假如给我三天光明学生读后感

时间：2021-03-24 10:34:52 假如给我三天光明读后感我要投稿

假如给我三天光明学生读后感15篇

　　当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的假如给我三天光明学生读后感，欢迎大家分享。

假如给我三天光明学生读后感15篇

假如给我三天光明学生读后感1

　　提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著——《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。

　　可是，同学们想到过没有，海伦·凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢？有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦·凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。

　　读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。

　　所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过：“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见？她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢！同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢？让我们来迎接美好的未来吧！

假如给我三天光明学生读后感2

　　最近我读了《假如给我三天光明》这本书。马克吐温曾说过“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生，没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。

　　这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她生活中的奇迹，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、乐观和勇气，她的爱心是我所感动的原因。海伦凯勒原本是个健康的小女孩，可是在他出生19个月的时候，一场恐怖的疾病降临在了小小的海伦凯勒的身上，导致了她失明失聪。

　　原本可爱活泼的她不见了，取而代之的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉老师走进了她的生活。莎莉老师指导她，教育她，教她识字。

　　《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：“第一天我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良，温厚和心怀感动的人们。第二天我要在黎明起身去看黑夜变成白昼的奇迹。我将怀着敬畏之心仰望壮丽的曙光全景。第三天我将在当前的日常世界中度过，向为生活而奔忙的人们道谢！”

　　在我个人的生活中，我有的时候也会怕困难，想到海伦凯勒双眼失明双耳失聪还这么努力，而我却什么都不缺，还不努力，我感到有些羞愧。

　　看完这本书我受益匪浅，我感受到海伦凯勒的伟大，虽然是盲聋人，但是她有着坚强勇敢的心灵，也是我们的好榜样！

假如给我三天光明学生读后感3

　　书是生活最好的老师，它会交给我们许多道理，也会让我们清楚的感受到以前没有了解的道理。在我读了《假如给我三天光明》这本书后我更加明白并总结出了：“翅膀断了也能飞翔”这个道理。

　　这本书主要讲述了作者——海伦.凯勒因幼年患病，导致了五官三残。在她的生命历程中，仅仅拥有过19个月的光明和声音，之后就是永无尽头的黑暗与寂静。她的老师安妮.艾莎文用伟大的爱心帮助她树立了信心，教她学会了用手“看书”、“听”音乐，还学会了说话并能与人沟通。在作者坚持不懈的努力下她最终考入了世界顶级大学——美国哈弗大学。

　　现在社会上有一些人身体上有了缺陷，但活得比那些健全的人还快乐、有价值了许多。像作者她是一个有聋有盲的女孩，但她凭着毅力，竟考上了哈弗大学，成为了一名家喻户晓的优秀女作家，她获得每一点成绩都是用一滴一滴的汗水换来的，她对知识的渴望使她更有信心，虽然身体上有残缺，但她还依然的奋斗，也许身残志坚这个词语的意思就是这样吧？像我国的张海迪也不正是这样吗？

　　还有一些人凭着身上的残缺心安理得的享受着帮助，他们何时奋斗过？何时流汗过？其实他们永远都不会快乐，因为他们你要努力过，做什么事时只会想“我做不成。”却没想过“我要努力。”这样的话他们永远只会生活在折磨当中。

　　我十分坚信翅膀断了也能飞翔，我们可以用微笑面对厄运、以顽强的毅力克服困难，用剩下的翅膀飞向属于我们自己的美好未来！用一颗爱的心灵去感受生活的'美好，做一个充实而幸福的人。

假如给我三天光明学生读后感4

　　马克·吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

　　泰戈尔曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦·凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。

　　海伦·凯勒是一位残障教育家。儿时的一场大病夺走了海伦的听力和视力，年幼的海伦也暴躁过，放弃过。直到八岁时，海伦的父母找到了莎莉文小姐，在莎莉文小姐及其家人的帮助下，海伦再次振作起来，她沉醉于书本中，在书中感受到了世界的真善美，辛勤的汗水是她步入成功之门的奠基石。通过不断努力，海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学。面对残酷的现实，海伦勇敢地接受了挑战，毕业后，她还用自己的全部精力为残疾人造福，她用行动证明了生命的价值和生活的意义!

