毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感1
《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的，我想这位作家同学们一定非常熟悉了吧。她是一位了不起的女性，是我们需要学习的榜样，她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信，正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，还考进了剑桥大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。
《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕时间只有短短的三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事情。
那么，现在大家想一下，我们这些耳聪目明的人，不要说三天，就是三十天，三百天……甚至更多的时间，大家又是怎样安排的呢？假如说什么时候我们只有三天光明了，过了三天的期限我们再也不能看到美好的世界，那会发生什么情况？大家一定会说：“我们要抓紧时间，把各门功课做好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易浪费。”对啊！读后感·同学们，为什么一定要到失去的时候才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？连海伦.凯勒都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？
我希望大家读了这篇文章后，在昆明现代科技学校好好学习，好好生活，合理安排时间，不轻言放弃，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。是的，珍惜现在，珍惜每时每刻，应该是我们真正需要做的。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感2
你，又聋又哑；你，其貌不扬；你无惊天之伟业，你无灼世之光芒，然而我却偏偏喜欢你。
高山可以用手脚去征服，大海可以用航船去征服。而面对黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自弃？有多少人举足不前？只有你——海伦凯勒。是你，让我读懂了坚强；是你，让我读懂了自信。
也许上帝对你是不公的，他少给你了两样礼物——你不能听美妙的音乐，也不能观赏世界的奇妙，但你却用平常人的心态来面对人生与世界，不屈服于命运，也不怨天尤人。你用自己的力量一丝丝、一点点地去学习常人觉得再简单不过的动作、语言。有时，我常想，你到底是人还是神？
每当我坐在阳台上，看着《假如给我三天光明》，我的眼前总浮现出一幅幅有关你的画面。我也常扪心自问：如果我变成了你，我也会做出和你一样的决定吗？我也会像你那样的从容面对吗？记得一次，学校开展“挑战吉尼斯”活动，在“同心协力”的训练中，由于平衡掌握得不好，我摔断了腿。面对苦涩的中药，面对沉重的石膏，我觉得生活一下子失去了光彩。走又走不动，跳又跳不得，只能把无名的怒火一次次泼向我可怜而无辜的母亲。现在想想，我何曾有一丝你的坚强和乐观呢？
我知道我没有你的坚强和乐观，但我渴望你的品质像血液一样，流淌在我身体的每一个角落。不管时光失去多久，我仍偏偏喜欢你，因为你还有一个名字叫坚强。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感3
《假如给我三天光明》此书作者是海伦。凯勒，她是一个在19个月大时，因一场疾病被夺去嗓音、双目失明、双耳失聪的19世纪奇人。
她七岁时在只有20岁的莎文老师费尽心思的开导下，她试着走出黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟到了知识的神奇，海伦凭着一颗光明坚强的心在逆境中崛起。她多么的渴望上天给她三天光明：第一天，要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我活下去的善良、温厚与心怀感动的亲邻；第二天，要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的奇迹；第三天，要在日常生活中度过，到为生活而奔忙，幸福努力的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良......对于凯勒，这仅仅三天的光明都是一种奢望。
可就在疫情当下，隔空网络教学中，和电子产品打交道的同时，就有许多同学控制不住自己，萌生出了打游戏，玩手机，聊微信的想法，虚度了自己的光阴。我想说：“对于健全的我们有什么资格不努力，不学习，为什么要失去了才懂得珍惜？”
我们拥有美好的一切，我们就应该“把活着的每一天看做生命中最后一天！”抓紧每一分每一秒，不让光阴虚度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放弃！好好珍惜所拥有的一切，奋发学习，以微笑面对挫折，以毅力克服困难，以杰出的成就显现生命的价值！
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感4
一次偶然的机会，我看了海伦？凯勒的《假如给我三天光明》。有些时日了，其它的事情都抛之脑后了，而海伦？凯勒的形象却一直萦绕在我的眼前。
这本书主要讲了主人公海伦？凯勒的事。海伦·凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她曾因自己的条件而放弃过，可她又很快振作起来。这位美国女孩，在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字。她凭着坚强的意志考入了哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
