获，其实，所谓的怪物，竟是一艘当时尚无人知晓的潜水艇。他们虽身为俘虏，但却受到艇长尼摩的善待，只不过，为了保密的缘故，不许他们离开潜水艇。因此，博物学家一行被迫随潜水艇游历各个海洋。后来，他们几经艰险，终于逃脱，终将这一海洋秘密公诸于世。

　　作者跟我们谈论海底世界，在穿越大西洋、印度洋、红海、地中海、太平洋、南极和北极的时候，他们向我们展示的是多么奇妙、壮观的海底世界啊！

　　但最遗憾的是尼摩艇长的那艘动力强大的潜水艇还是被那可怕的迈尔海下的大旋流给卷走了。

　　阅读这本书，使我获得极大的精神享受的同时，也感受到了自然的神奇和科学的力量。

　　读《海底两万里》有感篇11

　　海底，这个充满未知的世界，是多少人梦寐以求的地方，又有多少人为了揭开她那神秘的面纱而献上了自己宝贵的生命。而现在，我们就有这么一个探索海底的机会，让我们跟着儒勒·凡尔纳的脚步，和“鹦鹉螺号”一起出发吧！

　　《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的一部著作。故事的起因在1866年，是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，比鲨鱼的攻击力还要强。有人认为它是一个“独角鲸”。为了见到这种没有见过的海洋生物美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这只“独角鲸”并邀请了海洋学界人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在探索的过程中，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！这“怪物”其实是一辆潜水艇——鹦鹉螺号。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中还有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

　　在文章中，作者向我们表现了一位知识渊博，遇事冷静，沉着又机智的工程师——尼摩船长；博古通今的阿罗纳克斯教授；生性沉稳，从不大惊小怪，气定神闲，为人和善的孔塞伊；一位原始的，野性十足的捕鲸手——内德·兰德。

　　从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。

　　海底中有着无穷无尽的奥秘，丰富多彩的动植物，直到现在海地还有着人们一无所知的生物。凡尔纳想象中的梦幻世界，和现在的海底状况截然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后能想象出海底真正的美丽的环境，从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们“帮”海洋盖上了一条黑色的被子，是这条被子遮住了海洋的美丽，遮住了海洋婀娜多姿的身躯。作者从描写海洋的美丽，侧面呼吁人们保护海洋，很少海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不放弃的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯放弃，一直在探索海底的奥秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不逃避，终究会坚持不懈。

　　《海底两万里》这本书比较终是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想并不代表着空想，要实现梦想就必须付出实际行动。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。

　　读《海底两万里》有感篇12

　　《海底两万里》是法国著名作家凡尔纳三部曲中的一部。这部作品叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。作品情节曲折紧张、扑朔迷离，它将瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

　　书中都包容了大量的科学、文化、地理，地质学的知识。在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

　　并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

　　在二十一世纪的今天，科技的发展已经让人们享受到了美妙的生活，我只能暗暗里称奇，在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，这是怎样的预见力？所以说这正是他的作品的魅力之所在。

　　读《海底两万里》有感篇13

　　《海底两万里》是“科红小说之父”儒勒·凡尔纳创作的一部科学与幻想的杰作。讲述了主人公自然科学家阿龙纳斯乘坐“鹦鹉螺”号潜水艇在海底的的所见所闻。

　　我们跟随阿龙纳斯一起遨游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北极.....见到了很多海底森林、海底煤矿......更重要的是，这一路上学到了很多比如：地理、地质知识、光的折射，还有珍珠的分类和采集等。

　　书中有很多个性鲜明的人物，比如：暴躁的尼德兰，忠诚的康塞尔......其中，令我印象最深的是尼摩艇长。

　　尼摩艇长是一个迷一样的人物，是一个浪漫、神秘的人，他性格阴郁却又知识渊博；他生性冷酷，又十分善良，他看到朋友死去，会落泪；他会把满口袋珍珠送给穷苦的人，会逃避人类，施行可怕的报复。他心中充满痛苦又充满善良。

