读《海底两万里》有感(汇编15篇)
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的读《海底两万里》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《海底两万里》有感1
寒假里，我有幸读了法国19世纪科幻小说家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》。故事讲述的是“鹦鹉螺”号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者博物学家阿尤纳斯及其随员们周游太平洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的惊心动魄的冒险经历。
读完这部科幻小说，首先，我惊叹凡尔纳那科学的幻想。故事里所提到的'一些东西对于处在今天科技高度发达的21世纪的我们来说并不难理解。可是，在凡尔纳所处的那个时代，可以在水下航行的潜水艇和用来照明的电灯都还没有问世，而在他的故事里却出现了可以在水下长期自由航行的外形类似独角鲸的潜水艇“鹦鹉螺”号和用来照明的兰可夫灯。他的幻想并非胡思乱想。在他的小说发表25年后，人类便成功制造出了真实的潜水艇，从而进行了真正的海底旅游。这足见凡尔纳的伟大。其次，我被凡尔纳所具有的渊博知识折服。细读小说，我如同被作者引领着进行了一次惊心动魄的海底远游。海底森林、托雷斯海峡、新几内亚岛土人、珊瑚墓地、海底隧道、沉入海底的古城遗址、不可思议的海底死火山、大冰障、南极点、恐怖的大蜘蛛、凶狠的鲨鱼、体型巨大的鲸鱼、可怖的大乌贼等不时在我的脑海里浮现。书中还涉及到了不少有关海洋动植物、数理化、海底地理、地质、海洋环保等方面的知识。这些使我获益匪浅。
我觉得《海底两万里》这部科幻小说很值得大家一读，尤其是青少年朋友。我相信你读了这部科幻小说后一定能取得比我更大的收获。你还犹豫什么，书中那神奇的海底世界正在等着你去遨游了。
读《海底两万里》有感2
科幻，是寄于科学发展的基础上进行想象。而我觉得，科学的发展，也可以寄于幻想的基础上进行。
《海底两万里》是作者儒勒·凡尔纳于1870年发表的一部长篇小说，距今为至已有一百四十多年的`历史了，依旧经久不衰。
让众人喜爱的原因，不止是因为整部小说悬念迭出，环环相扣。也是因为这部书中的许多地方，都是想象出来的。
比如书中最重要的场景——“鹦鹉螺”号。这本书于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潜水艇，于1895年——也就是二十五年后才问世，在没有潜水艇的情况下，作者能运用天马行空的想象力“创造”出这样一艘结构复杂的潜水艇，实属不易。
但是文中如果只有这些东西，那也不会有趣到哪里去。在书中，涉及到了大量的科学知识，还涉及了海洋生物，气象，地理等方面的丰富知识，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知识。形形色色的软体动物和海带，斑驳密集的珊瑚王国等海洋生动知识。
能经久不衰的，必须拥有这部作品的独特之处，文中有一句话说：“一千克海水有百分之九十六点五是水，百分之二点七左右是氨化钠，其余的就是小量的氯化镁、氯化钾、溴化镁和石碳酸。”
这书的特色，便是将大量的学只与丰富的想象还有生动的描写。
这本书故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千，惊心动魄，令人百看不厌。
读《海底两万里》有感3
我怀着好奇的心情阅读起来，仿佛主人公法国生物学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”开始了充满传奇的海底之旅。
当时大海上出现了一只巨大的类似独角鲸怪物，主人公阿龙纳斯受邀请参加了美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”追捕。参加的`还有他的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢，康纳尔，一位对自己主人忠实的小伙子，对动物分类十分的清楚。任何动物只要知道名字。
再追捕过程中“独角鲸”时候，他们三个不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。从此，潜水艇带他环游海底两万里在追捕过程中发现怪物原来是巨大的一艘潜水艇，电力发动的潜水艇“鹦鹉螺号”。尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们看到了许多奇怪海洋植物，鱼类和动物，还有水中奇异的景象，也经历了很多难以预料危险。我觉着自己也随着“鹦鹉螺号”在大海上航行了两万里。
我自从读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，更加喜欢了，而且也都有了一定的了解。这本书的确不错，希望大家有空可以多读读《海底两万里》。它一个个那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的。
读《海底两万里》有感4
最近快期末考试了但我还是挤出时间读完了《海底两万里》
读完了我有几个问题：一船长为什么那么恨路地人？二在博士被关的那几天船长干了什么？三潜艇的动力如何而来？
根据以上问题我心里想的答案一陆地人很可能杀死了船长的家人因为文中有一段是这样的：我路过船长的房间发现船长正向妻子和孩子的`画像痛哭还一边说道：“路地人，可恶的路地人”二在博士被关的那几天船长很有可能用潜艇去撞击了商船因为文中有一段是这样的：我突然感觉潜艇大幅度行动然后我头撞到了床便眼前一黑三潜艇的动力可能是从深海采集的能量而来。
我很好奇如果船长那么恨路地人他更要常时去跟路地人交流而不是去用潜艇去撞击商船他的潜艇能潜入深海应该和路地人一起去研发开采“蓝色的宝藏”和“大海的秘密”.
