读海底两万里有感【热】
读完一本书以后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读海底两万里有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读海底两万里有感 篇1
今天,我看了;;海底两万里>>.这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳。改编版的作者是王智英。主人公是一个叫阿隆纳克斯教授,他是海洋动物专家。还有一个人也是主人公,就是里面的内莫船长,他神秘,冷漠。过着与世隔绝的日子。阿隆纳克斯教授坐着内莫船长亲手做的船,和内莫船长一起在海底度过了一段惊险,神奇的海底探险。让阿隆纳克斯教授看到了,体会了,另外一个不同的世界。
去海底森林探险,目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上了从未有人到达过的南极,领略了美丽而又充满危险的海底世界。在旅途中,他们遇到过一口可以把人咬成肉酱的'角鲸,巨无霸似的海蜘蛛,还有很多很多的海底危险动物,每一次都是有惊无险。他们穿的衣服裤子等,都是用某种贝类的丝编的,睡的床铺上垫的是最柔软的海苔叶,房间里的香料则是从海草中提炼出来的······海底还有许多的珠贝,里面还有珍珠。
海底非常的奇妙,但也危险重重,只有勇敢,坚强,不怕困难的人才能潜入海底。看到另外一个世界,扩展视野。来像阿隆纳克斯教授一样在海底探险,解除奥秘。
读海底两万里有感 篇2
这次暑假期间,我看了许多本书,其中我最爱看的一本书的书名是《海底两万里》,读完这本书,心中总存有一个愿望,那就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密,只可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些骇人的'怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间,兴风作浪。于是政府派美国的“林肯号”让洋舰特地去追捕这个“独角鲸” 。在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔和尼德·兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。
尼摩船长为了不让自己的秘密泄露出去,便把他们软禁在潜艇之中。从这以后,他们便失去了自由,与“鹦鹉螺号”一起展开了海底两万里的神奇历险。其间,他们看到到了海底的千变万化,比如:海中之湖、红海……这使他们惊奇不已,叹为观止。他们还在小岛上遭到了土人严劣的袭击,但最终还是虚惊一场;参加海底葬礼也是十分有趣的,海底狩猎,那就更刺激了。随后,他们又划破了大西洋的海浪。向渺无人烟、无人能及的南极挺进,最终,他们以非凡的能力战胜了层层的冰山,成功抵达了南极点,成为了第一个登上南极的英雄。
他们不仅打开了眼界,饱了饱自己的口福,还进行了许多新的探索,有了很多新奇的发现。他们告诉我:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
读海底两万里有感 篇3
在前段时间里,我读了一本书名叫《海底两万里》这本书,这本书主要讲了主要讲了法国巴黎自然科学博物馆阿龙纳斯教授,被派去捉海底的怪物。可是怪物没有抓着,反而被当成了俘虏。一起被抓去的还有阿龙纳斯的仆人康塞尔和船上的鱼叉手尼德。兰。其实那个可怕的`怪物是由尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺”号潜水艇。
我最喜欢这本书中的尼摩,因为他很冷静,而且很勇敢, 有一次,“鹦鹉螺”号搁浅了,阿龙纳斯教授很着急,但尼摩船长很冷静,最后他利用月亮产生的潮汐把“鹦鹉螺”号开到了深海。有一次,他们在深海被大王乌龟瞄上了,尼摩船长打开舱门,就有一条触须伸了进来,被尼摩船长一斧子斩断了,接着,尼摩船长一马当先把乌贼给杀死了,但是,海洋把他的水手给淹没了。像尼摩这几样精神,都值得我们学习,其实我遇到什么,都不冷静,我要向尼摩学习。 所以我们要多读书,了解更多的知识。
其实多读书是有好处的,像我读《海底两万里》这本书,有时可以开发你的智慧。
读海底两万里有感 篇4
在茫茫书海中,隐藏着无限的奥秘,等着我们深入探索。可能是一句句激励自己不断进步的至理名言,可能是一个个时刻警告自己的小故事,可能是一本本丰富的知识书籍……今天说说最近的的一本好书,儒勒·凡尔纳的科幻三部曲之一——《海底两万里》
书中讲了生物学家阿龙纳斯在海底世界的所见所闻。当时,他在追捕一条屡次造成意外事故的`鲸鱼,却不慎落入水中,游到了这只鲸鱼的脊背上,发现它是一艘巨大的潜水艇——鹦鹉螺号。潜水艇中的尼摩船长对囚犯很宽容,邀请阿龙纳斯一起旅行,他们在海底有全新的发现,也有不幸的遭遇,但最后潜水艇停在挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,将他所知的秘密公开于世。
凡尔纳在这本书中包容了大量真实的科学知识,对海洋动物。植物进行了细致的描绘,对海洋地理。地质知识作了准确介绍,内容十分丰富。故事趣味盎然,引人入胜。作者想象力丰富,文笔细腻,构思奇巧,很有教育意义。作者的幻想并不是异想天开,痴人说梦,都以科学为依据。书中的故事情节在我们科技发展的现代是极易理解的但在凡尔纳的时代,人类还未发明潜水艇,但凡尔纳在书中成功幻想了潜水艇,这是多么不可思议呀!