海伦？凯勒的这种坚贞不屈、不断进取的精神很令我佩服。她从一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的我们应该珍惜生命，珍惜世间所赐予我们的一切。而我们这些身体健全的孩子们呢？从小爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠来供着，饭来张口、衣来伸手，像“小皇帝”、“小公主”那样，遇到一点困难、挫折就放弃、就畏惧、就退缩，就不去努力。
我想起了有一次我写作业，有一题很难，我想也没想就去找爸爸，爸爸说了我，我就怒气冲冲的走了，自己做了起来，终于在我的不懈努力下，做出了这道题。我理解了爸爸的用意，原来爸爸是想让我像海伦？凯勒那样，做一个具有坚贞不屈、不断进取的精神的人。从那次以后我遇到什么困难、挫折都能够克服了，从这个方面不行，就再试试另一个方面，一定会找出突破的地方。
一个人只要胸怀大志，并不懈的'向着目标努力奋斗，不畏惧、不退缩、不放弃，就不会被一些客观的条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！让我们为了目标努力奋斗、不断进取吧！
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感5
最近，我读了一本海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。读完这本书之后，我的心被海伦的精神深深地震撼与折服了！
海伦·凯勒，1880年出生在一个幸福的家庭里，可她却又是非常的不幸。在她一岁左右的时候，一场高烧使海伦·凯勒变成了一个又聋又哑的残疾人。从此她生活在漫长的黑夜中，再也看不到五彩斑斓的世界，听不到世间美妙的声音了！后来，她在安妮·沙莉文老师的帮助下，凭着自己坚强的毅力，学会了五种语言，还结识了许多名人朋友，毕业于哈佛大学德克利夫学院，这是多么惊人的奇迹啊！她还把自己的经历写成小说《我的生活》，在报纸上连载，激励了成千上万的残疾人，启迪了难以计数的正常人。她奔波于世界各地，发表演说，为盲人和聋哑人筹集资金，呼吁社会关注；她笔耕不辍，一生写了14部著作，浇灌了人们的心田，照亮了后来者的路。即使在百年之后，她的坚韧、宽容和善良的品质，仍然强烈震撼着我们的心灵。她是位真正的英雄！
记得小时候，父母、老师常常教育我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，至今记忆犹新。读了这本书后，我的心灵再次受到强烈的震撼，更加深刻体会了这句话的深刻含义与精髓所在。要是我们每个人都可以把活着的每一天，都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出我们生命的价值！如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这个世界一定会变得更加美好，生命也将更加璀璨夺目！
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感6
这是一本感人肺腑的爱国主义教育图书，本书的作者——海伦·凯勒是一位幽闭在盲聋哑世界的人。而她竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量到处奔走，建起了一家家慈善机。她身残志坚，不被困难击倒，还以出色的成就为残疾人造福。这个生活在盲聋哑世界中的人，没有因为自己的缺点而悲，而是以更强大的力量，尽自己所能去帮助所需要帮助的人，为残疾人的未来着想。《假如给我三天光明》恰是她生活、品质、人生的全部写照。
在书中写到的女孩儿就是她自己，而她一生一共写了14部著作，《假如给我三天光明》是她最初的作品。这部作品一发表，立即在美国引起了巨大的轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”。《假如给我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》这三本书以及刊登在美国《大西洋月刊》上著名散文《假如给我三天光明》组编而成。
书的主人公海伦·凯勒在书中写到：“忘我就是快乐”。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。这是一番让人感动的话语。海伦·凯勒已经放开心胸去看那更广阔的世界，打开自己的心结，以美好的心情和心态来补充自己不足的肢体。她说过：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本无济于事，因此我总控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”对啊！她的这段亲身体会的感言，让我不由的回忆起自己的生活，面对困苦难事，我没有坚强的毅力，没有努力的恒心，没有吃苦的信心。而生活在现代社会环境中的我，生活条件与她相比有着极大的反差，可她还能这么坚强努力着，令我内心忏悔不已。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感7
读完《假如给我三天光明》这篇文章后，我的心情久久不能平静，我被海伦的精神深深的震撼了。
这篇文章主要讲述了：又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她的一生只有十九个月的光明与声音。在安妮·莎莉文及其他老师的帮助关爱下，在亲戚朋友的成全下，海伦克服了常人无法想象的困难。她不但考上了哈弗大学，而且一生中写了14部著作，她还多方奔走，在美国建起了多家慈善机构。她曾经周游世界，帮助了许多残疾人。所以马克·吐温曾经这样说过：十九世纪有两个奇人：一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中写了一段饱含深情的话：“第一天,我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我要在当前的日常生活中度过到为生活而忙碌的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
这三天是海伦·凯勒一生的梦想，可能这三天有的人会坐在椅子上空虚度过，有的人还会无所事事地的街头闲逛。