读《海底两万里》有感5
昨天妹妹把小的收纳箱拿出来，把里面的书都给拿了出来放在我的床上。我走过去便看到了以前的一本课外阅读—《海底两万里》。
我又认认真真地看了一次，它那引人入胜的情节再次把我深深的吸引了进去。这本故事书讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的故事。故事里，一条船在海上航行，突然撞到了一个无人知晓的“暗礁”，留下了缺口。这个“暗礁”还会移动，一会在这里一会在那里，船上的船员们也发生了很多流血的冲突。他们向陆地上求救，科学家们收到求救后立即赶到出事海域，冒着生命危险去捕捉和研究这个怪物。尽管他们遇到了许多难以想象的困难，但最终他们都顽强克服了。
看到这里我就想到了我自己，在以往的学习中，我也碰到过很多的困难，特别是数学，有的题目我一看觉得困难就不想去动脑，就想放弃。比如我看到很难的`选择题、计算题或者解答题时，就会去问妈妈或者爸爸。通过这次再次看了《海底两万里》这本书，我受到了很深刻的教育，我遇到的困难只是知识方面的，比科学家们遇到的困难小很多很多，和他们相比，我这点困难又算什么困难？
我现在知道了不管今后遇到的是“数学”还是“语文”方面的困难，我都应该想尽办法去克服它们，不能投机取巧，应该一步一步的把所有的基础打牢，这样才能成为勇敢坚强的人。我一定要好好学习，这样以后才能探索神奇的科学世界！
读《海底两万里》有感6
人的天职（用词不当，建议改为：价值）在于不断去发现；（注意分号的使用方法！）人的价值在于不断去创新；人的价值在于不断去探索真理。
《海底两万里》主要讲了尼摩船长和他的船员讨厌建造鹦鹉螺号来到海底自由生活的故事，尼摩船长丰富的人生经历告诉我们：“探险是人类永恒的精神！”
这不由得让我想到了： 唯有永无止境的探险，科学才能不断向前发展。（中心句，概括段落内容，使文章段落格式清晰。）麦哲伦想必这个人物（废话，删去！）我们并不陌生。他因为勇于探险，航海历经各种艰难，最后成功证明了地球是球体。（举例论证，举例典型，有代表性。）这个故事告诉我们只有勇于探险才会获得真理。正如牛顿所说：“生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。”
唯有探险，人类才能证明自身的`价值。（中心句，同上。）然而，我们在生活中是否缺少这种价值呢?我们如果有探险家的那种执着精神，还何愁学习很艰辛呢?还何愁学习不优秀不突出呢?还何愁不爱学习呢?（排比反问，言之有力，言之有物，引人深思！）我们就是缺少这种钻研的精神。青春期是探索的大好时光，智者之所以能成功，最重要的一点就是对生活的热爱，坚持长期的探索。那我们就应该不断地去探索，钻研。（补入必要的举例论证，文章内容会更充实。）正如著名的思想家培根所说：“探索是一个人成功的双翼，失去它，等待你的就是失败。”
探索是一个人成功的捷径，探索是使一个人成功的虹桥，探索是使一个人获得成功的重要工具！
“寻求真理的只是能够独自探索的人，和那些并不热爱真理的人毫不相干。”吉特曼说的这句话多么有道理！我们只有热爱真理，热爱探索世间的一切，我们才会拥有美好的明天！
读《海底两万里》有感7
这个暑假我读了《海底两万里》。
书中法国博物学家阿龙纳斯教授应邀登上了一艘军舰，参与追捕当时盛传的“海上怪物”，却不幸被“怪物”所俘获。正在他们为此而惊恐万状的时候，竟意外发现所谓的“怪物”竟是一艘潜艇！潜艇的艇长叫尼摩，尼摩船长还邀请阿龙纳斯一行三人做海底旅行，他们也因此成为了好朋友。我也很幸福地跟随书中的人物一起，探知了奇妙壮丽的海洋世界。
在作者凡尔纳的笔下，大海是五彩斑斓的，这也是我非常爱读这本书的一个原因。五彩缤纷的小鱼、闪闪发光的海带、各种各样的珊瑚礁令人难忘，我仿佛也变成了其中的`一条小鱼，尽情遨游在大海妈妈的怀抱里。
深不可测的大海也暗藏危险。在海底观赏彩珠的时候，遭遇了凶猛的大鲨鱼，尼摩船长经验丰富，在尼德兰的帮助下，他们刺伤了鲨鱼，得以逃脱。这段惊险的历程，看得我胆战心惊，如果我和鲨鱼相遇，一定会成为它的美餐吧。
他们一路去往南极，层层叠叠的冰山把鹦鹉螺号包围起来，不过利用冲锋角杀开了一条路，他们坚强地战胜了冰山，最后到达南极点。他们永不退缩的精神，使我深受启发，我喜欢这本书！
