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二年级读假如给我三天光明有感
认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的二年级读假如给我三天光明有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级读假如给我三天光明有感1
潇潇雨夜，打开窗户，倾听雨点敲打树叶、微风惊动树叶的声响，望着路灯下飘洒的银丝般的细雨，我的心中充满了对海伦凯勒的敬佩之情。
《假如给我三天光明》一书的'字里行里，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱与向往。她以热情的态度劝戒世人一定要珍惜眼前的一切，不要待到失去才懂得惋惜。
书中讲到：聪明活泼的海伦凯勒因为一场高烧双耳失聪、双眼失明。可她一直坚持不懈，一直努力下去，最后成为人人皆知的著名作家。她曾幻想自己拥有三天的光明世界，能饱览众多实物。我不禁被她的乐观，坚持不懈所震撼。
“虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的”。海伦凯勒的话已深深地印入我的脑海中，而这句话，则让我想起了那一次：我为了运动会努力练习，还请哥哥当教练。“教练”给我布置了任务：绕500米的操场跑六圈。这任务对于哮喘的我太过艰难，可心想：我一定要证明自己，我是可以的！在这痛苦又有成就感的训练中，我知道：只要你不放弃，不抛弃，奇迹就会发生！
海伦凯勒把学习比作攀登奇山险峰，一步一步，跌倒了再爬起，脚踏实地地走向璀璨的云端，走向希望的顶峰！这些知识，照亮了她的心房，架起来海伦凯勒与世界沟通的桥梁！
看完这本书，我深刻地认识到：一个人能否取得成就，不在于条件好坏，而是在于他有没有奋斗的精神，你不放弃，便是成功！
二年级读假如给我三天光明有感2
我还记得，《假如给我三天光明》这本书是我去图书馆看的，里面讲了一个又盲又聋的残疾人的生活，刚读前面几章，我就迷上了这本书。
这本书讲述了一个名叫海伦凯勒的残疾人的一生，讲了她因为看不见，听不到脾气变得很暴躁，又讲了安妮莎莉文老师如何改变海伦凯勒的。最后三章是我印象最深的，这三章是这本书的灵魂所在，它给人们心灵的震撼。这三章主要讲了海伦凯勒幻想自己有了视力去看美丽的世界。
海伦幻想着，假如她有三天光明，第一天，她想看人，他们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过。在这些人中，她最想看看安妮莎莉文梅西太太的面庞。海伦说：“我想从安妮莎莉文老师的眼睛中看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的，对于全人类的同情。”海伦要把这种爱传递给全人类。她还想看看她的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黒尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，是海伦凯勒获得了很大的安慰、欢乐。
第二天她想看人类进步的奇观，去领略人类的传奇。
第三天她想看为生活奔忙的人们，她看见了辛勤劳动的'人们。
海伦是一个不朽的残疾人的传奇，每一个盲人都渴望看见美丽的世界，每一个聋人都渴望听到悦耳的声音，每一个哑人都渴望说出动听的话。
有谁能明白残疾人的心声，海伦明白了。
二年级读假如给我三天光明有感3
“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，真是无精神。”每次听到这句名言，我就想起世界著名的残障教育家海伦凯勒。
海伦凯勒是一位残障教育家，她被认为是20世界美国历史上最伟大的女子之一。在她出生后19个月的时候，一场大病夺走了她的.视力和听力，从此以后她再也看不见美丽的世界，再也听不到动听的鸟鸣。八岁时，海伦的父亲找了一个家庭教师—莎莉文小姐。海伦在家人和家庭教师的帮助下，先后在铂金斯盲校和剑桥女子学校就读，最终成功考上了哈弗大学，就在那个时候，她开始尝试写作。
海伦凯勒是一个意志坚强的人。由于她又聋又哑，学习对她来说比登天都要难。她刚进入剑桥女子中学的时候，迟迟无法得到老师上课时所讲述的学习知识。同时由于班级人数太多，老师没有足够的时间和精力给海伦凯勒一些特别的照顾和安排，但她依然没有放弃。她每天坚持学习10个小时以上，并大量背诵诗词和名著，这使得她的记忆力大大超过了普通人的正常水平。
