《红楼梦第十五回》小学生读后感

时间:2024-06-14 13:21:43 偲颖 红楼梦读后感 我要投稿
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《红楼梦第十五回》小学生读后感(精选12篇)

  细细品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的《红楼梦第十五回》小学生读后感,希望对大家有所帮助。

《红楼梦第十五回》小学生读后感(精选12篇)

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 1

  早就有红学家指出,“纵有千年铁门槛,终须一个土馒头“诗句出自宋代范成大的《重九日行营寿藏之地》诗,不过范成大原诗“铁门槛“应作“铁门限“,虽然意思相同,但用字显然不同。能否成为《红楼梦》中铁槛寺命名的来源,殊可怀疑。至于馒头庵源于庵中“馒头“的'说法,不过是作者故弄狡狯罢了,原意还在于与“铁门槛“对应的“土馒头“,乃是古人对坟头的戏称。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 2

  按照贾族旧规,可卿的灵柩需要送至城外宁、荣二公修造的铁槛寺中。因此,这一路浩浩荡荡热闹非常。宝玉不仅随着父兄谒见了仰慕已久的北静王,而且趁着这难得的出城之机领略了许多村野风光。在乡村见到农具、纺车以及村姑二丫头,宝玉感到新鲜有趣。停灵在铁槛寺后,风姐、宝玉及秦钟并未立即回城,而是住在不远处的.馒头庵中。庵中老尼告诉凤姐:长安府太爷的小舅子看中张财主的女儿金哥,但金哥已许配给另一家的儿子,两家相争,打起了官司。老尼姑求她摆平这件事。这种事对风姐来说易如反掌,但她仍索要酬银三干两。王熙风派人去打通长安节度使的关节,竟活活拆散了一对美满姻缘,断送了两条人命。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 3

  这个片段刻画了王熙凤狡猾奸诈、玩弄权术、嗜财如命的性格特点。王熙凤听了原委后,觉得有利可图,心里痒痒的.,但外表却装作心不在焉:“我也不等银子使,也不做这样的事。”可老尼失望后的一叹一语,激起了王熙凤的兴头。她立即撕下伪装,一口应承,公然索贿三千两银子。当老尼喜出望外时,王熙凤顿感过于露骨,又马上掩饰。可见她的狡猾奸诈和权术机变。为了一饱私欲,她勾结官府,倚仗权势,一纸书信送到长安府衙,要替张财主出气。结果,事没办成,反逼得金哥和守备之子双双自尽,王熙凤白白得了三千两银子。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 4

  这一回一开始讲的是贾宝玉与北静王水溶的初次见面,作者写的很详细,包括北静王看贾宝玉脖子上挂的那块宝玉的情节,让人感觉似乎都是有一些伏笔,北静王是很多人认为在八十回之后会有很多戏份的一个角色,但唯一一点就是伏笔很少,也很难去猜想,因为他似乎人物关系太独立,而让人无法去书中的这些人物进行相互的关联,因此也就难猜测其后文的故事情节。

  接着这回继续写了贾宝玉与王熙凤还有秦钟一路送葬的情景,半路到了一个村子,有一个很奇怪的故事穿插,就是一个叫二丫头的人物出现,宝玉自然对她是很在意,在这里有点疑问,就是秦钟有轻薄二丫头的言辞,被宝玉给骂了回去,这是少见的宝玉发火的情节,这一段二丫头纺车的画面是和第五回巧姐判词的描述有一点相似,就是这个纺车,因此有人猜想,这是一个关于巧姐在贾府败落之后,生活情景的一个对照。

  后面宝玉他们继续前行,前往铁槛寺,晚上住在了馒头庵,馒头庵的小尼姑智能儿与秦钟有染,在这里很多的读者说,秦钟在姐姐葬礼期间,行为有些冷淡,道出了秦钟本人的`一些人格缺陷,秦钟在亲情感上过于冷漠,很难猜想作者的意图,我之前曾提出,可以尝试的把宝玉与男人间的情感与他和女人间的情感进行对比,因为红楼梦就是大旨谈情,因此可以通过这些分析宝玉的情感。

  在馒头庵还发生了一件大事,就是王熙凤敛财一事,这是曹雪芹第一次正面写王熙凤的敛财内容,王熙凤在这次的敛财行为中,最终间接的加害了张财主家的女儿金哥和守备之子,两人因为被拆散而双双殉情,张财主人财两空,王熙凤从中获得三千两银子的好处费,有人对此件事做了大胆的猜测,说是暗示了黛玉被害的一个过程,就是由姓王参与的一个拆散黛玉与宝玉的过程,由于属于探佚范畴,在这里不再赘述。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 5

  《红楼梦》已经在我的书架上了,但我一直认为这是一本女孩读的书,不想读。我妈妈说,既然它是四个名人之一,它一定有她可读的东西。所以我读了这本书。

  在贾府里,一个男孩出生了。男孩出生时,嘴里含着一块五颜六色的晶莹玉。他的祖母喜欢他,叫他宝玉。当他一岁的时候,他周围有很多东西。谁知道他只抓那些脂肪粉,哈哈!真是个假小子。

  林黛玉的母亲生病去世,无人看管,也来到贾府,她很有才华,但她很爱哭,一见钟情,但最终含恨而终。

  里面有很多人物,薛宝钗稳重端庄,最后嫁给了贾宝玉;王熙凤聪明能干,是贾府的管家......最后,贾府由盛转衰,最终败落。

  这本书的`注音版很简单,我似乎不明白。我妈妈说我大一点的时候可以读原著。我想当我读原著的时候,我会和我现在理解的不一样。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 6

  今天读了一本中国四大名著之一。它就是——《红楼梦》。看看它会带给我们哪些故事呢?