读《海底两万里》有感8
我曾看过无边无际的草原，辽阔得让人心潮澎湃，仿佛天地都是自己的；我曾去过葱葱的森林，清新脱俗的花朵高大粗壮的树木，流水淙淙，余音袅袅，让人回味无穷。但这都抵不过我对大海的向往，波谲云诡，幽奥迷离，尤其在读了《海底两万里》这本书后，心中的神往越发越强烈了。
故事发生于1866年，阿龙纳斯刚结束在美国的一项艰苦的科学考察，同时，“海怪”事件闹得沸沸扬扬，阿龙纳斯受美国海军部的邀请，加入了“林肯号”的远征。在途中，阿龙纳斯和他的仆人龚赛伊结识了位新的朋友，捕鲸大师奈德·兰。但在遇到“海怪”时，三人不慎成为了“海怪”的俘虏!原来这不是什么海怪，其实是一个叫“鹦鹉螺号”的潜水艇，尼摩艇长为了保守秘密，宣布他们在船上是自由的，但永不得离开艇上。就这样，他们展开了一次奇妙的海底之旅。
他们一路上经过了许多奇特的景观，遇到形形色色的生物。在海底森林狩猎，潜艇搁浅，大战章鱼，珊瑚棺材，来到地中海，缺氧……各种奇异的事情发生，让人看一遍又一遍欲罢不能。
最让我感动的是，他们被冰山围困，靠着艇上的`氧气，换着出去凿冰块，艇上的人只能用浑浊的氧气，只有出去凿冰的人才可以用新鲜氧气。到最后，氧气实在不够用了，阿龙纳斯已经缺氧晕倒了，是龚赛伊和奈德·兰将最后一点氧气，给了阿龙纳斯，这么珍贵的友谊，怎么能不珍惜?
这本书写得最多的便是海底了。光线由而上穿透海水，瑰丽奇幻，各种各样的鱼争奇斗艳，仿佛在开一场灯会。眸里的泼墨江南，一恍化为了大海的碧蓝汪洋，清新海风，不再沉浸于陆地上的灯红酒绿，纸醉金迷，只陶醉于大海的波阑壮阔，从一而终。
他让我认识了热爱科学的阿龙纳斯教授，善良勇敢的尼摩船长，忠心耿耿的仆人龚赛伊，为他人着想的奈德兰，每个人我都同那晶莹的浪花，烙入心底，陪我一同在海底邀游。纵至海底两万里，终见穹顶三千光。
读《海底两万里》有感9
起初，我对《海底两万里》是毫无兴趣的，经过老师的介绍，我带着好奇心翻开了这部极具科幻艺术的小说，在阅读这部小说的同时，我相当于与阿龙纳克斯等人一起经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。
这件事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只淌无人知晓的“怪物”——所谓的独角鲸。一位叫阿龙纳克斯的教授接受邀请并与他的仆人——孔塞伊一同参加了捕捉行动，但两人在捕捉过程中，不幸与捕鲸手内德.兰德一同落入水中，三人醒来时发现所谓的怪物原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，并结识了这艘潜艇的艇长：尼摩。从此，这个与世隔绝的尼摩艇长带着他自己建造奇妙的`潜水艇和他的“俘虏”一同遨游海底世界。整个航程悬念迭出异彩纷呈：尼摩艇长一行人饱览了海底变幻无穷的奇异景观和经受许多惊险。在印度洋的采珠场与大鲨鱼展开搏斗，在红海里追捕濒于绝种的儒艮，在克雷斯波岛海底森林狩猎，穿越阿拉伯海底隧道，参加海底珊瑚公墓葬礼，还遇到了潜艇搁浅堵人围攻，冰层封道…….在十个月的慢慢航程中“鹦鹉螺”号载着尼摩等人一起经过了太平洋、印度洋、红海、地中海，大西洋、南极，回到北冰洋，最后阿龙纳克斯教授，孔塞伊和内德.兰德三人起逃回了陆地，并把尼摩艇长的秘密公布于众。
这本书把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我与尼摩艇长等人随着事情的发展，而有所变化，有时轻松愉快，有时惶恐、不安……这本书的精妙之处就在于完成自然的知识启迪。例如，人们在无法确定方向之时，可利用太阳来确定方位。
同学们，这就是集神奇的想象力，严谨的科学性，朴质的人性美于一身的科幻小说——《海底两万里》。它的作者就是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳。在作者写这部巨作的时候，世界才刚刚研发了潜水艇呢!潜水艇刚刚问世，就在作者笔下生辉。可想而知，这需要多大的想象力，多丰富的知识底蕴啊!
