海底两万里六年级读后感
读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编精心整理的海底两万里六年级读后感，欢迎大家分享。
海底两万里六年级读后感1
你知道吗？世界里不仅有：天上，地下这两种人类居住的地方。而且，最奇妙的一个世界是：海洋！另外一个生命之源的母亲！ 有的同学就要问：“海洋怎么能住人呢？那还不淹死？”
其实一开始，我也有这个问题。自从我读了《海底两万里》这本书之后，一切问题便就迎刃而解了。这本书给我的感觉是：“奇”那我就带大家走进这奇妙的海底世界吧！ 海洋里有鱼儿，海龟，鲸鱼，海豚……等生命生活，现在人类也住进了这美满的大家庭当中。
记得文章描述的潜艇很大，很豪华，而且有数不尽的珊瑚，贝壳，珍珠做装饰物，让房间显得更加光彩照人！房间里的家具都是海洋里能够做出来的。别致万分，显得很与众不同，有特点…… 现在我再来回答你这个问题：“海洋是可以住人的，而且，还不会淹死。因为，海洋里有各种矿物质产品，还有海鲜等等……这些至少可以解决我们的温饱问题。住在潜艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，贝壳……等物品还可以作为装饰物。”你看海洋多奇妙呀！
可是，你再看看我们现在真的`像她那样生活吗？不是的。我们现在甚至有可能毁灭，破坏这么好的生命之源。所以，我在这里倡议：“拒绝浪费，保护每一份物资，矿产资源。”让我们未来的世界变得美好！
也希望大家读一读这本《海底两万里》，他会给你万分惊喜！
海底两万里六年级读后感2
《海底两万里》是一本耐人寻味而又看而不厌的一本经典小说，同时，它在新阅读·小学新课标阅读精品书系里也赫赫有名。
它的作者是——法国的儒勒·加布里埃尔·凡尔纳。
《海底两万里》是法国科普作家凡尔纳1869年在《教育与娱乐杂志》上发表的一本科幻小说，讲述的是法国博物学家——阿龙纳斯等人无意落入一艘名叫“鹦鹉螺号”的潜水艇中跟随一名叫“尼摩船长”的神秘人物在海洋深处旅行，穿越珊瑚海，红海，地中海，印度洋，南极等地的故事。
《海底两万里》有五位主人公——尼摩船长（一个智慧、勇敢、知识渊博而又孤独，身世不明、带有浪漫色彩的人，驾驶着一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇游在海底世界。）阿龙纳斯（一位法国博物学家教授，博学多识，爱好探险，对海底生物有着深入的研究。）康塞尔（阿龙纳斯的仆人，一个30岁的小伙子，做事谨慎认真，遇事十分冷静，对生物学也颇有研究，深得阿龙纳斯先生的信任）。尼德·兰（一个来自加拿大，大约40岁，身材魁梧健硕，身手敏捷的职业捕鲸手，有“鱼叉王”之称。）法拉古舰长（“林肯号”驱逐舰的舰长，受命远征追捕当时盛传的`海上“怪物”。）
这个故事描写得十分精彩，故事情节紧张曲折，环环相扣，令我浮想联翩。由于它又蕴含了极为广博的地理知识和科学构想，所以也能让我们在惊叹海底世界的神奇时，感受到自然的鬼斧神工和科学的广阔无边。
啊！《海底两万里》，你真是一本好书啊！
海底两万里六年级读后感3
早就听说《海底两万里》是一本很精彩的书，今年利用元旦假期我终于看完了这本书。
《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。故事讲的是主人公：阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德·兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界，探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了，而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。
我是第一次读那么厚的书，但我一打开这本书就不想放下了，捧着书，我似乎跟主人公一起潜入了神秘莫测的海底世界，一起探索海底的奥秘，一起经历坎坷与挫折。我挺敬佩书中的主人公——尼莫船长的，这本书让我最震撼、最感动的地方是尼莫艇长为了救一位非洲采珠人而去跟鲨鱼进行肉搏，那是一场多么惊心动魄的'斗争啊！可以看出尼莫艇长的同情心还未泯灭。他面对困难毫不退缩，永远是那么冷静，每时每刻都充满了乐观和自信。
