海底两万里读后感七年级

时间:2023-04-27 18:57:59 海底两万里读后感 我要投稿

海底两万里读后感七年级

  读完某一作品后,你有什么总结呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的海底两万里读后感七年级,希望能够帮助到大家。

海底两万里读后感七年级

海底两万里读后感七年级1

  刚开学时,老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。我看着看着,不禁喜欢上了这本书,下面我给大家讲一讲我的读后感。

  书中的故事发生在1866年,法国人阿罗纳克斯,一位生物学家,应邀赴英参加一项科学考察活动。这时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,生物学家正准备束装就道,返回法国。他登上了一艘驱逐舰,参与《把那个怪物从海洋中清除出去》的.活动。

  经过了千辛万苦,怪物未被清除,驱逐舰反被“怪物”重撞,生物学家和他的仆人以及清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手都成了“怪物”的俘虏!结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。

  潜艇对俘虏倒也优待,只是为了保守自己的秘密,潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

  作家凡尔纳以第一人称的写法写了法国生物学家阿罗纳克斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的文章里丝毫看不出虚假的痕迹,反而让我感到十分的惊险。

  我以后一定要学习这种写作手法,使我的作文内容更通顺、更生动、更活泼、更精彩!

海底两万里读后感七年级2

  他们从太平洋出发,首先经过日本海和中国海,在海底森林打猎,游览了珊瑚王国,见识了印度洋的乳白色海,欣赏了锡兰海底椰子般大小的珍珠。之后经过红海,从神奇的“阿拉伯隧道”进入地中海,经直布罗陀海峡进入大西洋,见证了人类史前文明,亚特兰蒂斯的遗址;接着下潜到一万六千米的深海,来到自由之海的南极,又沿着南美洲车海岸向北,直到北美洲的纽芬兰岛附近,又穿过大西洋,经过英吉利海峡,最后尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号潜艇神秘地消失在挪威海域的迈尔大旋流中。

  这本书中,我最喜欢两个人物—阿龙纳克斯教授和尼摩艇长。他们两人本应成为朋友的,但是面对尼摩艇长的复仇,阿龙纳克斯教授是想和平的,所以他们俩最终没有成为朋友。也让教授原来没有打算逃跑变成了计划逃跑了。尼摩这一词的另外一种意思就是“神秘”,确实这个词用在这个人身上再合适不过了,他一直都是那么神秘,让人猜不透。直到这本书写完了,我都不知道他的真正的名字和下落,还有他和岸上的人发生了什么。或许尼摩艇长和鹦鹉螺”号一样,对于生活在陆地上的.人来说,是一个永恒的谜题。

  《海底两万里》像一本百科全书,书中故事曲折离奇、充满悬念、引人入胜,读来不但让人觉得赏心悦目,也惊心动魄,不住的掩卷遐想,为尼摩艇长日后的命运猜想。我想说,它不愧是一部令人难忘的世界名著。

海底两万里读后感七年级3

  这几天我读了一本名著《海底两万里》。书中主要讲了在1866年时,人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家可龙纳斯接受_的邀请,参加对怪物的追捕。再追捕过程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘构造神奇的潜水艇。从此,潜水艇带他环游海底两万里……

  在这本经典名著中,使我印象最深的有两部分。第一个部分是那船长的个人收藏室和他房中的仪表。在船长的个人收藏室里不仅有艺术作品,而且还有自然界罕见的产品。有植物、贝壳和海中的其他产品。他房中的仪表,大多都是我不知道的,有温度表、风雨表、湿度表、暴风镜、罗盘、经纬仪,还有日间用的望远镜和夜间用的'望远镜。第二部分是惊险而又刺激的故事??“章鱼怪”。这个故事主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船,用它们的八只腕足来与我们抗战,许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间,船长应该是属于最勇敢的一个人了。他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。由于大家齐心协力,船长把这只的章鱼的八只腕足都给砍了下来。看到这里我不由的惊叹一声:船长,你真勇敢!

  是啊,那船长的英勇无畏的精神,令我们敬佩。但是有一点我们必须知道,那就是如果船上的人不团结,只靠船长一个人的话,是不可能把几十只章鱼打败的。所以团结就是力量,无论遇到什么事,我们都要团结在一起。因为只有团结在一起我们才能战胜困难,迎来成功!

海底两万里读后感七年级4

  一艘在海洋中自由飞驰的神奇潜水艇,一位为了人类的自由与解放事业而奋斗的船长。

  十九世纪中后期,科学取得了突飞猛进的发展,与之所带来的是各国的殖民狂潮。殖民地的人由于科技的落后无法与殖民者相抗衡,自由被科技锁住了。

  就是在这种背景下,凡尔纳才创造了尼摩船长这个人物——一个有反抗压迫精神的人,运用科技为陆地上的人的正义斗争进行支援。这在黑暗的现实中如同一束光,在黑暗中倔强地散发出光芒。如同陶渊明的世外桃源使人看到希望。

  在无边无际的大海中,鹦鹉螺号自由遨游。在这个当时人类想像的结晶的带领下,我们看到了那个时代的另一种人,为了自由,奉献自己的一切,帮助被压迫的人们的这一类人。

  这不由得让我们想到了美国独立的.战争,苏联的十月革命,中国的八年抗战以及第一次、第二次世界大战中涌现出的无数为了自由而战的人们。这些人们中多多少少会有尼摩船长的身影。

  作为一篇科幻小说,这本书讲述了许多想象出的东西,如今都成为了现实。科学是一把双刃剑,它在不受外人沾染时如同雪一般纯洁,但被某些人掌握后就有了极大的破坏力。

  正如尼摩船长说的那样:“在海中我不承认主子,在海中我完全拥有自由。”我希相信科学会被政客所利用成为钳制自由的工具,但是科学绝不会是自由的敌人,也永远不会一直受政客控制。

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