看到这里，我不禁暗暗赞叹：海伦的精神多么值得我们学习啊！身残志坚却毫不放弃！再看看我自己，感觉好惭愧，单单一个学习态度，我就和她差的太多了！她能几十年如一日的坚持学习，努力提高自己，而我却贪玩，不用心，遇到困难还容易打退堂鼓儿……。我决定要向她好好学习，学习她坚持不懈的品格，遇到困难永不放弃，努力拼搏的精神！
二年级读假如给我三天光明有感4
“ 书是人类进步的阶梯”高尔基曾说过。书就犹如心灵鸡汤，温暖我，它是一位无声的老师，今天我阅读了《假如给我三天光明》。
这本书讲述了海伦·凯勒一位残障教育家，在十九个月大的那年一场大病彻底剥夺了她的听觉和视觉，这对她来说是是一个强劲的打击，可就在她八岁那年，安妮·莎莉文来到了她的身边，海伦在莎莉文小姐及他的家人、朋友的帮助下，考上了哈佛大学。
在这本书中我们可以看到：面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了人生的挑战，她不仅用行动证明了人类战胜困难的勇气，还具备决不放弃的精神，值得我们学习。
这本书使我想起了史蒂芬·霍金，他在做实验的时候，不幸患上了卢伽雷氏症，被长期地固定在了轮椅上，但他对科学的梦是永不放弃，永不破碎的，即使他只有三个手指能动，他也工作，他的大脑经常会思想宇宙深处的奥秘，他建立了非常美的科学的宇宙模型，他以惊人的精神与病魔搏斗，他还跻身于卢卡逊数学讲座的教授，这一一的丰功伟绩都在于他的不懈努力，对科学永不停息的探索精神，霍金的`魅力不仅在于他是一个充满传奇的物理天才，更因为她的人格魅力深深地感动了大众。
在生活中，像霍金和海伦·凯勒这样永不放弃的人还有许多。他们都是我们的老师，他们教会我遇到困难要不放弃，不气馁，加油站起来，不断鼓励自己，相信自己，能做到，正如俗话说：“不经历风雨怎么见彩虹。”
不放弃是成功的原动力；不放弃是给予自己信心和希望。当人生的雨季来临时请不要彷徨也不要忧伤，更不要失望，要满怀希望地面对困难。在关键时刻要不放弃。
二年级读假如给我三天光明有感5
当我读完《假如给我三天光明》时,心情久久不能平静。我被海伦?凯勒的坚强打动了。
这本书的作者海伦?凯勒自幼双耳失聪,双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她,凭借自己惊人的毅力,在无光、无语、无声的.世界里,克服了许多困难,刻苦学习,最终以优异的成绩毕业与哈佛大学。凭借自己惊人的毅力改变了她的苦难命运,用坚强谱写了自己多姿多彩的人生。
海伦?凯勒说,知识给人以爱,给人以光,给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就是不懂人类生命的音乐。的确如此,知识的力量是无穷的。正是因为知识,让海伦?凯勒创造了一个又一个的人间奇迹,考上哈佛大学并以优异成绩毕业,有着十四部名作,建立了多家慈善机构。从海伦?凯勒身上,我们看到了对自强不息者最好的诠释,看到了人类与病魔抗争的胜利之花,生命之花。这胜利之花,生命之花,绽放的是那么绚烂,那么耀眼!
珍惜现在,才能拥有美好的未来。海伦?凯勒用自己的人生告诉我们,珍惜不是享受,珍惜是奋斗,只有奋斗才是最好的珍惜,只有奋斗才能拥有美好的明天,才能让生命焕发出灿烂的光彩!
诗人歌德说:“读一本好书就好像同许多高尚的人对话”。的确像《假如给我三天光明》这类好书,它会使我一生受益。
二年级读假如给我三天光明有感6
我以认真的态度读完了海伦.凯勒著作的《假如给我三天光明》。海伦.凯勒是十九世纪最杰出的人物，她虽然双目失明，身体不自由，但是她的心比谁都自由，因为她有一双“生命的眼睛”。
罗斯福夫人说过海伦.凯勒小姐给我们这些没有经受过那么多困难的人们，上了永远都不能遗忘的一课。美国的时周刊说过海伦.凯勒被评为美国二十世纪的偶像是当之无愧的。《假如给我三天光明》是伟大故事和平凡经历的完美结合，海伦.凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
海伦.凯勒告诉我应该怎样充分利用我们这双眼睛，在这三天的光明里，她把所有的时间都安排的满满的.，所有的时间都安排的充实而有意义。看看我们，整天就想着玩，不能说虚度光阴，但也没有合理充分地利用时间，可能我们一星期所做的事没有她一天所做的多，我们稍微做点事情就喊苦喊累，但是海伦.凯勒假如有三天的光明时间，她也有好多事情没做完。对比一下，真感到惭愧。
海伦.凯勒小时侯，每天拉着莎莉文老师，要让她授课，从早到晚，不放过任何一个学习的机会，如饥似渴地学习，对一个失明的人来说，需要多大的毅力，可我们呢，不聋不哑不盲，但就是不认真学习，花在学习上的时间少之又少，稍微碰到点挫折，就掉“金豆豆”，比起双目失明的凯勒，真是天壤之别啊！