　　没有读过这本书的同学，我推荐你们可以读一读，这样你不仅可以在海底“畅游”还能学到很多知识。

　　读《海底两万里》有感篇14

　　如今的我，完全可以胜任“书痴”这个称号。凡是可供阅读的书籍，我都来者不拒，绝不挑三拣四。凡是可以阅读的时间，我都见缝插针，绝不浪费丁点儿。

　　记得那是一个秋天的午后，阳光明明地、暖暖地照进教室，这时，班级家长讲师团来了，同时来的还有你。我和你就这样相遇了。你说，你要带我饱览海底变幻无穷的奇异景观和各类生物。你讲的故事悬念迭出，一波未平、—波又起，起承转合间我已被你征服。从此，当小伙伴们三五成群地嬉戏玩耍时，你成了我最亲近的玩伴。你时刻陪伴着我，不厌其详地讲解各种珊瑚、贝壳、鱼类的分类……又带我参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟……这犹如马赛克瓷砖，在我眼前拼出了一个迷人的神话世界，也使我小小的心灵第一次接触并了解了海洋的神秘，缩短了我与大海的距离。

　　午餐时，大家津津有味地品尝着盘中的佳肴，你则带我来到无人岛，吃起了烤面包果、野猪排骨等异乎寻常的食物。天气转冷，一下课，小伙伴们就会从教室里鱼贯而出，寻找有阳光的地方取暖，你则带我到最远的极地、最深的海沟，让我观赏最大的珍珠……你甚至让我处在最危险、最绝望的境地，向我展示自然的力量，让我在强烈刺激，震惊之余感到极大的精神和审美享受。

　　当然，有一次由于我在课间太投人，以致数学老师布置的作业漏写了两面，而且第二天到了学校才发现。此时，离上课只剩下10分钟了。我一下子蒙了，赶紧拿起笔来写。因为你曾经讲过，当年“林肯号”和潜艇交手时，船上教授等3人被撞人海里。漆黑的海面上没有一线生机，但是即使是快要淹死了，他们仍相互鼓励，寻求救援。最后被潜艇救起，保全了性命。这件事激励着我奋笔疾书，即便是老师的脚步声在空荡荡的走廊上越来越清晰，我仍不放弃。

　　当老师进教室的前一秒，我终于写完了最后一个字。这样做出来的作业，字烂得像猫抓狗刨，而且发下来时，错了一大片，还挨了一顿臭骂可我还是很庆幸，因为是你激励着我把作业补完，而不是坐以待毙，甚至是放弃。后来，期末考试时，作文是以“作业”为主题，这件事正好符合这篇作文的要求，我就有感而发，一气呵成，还得了个满分。你让我体会到了绝处逢生的喜悦，让我懂得了困境中总是蕴含着希望。这就是所谓“塞翁失马，焉知非福”。

　　缘分，让你和我于万千的书海中，在时间的洪荒里邂逅，于是便有了这场美丽的体验。也许在漫长的人生道路上，我还会遇到很多以不同方式来帮助我、启迪我的书，我都将感谢你——《海底两万里》。因为你给了我知识，给了我安慰，也给了我启迪；因为你的存在才让我变得更加热爱阅读，热爱生活。

　　阅读，上课的一次经历，能让你对阅读有自己的想法，这是一次成功之旅。作文可以是一次任务，更可以是一次训练，还可以是一次记录自我的心灵享受。正如小作者所言，热爱阅读就是热爱生活。

　　读《海底两万里》有感篇15

　　读完《海底两万里》后，我感触颇深，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深地打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!他们在危险的情况下，头脑清醒，用聪明战胜了困难！

　　那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候，没有勇气去面对它。而《海底两万里》给了我勇气，我应该学习他们那种不畏艰险的精神!假如我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发现他们后，我会像他那么仁慈，留下他们吗？不，我会马上潜到最深的海下，任由他们淹死。当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗?不，根本没可能,我会逃回船上，另图计谋。在这么多个假设中，我非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服龙纳斯教授的乐观向上的精神，佩服教授的仆人康赛尔对主人的忠心耿耿与无私奉献的精神，佩服尼摩的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就奋不顾身地去营救的精神，这些都值得我们学习。

　　《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!书中还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界。

　　读《海底两万里》有感篇16

　　《海底两万里》是一本中外名著。每一个人都在解读它时得到了不同的感想和启示。有人喜欢它优美的语句、有人喜欢它个性独特的人物、有人喜欢它精美的插图，但我最喜欢康赛尔的品质——忠厚。