我特别钦佩海伦那顽强拼搏的精神。有位名人曾经说过：“什么是不容易？不容易是把每天应该做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”海伦的一生，是对这句话最好的诠释。当我们遇到困难时，能埋怨上天的不公平、厌倦生活吗?想想富士康那些花样年华青年，从高楼纵身一跃，留给亲人多少心醉的眼泪？
追求知识、勇于拼搏是《假如给我三天光明》这本书给我最大的启示。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感8
歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”最近我读了《假如给我三天光明》这本书，就像一位高尚的智者和我深谈了一次，同时我的心也被海伦不怕困难，坚持不懈的精神深深地震撼了！
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。 对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
再想想我们，无忧无虑，风华正茂，拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……可有的同学上课不认真听讲，在老师和家长的一遍又一遍催促下，也不肯写作业。不珍惜光阴，浪费宝贵的生命。我总是把学习放在第一位，坚持不懈地学习，遇到困难，想办法解决，相信办法总比困难多。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”海伦，你是我们每一个人学习的榜样，海伦，你顽强的毅力将激励我前进。
一本好书就是一轮太阳，一千本好书就是一千轮太阳。让灿烂的千阳 照亮我前进的方向，做我们美好生活的导航，伴着书香，快乐成长。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感9
暑假里，我读了一本对我影响很深的书，海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。
书里讲的是一个名叫海伦凯勒的女孩，她在很小的时候，就因为一场发烧导致变成了个耳聋的盲人。为此她变得很狂躁。后来爱丽丝老师到她的家里，专门帮助她，慢慢她学会了了解外部世界，学会了用语言，最终，海伦考上了剑桥，造就了这个奇迹。
读完这本书，让我感到很惭愧。海伦只求给她三天光明，而我们健健康康地生活在这样的幸福中，却仍然不知足。再看看那些贫困山区的小朋友们，和父母亲相聚在一起的日子屈指可数。我们虽然天天和亲人们在一起，但有谁没和父母顶嘴吵过架，或背地里生过父母亲的闷气？但我们哪个不是父母亲辛辛苦苦投入了很大的心血带大的呀。
海伦可以说是个残疾人了，但她很知足。我们有视力，可以看见外面的大千世界，我们有听力，可以听到那美妙的大自然的声音。我们可以畅快地和他人交流，我们有许多许多，但有一样东西没有，满足。
从海伦的身上我还看到了更令我敬佩的两种精神。一种叫信心，另一种叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是对自己的认可，但你必须做到不要把信心变成了骄傲，因为一旦骄傲了，你就会一落千丈。
再说努力，努力不是嘴上说的，有些人倒是很“努力”地在说自己就是不行之类的话。我碰到过这么一个人，说自己每天都熬夜就是学习不好，但我看到他有一大叠上课画的画，上课不听，努力从何谈起。所以努力不是口头的，要从平时做起。
我真的很佩服海伦，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她学习。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感10
Hello！你知道我的崇拜者海伦·凯勒吗？她就是《假如给我三天光明——海伦·凯勒自传》的主人公——美国20世纪著名聋盲女作家。海伦是一位盲聋哑的残疾人，又是一位意志坚强的女子。我被她战胜一切困难努力学习的事迹感动着，更被她不屈不挠的精神深深地震撼着。
海伦在很小的时候，便被一场大病无情地夺去了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。长期的黑暗令她孤独、不安、情绪暴躁。在她七岁时，一个改变她命运的人出现了，她就是安妮·莎莉文老师。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦一步步重新认识了周围的世界，逐渐成了盲聋人的杰出人物。
这个残疾女孩甚至比正常人更优秀，不仅掌握了书面语言，还学会了说话。更令人惊叹的是，她竟然和耳聪目明的正常人一样考上了全球顶尖学府——哈佛大学，掌握了五门外语，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。这奇迹一般的学习生涯，使我不禁对她肃然起敬。但在这光鲜亮丽的背后，她又付出了多少心血与汗水，战胜了多少正常人都无法忍受的困难和无比刻苦的努力啊！
再看看我们身边的人们吧！他们当中有很多人沉浸在网络的世界中，玩着手机，信口开河地与陌生人聊着不着边际的话语，虚度光阴，挥霍青春，过一天算一天。当我乘坐公交车时，满车的人居然整齐划一地做“低头族”，拿着手机，两眼无神，暮气沉沉。也许在我们成为盲人之后，才能更加珍惜现在的光明吧，才能明白拥有一双明亮的眼睛是多么幸福又是多么重要的。所以说海伦不仅是残疾人的榜样，更是我们正常人的榜样。她的努力，她对命运的斗争，她那矢志不渝的奋斗和追求，都是当今人们应该学习的！我立志：我要以海伦为榜样，努力学习，积极奋斗，做一个了不起的中国人。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感11
在夜深人静的时候，我的房间依然开着灯，我手里拿着出自海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，津津有味的读着……
海伦出生在一个幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九个月后，一场意想不到的疾病让她永远的失去了光明和声音。无论是黑夜还是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不见色彩斑斓的世界了，再也听不不到动听的声音。浸泡在没有光和没有声音中，她感受到的只是宁静和一片漆黑!