同学们，好好阅读《假如给我三天光明》吧，从凯勒身上我们可以学到很多。让我们善用这双“生命的眼睛”吧，让自己的心灵永远充满光明！
二年级读假如给我三天光明有感7
你，又聋又哑；你，其貌不扬；你无惊天之伟业，你无灼世之光芒，然而我却偏偏喜欢你。
高山可以用手脚去征服，大海可以用航船去征服。而面对黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自弃？有多少人举足不前？只有你——海伦凯勒。是你，让我读懂了坚强；是你，让我读懂了自信。
也许上帝对你是不公的，他少给你了两样礼物——你不能听美妙的音乐，也不能观赏世界的奇妙，但你却用平常人的心态来面对人生与世界，不屈服于命运，也不怨天尤人。你用自己的力量一丝丝、一点点地去学习常人觉得再简单不过的动作、语言。有时，我常想，你到底是人还是神？
每当我坐在阳台上，看着《假如给我三天光明》，我的眼前总浮现出一幅幅有关你的画面。我也常扪心自问：如果我变成了你，我也会做出和你一样的决定吗？我也会像你那样的从容面对吗？记得一次，学校开展“挑战吉尼斯”活动，在“同心协力”的训练中，由于平衡掌握得不好，我摔断了腿。面对苦涩的'中药，面对沉重的石膏，我觉得生活一下子失去了光彩。走又走不动，跳又跳不得，只能把无名的怒火一次次泼向我可怜而无辜的母亲。现在想想，我何曾有一丝你的坚强和乐观呢？
我知道我没有你的坚强和乐观，但我渴望你的品质像血液一样，流淌在我身体的每一个角落。不管时光失去多久，我仍偏偏喜欢你，因为你还有一个名字叫坚强。
二年级读假如给我三天光明有感8
我非常喜欢读书，因为书里的内容很有趣，还能让我明白了许多道理。
我读过一本故事书——《假如给我三天光明》里面的主人公海伦小时候是一个像我们一样健康的小女孩，但她在十九个月的时候生病了，这场病让她永远失去了听觉、视觉。她感觉自己陷入了黑暗。
后来她的爸爸给她请了一位家教老师，叫莎莉文。在她的耐心教导下，海伦不仅学会了说话，还学会了五种语言文字，经过她多年不断的刻苦学习，终于考上了著名的'“哈佛大学。”
我非常敬佩海伦，而我们是幸运的、健康的。应该珍惜自己所拥有的。更应该向海伦学习，学习她遇到困难不退缩，不放弃，勇往直前的精神。相信有一天，我一定可以实现自己的梦想。
二年级读假如给我三天光明有感9
上周日的下午，天阴沉沉的，读《假如给我三天光明》有感。我坐在阳台上，翻开《假如给我三天光明》这本书来细细地品读。
当我读到海伦·凯很小的时候就因病而让她的世界变得无光，无声又无肋。从此，她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的`天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了时，我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮·莎莉文·梅小姐的帮助下，她竟学会读书和说话时，我不禁为她欣喜，读后感《读《假如给我三天光明》有感》。当我读到海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院，成为一名学识渊博，能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着各作家，并为许多残疾人的前途和幸福到处奔波时，我不禁为她感到娇傲、自豪。我非常敬佩她，因为她面对人生的困境，面对茫茫黑暗的世界时，她用超出一般人的坚强毅力，用生命的全部力量创造了一个又一个奇迹，她把目光投给要帮助的人们，把爱的光芒洒向了整个世界……
德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我觉得真的不假，我仿佛看见海伦就在眼前，我感受到她时时刻刻都在激励着我，一个双目失明，双耳失聪的人都能战胜困难，创造出奇迹，而作为一个健全的人，如果不好好学习，因为一点点困难就放弃，我们在海伦面前能不处处自惭形秽吗？
二年级读假如给我三天光明有感10
假如有一天，我们的双耳再也不能倾听美妙的声音，或是眼睛无法欣赏美好的事物，仰或是嘴巴失去了说话的功能，那将是多么可怕的事情!然而海伦凯勒就是这样的一个人，但是她凭着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了精彩的人生，让世人敬佩。
