读《假如给我三天光明》 有感
读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的读《假如给我三天光明》 有感，欢迎大家分享。
读《假如给我三天光明》 有感1
《假如给我三天光明》节选自美国著名作家海伦·凯勒的代表作《我的生活》，这是一部脍炙人口的著作。在全书中，作者都以双眼失明的柔弱女子视角，告诫人们应该热爱生命，珍惜生命，感受丰富多彩的现实生活。在书中，海伦·凯勒描写了自己变为盲聋哑后的生活。在她一岁半时，重病夺去了她的视力和听力，祸不单行，接着她又失去了语言表达能力。刚开始时她对待生活是十分消极的，因为身体的残缺，使得她的脾气变得敏感暴躁，感受不到父母朋友给予的爱。后来父母为她寻找到了一位老师，就是莎莉文老师。在老师的耐心指导下，海伦·凯勒重新燃起对生活的希望，对生活充满激情。并且，在莎莉文老师的教导下，海伦·凯勒学习到更多的知识，也更加勇敢面对生活给予的不幸，并学会说话、写作，最终实现自己的大学梦想。一位盲聋哑人员进入哈佛大学学习，这是令人难以相信的。
之后，海伦·凯勒从哈佛大学毕业，并在此期间写成人生第一本书《我的生活》。书中对她如何战胜疾病进行叙述，不仅给无数残疾人带来勇气，也为数以千计的正常人重新燃起对生活的希望。在书中她告诉世人，在学习时要不畏艰难，并做个对社会有贡献的人，这本书后来被译成几十种文字，在世界各国流传，海伦·凯勒最终也成为享誉世界的作家。海伦·凯勒真正做到了身残志坚，在任何时候不忘学习，坚持学习，克服条件的不利性，时刻对生活保持热情。我想这也是值得我们今天的同学们学习的地方。现在生活条件变好了，但很多同学学习时还是怕苦怕累，一遇到困难就止步不前。但人的一生总会遇到这样或那样的困难或挫折，因此，同学们应该学习海伦·凯勒的精神，任何时候不放弃，坚强面对人生中的各种不如意，只有遇到困难时不放弃，自强不息，才能真正诠释生命的意义，也能使自己平凡的人生绽放不平凡的生命之花。
另外，海伦·凯勒的成功同样离不开莎莉文老师的殷切教导。莎莉文老师无疑是所有教师的典范，她用极大的耐心和毅力去教导海伦·凯勒，才使得海伦·凯勒走出自身不幸的阴霾，真正拥抱生活，热爱生活。由于海伦·凯勒自身条件的特殊性，莎莉文老师在教导时没有任何经验可遵循，但莎莉文用爱去包容她，尊重孩子的天性，引导孩子学习从培养兴趣出发，在摸索教育中逐渐将心智未开、任性敏感的盲聋哑女孩培养为热爱生活的少女，直至进入哈佛大学学习。莎莉文老师的做法也同样令我们每一位教育工作者深受启发，她对待学生的平等性以及用爱去引导教学都是值得学习的。在今后的工作中，我也将学习莎莉文老师，在课堂中尊重学生的天性，用爱去引导孩子们健康成长。我想这也是教育的真谛所在。
读《假如给我三天光明》 有感2
爸妈常常教育我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。自从读了美国盲聋女孩海伦凯勒写的《假如给我三天光明》我才真正的明白这句话的含义。
《假如给我三天光明》讲述了海伦凯勒如果有三天的光明，她将会充分利用这来之不易的机会，做完自己要做的事情。它永自己的坚强乐观积极进取的生活态度向世人揭示一个道理：一个人最可贵的是拥有乐观向上，永不言败的精神，这样就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不断前进，在逆境中也能获得新生。
要是人把活着的每一天都当成最后一天，那么每个人都能珍惜，都能显示出生命的价值。三天光明，对于常人来说，一天只是人生短暂的一刻，对于双目失眠的她来说，却是可想而不可见的。三天光明，对于碌碌无为的人来说，无非就是漫无目的的活着，他们的追求还不如那些为生活为食物而活的乞讨者。
目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不珍惜自己拥有的一切，吃不得半点苦，把学习当做一大苦差，对学习一屑不顾，学习态度不积极，不会努力拼搏。这些值得我们深思。
假如我们只有三天光明，我会充分利用，好好珍惜，那么你们呢？
读《假如给我三天光明》 有感3
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒最著名的'一篇散文，写成与1933年，最早发布在美国《大西洋月刊》上，后被译为许多文字，很多国家把它收录在大、中、小学教材里。
这本书中，我最喜欢的是《爱的摇篮》中的一段：我爱它胜过任何会眨眼会说话的洋娃娃。我常常把她放在摇篮里，学着母亲的样子去安抚它。有一天，我发现妹妹正舒舒服服地睡在摇篮里。那时，我正在嫉妒她夺走了母爱，又怎么能够容忍她睡在我心爱的“南希”的摇篮里呢？我不禁勃然大怒，愤怒冲过去，用力把摇篮推翻。要不是母亲即使赶来接住，妹妹恐怕会被摔死的。这时我一又盲又聋处于双重孤独中，当然不能领略亲热的语言和怜爱的行为以及伙伴之间所产生的感情。后来，我受了教育，享受了人类的幸福，我和妹妹米珠丽之间变得心心相印，每天我们都手拉着手到处游玩，尽管她看不懂我的手语，我也听不到她牙牙的童音。
从这篇文章中，我们能感受的海伦以前特别被母亲宠爱着，但是在她妹妹米珠丽加入到了这个家庭中来，海伦的心就开始不平静起来满怀嫉妒。她坐在母亲的腿上，占去了海伦的位置，母亲的时间和对海伦的关心似乎也都被米珠丽夺走了，后来发生的这一件事，使海伦觉得不仅是母亲的爱受到分割，而且是对海伦的一种极大的侮辱，但是海伦受了教育之后，不得不处处让着妹妹。