这本书告诉了我：没有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可发掘就可以创造奇迹。
读《海底两万里》有感10
今年暑假，我读了一本科幻小说，名叫《海底两万里》是法国儒勤·凡尔纳写的。这本书就像一个磁铁一样深深地吸引了我。
故事主要讲述了阿龙纳斯教授在船上观海洋生物时，无意中看见了尼摩船长的.潜水艇，误以为是独角鲸，便去捕捉。在阿龙纳斯跟尼摩船长之间，发生了许许多多有趣的事。我很佩服尼摩船长，他会很多语言。精通：法语，德语、拉丁语等等，我想：他一定去过很多国家吧，会这么多语言。
我读完了这本书，一直在想，“谁能有一天测透这深渊的最深处呢？”我现在才知道，只有阿龙纳斯和尼摩船长才有权利回答。我真羡慕他们啊！我真想变成他们的水手，一起探测那天涯海角，欣赏那迷人，美丽而又离奇的海水，冒险到土著人居住的小岛。
读《海底两万里》有感11
今年寒假，我读了法国著名小说家凡尔纳系列作品，让我尤为震撼的是《海底两万里》，它讲述了震惊全世界的海滩事件。阿龙纳斯教授和助手康塞尔、尼德兰参加了追捕“海怪”行动，结果意外地爬到了“海怪”身上，这个所谓的“海怪”其实就是一个潜水艇。由于别无选择，他们只能跟着“鹦鹉螺”号船长一起周游各大洋，并展开一段惊心动魄的海底之旅……
读过这本书的小伙伴们，你们是不是也觉得它很精彩呢?我想你们一定会连连点头的。在这本书里，我感受到了自然的神奇和科学的力量。跟他们相比，我胆小如鼠，太缺乏冒险精神了，所以错过许多美好的`风景和惊心动魄的体验。
可这本书的最后一集，“鹦鹉螺”号受到章鱼的袭击，在船长及交情深厚的三位朋友奋不顾身、齐心协力合作下击退章鱼。可好景不长，一位船员被章鱼的触角紧紧缠住，生命危在旦夕，不一会，本来蔚蓝的大海顿时变成一片血海。
读完这本书，我明白了两件事情：第一，我一定要做个内心强大的男子汉，尝试着做各种事情，赏沿途风景和丰富人生经历。第二，做任何事情前，不要贸然行事，安全第一，要用自己的聪明才智战胜各种困难。
读《海底两万里》有感12
大家好，我推荐的书是凡尔纳的《海底两万里》，这本书主要讲了尼摩船长、阿伦纳斯教授和他们的同伴周游海底的'故事。尼摩船长有一艘很了不起的潜水艇，叫“鹦鹉螺号”。人们一直把它当作“海怪”。阿伦纳斯教授教授在追捕“鹦鹉螺号”这个“海怪”的过程中，发现它只是一艘构造奇特的潜水船。后来，尼摩船长邀请阿伦纳斯乘坐“鹦鹉螺号”，作海底旅行。旅途中，他们遇到了无数美景，同时，也经历了许多惊险奇遇
读了这本书，我知道了海底的奇迹和这艘潜水艇的神秘。我希望大家多读读这本书。
读《海底两万里》有感13
我想人人都有自己喜欢的书吧，我最喜欢的一本书就是《海底两万里》。
我之所以喜欢这本书，是因为这本书既惊险又刺激。说惊险，如潜水艇在水下被大冰山挡住的时候，全艇人员在缺少氧气的'情况下，困在水下两天半，可大家都没有死，真是九死一生啊！说刺激，如艇长和教授出艇，在水下森林里打猎的时候碰上一只大白鲨，可是它刚张开血盆大口，就被艇长一枪打死了。
看了这本书，我还有许多问题要问：教授和猎手为什么要逃走？潜艇为什么不怕大炮轰它？等等。我也十分佩服凡尔纳，佩服他能写出那么多，那么好的书。
青少年朋友们，爱好书吧！它是你最真诚的朋友，永远。
读《海底两万里》有感14
自由是什么？自由到底如何定义？是在空中自在的展翅高飞吗？是在广阔无垠的草原上驰骋吗？是以自己的意愿潇洒的活着吗？在《海底两万里》中，我试图去寻找答案。