凡尔纳独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,将丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想,天衣无缝的结合起来。所有的故事的是扑朔迷离,曲折紧张的时而将读者带入险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面和细致入微的描写交替出现。书中还告诫人们在看见科技造福人类的同时,重视被坏人利用。危害人类自身的行为。
这就是这本书带给我的感想,它不仅为我灌输了丰富的知识,还提醒我们保护自然环境,保护我们赖以生存的地球。
读海底两万里有感 篇5
1866年,海上消失了一只神奇莫测、神出鬼没的“海怪”,由于体形和威力都很大,所以它被称为独角鲸。而仆人公阿龙纳斯生物教授受到了美国政府的邀请,请他和“林肯号”一同去反击海怪。他还带了一名仆人,名叫康塞尔。在和怪物搏斗时,他们俩和鲸叉手尼德·兰被怪物放射的水柱冲入海中。这时,他发觉这海一艘潜艇,名为“诺第留斯号”而尼摩船长为了保住隐秘,拒绝将他们送回岸上,而是让他们和船员生活在一起。而尼摩船长也特别喜爱海洋,于是他便常常邀请阿龙纳斯三人一齐海底旅行。
在旅行的过程中。他们了遇到了很多罕见的海底生物,还一起度过了很多险情。最终,由于尼摩船长,因此撞沉了一艘战舰,教授四人忍无可忍,选择了出逃,但却不幸遇上了北冰洋风暴。当他们醒来时,“诺第留斯号”再次神奇失踪了,于是,他们便结束了这次神奇的海底旅行。
这本书让我了解许很多多的海洋学问,并且运用故事奇妙地告诫了人们高科技在造福人类的同时也会被一些人当作报仇的工具。
书中的人公尼摩船长的形象最行动。同时也让人难以理解;他性情奇怪,却又有时和善仁爱;他勇敢坚决,但却又是那么残忍他痛恨陆地上的一切,但他又时不时地去关心穷人和弱者。当他打算救某人时甚至可以不顾自己的`生命:而他打算向人类进行复愁时,可以置人的生死于外,他对待船员如亲人一般,但当他喷怒时。根本听不进旁人的劝告,一意孤行。他为了躲避敌和迫寒者的追击而且隐居海底,但他又经都为自乙那孤独的生活感到难过。
用了大量的事例刻画出了一位有血有肉、但性格又变化莫测,内心布满冲突的“神奇人”。
我们要学习尼摩船长勇敢坚决,和善仁爱、擅长探究并能关心他人的一面,要真正地利用身边的高科技去造福社会,而不是把它们当作报仇的工具!
读海底两万里有感 篇6
儒勒·凡尔纳的《海底两万里》把我带入了一个新的世界,让我更好地理解了大海的奇妙和神奇。
这本书里有许多精彩的情节,比如挽救采珠人,对抗土著人,对抗巨鲨,杀死抹香鲸等等。但我印象最深的是打章鱼和撞战舰的故事。在大西洋,他们停下来休息,但当他们打算离开时,他们不能接着行走。经过尼摩船长的视察,他们意识到自己被章鱼的触角紧紧地卡住了。阿龙纳斯教授想用眩晕枪攻击那些章鱼,但是它们皮肤的粘性可以解决。因此,船员们不得不拿起斧头,砍掉他们的触角,但章鱼也有自己的触角来攻击船员。在激烈的战斗中,一名船员不幸遇难,尼莫船长好像疯了,生气地杀死了章鱼,章鱼生气地离开了。然而,尼摩船长失去了一位优秀的船员和密切的挚友,他特别难受,留下了眼泪。这是一个和善、英勇、富有怜悯心、诚恳的船长。当战舰再次被摧毁时,尼摩船长带着报仇的火焰,他的眼睛就像在看着他的猎物。在他的指挥下,船员们发起了一场风暴。不久,军舰沉入海底,船上船员遇难;这是一个冷血无情残忍的队长。两种完全不同的性格在一个人身上。这是什么缘由呢?