　　我们要坚强面对所有的不如意，一个人能不能为社会做点什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活给予你的条件是否优越，而在于你有没有奋斗的精神，有没有认识到生命的意义。一个人只有不放弃，自强不息，平凡的人生才会绽放出不平凡的生命之花!

假如给我三天光明学生读后感5

　　最近，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书，有了很深的感触。

　　书中的主人公是海伦.凯勒，她只有19个月的光明和声音。但她在沙莉文老师的帮助下，学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校哈佛大学，完成了学业。海伦.凯勒还是一个教育家，她走遍了全国各地大小城市，一心一意地为残疾人服务。其中，最令我感动的就是海伦.凯勒小时侯学说话的故事了。要知道，对于一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是，海伦.凯勒靠着她顽强的毅力，每天都坚持艰苦的练习，一次不行第二次，第二次不行第三次......加上沙莉文老师的细心教导，终于说出了断断续续的一句话“天气很温暖”。这真是一个奇迹！海伦.凯勒通过艰苦的发声训练，终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话，但毕竟是人类的语言。读完这本书后，我想：海伦.凯勒能有那么大的成就，三成是天赋，七成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。我读这本书以前，哪怕只是一点小小的困难就退缩，缺少的就是海伦.凯勒这种精神，从而受到妈妈的批评。读完这本书后，我像变了个人似的，每每遇到困难，都会绞尽脑汁地想尽一切办法解决，就算没有了，也决不灰心。

　　马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒永远是我的学习榜样。

假如给我三天光明学生读后感6

　　这本书主要讲了海伦·凯勒在生下来不到一个月的时间里就被病魔夺去了宝贵的视力和听力，但在老师的帮助下，她不仅没有自暴自弃，反而还考上了一般人考不上的哈佛大学。

　　当我读到她不仅没有自暴自弃还顽强学习时，我不禁想起了四年级暑假时发生的那件事。

　　中午，我和爸爸妈妈吃过饭，就来到了娘娘山。

　　爬到大概一半时，毒辣的太阳照着我们，我们又热又累，只好找片阴凉处休息一下。

　　准备走的时候，我实在不想再受苦了，就对爸爸妈妈说：“你们走吧，我在这儿等你们，我实在走不动了。”爸爸妈妈立刻劝我：“没事的，再坚持坚持就好了。”我坚决不走，爸爸妈妈没办法了，只好说：“你可以留在这里，但你绝不能乱跑，听见没？”“听见了，听见了。”我应道。

　　爸爸和妈妈走后，我坐在板凳上歇脚。忽然看见一个小男孩儿和他爸爸也在歇脚，小男孩儿的爸爸说：“太热了，咱走吧。”小男孩儿说：“不行，我应定要爬完全程！”爸爸没办法，只好带他继续走了。我有点后悔了，但我立刻安慰自己：没事的，这里多好啊。

　　等爸爸妈妈回来告诉我山上的风景多么美时，我后悔没跟他们一起去了。

　　读了这本书之后，我羞愧万分。我以后一定要向海伦·凯勒学习。学习她那种坚持不懈的精神！

假如给我三天光明学生读后感7

　　当我打开这本书时，不由得流下了泪。也不知道这本书有多大的魅力，能吸引这么多人去读，能使这么多人流下眼泪。没错，这就是海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。

　　海伦·凯勒在19个月的时候便失去了视觉和听觉，与这个世界没有了沟通和联系。她古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进了她的生活，才使她张开了心灵的眼睛。海伦·凯勒一接触知识就知道只有知识才能为自己铺一条通往光明的道路，便努力的开始了学习。真是功夫不负有心人，海伦·凯勒多年后竟毕业于哈佛大学，还建起一家家慈善机构，造福于残疾人。