看完这一本书，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。
海底两万里六年级读后感4
《海底两万里》是我最喜欢的一本书，也是中外名著榜中榜的第一辑，它上榜的理由是因为这部小说集中了凡尔纳科幻小说的所有特点，阅读此书，能使读者在获得极大的精神享受的同时，感受自然的神奇和科学的力量。
这本书主要讲的是一位法国博物学家赴美参加科学考察活动后，正准备返回法国时应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”，反而被“怪物”所俘获。其实，所谓的怪物，竟是一艘当时尚无人知的潜水艇。他们虽身为俘虏，但却受到尼摩艇长的.善待，只不过为了保密的缘故，不许他们离开潜水艇。因此，博物学家一行人被迫随潜水艇游历各个海洋。后来，他们几经艰险终于逃脱，终将这一海底秘密公诸于世。
《海底两万里》这本书中不但写了尼摩艇长带着阿纳斯和他的人孔塞伊还有捕鲸手加拿大人内德。兰德去各个海洋，还写了罗克艇长带他们去看大如椰子的珍珠，去珊瑚王国，去海底看失踪的大陆——亚特兰蒂斯……
在着本书中我最喜欢的人物——尼摩艇长，他是一个因为战争而失去了亲人的人，他因为仇恨而远离陆地，用聪明才智造了一艘绝无仅有的“鹦鹉螺号”潜水艇，真正的成为了海洋的主人，长年生活在海底。然而，他是那么善良，总是把海底发现的宝藏分给穷人。他还对艇员那么好，让每个艇员跟他吃一样的食物。其实，尼摩艇长虽然在与世隔绝，但他心中仍有对生活的热情和对弱者的同情。从他身上我看到了人类的智慧、善良和勇敢。
海底两万里六年级读后感5
暑假里，我读了一本叫《海底两万里》的书，作者写的非常奇妙，描写了一个神奇的海洋世界，我读后有许多感受。
这本书讲了1866年，海中突然出现了一种身体是椭圆形的大海怪，它体积巨大，动作灵活，磷光非常刺眼，头上长着一个大角。许多船只都遭到了它的袭击。人们传的沸沸扬扬。当时作者是个海洋大学者，他推断海怪是个独角鲸。美国就在1867年派出“林肯”号战舰追击海怪，作者也被邀请上了船。几个月后，船长发现海怪，与它交战，才发现这是一个用钢板做的潜艇。随后作者被海怪撞入海中，醒来时已经在那个“大海怪”的身子里了。作者与潜艇的船长相处十分友好。作者在潜艇上生活的`十分快乐。可是过了几个月作者和他的仆人就想家了，他们决定在晚上逃走。晚上，他们坐着小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了两万里!虽然我不相信这是真的，但是船长助人为乐、嫉恶如仇的性格让我佩服。最后，文章写道：谁能探测深渊的深处呢?我相信能回答这个问题的人只有两个，我和尼莫船长!
书里给我们留下了许多疑问，为什么船长要生活在海底?那天晚上到底发生了什么?一切问题我们都可以知道，因为船长乐于助人!
海底两万里六年级读后感6
暑假中，我读完了《海底两万里》，这本书从开始直至结束无不令人感慨万千，至今我还记忆犹新。
这篇小说主要讲述法国博物学家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”为事情的开头，后来还多次经历危险事件，令人惊心动魄。其中一次就发生在南极：在如此恶劣的环境下，阿龙纳斯和他的.同伴挺身而出，用命与死亡作斗争，最后终于化解了危机。
读到这，我的心就“扑通，扑通”的跳过不停，时不时想起一件事来：那天早晨，妈妈让我看一本名著，刚接过书时，我兴致勃勃地看了起来，渐渐地，我读不出什么味道来了，感觉整本书就成了一种摆设，文字好像长了腿，总是跑开我的视线。就这样，我越看越累，全身耷拉了下来，这真可谓是身体在这，魂都不知道飞哪去了。于是，我气冲冲地丢下书，跑到外面玩去了。
几天后，一张试卷发了下来。我惊奇地发现里面竟然有关于那本名著的题目，我欣喜若狂地接过试卷，提笔就想写，可题目的答案却在我脑中晃来晃去。这下我可慌了神，因为我清楚地知道自己没有读完那本书，现在想写答案，求天求地也没有用了。
这时我想到阿龙纳斯的坚持，心中深感惭愧。况且我这是小事，假如阿龙纳斯也像我这样半途而废的话，想必早已葬身南极了。
从今以后，我一定要用一个坚持不懈的态度去对待所有事，这样才可以少一些伤心，多一些快乐，谱写出美妙的乐章。
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