在这本书中海伦以一个身残志坚的柔弱女子的视角，表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生、对生活的深切关爱；并同时规劝身体健全的人们，应该珍惜现价所拥有的一切，关爱人生关爱他人。“我只看我拥有的，不看我没有的。”正是在这种信念的支持下，海伦在87年的无光无声的岁月中，将别人眼中的光明当作自己的太阳，将别人儿中的音乐当作自己的乐曲，将别人唇边的微笑当作自己的欢乐。面对命运对她的不公平，他回报社会的是大公无私的爱心。
想到海伦的一切，我们每个人都应该--想明天就要失明那样利用自己的眼睛。
读《假如给我三天光明》 有感4
在暑假里，我认认真真读了海伦凯勒的自传------《假如给我三天光明》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。
《假如给我三天光明》主要讲述了：从小就失去了听力和视力的海伦凯与她一生的故事，在她一生当中她只有十九个月的光明和声音，在沙莉文和其他老师的帮助下 ，海伦凯勒克服重重困难，她学会了拼写单词。最终，在1896年的10月走进了她梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦凯勒从说过：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。”
读完了《假如给我三天光明》，我受益匪浅。马克吐温说过：“19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。
读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人，我就放弃了这项运动，现在想起来，真是后悔莫及啊！
不经过挫折就不会有成功，就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样！
读《假如给我三天光明》 有感5
读《假如给我三天光明》有感父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家、教育家：海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，才更让我明白其中的含义。《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽制地展现在我们面前，使我们受益匪浅。文章中有这一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往就是这样，一件东西一但失去，才会留念它。”细细品味一番，觉得很有道理。当我们因贪玩而使身体受到伤害时，才会留念以前健康时欢声笑语；当你漫无目的过完了一生；才会留念时间，才会一种“时光倒退”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双漂亮而炯炯有神的大眼睛……这一次像警钟般敲响我们的心田，可见珍惜我们周围的一切，热爱生活是何等的重要！最后，海伦·凯勒提出一个引人深思的问题：“三天，只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我会带着爸爸妈妈四处玩玩，给他们买最好的东西，尽自己的孝心，想到他们三天后会将为我泪流满面，真是于心不忍；第二天祖先词汇中不在有“不可能”的三个字，我登上月球，白天与李白持杯畅抒，夜晚我将太空漫步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读，让三天以后眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二点钟之际，我走向窗前，仰望天空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望。很坦然，就像一只整装待发的小鸟一样。“时间万岁，坚强万岁”。读了这本书后，我会更加懂得珍惜时间。
读《假如给我三天光明》 有感6
《假如给我三天光明》此书作者是海伦。凯勒，她是一个在19个月大时，因一场疾病被夺去嗓音、双目失明、双耳失聪的19世纪奇人。
她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良......对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。
可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”
我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！
读《假如给我三天光明》 有感7
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯 勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福!”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求，使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦对大自然景色的描写简直是细中之细，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求。每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
