小学《假如给我三天光明》读后感

时间：2021-04-09 13:24:37 假如给我三天光明读后感我要投稿

小学《假如给我三天光明》读后感（通用6篇）

　　细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学《假如给我三天光明》读后感（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小学《假如给我三天光明》读后感（通用6篇）

　　小学《假如给我三天光明》读后感1

　　读过《假如给我三天光明》这本书的让我深深的感受海伦凯勒对知识点渴望、对生命的热爱、对时间的珍惜、对生命的乐观与勇气。我们做人也要向他学习，下面就让我来说说我看的感受吧。

　　对知识点渴望——在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添无限的欢乐与色彩。

　　对生命的热爱——这本书让我懂得了要热爱自己的生命，懂得了自强不息的含义。所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏，不怕困难的精神，就必须奋勇前进，不管山高路远，无论海浪滔天。人生的道路上没有捷径可寻。跌倒后再爬起来，抖落满身泥水，继续向前，这样我们的人生才会更加精彩。

　　对时间的.珍惜——时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。所以我们要珍惜时间。我们还要像海伦一样，不埋怨、不放弃，并且保持一颗积极向上、乐观和敢于去改变的心，这样人生就会更加的美好。

　　对生命的乐观与勇气——海伦凯勒说：“鼓起勇气上台演讲”的时候，想到了自己第一次走上演讲台的忐忑和羞涩，感受到了勇气的力量，只要迈出第一步，就会一直走下去，人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。

　　也许你无法预知未来，但是只要我们努力去学习知识，热爱生命，珍惜时间，以积极乐观的心态去面对学习生活，我们就能够看到自己生命中的美好，用一颗坚定的心去面对困难和挫折，不论碰到什么都勇敢面对，用一颗希望的心去面对未来，让自己每天都能够阳光快乐。

　　小学《假如给我三天光明》读后感2

　　马克.吐温曾说过：十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。最近我读了一本海伦的书——《假如给我三天光明》。

　　这本书讲的是海伦在19个月大时，一场大病夺走了她的视力和听力，至此，她常常发脾气，直到莎莉文老师走进了她的生活——教她认字，阅读，才使她打开心灵的眼睛。海伦在家人和老师的帮助下，克服了种种困难，先后在珀金斯盲校法和剑桥女子学校就读，最终如愿以偿考上哈佛大学。

　　海伦。凯蒂是一个意志坚强的人，由于她又聋，又盲，又哑，学习简直比登天还难，但她并没有放弃，而是以更坚强的意志考上哈佛大学。正如马克思所说：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才可以到达彼岸。海伦假想给她三天光明，她就会把这三天分成三个部分，第一天，她要看到老师和亲朋好友，将他们的面孔深深印在脑海里；第二天她要参观博物馆了解人类真实面孔；第三天，她要度过人类中最平凡的一天。

　　三天短暂时期，告诉我们应该珍惜生命。谢谢你，海伦老师，你已经用行动向我们证明应该珍惜生命，不应该自暴自弃。

　　小学《假如给我三天光明》读后感3

　　马克·吐温曾经说过十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。尤其是后者，真的无法想象一个人竟然在黑暗中度过自己的一生，并且写出了如此感人的故事，她就是海伦·凯勒——《假如给我三天光明》的作者。

　　海伦出生在一个幸福的家庭，可她却遭遇不幸。在她出生19个月后，一场意想不到的疾病让她永远失去了光明和声音。她浸泡在没有光和声音的世界中，唯一感受到的只有无止境的宁静。在这本书中，海伦说：“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。”海伦·凯勒这样的想法，又何尝不是经历过双耳失聪、双目失明的不幸后，释然的自我解脱呢？

　　人的一生总会有挫折，总不可能事事顺意，在挫折面前，最重要的是心态。不屈不折，不被挫折打败，永远乐观坦然地面对世界。就像海伦，即使没有眼睛和耳朵，她依然乐观向上，直面一切。虽然看不见天空，但她仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。

　　我们要学习海伦这种自强不息，乐观向上的精神，让平凡的人生也绽放出灿烂的生命之花。海伦·凯勒，一个多么积极向上、不屈不挠的名字。她会一直激励着我，让我在人生的路上一步步向前迈进！