　　看看海伦，再看看我们自己，面对生活，我们是幸运的。我们拥有幸福的生活，奢华的环境，还有父母对我们无微不至、独一无二的爱，不知道痛苦的我们就如同存活在美丽草原上的羊儿，望着天边那洁白无瑕的云朵，无忧无虑，自由自在。但是试想一下，海伦·凯勒在那无声、无光的世界里，是多么的无助啊!可她却坚持了下来，还创就了那么一番大事业，海伦·凯勒是我们学习的榜样，是时时刻刻告诉我们要珍惜生活的榜样。

　　对于每一个人，生活都很简单，就像海伦·凯勒一样勇敢地面对，她就是悲惨命运、无助生活的战胜者。我们要学习海伦·凯勒，学会勇敢，学会坚强，学会面对，学会微笑的迎接每一个日出!

假如给我三天光明学生读后感8

　　今年寒假，我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。

　　幼年的那场大病无情的夺走了小海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗和寂静相伴，那个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨和无助。莎莉文老师的到来改变了这个盲聋女孩的命运。海伦在莎莉文老师的引导下，在亲人的关怀下，在朋友的鼓励中，一步一步走向成功。

　　海伦虽然失去了视力和听力，可她仍坚强的面对着这个黑暗而寂静的世界，仍然在失去听力和视力的环境中学习语言文字，但海伦只能是模仿莎莉文老师的动作来写字，当她把“娃娃”“杯”“水”“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”这几个文字写出来时，她觉得这几个文字使她的生活变得花一团一锦簇，美不胜收。

　　海伦那坚强的意志，是值得我们学习的，同时，在我们的身边，或许也有像海伦一样的残疾人，失去了视力和听力的人，但有些残疾人，盲聋人，都要一直这样度过自己的一生，海伦实在是太幸运了，因为她有老师的引导、亲人的关怀、朋友的鼓励。

　　我们应该向海伦学习，学习她的坚强意志和刻苦学习的一精一神。

假如给我三天光明学生读后感9

　　今天，我读了海伦。凯勒的自传——《假如给我三天光明》。打开这本书，看到的是马克。吐温和罗斯福夫人的两句名言再打开到目录：第一章张开心灵的眼睛，第二章信心与希望，第三章走出黑暗和寂静，第四章春风化雨——莎莉文老师的故事，第五章假如给我三天光明。我用了一上午的时间读完了这本书。其中，我最喜欢的是第五章假如给我三天光明。

　　第五章里主要讲了：海伦有视力了。第一天，她要看那善良的人们，她要看她亲爱的老师——安妮。莎莉文。梅西太太的面庞，当她还是孩子的时候，莎莉文老师就来到了她的面前。第二天，海伦在黎明起床，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。她还要去看博物馆和艺术馆。晚上，海伦要去看电影。到了第三天，清晨，海伦要去再一次迎接黎明，在这一天，她要干嘛呢？她要看家乡旁边的物，要在当前的日常世界中度过。夜幕要降临了，永久的黑暗将再次向她逼近。最后，海伦呼吁我们：善用我们的眼睛，要充分利用每一个器官!

　　读完这本书后，它带给我的心灵震撼实在是太多了！使我不由的佩服她

假如给我三天光明学生读后感10

　　”海伦轻轻地对我说。是啊，我感受到了，我仿佛看到了这样的画面：春天的清晨，小海伦早早醒来，摸索着走到书桌旁，小心翼翼地翻到昨晚还没有“看”完的那一页，又如饥似渴地用手指阅读起来，脸上的睡意早已被学习知识的喜悦掩盖住了；夏日的午后，酷暑难耐，小海伦忍着暑热，一边擦着豆大的汗珠，一边用另一只手翻着书，深深沉醉其中，幸福地笑着，笑得真甜，真甜；冬日的夜晚，小海伦学着学着竟然忘了时间，妈妈送来的暖手袋已经凉透了……“我心中的光明还有老师，安妮·莎莉文老师。”海伦充满感情地说。是啊，莎莉文老师不贪图荣华富贵，不追求功成名就，只是默默地奉献着，永远站在海伦的身后，充当老师的角色。我欣喜地看到，现在的老师接过莎莉文老师手中的爱心接力棒，继续默默奉献着。我的班主任严勤老师就是这样一位好老师。她上课时激情澎湃，表情随着人物的处境而变化，下课时对同学的会心一笑或是一个充满温情的眼神是有魔力的，能驱散同学们心头的乌云，让每一个人都快快乐乐地成长。老师，点燃我们的心灵之灯！“我心中的光明还有爱与乐观！”海伦深情地对我说。“我知道自己不是正常人，但是我一定能用超人的毅力完成正常人做不到的事情！”当海伦遇到困难时，她一定是这样想的。

