老人与海读后感通用14篇
认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的老人与海读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老人与海读后感1
这些天我读了很多书，让我记的最深的是《老人与海》，讲的是一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他打到了一条大鱼，但是在反回的路上却遇上了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架
这就是《老人与海》。老人没有被人何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人每颗心。
老人与海读后感2
我用了一个月的时间看完了《老人与海》这本书。他在书中所说过一句话:“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”
这本书中讲了一件事让我深受启发，一个老人常年独自在海上打鱼他好不容易的打到了一只大鱼，但在返回的途中遇到了成群的鲨鱼。鲨鱼把大鱼的肉吃完了，只剩下了鱼架，老人把鱼架拖了回去。这就是这本书的主要内容
这就是《老人与海》。老人没有被任何困难屈服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他的这种永不言败的精神感动并激烈着我们每个人。
这就是我对这本书的感受!
老人与海读后感3
一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鲨鱼，但是再返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼吧能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中磨难做不屈不饶的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。
老人与海读后感4
经过几天的阅读，我终于把“老人与海”读完了。
这本书主要描写了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
这本书告诉我们老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神感动着我。
老人与海读后感5
上周三，我听了夏老师的一节语文课，深受触动。课堂开头伴随着音乐流淌，一张张人与动物的和谐画面闪现，巧妙地把学生带入到人与自然和谐相处、互相关爱的情境中去。本课的主题“爱”也在此时埋下伏笔。
课文以老人对海鸥的爱还有海鸥对老人那种难以言表的爱为主线，慢慢、而精细地表现出本课的主题“爱”。其中，给我印象最深的不是老师那巧妙的引导、启发，而是音乐响起的那一刻，学生在这音乐声中读出了老人
的羸弱、以及心底的悲伤，更读出了海鸥对老人的不舍与思念！也就在这时，我的眼泪悄然落下，抑制不住的泪水润湿了我的面庞。
老人与海读后感6
今天，我把《老人与海》这一本书读完了，这一本书主要讲了一位老人在海上钓鱼，可他一连84没有钓上一条鱼。
其实这本书我读完后，并没有完全理解这本书的意思，于是我就问了妈妈，妈妈就又给我讲了一遍，我才明白了一些。
老人一连84天没有任何收获，可是他没有放弃，仍然不停的给自己加油鼓劲，最后他决定去深海里捕捉一条大大的鱼，于是他就出发了。最后虽然他钓到了一条好大的鱼，但在在往回返的时候却被大鲨鱼给吃光了，只留下了一条巨大的鱼骨头。他很伤心。
看完这本书，我心里有点难过。我觉得老人很可怜。
老人与海读后感7
今天，我们学了老人与海鸥。
每到冬天，这位老人就天天带来饼干粒，他每月308元的工资多数都给海鸥买4。5元一斤的饼干，而他吸的烟才2毛钱。他为了给海鸥买饼干，从城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分钱。
有一天，忽然听见一件消息，老人死了。带老人去灵堂之前，把他的遗像放大，放在了海边，意想不到的事情发生了，一群海鸥在遗像上空飞翔，飞的样子和叫声和以前大不一样，好像在给老人哀悼。在他们不得不收回遗像时，海鸥在他的身边围住，像一个白色漩涡，我们感到海鸥再说：“再让我们看一眼曾经向我的父亲一样的人吧！”最终遗像还是被拿走了。
沉睡的人们，快起来吧！一起保护动物吧！
老人与海读后感8
昨晚，我一口气读完了《老人与海》这本书。它讲的是一位白发苍苍的老人，他常年靠在大海里打渔为生，可是这一次他单独出海却钓到了一条大鱼，这条鱼比他的船还要大，老人通过与大鱼斗智斗勇终于制服了大鱼，可是却引来了成群结队的鲨鱼，在同鲨鱼的搏斗过程中，大鱼的肉都被鲨鱼吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼的骨架。
看了这本书，我被老人的勇敢精神感动了。在困难面前，老人没有放弃，他迎难而上，他常常说：“一个人并不是生来就是用来打败的。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。在我们的成长过程中，一定会遇到许多困难，我们应该向老人学习，要把所有的困难都克服了，做一个勇敢的孩子。
老人与海读后感9
《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的古巴。主角是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林德小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎快饿死了。但他仍然不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八米剔红一千五百磅的大马林鱼。大于拖着船往大海深处走，但老人依然拉着不放，克服了没有水食物和武器的困难，丝毫没有灰心，终于杀死大鱼。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品，老人一一地与鲨鱼搏斗，最后只剩下一支这段的舵柄作为武器。结果大鱼仍难逃被吃光的`命运。最终，老人精疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中寻回往日那美好的岁月，以忘却残酷的现实。
老人与海读后感10
昨晚，我一口气读完了《老人与海》这本书。它讲的是一位白发苍苍的老人，他常年靠在大海里打渔为生，（信念，不但制服了那条大鱼，而且战胜了鲨鱼。而我的坏毛病只是不由自主造成的。跟老人比起来，我要克服这个坏毛病简单多了。我下定决心一定要改掉这个坏毛病。写作业时，我时时刻刻提醒自己要坐直，就这样我改掉了这个坏毛病，我克服了它！
我虽不能一天就改掉这个坏毛病，但我用自己的信念用数天克服了它！最终我成功的消灭了它！
什么事没有做不成的，只要有克服困难的信心和坚定的意志！
老人与海读后感11
今天是一个令人又惊喜又兴奋的日子，因为今天有一位外校老师来我们学校来讲课，这位老师叫做杜燕楠，一看到这位老师，我的心灵就得到了洗涤，因为老师的脸上永远洋溢着快乐的笑容，操着令人一下子就能听得懂的普通话来讲课，好了，话不多说，直奔主题。
讲课开始了，老师为我们讲述了用耳朵听，用嘴巴读，用心灵去感受的孩子，最后用嘴表达出来的孩子，就是聪明的孩子。首先，我们将课文分成两段来体会，老师让我们现在在第一段上做批注，我很快地写出了自己的感悟。
老人与海读后感12
《老人与海》给我们充分展现了人的智慧刚毅与坚忍。
文中主要讲述了老迈孤单的桑提阿果没有屈服于凶狠的马林鱼贪婪的鲨鱼、恶劣的气候，靠自己的刚毅和坚忍终于战胜了困难。
读了《老人与海》以后，我明白了在面对困难的时候，只有靠自己的刚毅和坚忍，才能战胜困难。正如妈妈常常教导我的那句话：“坚持就是胜利。”因此，我立志要好好学习，坚持不懈，持之以恒，长大成为一名对国家有用的人。
《老人与海》给了我无穷无尽的启示，我一定要坚持不懈的读书，从中明白更多的道理，得到更多的启示，使我成为一个优秀的人，一个队社会有用的人。
老人与海读后感13
这个星期我读了一本书，名叫《老人与海》，讲的是一个老人常年独自在海上捕鱼，又一次在海上遇到了一条大鱼，但是再钓起之后却遇到了成群的鲨鱼，。老人奋力求生，最后活了下来，但是回去后却发现鱼变成了一副骨架。这本书写的十分生动，我看着也感觉自己好像在和鱼群搏斗。老人是那么的坚强，努力，不屈不挠，不被任何困难压倒，泽中精神真值得我学习。
老人与海读后感14
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
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