　　小学《假如给我三天光明》读后感4

　　当我读完《假如给我三天光明》后，海伦的故事让我震撼，安妮老师让我感动。

　　上帝给予海伦，只有19个月的光明与声音。但是，她在失去光明、听力，失去语言表达能力后，并没有因此绝望，而是更加热爱生活。

　　海伦让我震撼。当然，开始她也很胆怯，但通过老师的帮助下，克服自己内心阴影，勇敢的从自己内心的黑暗世界中走了出来，变得不再像以前那么弱小，那样寂静。往日被锁在空茫黑暗中的女孩，不再孤单寂寞了。她虽然不能看到多姿多彩的世界，不能听到人间悦耳动听的声音，但学会了沟通与参与；海伦让我震撼。很难想象，如果一个正常人正常人失去了视觉、听觉，将会变成什么样子呢？可，海伦凭借着强大的个人毅力，让自己的世界不再是黑色的，而是越来越精彩。

　　安妮老师让我感动：耐心地教导海伦，让她更多的了解世界，了解大自然，让海伦无声无色的视觉世界，慢慢变成了能够参与的繁华空间；安妮老师让我感动：教会海伦阅读，用书籍的大海洋，让海伦的思想自由自在的畅游。教会海伦写字，能够从无声的世界，用文字传达自己的情感。

　　合上书，内心久久不能平静。她们的故事，深深的震撼到我内心深处。

　　假如，也只给我三天光明，我会怎么办？

　　小学《假如给我三天光明》读后感5

　　暑假期间，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。

　　本书的作者叫“海伦。凯勒”，是个盲聋人，稍有点哑。内容是海伦。凯勒在安妮。沙莉文老师的帮助下，学会了英法德等多国语言，而且自己的语言能力也基本掌握了。当然还有许多好心人帮助自己，如：马克.吐温先生、贝尔博士等，自己也非常刻苦，一直学习各种语言，一直坚强奋斗着。

　　读完了这本书，我想起了自己多么不坚强的一件事。有一次，我们一家人和其他两家子一起去了北京，第二天一早就去了长城。长城真长啊！真像条巨龙！我和爸爸妈妈等人一起爬呀爬，可累死人了！“这台阶可真陡！”我大叫。哈哈，台阶这么陡，我必须大叫一声给自己压压惊，免得一不留神摔成“西红柿酱”！啊！终于爬到第一个烽火台了啦！眼看烽火台在前方，我不禁窃喜，但又转念一想，后面那么多烽火台，天这么热，就算不摔成西红柿酱也得变成“烤乳猪”！于是我对爸妈说：“咱爬完那个烽火台下去吧！”爸妈便说我不是好汉，但我再三要求，终于和大伙说一声：“回去吧！”

　　唉，当我读完这本书，我才知道，坚强，是多么重要的啊！但是，我又不能再弥补，只能以后学着坚强点儿了！所以，我要提醒大家：“坚强很重要！”

　　小学《假如给我三天光明》读后感6

　　《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒所著的一部自传，记述了作者从小到大的真实成长历程。

　　出生于亚拉巴马州北部一个城镇——塔斯喀姆比亚。她在一岁半时因为一次连续几天的高烧，治愈后留下后遗症——失去了视力、听力和说话能力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，在导师莎莉文的帮助下，海伦·凯勒学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，也克服了自己声线上的缺陷，渐渐可以发出了声音。她热爱生活并从中得到许多知识，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，懂得五种语言的才女。但她始终有一个愿望——期待有一天可以看见光明。所以她许给了自己一个在当时无法完成的愿望——给自己三天光明。她说，第一天她要看人，看那些给予她友谊、温暖，使她的生活充满意义的善良温厚的人；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜与白昼瞬间交替的动人一幕。她将怀着敬畏之心，仰望曙光全貌，感受太阳唤醒沉睡的大地的壮丽奇景；第三天清晨，海伦将再一次迎接光明，渴望发现新的快乐。因为她相信，那些视力正常的人，肯定会发现每天的黎明都呈现出千姿百态、不断重复的美景。当然这只是她的美好愿望。不过这仍值得我们敬仰。

　　对于我们，如果是个盲人，得到了三天的光明，我们一定会去花大量时间玩，去感受光明所带来的乐趣。而海伦却把这宝贵的三天的大量时间留给别人，而自己却只享受其中的一天，这是多么无私啊。

　　在读《假如给我三天光明》时，不仅是她那用于活下去的精神，还有她不懈努力的向上和无私的精神。她，确实值得被人所赞颂！

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