　　海伦，让我想起这样一首诗：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。说得多好啊！

　　海伦告诉我成功的秘诀，那就是：让心中永远充满光明吧！

假如给我三天光明学生读后感11

　　海伦?凯勒本来和我们一样健康，她的世界充满了无限的光明和向往。可是命运对她是那么不公平，在她只有19月的时候就夺去了她的视觉和听力。天啊，谁能想到，那时的海伦还没到2岁啊！从此，她失去了光明和声音，像一张大网罩住了她的人生。但是她并没有被命运打倒，她在莎利文等老师的精心教导下，海伦学会了读书，写字，还以优秀的成绩毕业于哈佛大学，成了一名作家，写了14部著作，并被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。在这成功的背后，海伦付出了多少努力啊！

　　然而，现在的人们却不以海伦为榜样，遇到一点挫折就自暴自弃，甚至产生轻生的念头。报纸上曾多次报导XXX为一点点小事跳楼自杀。他们的心中从没有想过海伦，从没有拿自己和海伦对比过。有些人老说自己命苦，曾经有人问他们：“难道海伦不比你们命苦吗?海伦活了88年，却度过了87个无声无光的岁月！你们比她更苦吗？”是啊，海伦在那么困难的情况下成长，但海伦以她的毅力向命运挑战，终于在黑暗中找到了光明。现在我们至少有三万多天的光明，我们为什么不争取？如果我们像海伦一样坚持不懈，哪会没有成就？

　　海伦?凯勒说过：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”当你想放弃的时候，请闭上眼睛，想想海伦的处境。只要我们向海伦?凯勒学习，就一定会有所成就！

假如给我三天光明学生读后感12

　　《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的长篇自传体小说，可谁会想到这位杰出的美国女性是一位残疾人呢？

　　海伦·凯勒并不是天生残疾，而是在她出生十九个月之后，她便陷入了黑暗的世界，不能和别人交流，没有听力，也看不见任何东西。四年之后，她的生命出现了一缕阳光——安妮·莎莉文来到了她的身边。莎莉文老师耐心地教育年仅六岁的凯伦，让凯伦学习新知识。摆脱失聪失明的阴影，重新振作，树立了坚强的自信心，凭借自己的努力，海伦最终考上了哈佛大学，可是非常遗憾，莎莉文老师在1936年10月19日与世长辞了。

　　海伦·凯勒让我明白了命运在自己手中，他就像一个魔方，你可以任由他自己，也可以自己努力把他转成六面同色，转出一个完美的人生。海伦虽然是个聋哑盲残疾人，但是她的坚强不屈，她的勤奋努力，最终使她考上了令很多人都遥不可及的哈佛大学。正是她相信自己能完成，有信心，才改变了自己的悲惨的命运，成了一位优秀的作家。而我呢？面对挫折，面对困难时总是选择逃避，从来没有想过要怎样去克服这个困难，幸亏遇到了她海伦·凯勒，回想起来自己的所为，真是后悔莫及，如果当时就去努力，而并非选择放弃，那该多好啊！相信到现在我应该已经学会了单杠，只因为手上的一点疼痛，身体上的痛苦，就被困难彻底打败了，导致现在的我手无缚鸡之力。海伦·凯勒我一定会向你靠近，在困难面前绝不低头，做回真正的自己。只有这样，我的命运才能我做主。