因为他在斗争中失去了妻儿,他要报仇!他想杀死那些损害他妻子和孩子的人;他乐于助人,乐于帮助贫困国家的.人,因为他也是这样的人。这本书以问题结尾,给我们留下了无尽的想象。尼莫船长要去哪里?他会接着报复吗?阿龙纳斯教授会告知我们那些冒险经验吗?过去发生了什么?只有凡尔纳什么都知道。我认为尼莫船长是一个和善、宏大、聪慧的人。他就像一个谜。平常愁闷,但学识渊博。他知道海洋的全部隐私和宝藏。他可以给穷人几百万黄金;你可以把珍宝送给可怜的采珠人;然而,他逃离了陆地,对一些船只进行了可怕的报复,但他的本性是和善的。我从他身上学到,面对困难要学会冷静,镇静。学习康塞尔对主子的忠诚;学习尼德兰的自我否定和英勇。
这部小说告知我们:“无知者不自由,因为反对他的是一个生疏的世界。”
读海底两万里有感 篇7
暑假的时候,我看了《海底两万里》。这本书讲述了一个故事:人们过去常常在海上发现一个“怪物”,于是阿罗纳教授、孔蒂、奈德兰德等人登上一艘船驱逐这个“怪物”。但是他们却被“怪物”抓住了。原来“怪兽”是潜艇。潜艇里的尼摩船长为了保密,不让他们离开潜艇。所以他们和潜艇一起游遍了所有的`海洋。后来,他们终于逃脱,公开了海底的秘密。
读海底两万里有感 篇8
这个星期,老师发的一本漂流书叫《海底两万里》,这本书我以前也看过,主要讲了在1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。教授随着“海怪”周游四海,历尽了艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷生活又设法逃走,重回陆地。全书情节曲折,悬念迭出,引人入胜。
阿龙纳斯教授遇到困难毫不退缩的`精神不由自主的让我想起了一个人,她,也就是我的姐姐:徐伊茗。我姐从小学起成绩就是顶尖的,伯母也从小把她送进了各种各样的补习班,像数奥、英语,还有五年级开始练的古筝,现在都已经非常好了。数奥已得过无数奖状。英语就更不用说了,她已经把《新概念英语》第二册所有课文和单词全都背下来了。古筝虽然才学了一年多,可都已经过了七级!
其实我最欣赏她顽强的精神。无论她做事遇到什么困难,她总不放弃,努力做好这件事,这一点和书中教授遇到困难不放弃很相似,同时,我也要学习她做事遇到困难不放弃的精神!