扑面而来的自由气息来自于海洋里自然生物生命常态。海洋生物神奇而丰富，在海底游行时，瑰丽的珊瑚丛、千姿百态的鱼儿、雪白浪花的沖荡，似乎都预示着未知的海洋里有未知的生命，然而每一个生命都平等地、无拘无束地生活在海底自由世界。
海底的神秘更是有着自由的色彩。海底有那么多未解之谜，就拿尼摩船长的“诺第留斯号”来说，他正是利用了海底的能源来得以在海里航行那么长时间。而且作者也对海底资源做出了许多期待，这足以看出，在那个年代人们就对海洋有了遐想和深入的思考，对无限的资源，自由的海底有了许多超前的想法。人类神往自由的高地，而在绚烂的海底，更是埋藏着未被挖掘的自然宝藏。倘若有一日，人类真正的居住到了璀璨的海底，亲身去体验大自然原生态的自由。这也正是作者写此书的第二目的，让后人因此书而拥有更多探寻海底的动力，启发后人多去探索这片未知的地方。
而探索神秘海底的人类是渴望自由的。这一点在尼摩船长身上一览无余。他的性格复杂而多变，究其根本，则是因为他本人对自由民主以及独立的无限渴望。他希望殖民者能换平民自由这有何错?他希望自己的国土自由这又有何错？他为了真正的自由，在无人管辖的大海上与世隔绝，他被岁月和过往摧残得冷漠刻薄，但在他坚硬的外表下，仍有一颗善良渴望自由的心。他出生在一个不平等的年代，毋庸置疑，他成为了那个年代的`悲剧，他拼命反抗，拼命想与自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最终被逐渐扭曲的心理所毁灭，但人类却也真正记住了他——一个用生命呼唤自由的人！
自由到底是什么呢？是海洋生物的各样形态？是未知世界若隐若现的召唤？是人类“若为自由故，二者皆可抛”一往无前的探寻？仅仅在海底，它就有太多华丽而迷人的转身，我想我明白了，它的变幻莫测的形态，对它永无止境的追求决定了“自由”二字永远书写在路上，更新在途中，它是不会被任何词语所定义的。
读《海底两万里》有感15
《海底两万里》是一部由法国著名科幻作家儒勒.凡尔纳写的周游海底世界的名著。
这部著作主要讲的是阿尤纳斯教授和捕鲸手尼德及教授的仆人康塞尔为了捕捉人们传说中的“海怪”，在他们乘坐的“林肯号”在大海中沉没以后无意中登上了由怪人尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺号”，于是他们便卷入了一个绝世的秘密之中。随着时间的推移，他们同尼摩船长的“鹦鹉螺号”穿越了太平洋，印度洋，地中海，红海及北极，经历了由酷暑到寒冷，由风平浪静到狂风巨浪的自然现象。并且跟随尼摩船长做了一次次的海底探险，一路上遇到了许多海底奇观：珊瑚墓地，珍珠人，巨型乌贼和沉船......经过长期的接触，教授发现尼摩船长是一个很有才华但内心充满仇恨的.复仇者，他建造了一艘坚硬无比，速度极快，设计精良的潜水艇----“鹦鹉螺号”。尼摩船长复完仇后同他的“鹦鹉螺号”一起葬身海底。
读了这本书我深知作者严谨的科学前瞻性和丰富的想象力。在作者的笔下，海底是一个非常奇妙，变化莫测，有着许多解不开的谜团，在对尼摩船长的描写上充分体现了作者的正义感，在肯定了他的才华的同时也驳斥了尼摩船长个人的复仇心理。作者的这些描述也是对当时所在环境的一个总结。海底虽然很漂亮，但也很危险。
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