　　生活中就不应该任凭事态发展，而是应该竭尽所能把最坏的事变成好事。命运就掌握在自己手中，你把握住了吗？

假如给我三天光明学生读后感13

　　马克。吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人，一个拿破化，另一个就是海伦。凯勒。”《假如给我三天光明》，读完这本书后我的心被海伦深深的震撼了！

　　书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信此书出自盲聋哑人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人在月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆“听音乐会”，“欣赏”歌剧等等。海伦一定是用心来感受世界的，是用心享受生命的，她远比我们生活得幸福、快乐、充实有意义！是知识给了海伦生活的勇气，是知识给了她挑战生命的机会，让她在黑暗中找到了那属于自己的一片光明。

　　我相信！如果每一个人都用知识点亮自己心中的灯，整个世界都将会变的一片光明，没有一丝的黑暗。

　　海伦告诉我们，现实固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，只是每日懒懒地生活，懒懒地地工作，遇到僦抱怨老天爷不公平。最后的结果就是竹篮打水———一场空，从未想过试着往前闯一闯，失败了，没关系，再试一次，因为失败是成功之母。

　　海伦。凯勒用她艰难、幸福、快乐的一生告诉我们生命的意义，她用行动证明了人类挑战生命的勇气！

假如给我三天光明学生读后感14

　　今年暑假，我怀着无比激动的心情，读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》一书。我一下子就明白了爸爸常对我说的话：命运掌握在自己手中。

　　海伦·凯勒只度过了18个的光明而又幸福的日子，在她生命的第19个月中，病魔无情的夺取了海伦的美好世界。从此海伦就成为了一个残疾人。在她之后的87个春秋中，是死一般的宁静与黑暗。命运对她来说实在好似太不公平了。然而她却没有垂头丧气，没有向命运低头。在爸爸妈妈和沙利文老师的帮助下，她用顽强的意志和命运斗争，考上了哈佛大学，以优异的成绩拿到了学士学位。这实在太不可思议了，连我们正常都难以做到的事，一个残疾人都比我们做的好……我有时就埋怨自己的命运不好，小时候专门生病，所以就成为了外公的掌上明珠。他们对我是关心备至，希望我成绩好，学习好，身体好，乖巧懂事。就这点，我就比海伦幸福多了。然而我却不懂大人们的良苦用心，常常粗心大意，比如：做语文是就经常写错别字；做数学是就经常把数字抄错。每当老师作业布置的多一点，我就会叫苦连天。

　　我相信，在以后的日子中，我一定会加油再加油，我相信爸爸的话，命运掌握在自己手中。

假如给我三天光明学生读后感15

　　这本书介绍：海伦九个月因失去视力.听力，陷入盲聋哑的黑暗。从此她的父母顺从她.宠爱她，养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。她六岁时父母为她请了个家庭教师——莎莉文，在老师的严格的教育下改变了恶习，老师用手画拼写法教她识字，用卡片教她拼写句子，后来她学会了盲人版课本，她努力学习，直到把课本都磨破了。她掌握了很多单词后又想说话，这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬，才能学会。当猫狗叫时她去摸它们的喉咙，亲人唱歌时去摸脖子……一天她一只手卡在喉咙上，另一只手压住嘴唇，发出一些模糊的声音，后来终于会说话了。海伦是我学习的好榜样，她勤奋好学，勇敢顽强，而我呢？是一个独生子，任性自私，商店里我喜欢的东西非得给我买，好吃的东西得先让着我，家庭作业没做好的地方我不愿修改，背书时不熟练的地方要求提醒，把学习当成任务。

　　中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课，老师讲解的东西她一字不落的记下了。莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上，其他的基础知识就靠她自己下功夫了。她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希腊五国的文字，以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。我真羡慕她。她走遍美国和世界各地，为残疾人演讲、募集资金，把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。

　　这本书生动的再现了海伦的勇敢顽强.勤奋好学与仁慈正义，这些美好的精神催人奋进，给人激情。今后，我要刻苦学习，不断进取，做一个有用的人。

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