读海底两万里有感 篇9
最近,我读了一本叫《海底两万里》的书。书中讲了生物学教授阿龙纳斯受邀参与在海上追捕一只神秘的独角怪物的活动,不料却中途落水,被怪物——潜水艇掳去。教授随潜水艇经太平洋、印度洋、红海、地中海,最后进入太平洋,路上他目睹了许多罕见的海洋动植物和海底奇异景象。最后阿龙纳斯看透了尼摩船长的为人,于是和仆人还有鱼叉手一起逃脱了这一艘潜艇。
读完了这本书,我想:这果然是路遥知马力,日久见人心啊!没有想到尼摩船长开始时非常勇敢、热情,到最后,他竟然毁了一艘船,使几百人葬身于大海之中。所以我们不能看别人平时的心,要看看他们有没有阴险的心,不然相信了他表面上善良的.心,后来才知道是黑心的话那就完了。所以我们要时时刻刻、认认真真得去干事,不要轻易地相信别人,除了跟你相识很久的人。
我又想:如果每个人都有想象,那我们的世界岂不是更加文明发达了吗?因为想象是科学的发源地,没有了想象,也就不知道应该发明什么样的东西了。所以我希望人们可以造出一艘没有强大攻击力的诺第留斯号,一起去探索未知的海洋秘密。
读海底两万里有感 篇10
平静海面,潜艇惊魂。
乘风破浪,炫目奇旅。
一望无际的蓝色海洋上,一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇时常出没,一场奇妙的探险之旅即将到来……
故事开始于1866年。有人在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪兽,阿罗纳克斯受邀参加追捕,在捕捉过程中,他发现这怪兽竟是一艘构造奇特的潜水艇,潜水艇的船长尼摩邀请阿龙纳斯做海洋旅行,他们一路上见到了很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情,最后,当潜水艇到达挪威海岸时,阿罗纳克斯离开了潜水艇,把他所知道的海洋秘密公之于世。
本书章节很多,如繁星般让人应接不暇,但在我看来,最闪亮的那颗星应该还是章鱼围攻。
在南极之旅刚刚结束之时,“鹦鹉螺”号在巴哈马群岛附近遭遇了巨大的章鱼,被章鱼缠住了推进器,在与章鱼的交战中,一名船员被章鱼的触角缠住,被吸盘吸牢,在空中甩来甩去,他喘息着,透不过气来,拼命地叫喊着:“救命呀,救命呀!”面对着希望渺茫的时刻,尼摩船长冒着巨大危险扑向章鱼,与其他人一同砍断章鱼八根触角中的七根。但最终,由于章鱼喷出的`墨黑液体挡住视线,尼摩船长没有救回他的同伴。
面对吞噬了他的第二个伙伴的大海,尼摩船长不禁流下了大滴的泪珠。虽最终同伴没有被救回,留下了遗憾,但尼摩船长的重情重义,英勇顽强还是给我们留下深刻印象。
走进儒勒·凡尔纳笔下变幻莫测的海底世界。我们看到了一位极具浪漫色彩的船长,在饱览海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的海底生物的同时,也经历了大大小小的险情,一波三折,给读者留下了悬念,也激发了阅读兴趣。书中我们不仅看到了精彩的小说情节,也了解到了很多海洋知识。
聪明好学的仆人孔塞伊将所见的海洋生物向我们做了翔实的介绍,把界、门、纲、目、科、属、种说得井井有条,精彩绝伦。阅读这本书,我们大开眼界,了解了什么是太平洋,黑流珊瑚礁是怎样形成的,珊瑚是如何生产的等等有趣,令人好奇的谜团。
故事结束了,尼摩船长沉着冷静,坚定勇敢,博学多才的形象却依然停留于脑海。畅游《海底两万里》,我们进行了一场伟大的精神之旅,一同经受了最危险的逆境,也一同有过酣畅的笑声。海洋遨游结束,科学探索永不熄,我们依然在向困难迈进,在延续尼摩船长的不屈精神……
读海底两万里有感 篇11
在浩瀚广阔的书海中,法国作家凡尔纳的《海底两万里》最吸引我的眼球。
读完了《海底两万里》,我见识了海底的别样风景,增长了许多有关海洋的知识。在这生动曲折的情节中,尼摩船长救采珠人的英勇事迹在我心中挥之不去。他富有正义感、神秘、善良,有爱心,博学多闻的。他虽然很伟大,却又孤独,外在坚强可内心又有让人怜悯的一面。他憎恶陆地上的人类,却同情那些受压迫的可怜人,是感同身受吗?是的,他曾抱着妻儿的照片流泪,并咒骂着那些压迫者,反感当初的弱小无助……