1880年6月27日，海伦凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚小镇。在次年可怕的2月里，幼小的`海伦突然生病高烧不退，医生诊断结果是急性胃充血和脑充血。然而家人对此毫无办法，这就相当于对小海伦宣布了死刑。然而就在一个清晨，海伦身上的烧突然退了，全家人惊喜得难以言喻。但这场高烧让海伦失去了视力和听力，使海伦再也听不到任何声音，看不见任何东西。然而莎莉文小姐的到来，使海伦重新点燃了心灵的烛火。莎莉文老师开始叫海伦摸盲文，拼单词。让海伦心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。
在莎莉文老师的精心指导下，海伦学会了拼写单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她为了能和身边的伙伴说话，夜以继日的努力学说话。她每天坚持着练习，练习，练习······
1900年，海伦靠自己的努力，考上了美国最有名的哈佛大学。海伦是一个聋盲人，但她却比任何正常人都厉害，她靠自己的意志力和身边每位朋友的支持和鼓励，夜以继日的努力，考上了名牌大学，顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么大的力量，一切的苦难和挫折在她面前是多么的软弱无力，不堪一击。
读了这本书，让我领悟了奋斗，坚强和爱的含义。
二年级读假如给我三天光明有感11
最近，我又读了一本好书。书名叫《假如给我三天光明》书中主要讲的是海伦凯勒，从1岁开始得了一场重病，导致双耳失聪双目失明。并且由于听不见自己说话，而烙下了不会说话的坏毛病。但她从沙利文老师来到她的身边后，就开始看开了人生，不论自己身体的缺陷，不论自己恶劣的'坏境。仍坚持不懈的学习并学会了说话。
从本书中我认识到了人，不能因为一点打击而自暴自弃，应该勇于拼搏敢于继续。记得去年，我的二胡已经6级了，但妈妈要我去考8级比赛，我也认真的复习，背曲子，经过了一个多月，终于开始考试了，那位考官坐在我的上面，指挥曲子让我拉。我第一个曲子就是我的主考曲《二泉映月》，拉的十分胜利仿佛当年的阿炳在世。第二区《G转D的快速练习曲》把位差距较大，但也勉强不错。本以为胜券在握了，可考官却告诉我：“好，下面开始考乐理”。我顿时傻了眼，什么乐理？哦对了老师说过要复习可我却忘记了，因为老师是在我考6级的时候嘱咐我的8级要考乐理了。、
老师随便问我了几个问题我就败下阵来，老师照了照手说，出去吧！直到过几天我才接到我没过的通知。顿时我气炸了废。决定再也不碰二胡。直到我看到这本书我才明白了，不能自暴自弃。所以我觉定开始重新学习二胡开始考8级。
二年级读假如给我三天光明有感12
合起这本书，我的心被海伦，凯勒的精神所深深折服了。
这是一个怎样的奇女子啊!我深思起来；坚强在她身上演绎，乐观在她文字中舞蹈，她的身体虽然是被命运束缚的，但是她的精神却冲出了这种束缚，奔出黑暗，冲向了光明。
海伦的出生，可能就是一个厄运，任何人都比他幸运，盲人虽看不见花朵，可是她能轻轻歌唱，哑巴虽说不出话语，但是她能看见蓝天，白云，世界上一切美景········
而海伦不能，双眼看不见，双耳听不见，只能只能在无声之中成长，在黑暗之中摸索。这是多么可怕而悲哀的事啊!可是海伦在命运前，从来没有低头。她昂起头来，用手扼住命运的咽喉，她不屈不挠，凭着莎莉文老师教的知识，学习起更多的知识直到考上了哈弗大学。成为了二十世纪美国十大英雄偶像之一。海伦用该拥抱着世界，用着惊人的`毅力面对着困境。在黑暗之中找到了光明。又将慈爱的双手伸想了世界。
看着海伦对生命的执着追求，又看了看我对生活的困倦，认为每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都发生在我的身上，全在我的身边不停的挤压我一样，让我感到生活好烦，好烦。可是当我看见海伦这么的坚强，乐观时，我开始反省我自己，为什么总是在困难面前，总是低头，放弃，无精打采的，而不敢抬起头，努力面对困难，挑战困难，而不是选择乐观面对。
海伦曾经说过“我的身体虽不自由，但是我的心是自由的。”这不是我战胜困难，挑战命运的支柱吗?于是我不再躲避，抱怨着命运的不公，而是把海伦当作我的榜样，激励着我的成长。
抚摸着书的封面，我的心中充满了无穷的力量。
二年级读假如给我三天光明有感13
Hello！你知道我的崇拜者海伦·凯勒吗？她就是《假如给我三天光明——海伦·凯勒自传》的主人公——美国20世纪著名聋盲女作家。海伦是一位盲聋哑的残疾人，又是一位意志坚强的女子。我被她战胜一切困难努力学习的事迹感动着，更被她不屈不挠的精神深深地震撼着。