　　《海底两万里》是法国的著名作家儒勒。凡尔纳所写。这本书的大概内容是：在广阔的海洋中，一种奇特的生物经常伤害无辜的船只。科学家们称之为独角鲸。“我”为了一探究竟，踏上了寻找这种奇特生物的船只－-“林肯号”。“林肯号”驶入大海，突然被那个生物撞到。“我”和“我”的两个朋友－-－尼德。兰和康赛尔掉入了大海中。不知不觉“我们”竟然在一艘潜艇里。在那里“我们”结交了两位朋友－--－尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号。尼摩艇长带着“我们”来到了许多地方：大西洋、地中海、红海、太平洋、南冰洋、北冰洋等等。“我们”还看见了许多动植物：巨型章鱼、儒艮、紫菜。还看见了许多珍宝：一颗颗大珍珠、一个个大企鹅蛋。虽然大海中是这么神奇，但是尼德兰却一心想逃跑。“我们”只好跟着，但就是没有机会。

　　其中尼摩艇长说的一句话让我深有感触：“上了鹦鹉螺号的人就别想出去”。尼摩艇长将自己的怨恨发泄在别人身上，让我非常愤怒。

　　看到这里，我不禁想到了我自己。有一天，我因为一件事心情不好，跟朋友发闷气。说：“你自己干去吧”！现在想起来，那时的我不就像尼摩艇长一样吗？

　　读了这本书，我明白了不能把自己的怨气发在别人身上。如果这样，就大错特错了。

　　读《海底两万里》有感篇17

　　我读的这本书的名字叫《海底两万里》。这本书的作者是儒勒·凡尔纳，他被誉为“科幻小说之父”。书中的主人公是尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这又好像不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，对自己孤独的生活深深感到悲痛。

　　这本书叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事，在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，有经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

　　我最喜欢的人物是尼摩船长，他竟然能自己秘密建造一艘这样好的船“鹦鹉号。”这艘建造的船，还可以隐人耳目。让别人以为是独角鲸的大怪物。尼摩船长遇到像“搁浅”，土人围攻，凶猛的鲨鱼，冰山封路，章鱼袭击等许多险情都从不惧怕，这也说明了他为了自己的航海科学研究，不退缩，不放弃的勇气。你喜不喜欢尼摩船长呢？我相信你一定喜欢。

　　我要是船长，在危难关头，我也是不退缩、不放弃，努力想办法解决的。可惜在现实生活中不太可能，我才十几岁，还未满十八，根本不行，不过我会努力的！

　　从这本书里我学会了，在危难关头，不退缩、不放弃的精神，这种精神任何人都要学习一下，会很有帮助。

　　读《海底两万里》有感篇18

　　今年暑假，我阅读了凡尔纳写的《海底两万里》。我早就对这本书感兴趣了。我迫不及待地拿起书，认真的读了起来。读罢之后，我深有体会。

　　这本书讲的是在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。这只独角鲸经常撞击海船，曾在斯科蒂亚号上撞开了一条两米半的口子，造成严重威胁。为了避免此种惨状再次发生，人们决定派出一艘名为亚伯拉罕?林肯的船去寻找那条独角鲸。阿龙纳斯博士接受了邀请并参与了捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)和一位加拿大捕鲸手尼德掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来才得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘坚固无比，构造奇妙的潜水船这个潜水艇的名字叫做鹦鹉螺号（又称诺第留斯号）。这艘奇妙的潜水艇是由一位名为尼摩的船长在一座死火山岛里的海建造的。此船利用海洋发电，速度奇快无比，十分先进，令阿龙纳斯博士惊叹不已。

　　尼摩船长邀请邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途经各个地区，经历了各种各样的奇妙事件，例如:在海底森林漫步、水底捕猎、搁浅、冰山封路、乌贼袭击等等。最后在挪威附近海岸不辞而别，并将自己经历的所有经历公诸于世。

　　其中令我印象最深的是遇到巨型乌贼的时候。在行至巴哈马的时候，他们突然遇到了巨型乌贼。船长带领船员们冲出去与乌贼们大战一场，最终将乌贼打退。但尼摩船长的一个手下最终也献出了自己的生命，而尼德也差点落入章鱼之口。尼摩船长为那个人哭了好久。由此可见，尼摩船长是多么的勇敢、对自己的手下有着多么根深蒂固的感情啊！