然而海伦没有被黑暗吞噬，在莎莉文老师的悉心教导下，海伦在老师说话的时候把手放在了莎莉的脸上然后试着模仿她的口型和舌头的动作，学习发音的方法一个字一个字的学习。这是一件艰难的工作，可海伦还是坚持下来了!功夫不负有心人，几个月后他终于能说话了，经过艰苦的努力，她学会了英、法、德、意、拉丁这几种语言，对于一个聋哑人来说付出的是常人难以想象的艰辛，耕耘，她也得到了让常人仰慕的收获!
想想海伦，再看看自己，身心健全在幸福的环境下学习成长我却还不停的抱怨，今天作业又留这么多!妈妈为什么老让我背课文，读课外书?跟海伦一比，现在的我太幸运了。我拥有一个健康身体和良好的学习环境，优秀负责的老师……从今天开始我要抓紧每一分每一秒，不虚度光阴，也要像海伦那样不埋怨，不放弃，好好珍惜自己所拥有的奋发学习!
每当我想偷懒抱怨时，我就回想起海伦来激励自己，我知道一分耕耘一分收获，我要在勤奋努力中超越我!想明天前进。
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感12
“障碍优势成为真正的屏障，成为一张无处不在的网。只有精神的解放，才能挣脱这张网，获得自由。”海伦﹒凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，正是因为她有一颗不屈不挠的心和顽强不屈的坚毅品质。
本书主要写了：海伦﹒凯勒希望自己有三天时间拥有光明。第一天，她要看人，而第一个要看的人就是她的老师安妮﹒莎莉文﹒梅西太太，正是这位让她铭记一生的老师，让她拥有了了解世界的能力；第二天，她要看到日出的壮丽景象，她想看到太阳的光辉，她是那么的热爱大自然；第三天，她有太多的东西要去看，她已经无法规划出准确的目标了，她是如此的渴望光明，如此渴望见到周围的一切。
《假如给我三天光明》是海伦﹒凯勒对生命的热爱，对光明的渴望，对大自然、对周围的一切的追求，我们要做生活的强者，让生命更加灿烂。时间永不停歇，任何力量都阻挡不了他前进的步伐，面对残酷的现实，有些人恐惧了，他们感叹人生的短暂，便一味贪图享乐，有些人无知地用荒唐的举动为人生草草地画上了个句号；但有些人却抓住了时间的尾羽，用他们的汗水甚至生命去与时间竞赛，一直奋命到生命的最后一刻。
我们应该要向海伦﹒凯勒学习。抓住时间的尾羽，珍爱生命。即使翅膀断了，心也要飞翔！让我们坚强的面对生活，让心灵展翅高翔！
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感13
我以认真的态度读完了海伦.凯勒著作的《假如给我三天光明》。海伦.凯勒是十九世纪最杰出的人物，她虽然双目失明，身体不自由，但是她的心比谁都自由，因为她有一双“生命的眼睛”。
罗斯福夫人说过海伦.凯勒小姐给我们这些没有经受过那么多困难的人们，上了永远都不能遗忘的一课。美国的时周刊说过海伦.凯勒被评为美国二十世纪的偶像是当之无愧的。《假如给我三天光明》是伟大故事和平凡经历的完美结合，海伦.凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
海伦.凯勒告诉我应该怎样充分利用我们这双眼睛，在这三天的光明里，她把所有的时间都安排的满满的，所有的时间都安排的充实而有意义。看看我们，整天就想着玩，不能说虚度光阴，但也没有合理充分地利用时间，可能我们一星期所做的事没有她一天所做的多，我们稍微做点事情就喊苦喊累，但是海伦.凯勒假如有三天的光明时间，她也有好多事情没做完。对比一下，真感到惭愧。
海伦.凯勒小时侯，每天拉着莎莉文老师，要让她授课，从早到晚，不放过任何一个学习的机会，如饥似渴地学习，对一个失明的人来说，需要多大的毅力，可我们呢，不聋不哑不盲，但就是不认真学习，花在学习上的时间少之又少，稍微碰到点挫折，就掉“金豆豆”，比起双目失明的凯勒，真是天壤之别啊！