海伦在很小的时候，便被一场大病无情地夺去了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。长期的黑暗令她孤独、不安、情绪暴躁。在她七岁时，一个改变她命运的人出现了，她就是安妮·莎莉文老师。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦一步步重新认识了周围的世界，逐渐成了盲聋人的杰出人物。
这个残疾女孩甚至比正常人更优秀，不仅掌握了书面语言，还学会了说话。更令人惊叹的是，她竟然和耳聪目明的正常人一样考上了全球顶尖学府——哈佛大学，掌握了五门外语，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。这奇迹一般的学习生涯，使我不禁对她肃然起敬。但在这光鲜亮丽的背后，她又付出了多少心血与汗水，战胜了多少正常人都无法忍受的困难和无比刻苦的努力啊！
再看看我们身边的人们吧！他们当中有很多人沉浸在网络的世界中，玩着手机，信口开河地与陌生人聊着不着边际的话语，虚度光阴，挥霍青春，过一天算一天。当我乘坐公交车时，满车的人居然整齐划一地做“低头族”，拿着手机，两眼无神，暮气沉沉。也许在我们成为盲人之后，才能更加珍惜现在的'光明吧，才能明白拥有一双明亮的眼睛是多么幸福又是多么重要的。所以说海伦不仅是残疾人的榜样，更是我们正常人的榜样。她的努力，她对命运的斗争，她那矢志不渝的奋斗和追求，都是当今人们应该学习的！我立志：我要以海伦为榜样，努力学习，积极奋斗，做一个了不起的中国人。
二年级读假如给我三天光明有感14
今天，我读了《假如给我三天光明》，这本书的作者是海伦·凯勒。一位熬过了87年无声，无光的作家。
海伦1岁半时，因为得了一场重病，与有声有色的世界隔绝了，她的脾气变得暴躁起来，但是，沙利文老师来到了她的身边。她改变了海伦对生活的看法，教她摸盲文，拼单词。有一次她们路过水井房时，沙利文老师教海伦拼写水这个单词，这使海伦猛然醒悟，重新对生活树立了信心，水唤醒了海伦的灵魂，给了她快乐。海伦到十岁的时候，想开口说话，父母为她请来了萨勒老师，萨勒老师发音时，要海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒嘴唇和舌头的颤动情况，海伦夜以继日地努力着，练习者，读一篇课文时，要反复读好几遍，直到自己读对了为止。长大了，她通过自己不懈地努力，考取了哈弗大学德克利夫学院。
假如给我三天光明，第一天，她要看人，看亲爱的沙利文老师和妈妈，看人们的善良；第二天，她要在黎明前动身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，她要在现实生活中度过一天，做她自己想要做的事情，陪着妈妈，帮妈妈做家务......到了午夜，她又要面临着无边无际的黑暗，她的'光明只有三天，而我们的光明却有很多很多，我们要珍惜时间。
这本书给了我一个很大的启示：我们健康的人碰到一点小挫折不能向它低头，要努力打败它，我们要珍惜生命中的每一天，乐观面对 每一天，要有一颗积极向上的心！ 让我们行动起来，创造奇迹吧！
二年级读假如给我三天光明有感15
今年的暑假，我去小小鱼书屋图书馆借了一本《假如给我三天光明》，主人公海伦·凯勒坚韧不拔、渴望光明的品质令我折服。
这本书的主人公海伦·凯勒只有19个月的光明，因为一次突如其来的疾病让她与死神插肩而过，但她也还是失去了视力、听力和说话能力，剩下的87年里她一直生活在黑暗而无声的世界里。马克·吐温说过，19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。如果说拿破仑是战场上的胜利者，那么海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的`光明使者。
在海伦六岁时，亲爱的莎莉文老师走进了她的生活，打开了她的心灵窗户，她又学会了多种语言和读书、写字、说话，并以惊人的毅力完成了在世界著名的哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五国语言的著名作家和教育家，不仅如此她还致力于残疾人的公共救助事业，为改善盲聋人的工作和生活条件而努力奋斗，用自己的光明驱除了别人的黑暗。
《假如给我三天光明》告诉我做事一定要坚持，面对困难一定不能退缩，应该去面对困难、克服困难，还告诉我们要珍惜生活，珍惜生命。读到这，我不禁低下头。记得，今年葫芦丝九级考试前，发现自己老是吹错，于是我想放弃。可这时妈妈鼓励了我，最终我葫芦丝九级考试得了个优秀，看来不要向困难低头，坚持到底就是胜利。
读《假如给我三天光明》我受益匪浅，再也不会软弱，我会勇敢地站在困难面前，与困难做斗争、战胜困难、战胜自我。