尼摩船长救采珠人给我的启示是:要见义勇为,敢于反抗,敢于伸张正义。孔子曾说:“见义不为,无勇也。”连孔圣人都教导我们见义勇为。要是人人都见义勇为,那世间就多了一份正义和公理,温情和善良,友爱与和谐,就少了一些不必要的痛苦和灾难,少一些悲伤和眼泪。因见义不为公交车上歹徒持刀抢劫,乘客无人吭声,甘愿成为被宰的羔羊;车祸现场,伤者躺在地上不能动弹,围观者冷漠观望却无人施救;乞丐和残疾人被人呵斥、欺凌,无人为其声张。校园里发生的霸凌事件,要是有人敢于站出来伸张正义,吓退肇事者,敢于阻止他们的暴行并说“不”,那便可以少一些意外发生。可同学们却人人自保,事不关己,漠不关心,滋生和助长了欺凌者的`嚣张气焰。殊不知,越甘于屈服,下一个受伤的说不定就是你。正义和真理是太阳,歪风和邪气是阴霾。只要太阳一出来,阴霾都将褪去,每一个角落必将照亮。
像尼摩船长这样见义勇为的人在现实生活中是鲜有的,我们都应该努力向他学习,将他视作偶像和标杆。
读了《海底两万里》让我领略了神奇的海底世界,喜欢上了海洋中的众多生物,知晓了海洋的浩瀚与博大,海底的复杂地形和航行的凶险,同时也让我看到了尼摩船长人性中的善良,读懂了他鲜为人知的故事,知晓了他的困惑和矛盾。
读海底两万里有感 篇12
最近,《海底两万里》深深吸引了我,学习之余不是自己看,就是让爸妈和我一起读。每当拿起书,由如身临其境,感觉就象自已和尼摩船长率领的“鹦鹉螺”潜水艇一起畅游在奇妙的海底世界:一起和鲸鱼搏斗,一起观看美丽的珊瑚王国,一起漫步海底森林……
读完书后,妈妈问我的感想是什么?我不假思索的回答:我的心跟着它进行了一次充满惊奇的海底冒险,太精彩了,真佩服作者丰富、奇特的想象力。凡尔纳在电灯还没有发明前,就以异常的'想象勾勒出“鹦鹉螺”潜水艇及其一系列的冒险旅程,可见作者令人称奇的想象力。在其小说发表25年后,人类成功地制造出真实的潜水艇,进行了真正的海底遨游。这不是验证了一句俗话么:只有想不到,没有做不到。丰富的想象是发明的基石,发明是在想象的基础上把虚拟物体具体化。可见,想象力是多么的重要,它是迈向科学和现实的第一步。可想而知,如果没有大胆的想象,没有勇敢的尝试,人类文明的进步、科技的发展将会放慢前进的脚步。
然而,在当今竞争激烈的现实生活中,有多少家长放飞孩子的想象呢?不是让我们按照他们的意愿学这学那,就是这不准那也不准,极大地扼杀了孩子的想象力。所以,家长不该禁锢孩子丰富的想象,应鼓励孩子求异求变,培养孩子用科学的思维展开想象和幻想,让孩子在想象的空间里自由翱翔,只有这样,才能让孩子们真正插上想象的翅膀,飞得更高,飞得更远。
读海底两万里有感 篇13
《海底两万里》是法国著名作家儒勒凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”中的第二部。书中主要讲述了科学家阿龙纳斯及仆人随“鹦鹉螺号”的船长尼摩去海底探险的故事。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海进入大西洋,看到了许多罕见的海底动植物和水中奇异的景象;又经历了搁浅、同鲨鱼搏斗,冰山封路、章鱼袭击等诸多险情。
尼摩船长是一位富有浪漫、神秘色彩的谜一样的'人物。他性格阴郁却知识渊博,慷慨而富有同情心,我猜在他的身上肯定有着一段悲伤的往事。我非常钦佩尼摩船长的才华,他自己设计并建造了潜水艇,在海底进行大规模的科学研究。他逃避人类,施行可怕的复仇计划,他对人类有极大的仇恨和不信任感,对海洋却充满热爱,海洋是他的精神家园。
其他人物各有各的特点,阿龙纳斯知识渊博,性格平和;康赛尔衷心耿耿,理性冷静;尼德兰脾气暴躁等等。作者围绕这几个人物描写了精彩的海底探险故事和神秘的海底世界。
本书故事情节曲折,扑朔迷离,作者独具匠心,巧妙布局。在漫长的旅行中,时而将读者推进险象环生的恶劣情境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界。作者丰富的知识和神奇的想象力令人叹为观止。《海底两万里》是一本不可不读的好书。
读海底两万里有感 篇14
这本书里面的.故事很好看,里面讲了:传说,海上有一个海怪,并且许多船都看见了它,但是勇敢的尼德·兰、康塞尔和一些人去抓捕海怪,后来尼德。兰他们掉进了尼摩船长的海怪诺第留斯号上,在海里遨游着,在途中,他们遇到了各种困难,却都被他们一一客服了。我们要学习他们遇到困难永不退缩的精神,并把它们用到日常生活和学习中,所以我喜欢这本书。
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