读《假如给我三天光明》 有感8
学会珍惜
——读《假如给我三天光明》有感
暑假，转眼就进入了倒计时，这个暑假，我读了一本书——《假如给我三天光明》，是作者海伦凯勒的自传体小说，作者是一个盲、聋、哑人，她从生活的低谷，走向生命的高峰，用她自己的毅力，克服了病魔，这，何不体现主人公对生命的渴望与对命运的不服呢？
生活中，有许多色彩，蔚蓝的天空，金黄的沙滩，绿茵茵的草地，……好一个缤纷是世界，可是，对于盲、聋、哑人，是一种怎样的感受呢？于是，我决定，体验“生活”！
找来一块不透光的黑布，绑住眼睛，顺便把耳朵捂上，不说话，这样，我就是个“聋哑人”了。
眼前一片漆黑，盲人，生活是黑暗的。我伸出手来找方向，才想起这是我生活了12年的家，我向前走了几步，“砰”一声，我头撞到了书架，头火辣火辣的疼，我想大叫一声，可一想，不行，我现在是“聋哑人”。我只好忍着疼摸索着门走去小花园了。
刚出门，与秋风撞了个满怀，真舒服！于是，脑海中出现了这样和画面——花池中，五颜六色的花随风摇曳，跳着动人的舞，那婀娜的舞姿，把七星瓢虫，蝴蝶，蜜蜂都吸引来了，小昆虫们在草丛里开演唱会……这些，之前我怎么都没想象得到的呢？
我慢慢地坐在草地上，感受着秋天傍晚的舒适，秋风在我身边乱窜，静谧中，我竟然，慢慢睡着了，……
我真的变成了一个盲聋哑人，我看不到，听不到，说不到，只能用手去感受世界，仿佛，我被锁在了一个黑暗的房间，那房间没有门，那里，只有我一个人，在苦苦地呻吟……
我被吓醒了，醒来后，我把布摘下来。已经是黄昏了，西边，金色的晚霞灿烂无比，万物都踱上了一层别样的红，这么美的黄昏，以前我怎么没注意到 呢？
真好，我不是真的看不到、听不到、说不到，我还能好好享受这美丽的世界。虽然，我没有失去，但我会更加珍惜这份光明！
读《假如给我三天光明》 有感9
《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的，感人心腑的故事．我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
书中介绍了美国盲女学者海伦．凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重大的贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声． 一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？
如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。
一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地去获得成功。海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。
读《假如给我三天光明》 有感10
今天体育课李老师给我们讲了关于保护眼睛的课，说到了《假如给我三天光明》的书。她的作者是海伦·凯勒。这本书说的是她(一个小女孩)生下来就是盲人，她用耳朵听这有什么东西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
这本书我家里有，我还没有看完，我要把它看完，了解她的成长。我也要保护眼睛。
读《假如给我三天光明》 有感11
转眼间，三个星期过去了，我也有了很大的收获。我读了《假如给我三天光明》这本书，从中也学会英语如cop杯子，pln针.......也认识了许多字，让我受益匪浅。
这篇文章的主要内容有：海伦凯勒一岁半时，得了一场重病，结果失去了听觉和视觉，并因此丧失了语言表达能力，从此生活在沉寂黑暗中。她七岁时，家庭教师安妮莎莉文来到她身边。在莎莉文小姐的帮助下，海伦学会了写字，手语。后来她克服了巨大的困难，读完了大学，还致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族的社会活动。她是一个生活在黑暗中的人，却为世界带来了光明和希望。她这种精神很让我敬佩。
读到《光明和声音》这一篇。我仿佛看到了海伦独自一人生活在黑暗之中，又聋又盲。我们两三岁时还尽情的躺在，妈妈的怀抱里玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真为她感到伤心，但她不放弃，坚持到底，最终完成了她全美的一生，我一定要向她学习，珍惜面前的一切，做什么事都要坚持不懈，才能成功。
你或许也应该假想一下自己面临失明厄运是的处境，这样你肯定会更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的眼睛吧！同样也好好珍惜你其它的感官吧！去聆听美妙的音乐，嗅闻芳香的鲜花，品尝美味的佳肴，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有时没有回报，但不努力，就一定没有回报。
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