　　在我看来，主人公尼摩船长是一个临危不惧、有勇有谋、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他利用自己所有的精力和财产建造了鹦鹉螺号，这是多么伟大啊！阿龙纳斯是一位博物学家，他勇于探索、不惧困难的精神令人学习！阿龙纳斯的仆人，康赛尔，生性沉稳，从不大惊小怪，总是那么气定神闲，为人随和。捕鲸手尼德脾气火爆，野性十足，但性格直爽、待人真诚。

　　作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很好的课外书。

　　读《海底两万里》有感篇19

　　在班主任杨老师的大力推荐下，我终于读完了爸爸早在几年前就为我买的《海底两万里》。爸爸告诉我，这本书曾是他小时候最爱读的一本书。

　　《海底两万里》是法国十九世纪著名的科幻作家儒勒？凡尔纳最有名的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》中的第二部。在这部书中讲到：在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，法国生物学者阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，并且恰巧落到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船“鹦鹉螺号”。潜水船船长尼摩邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海进入大西洋。在航行中，他们看到了许多罕见的海洋生物和奇异景象，他们也共同经历了一幕幕惊心动魄和扣人心弦的故事。

　　在这本书中，我不仅了解到了丰富的科学知识，还体会到了作者美妙的科学幻想。读完它，就好像自己也经历了一次充满传奇色彩的海底之旅一样。

　　读《海底两万里》有感篇20

　　去年暑假，我阅读了《海底两万里》。自从翻开这本书，它仿佛便引领着我尽情的畅游在那蔚蓝的大海中，那种身临其境的感觉妙不可言，让我徜徉在书海中流连忘返。主人公阿龙纳特博土等人乘坐的鹦鹉螺号，在海上探险乘风破浪。历尽了千难万险，可到最后，困难都被他们一一给击破了。海底森林狩猎、勇救采珠人、意外触礁、大战鲨鱼、捕捉儒良、被困大冰原、血战大章鱼……令人回味无穷。

　　这本书虽然是在讲述着一个在海底探险的故事，可在与此同时，还让我懂得了许多海上航行的知识。并且还告诉了我许许多多做人的道理，令我受益匪浅呢!让我印象最深刻的、最惊险刺激的是鹦鹉螺号被围困在大冰原的那一段故事。

　　他们从南极——自由之海返航归来了，一天，潜艇竟被困在了一个大冰原里，形成了一个巨大的、密不透风的大冰牢。面对这样的困难，尼摩艇长带领着他们寻找着新的出路，虽然几经失败，但是他们丝毫没有一丁点儿紧张的情绪，反而沉着冷静地面对着困难，团结在一起，仍然坚持着，与死神抗争。

　　最终靠他们聪明的智慧和坚持不懈、团结一致的精神，终于战胜了困难冲破了大冰牢。这种不怕困难，勇往直前的精神不正是我们在学习和生活中要拥有和不可缺少的精神吗?

　　高尔基曾经说过一句话“书是人类进步的阶梯”。书也是打开智慧大门的金钥匙。我要多读书、读好书。驾着智慧的帆船，在书海里畅游，获得更多的知识和智慧。

　　读《海底两万里》有感篇21

　　暑假里，我看了一本《海底两万里》感觉这本书非常有意思。《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒、凡尔纳写的，它的故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。

　　其中我被“冰山”这一节的内容深深打动了。他们在南级地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，当时情况惊心动魄，但是他们用勇气，智慧拯救了自己的生命。想想他们，在那么危险的情况下，他们保持头脑清醒用智慧战胜困难。那我哪?从小到大都很胆小，而且在困难面前没有勇气去面对，去战胜它，而海底两万里给了我勇气和智慧，我们应该学习他们那种不畏艰难的精神。

　　《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢，执着，真诚，阴险的人，也让我游览了太平洋，印度洋，大西洋等七大洋，欣赏了奇幻美丽的海底世界，遇见了许多罕见的海底动物，植物，还有海底洞穴，暗道，和遗址等等。故事情节惊险刺激，从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力，竟能在潜水艇未发明之前想象出潜水艇的构造，电灯未问世前预料未来生活，充分把科学和故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。

　　凡尔纳在文章中写到海洋的美丽，就是要唤醒人们保护海洋的意识，不要让海洋成为幻想。故事中的人物不怕牺牲，坚持不懈的保卫自己的家园——海洋

　　我读完这本书之后，对里面的故事情节，人物，和海底世界，都有了一定的了解。我觉的凡尔纳的想象力太丰富了。他写的故事太神奇了，他让我明白一个道理——只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我们学习。

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