同学们，好好阅读《假如给我三天光明》吧，从凯勒身上我们可以学到很多。让我们善用这双“生命的眼睛”吧，让自己的心灵永远充满光明！
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感14
《假如给我三天光明》是海伦凯勒的著作，海伦凯勒是一个又聋又盲的人，而她却成了一位影响了全世界的大作家。
这本书主要讲了海伦凯勒幻想自己获得了三天的光明，和自己在这三天里所要做的事情。刚出生九个月的海伦凯勒就成了一个又聋又盲的残疾人，一开始他对生活失去了信心，但就在这时，他认识了莎莉文小姐，莎莉文小姐让海伦凯勒重新找回了希望，成为了一位举世闻名的大作家。美国总统罗斯福曾说过：“我应该感谢海伦凯勒小姐，是她让我明白应该如何去面对不幸，如何去迎接命运的挑战，她让我知道应该珍惜我所拥有的一切。”还记得前不久，班里举行了一次盲行活动，我走的时候寸步难移，而海伦凯勒的生活中永远是黑暗的，永远是寂静的，活下去要极大的勇气和信心，但是我们身边有很多拥有健全体魄的人，他们总是被一些挫折所击败，于是便停滞不前，而海伦凯勒却并没有向自己所遇到的困难低头，而是去努力克服并战胜困难，所以我们都应该向海伦凯勒学习，学习怎样用微笑面对生活，学会克服困难，挑战自我的决心。
读完这本书，我还想起了去年学的《触摸春天》一课，课文中的小女孩安静，她也是一位盲人，她和海伦凯勒一样，对生活和生命充满希望，文中感人至深的一句话至今我还记忆犹新：不论一个人的身体是否健全，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，我们身边就有许多身残志坚的人，我们也应该像他们一样，珍爱生命，珍惜每一天！
是啊！每个人都拥有生活的权利，无论你是否有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定可以编织出一个属于自己的五彩斑斓的缤纷世界！
毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感15
一个不惧怕而又勇于面对困难的人，一定能实现自己的梦想，完成自己的抱负！寒假里，我阅读了一本书让我为之感动，它就是《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是一位教育家，她的名字叫海伦 凯乐。书中主要讲述了当海伦在19个月大的时候，被病魔夺去了他的视力和听力。从此，他便在一个黑暗和无声的世界度过。但是，海伦并没有自暴自弃，在莎莉文老师的教育和帮助下，在自己坚持不懈的练习中，她突破了重重困难，学会了读书和说话。不仅能够与人沟通，还学会了骑马、下棋、滑雪等本领，并且通过自己的努力，以优异的成绩考上了著名的哈佛大学。后来，她也为为慈善事业做出了巨大的贡献。
当我读到书中描写的海伦不能说话时，我为她感到伤心；当我读到海伦考上了好大学时，我为她自豪。海伦 凯乐是一个平凡的人，但她的感人事迹，使她变得不平凡。
这本书令我受益匪浅。我想，和海伦相比，我太幸福了。我们有温暖的教室，健康的身体，优秀的老师，可我们总是嫌苦怕累。这本书告诉我们：一个人最可贵的是有坚韧不拔、积极向上的优秀品质。有了这种品质就可以克服困难，就可以在困难面前不低头。我们要向海伦学习，要学会勇敢和坚强，更加刻苦和勤奋，只有这样，我们才有可能走向成功！
【毅力创造的奇迹——读《假如给我三天光明》有感】相关文章：
读《假如给我三天光明》 有感11-11
★读《假如给我三天光明》有感01-06
读假如给我三天光明有感01-05
读假如给我三天光明有感01-05
读《假如给我三天光明》有感12-28
读《假如给我三天光明》有感范文08-05
读《假如给我三天光明》海伦有感04-01
读假如给我三天光明有感【精】03-20