  这本书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,囊括了多姿多彩的世俗人情。

  《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨作。它展现了广阔的社会背景,描绘了当时中国社会的风情世俗。这部文学名著对中国古典小说的.创作水平,是一次巨大提升。因此,与《三国演义》、《水浒传》、《西游记》一起,被誉为中国四大古典名著。

  《红楼梦》不仅是一部伟大的文学巨作,还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象,因此历来备受各界人士关注。

  《红楼梦》反映了复杂的社会问题。揭示了深刻的人性、世态炎凉、社会矛盾推动社会发展的哲理。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 7

  《红楼梦》是一部中国古代经典文学名著,有关作者的生活背景和写作意向,后人有多种观点。曹雪芹从《红楼梦》所获取的是对当时政治生活的发泄,对美好未来的向往和在历史长河中文学领域内留驻的'不可磨灭的一页。

  对我这个中学生而言,从中获取的是大量的文学积累和生命体验。当读到林黛玉葬花时写得那句“试看春残花溅落,便是红颜老死。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”时,我感到了时间的紧迫,知道了“少年不知勤学早,今日不搏待何时”。当读到“忆女襄生之昔,其为质则金玉不足喻其贵,其为体则冰雪不足喻其洁,其为神则星月不足喻其精,其为貌则花月不足喻其色。”时,我惊叹于作者笔触的优美,品尝到了文学营养的甘甜。当读到“滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼”时,我的眼前仿佛出现了一幅女儿独处闺楼,杨柳依依,满面忧伤的画面。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 8

  每当我读到这句话,我都会想到《红楼梦》中的林黛玉四大名著之一。林黛玉是个“哭鬼”。无论是别人的嘲笑,还是自己的困难,只要与自己有关,都会躲在角落里哭。有一次,黛玉经过贾母房间的门。听到贾母说贾宝玉要嫁给薛宝钗,她太难过了。她每天都不想茶和饭,最后伤心地死了。

  《红楼梦》中的第二个主角是贾宝玉。贾宝玉是一个尊重他人的人。他反对“男尊女卑”的现象,像亲戚一样照顾女仆。宝玉也追求完美,一种特殊的美,一种值得尊敬的'美。

  此外,还有一位女士。她就是薛宝钗。薛宝钗是一个慷慨大方的人。与王熙凤不同,她心胸狭窄,贪财。

  《红楼梦》真是四大名著之一!它用精美的语言描写了图片,介绍了人物,增加了我们的知识。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 9

  放暑假了,在休息时间里,我终于看完了妈妈给我买的少儿版红楼梦。这本书实在是太有名了,在我很小的时候我总是听妈妈提起过它。妈妈说,这本书是世界文化的瑰宝,它里面呀,蕴含着无穷无尽的宝藏。

  我花了很长的一段时间才断断续续看完,里面有着很多很多的人物,对于我来说,最喜欢的'就是看着大观园的点滴的日常生活,他们每个人都有着自己独特的个性,宝玉的纯真,黛玉的温柔和宝钗的懂事大方。

  这个故事到最后并没有一个美好的结局,通过描绘每一个大观园人的生活,延伸到那个时代的人的生活。让我更加清楚的了解到几百年前的那个时代,每一个人物都非常鲜活。

  我觉得,关于这本书,它还有很多我没有发现的一面,等到我再长大一点,我要把这本书再重新读一遍。

  因为宝藏是无穷无尽的,像蓝天的七彩祥云,需要我们一点一点的去发现。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 10

  今天,我读了一本名为《红楼梦》的书。我知道这本书的作者是清朝曹雪芹和高娥写的。

  《红楼梦》是中国古代四大名字之一。它描绘了许多人物。虽然他们的生活条件和理想追求不同,但他们的爱恨、痛苦和快乐也呈现出不同的情节,但他们的悲剧命运是一样的'。作者以其完美的笔法,塑造了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多艺术典型,家喻户晓。它以中国文学秀的现实主义文学而闻名,也是世界文学宝库中罕见的瑰宝是我们小学生加强艺术修养的好读物。

  我觉得《红楼梦》的最后结局非常悲惨。我想改变一下:最后,贾宝玉去首都参加考试,高中状元;林黛玉更漂亮,病了,贾宝玉和林黛玉结婚了。探春、迎春、珍惜春、丁云、凤姐、妙玉都取得了不错的成绩。春天来了,大观园里到处都是春天,灯火通明,欢声笑语。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 11

  《红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容。

  小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的.特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。

  作者善于通过那些看来十分平凡的,日常生活的艺术描写,揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义,甚至连一些不成文的,史无记载的社会习惯和细节,在红楼梦里都有具体生动的描绘。

  《红楼梦第十五回》小学生读后感 12

  今天,我第一次认真地看了红楼梦这本连环画书,知道了林如海的女儿林黛玉和贾宝玉相见了,宝玉喜欢上了黛玉,因为她写诗非常好,还很漂亮。有一次,一个人告诉贾政一件事,贾政把宝玉叫来,让他在桌上趴好,然后拿起棍子打了三四十下。这时贾母来了,救了宝玉。尤二姐和贾琏结了婚,但尤二姐每天被凤姐骂,她觉得还不如一死算了。于是,找来金块,咽了下去,静静地死了。

  我觉得林黛玉很聪明,因为她是个才女,还是在红楼梦里面最聪明最会写诗的人,所以我很尊敬她。我们大家都要向她学习,学习她的.聪明能干。但有一点不能学习她,那就是她有心病,一件小事她就气死了。因为她母亲死得早,所以没有母爱,心里很忧郁,不像我们一样都有母爱,也有父爱,而她只有父爱,所以她常常会不开心。

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